工業(yè)機器操作和編程說課市公開課金獎市賽課一等獎課件

1、工業(yè)機器人操作與編程說課 說課人： 羅飛第1頁構思教學過程教法學法課程定位與培養(yǎng)目標教學目標與教材分析學習情況12345第2頁課程定位與培養(yǎng)目標 工業(yè)機器人操作與編程納入了機電一體化專業(yè)應用關鍵課程第3頁崗位分析 分析企業(yè)面向學生崗位需求，以及學生將要面正確崗位發(fā)展方向工作內容 對需求崗位工作內容進行分析總結培養(yǎng)方向內容 培養(yǎng)學生面對企業(yè)崗位工作能力，以企業(yè)工作內容為導向教學內容 將崗位工作內容需求轉化為課程教學目標與內容課程定位與培養(yǎng)目標第4頁課程定位與培養(yǎng)目標第5頁教 學 目 標能力目標情感目標經過項目制教學使學生真正了解工業(yè)機器人在人工智能制造中主要作用和意義同時具備從事工業(yè)機器人操作安

2、裝調試，如工業(yè)機器人示教編程搬運程序構建，手動控制等工作。 經過視頻、生產案例引導，使學生初步了解工業(yè)機器人操作與編程基本概念，讓學生對機器人應用進行思索；同時經過講授和案例探討，使學生對工業(yè)機器人編程形成初步認識及應用能力知識目標在工業(yè)機器人學習過程中，逐步形成職業(yè)人學習態(tài)度，增強職業(yè)素養(yǎng)以及向自我管理轉變思維意識；培養(yǎng)學生團體合作理念和整體思維第6頁教材分析 增強學生對工業(yè)機器人認識和職業(yè)意識 職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材 課程內容以七個學習章節(jié)為主導 重視學生對實踐應用指導 理論闡述深入淺出，語言通俗易懂第7頁綱領制訂與課時規(guī)劃及教學安排單擊此處添加標題點擊錄入內容文本文本文本文本第一章

3、認識工業(yè)機器人（2課時）第二章 搬運編程與操作（8課時）第三章 涂膠編程與操作（4課時）第四章 涂膠編程與操作（4課時）第五章 數(shù)控車床上下料編程與操作（6課時）第六章 碼垛編程與操作（8課時）第七章 工業(yè)機器人離線編程（8課時）實 驗 工業(yè)機器人綜合實訓（18課時）第8頁機 電 一體 化 專業(yè) 學 生 基礎能力情感特點認知現(xiàn)實狀況 專業(yè)基礎知識應用相對微弱 .有一定操作能力.缺乏對供給機器人深度認知 .缺乏職業(yè)化意識認知 .對職業(yè)崗位充滿好奇與興趣 .缺乏連續(xù)提升心理動力第9頁教法分析講授法提問法試驗操作分組遞進提問探討法教法分析第10頁自主學習探究學習小組交流學法分析學習方法分析第11頁3

4、0%期末筆試課堂提問5%實踐操作50% 總 成 績15% 平時課程考評第12頁教學過程課堂小結 導入 新課重點講授課程展開 難點把握 第13頁重點講授 采取機器人搬運可大幅度提升生產效率，節(jié)約勞動力成本 提升定位精度并降低搬運過程中產品損壞搬運碼垛編程與操作涂膠噴漆編程與操作機器人代替人工進行涂膠噴漆，適合用于各種人工不能勝任或使用人力不安全，不經濟場所，機器人不但能夠從事大量工作，而且做工精細 是按機器人完成某項作業(yè)而進行程序設計，經過示教編程操作機器人到指定姿態(tài)和位置，并依次統(tǒng)計這些位置保留NC程序，然后依據(jù)三維模型提取軌跡信息，并自動生成NC程序文件再倒入控制器離線編程與操作第14頁 課程講授步驟離線編程與操作涂膠、噴漆操作與編程1、任務目標2、知識目標3、能力目標4、任務描述搬運碼垛編程與操作 1、任務目標2、知識目標3、能力目標4、任務描述1、任務目標2、知識目標3、能力目標4、任務描述第15頁難點把握 盲目性 操作與編程應有哪些流程能夠確保效率和質量盲目性。對對象了解 用什么方法能夠盡快地了解產品用到編程過程中對零件特征、結構及性質。成本 怎樣快速合理使用應用機器人運動規(guī)劃，提升效率而且成本最少，提升生產效率。第16頁控制案例控制案例編程案例