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文檔簡介
1、重慶廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點法學專業(yè)知識產(chǎn)權法課程教學模式改革方案一、教學模式改革的目的本課程教學改革的目的是為了更好地適應“以學生為中心”的現(xiàn)代教育思想,培養(yǎng)學生的學習興趣,增強學生的自主學習能力和分析解決實際問題的能力。二、教學背景分析(一)課程特點知識產(chǎn)權法是為法學專業(yè)本科層次學生設計的一門專業(yè)必修課。本課程的目的在于使學生理解和掌握課程的基本原理和方法,了解我國知識產(chǎn)權保護的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,能運用有關理論方法分析和解決有關知識產(chǎn)權保護方面的實際問題,提高學生的理論與實踐能力。本課程具有以下的特點:1.專業(yè)性。知識產(chǎn)權法是一門專門研究知識產(chǎn)權法的專業(yè)課程,具有較強的專業(yè)
2、性。2.實用性。知識產(chǎn)權法課程學習的目的就是為了解決特定的、具體的法律實務問題。3.技術性。知識產(chǎn)權法的內(nèi)容有很大一部分都與科學技術有關,對學生來說難度較大。(二)學生特點從電大法學專業(yè)生源構成來看,大多數(shù)的學生為成人學生。他們大多來自公檢法等司法實務部門,而且相當一部分還是單位的骨干,本身就是在從事與所學專業(yè)對口的職業(yè),是具有一定甚至是相當豐富的工作實踐經(jīng)驗的在職人員,在已有的工作經(jīng)驗的基礎上,這部分學生參與課程學習的目的是希望通過課程學習提高理論水平,使知識進一步系統(tǒng)化,使自己的理論、應用與創(chuàng)新技能得到進一步提升。他們比較適合精練式和案例分析式的教授模式。學習該課程的學生,大多工作任務較重
3、,學習時間較少并且無法事先確定,比較適合以自主學習為主集中學習為輔的學習模式。(三)學習環(huán)境特點本課程是開放教育本科法學專業(yè)的一門必修課,課程資源較為豐富,可以為教師的教授和學生的自學提供很好的幫助,也為本課程教學模式的改革奠定了較好的基礎。1文字教材本課程教學與考核的基本依據(jù),主要任務是傳遞基本教學信息,指導學生自學。它全面、系統(tǒng)地講授了知識產(chǎn)權法學的基本原理和具體的知識產(chǎn)權保護方面的內(nèi)容。本課程的文字教材為知識產(chǎn)權法,由黃勤南教授主編,中央廣播電視大學出版社出版。知識產(chǎn)權法為“合一式”教材,即將知識產(chǎn)權法的闡釋與自學指導內(nèi)容有機融合,每章均由學習目標、教學內(nèi)容本文、本章小結及思考題等幾部分
4、內(nèi)容構成。知識產(chǎn)權法參考資料由黃勤南教授主編,中央廣播電視大學出版社出版。2音像教材本課程的音像教材有中央電大IP課件,主講教師為黃勤南教授。本課件為“重點輔導式”,即:將全部教學內(nèi)容劃分為數(shù)個單元,在概括、歸納每個單元教學內(nèi)容的基礎上,選取其中學生自學較為困難、需要教師予以提示或者進一步解釋的問題進行重點輔導。 IP課件屬于輔助教材,主要目的是強化重點、分解難點、解答疑點。它以文字教材為依據(jù),對教材內(nèi)容進行重點闡釋,以幫助學生理解和掌握教學內(nèi)容。學生可以通過計算機網(wǎng)絡進行學習。重慶電大直播課堂教師授課光盤,由西南政法大學蔣漪主講,共24學時。3網(wǎng)上資源: 中央電大教育網(wǎng)上開辟了開放教育試點輔
5、導專欄,本課程教學大綱、教學實施方案、課程教學進度、課程學習重難點分析、電子教案、平時作業(yè)、自檢自測等內(nèi)容。訪問網(wǎng)址為:http:/在重慶電大主頁開放教育試點專欄中,也推出專題輔導資料,電子教案、視頻點播、重難點分析、自檢自測等。訪問網(wǎng)址為:http:/。進入重慶電大主頁后點擊遠教平臺項目,可選擇有關內(nèi)容進行瀏覽。 4電子信箱 重慶電大均開通電子信箱,信箱地址為:wangjinjie。要求試點單位充分利用互聯(lián)網(wǎng),及時溝通信息,解決教學中出現(xiàn)的問題。5電話答疑重慶電大責任教師電話答疑時間為每周一、三、五上午9:0012:00。答疑電話為68465553。三、教學模式(一)案例教學模式:收集案例資
6、料提出問題演示案例收集案例資料提出問題演示案例學生撰寫案例分析報告分析報告教師評講、總結學生撰寫案例分析報告分析報告教師評講、總結學生討論模塊說明:1、收集案例資料:教師在授課前根據(jù)教學要求和教學重點全面收集案例資料,包括案情介紹、案件背景以及案件所涉及的相關法律法規(guī)和法律知識等資料。2、演示案例:教師利用教學媒體演示案例。應盡量采用音像媒體進行演示,使案例生動形象。3、提出問題:教師根據(jù)案例提出問題。問題應緊扣案情和教學重點,問題設計由淺到深,逐步進入核心。4、討論:針對問題,由學生展開討論。教師可以適時提問,追問。5、撰寫案例分析報告:由學生根據(jù)教師引導和討論結果,撰寫案例分析報告。6、評
7、講總結:由教師對教學過程和案例分析報告及案例本身進行評講和總結。(二)自主學習導學模式:查看多種媒體資源提出問題閱讀文字教材查看多種媒體資源提出問題閱讀文字教材作練習、平時作業(yè)網(wǎng)上提問或參與討論歸納、總結作練習、平時作業(yè)網(wǎng)上提問或參與討論歸納、總結模塊說明:學生對教材內(nèi)容按內(nèi)容分章節(jié)進行全面學習。 對學習中的難點提出疑問。3、查看多種媒體資源,尋找方法或答案。4、利用網(wǎng)絡、電話和郵箱向同學或教師求教,并參與網(wǎng)上討論。5、學時完成練習題和規(guī)定的平時作業(yè)。6、對所學知識進行歸納和總結。四、課程教學一體化設計方案第一編 知識產(chǎn)權法概論知識產(chǎn)權概述(自主學習導學模式)(媒體:文字教材、光盤、網(wǎng)絡)了解
8、知識產(chǎn)權概念的來源和知識產(chǎn)權的范圍,掌握知識產(chǎn)權的概念和特征,重點掌握知識產(chǎn)權的法律性質(zhì)。知識產(chǎn)權法概述(自主學習導學模式) (媒體:文字教材、光盤、網(wǎng)絡)掌握知識產(chǎn)權法的概念及調(diào)整對象,了解知識產(chǎn)權法的功能和中國知識產(chǎn)權法的淵源,了解中國的知識產(chǎn)權法律體系,執(zhí)法體系和法律服務機制。第二編商標法第一章商標概述(自主學習導學模式) (媒體:文字教材、光盤、網(wǎng)絡) 掌握商標的概念,商標與相鄰標記的區(qū)別,商標的分類,了解 商標的功能。第二章商標保護制度的概述(自主學習導學模式) (媒體:文字教材、光盤、網(wǎng)絡) 了解商標保護制度的起源和發(fā)展,明確并掌握我國商標法修訂的主要內(nèi)容。第三章商標權(案例教學模
9、式) 掌握商標權的概念、法律特征和內(nèi)容,掌握商標權的取得,重點掌握商標權取得的原則、方式,掌握商標權的終止。第四章商標注冊(自主學習導學模式) (媒體:文字教材、光盤、網(wǎng)絡) 掌握國內(nèi)和國際商標注冊的概念和程序,商標注冊的原則和條件。重點掌握并能運用申請注冊商標的要求、方法和程序注冊商標及變更注冊商標。掌握并能運用商標注冊的審查原則、對申請的審查、復審、商標異議、核準注冊及程序。了解商標國外注冊的意義、途徑,掌握商標國際注冊。第五章注冊商標爭議的裁定和注冊不當商標的撤消(案例教學模式) 掌握注冊商標爭議的概念、掌握并能運用商標爭議裁定解決商標爭議。了解注冊不當商標撤消制度的意義,掌握對注冊不當
10、商標的界定,明確注冊不當商標撤消程序與注冊商標爭議裁定程序、商標異議程序的區(qū)別。第六章注冊商標的續(xù)展與利用(自主學習導學模式) (媒體:文字教材、光盤、網(wǎng)絡) 掌握注冊商標的有效期限及續(xù)展,了解注冊商標使用的意義,明確注冊商標使用的方式,掌握注冊商標轉讓的概念,掌握并能運用注冊商標轉讓的制度,明確注冊商標使用許可的概念和意義,重點掌握注冊商標使用許可的形式,并能夠運用注冊商標使用許可合同。第七章商標管理(自主學習導學模式) (媒體:文字教材、光盤、網(wǎng)絡) 掌握商標管理的概念,了解商標管理的意義,明確商標管理機關及其職責,掌握注冊商標和未注冊商標的使用管理,明確集體商標、證明商標的使用管理,明確
11、商標印制管理。第八章商標權的保護(案例教學模式) 了解保護商標權的意義,明確保護商標權的概念及保護范圍、方式,重點掌握并能運用商標侵權行為的概念和構成要件分析和解決實際問題,明確我國商標侵權行為的表現(xiàn)形式和例外,明確商標侵權行為的法律責任,掌握對馳名商標的特別保護。第三編專利法概述 (自主學習導學模式) (媒體:文字教材、光盤、網(wǎng)絡)掌握專利的概念,專利權的性質(zhì),了解專利保護的歷史及現(xiàn)代專利法的產(chǎn)生,了解中國專利制度的沿革,明確專利制度的特點和作用。專利權的客體(自主學習導學模式) (媒體:文字教材、光盤、網(wǎng)絡)掌握發(fā)明的概念、種類,掌握實用新型的概念及其特征,明確實用新型與發(fā)明的區(qū)別,掌握工
12、業(yè)品外觀設計的概念、保護方式,重點掌握不授予專利權的內(nèi)容。 授予專利權的實質(zhì)條件(案例教學模式)掌握實質(zhì)條件的概念及新穎性、創(chuàng)造性、實用性條件。專利申請人和專利權人(案例教學模式)明確專利申請人、專利權人的概念、范圍,專利權的歸屬。掌握發(fā)明人、共同發(fā)明人的概念及其法律地位。掌握職務發(fā)明創(chuàng)造的概念和認定。專利權人的權利和義務重點掌握專利權人的權利和義務,明確職務發(fā)明人的權利專利申請與審批程序(自主學習導學模式) (媒體:文字教材、光盤、網(wǎng)絡) 掌握專利申請的原則,掌握并能運用專利申請的程序、文件申請專利,掌握審查制度的基本理論,明確中國專利申請的審查及批準程序。專利權的期限、終止和無效(自主學習
13、導學模式) (媒體:文字教材、光盤、網(wǎng)絡)掌握專利權的期限、終止和無效的條件、程序和后果。專利權的保護(案例教學模式)重點掌握專利權的保護范圍和對權利要求書的解釋規(guī)則,明確專利侵權行為的概念及表現(xiàn)形態(tài),能夠運用基本理論進行專利侵權判斷,明確專利侵權的法律責任,了解其他違反專利法的行為及其法律責任。第四編著作權法第一章 概述(自主學習導學模式) (媒體:文字教材、光盤、網(wǎng)絡) 掌握著作權的概念、法律特征,了解版權制度的沿革、著作權的國際保護,明確著作權法的基本原則。第二章著作權的客體(案例教學模式) 重點掌握作品的含義及其構成,明確作品的分類及不受著作權保護的對象。 第三章著作權人及其權利(案例
14、教學模式) 明確著作權的概念及其種類,重點掌握并能運用著作權人的權利,了解著作權保護期限的意義,明確著作權的保護期限。第四章著作權的歸屬行使(自主學習導學模式) (媒體:文字教材、光盤、網(wǎng)絡)掌握著作權歸屬的一般原則及不同作品的著作權歸屬,明確著作權的繼承及轉讓。第五章與著作權有關的權利(案例教學模式) 掌握鄰接權的概念及法律特征,了解鄰接權制度的來源,重點掌握表演者權的概念及權利和義務內(nèi)容,掌握錄音錄像制作者權的概念及權利義務內(nèi)容,明確廣播電視組織的權利、出版者的權利和義務。第六章對著作權的利用和限制(自主學習導學模式) (媒體:文字教材、光盤、網(wǎng)絡) 掌握著作權許可使用的概念,了解著作權許
15、可使用合同的種類,明確其主要條款,掌握作品合理使用的概念及條件,明確法定許可使用作品的情形。著作權的行政管理和集體管理(自主學習導學模式) (媒體:文字教材、光盤、網(wǎng)絡) 了解著作權的行政管理的部門及其職責,著作權集體管理機構的性質(zhì)、作用和任務。第八章著作權的保護和執(zhí)法措施(案例教學模式) 掌握并能運用著作權侵權行為的理論和構成要件,分析和解決著作權侵問題,掌握著作權侵權的民事責任,明確著作權侵權處罰的條件和方式,明確侵犯著作權的刑事責任,了解違反著作權合同的法律責任,掌握對侵犯著作權行為的執(zhí)法措施第九章著 計算機軟件的法律保護(自主學習導學模式) (媒體:文字教材、光盤、網(wǎng)絡)掌握計算機軟件
16、著作權的主體、客體、內(nèi)容和權利歸屬,了解侵犯計算機軟件著作權的行為及其法律責任。第五編其他知識產(chǎn)權保護制度反不正當競爭的權利(案例教學模式)掌握不正當競爭的概念和特征,明確反不正當競爭與知識產(chǎn)權的關系,了解與知識產(chǎn)權有關的不正當競爭行為。植物新品種權(自主學習導學模式) (媒體:文字教材、光盤、網(wǎng)絡)了解植物新品種知識產(chǎn)權保護的必要性和植物新品種保護立法,明確品種權的取得及其內(nèi)容,明確品種權的申請和審批,了解品種權的法律保護。集成電路布圖設計權(自主學習導學模式) (媒體:文字教材、光盤、網(wǎng)絡)了解保護集成電路知識產(chǎn)權必要性和集成電路布圖設計的立法保護,了解集成電路布圖設計專有權的主要內(nèi)容。地
17、理標志權(自主學習導學模式) (媒體:文字教材、光盤、網(wǎng)絡)了解地理標志的意義,明確侵犯地理標志權的法律責任。商業(yè)秘密權(案例教學模式)掌握商業(yè)秘密的概念和構成條件,明確商業(yè)秘密的范圍、商業(yè)秘密權的法律性質(zhì)和特征,了解侵犯商業(yè)秘密的行為種類,明確侵犯商業(yè)秘密的法律責任第六編知識產(chǎn)權的國際保護知識產(chǎn)權國際保護概述(自主學習導學模式) (媒體:文字教材、光盤、網(wǎng)絡)了解知識產(chǎn)權國際保護的意義和途徑,了解知識產(chǎn)權國際管理機構。與貿(mào)易有關的知識產(chǎn)權協(xié)議(自主學習導學模式) (媒體:文字教材、光盤、網(wǎng)絡)了解世界貿(mào)易組織(WTO)與貿(mào)易有關的知識產(chǎn)權協(xié)議(TRIPs協(xié)議)的基本內(nèi)容。 工業(yè)產(chǎn)權領域的主要國際公約(自主學習導學模式) (媒體:文字教材、光盤、網(wǎng)絡)了解保護工業(yè)產(chǎn)權巴黎公約、專利合作條約和商標國際注冊馬德里協(xié)定的主要內(nèi)容。第四章 著作權的領域的主要國際公約(自主學習導學模式) (媒體:文字教材、光盤、網(wǎng)絡)了解伯爾尼公約、世界版權公約和錄音制品公約的主要內(nèi)容。五、課改
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