美術(shù)研修工作計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)美術(shù)研修工作計(jì)劃美術(shù)研修工作計(jì)劃1在推動(dòng)素養(yǎng)教育的過(guò)程中，美術(shù)教育在提高與完善同學(xué)的素養(yǎng)方面所具有獨(dú)特作用越來(lái)越受到人們的重視。隨著我國(guó)教育改革的不斷推動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容的不斷拓展，開(kāi)展美術(shù)教學(xué)創(chuàng)新，面對(duì)全體同學(xué)，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育同學(xué)的人文精神和審美技能，促進(jìn)同學(xué)健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展已成為美術(shù)研修工作中的中心內(nèi)容與目標(biāo)。一.工作目標(biāo)：1、以研促教，立足課堂，著重實(shí)效，提高學(xué)習(xí)愛(ài)好2、多途徑實(shí)現(xiàn)工作內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新。3、提倡同學(xué)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造文明學(xué)校。二.工作措施：1.與時(shí)俱進(jìn)，更新教學(xué)觀念研修活動(dòng)是搞好課堂教學(xué)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。而校本研修又是近年來(lái)人們?cè)?/p>

2、實(shí)踐中總結(jié)形成的一種新型的討論方式。它要求老師依據(jù)當(dāng)今美術(shù)教學(xué)的進(jìn)展?fàn)顩r，本校的教學(xué)實(shí)際內(nèi)容深入討論擴(kuò)展，探究最適應(yīng)同學(xué)接受的教學(xué)手段與方法，加強(qiáng)老師的知識(shí)更新，定期進(jìn)行教學(xué)閱歷溝通，老師之間相互聽(tīng)課，轉(zhuǎn)變課程內(nèi)容的繁、難、偏、舊和偏重書(shū)本知識(shí)的現(xiàn)狀，加強(qiáng)課程內(nèi)容與同學(xué)生活實(shí)際閱歷以及現(xiàn)代社會(huì)、科技進(jìn)展和聯(lián)系，著重同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)樂(lè)于接受、簡(jiǎn)單掌控，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、自主探究、合作學(xué)習(xí)的美術(shù)素養(yǎng)，立足于教育的整體，積極討論老師教和同學(xué)學(xué)的新思路，摸索出一種適合同學(xué)主體性進(jìn)展的教學(xué)模式。2.合理開(kāi)發(fā)課程資源，拓開(kāi)美術(shù)教材內(nèi)容課程資源的開(kāi)發(fā)與利用是美術(shù)課程中一個(gè)有機(jī)組成部分，其開(kāi)發(fā)利用的范圍越來(lái)

3、越廣泛。這一點(diǎn)已成為美術(shù)教育工的共識(shí)。我們?cè)诿佬g(shù)課程資源的開(kāi)發(fā)與利用的實(shí)踐中，把課程的擴(kuò)展緊密地結(jié)合，學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性，留意把美術(shù)課程與同學(xué)生活閱歷、環(huán)境緊密聯(lián)系，因地制宜擴(kuò)展新的課程資源，補(bǔ)充一些同學(xué)情愿學(xué)，老師擅長(zhǎng)且材料經(jīng)濟(jì)充分的學(xué)習(xí)內(nèi)容。3.努力探究新的教學(xué)模式在教學(xué)中通過(guò)積極嘗試藝術(shù)綜合學(xué)科的教學(xué)新模式，加強(qiáng)知識(shí)的相互聯(lián)系，相互融滲、相互參照和思索，并通過(guò)老師示范、同學(xué)練習(xí)、使同學(xué)更深刻地掌控知識(shí)，很好地調(diào)動(dòng)了同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，使同學(xué)在輕松歡樂(lè)中體驗(yàn)到感悟?qū)W習(xí)的好處，養(yǎng)成綜合學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。4.同伴互助老師之間的廣泛溝通是提高研修及教學(xué)技能最有效的方式，以備課組為互助載體，促進(jìn)老

4、師與同伴的對(duì)話。老師間建立積極的伙伴關(guān)系，建立一種新的促進(jìn)老師合作、進(jìn)展的學(xué)校文化，形成寬松的環(huán)境和開(kāi)放的氛圍，加強(qiáng)老師之間以及在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)中的溝通與對(duì)話、溝通、協(xié)調(diào)與合作。組內(nèi)保證集體備課、說(shuō)課、集體聽(tīng)課、研修時(shí)間。5.總結(jié)反思結(jié)合創(chuàng)新目標(biāo)，對(duì)自己行為進(jìn)行思索、端詳、分析。并依據(jù)學(xué)校校本課題討論計(jì)劃內(nèi)容，自行學(xué)習(xí)和對(duì)自教學(xué)行為進(jìn)行分析，提出問(wèn)題，制定對(duì)策。對(duì)找出問(wèn)題，進(jìn)行再討論，為開(kāi)展下一步的校本討論行動(dòng)提供參考。美術(shù)研修工作計(jì)劃2以美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，以優(yōu)秀老師的工作閱歷為榜樣，立足課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)。在提高同學(xué)繪畫(huà)技能的同時(shí)，加強(qiáng)多種技能、素養(yǎng)的培育。激發(fā)同學(xué)觀賞美、再現(xiàn)美、制

5、造美，培育同學(xué)的審美技能和學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好，切實(shí)做好美術(shù)教育教學(xué)開(kāi)發(fā)開(kāi)展工作。一、研修目標(biāo)：1、已經(jīng)工作了五年的我，在平常的教學(xué)中不斷提高自己的教育教學(xué)專業(yè)水平，對(duì)不斷完善、更新的教育理念有著較強(qiáng)的適應(yīng)技能。2、在教學(xué)中嫻熟地運(yùn)用現(xiàn)代信息化來(lái)制作精致的教學(xué)課件，并在工作中進(jìn)行摸索、探究。堅(jiān)持美術(shù)作品的原創(chuàng)，堅(jiān)持教學(xué)工作的創(chuàng)新。3、在每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后仔細(xì)總結(jié)反思并做記錄，再仔細(xì)鉆研教育理論來(lái)運(yùn)用在自己課堂中的教學(xué)，漸漸形成具有自己特色的教育方式。4、大膽在美術(shù)教學(xué)中做嘗試，努力鉆研，實(shí)行符合同學(xué)特點(diǎn)的教育方式，利用好高效課堂模式，做到因材施教。5、尊敬愛(ài)惜和培育同學(xué)的創(chuàng)新技能和劇烈的求知欲，愛(ài)護(hù)同學(xué)

6、的探究精神、創(chuàng)新思維，營(yíng)造愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。二、研修措施：1、在課堂教學(xué)中積極開(kāi)拓創(chuàng)新，著重同學(xué)技能的培育。把美術(shù)技法訓(xùn)練與創(chuàng)新教學(xué)相結(jié)合尊敬性格進(jìn)展，努力讓孩子們體會(huì)美術(shù)的歡樂(lè)。2、著重美術(shù)特色同學(xué)的專業(yè)成長(zhǎng)，努力拓寬學(xué)習(xí)美術(shù)的新方法，利用好現(xiàn)代化教學(xué)手段。3、努力把下學(xué)期工作坊的工作全面開(kāi)展起來(lái)，形成具有我們學(xué)校自己特色的社團(tuán)活動(dòng)。4、通過(guò)平常的聽(tīng)課、講公開(kāi)課、溝通、培訓(xùn)學(xué)習(xí)其他老師在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)并仔細(xì)記錄下來(lái)，努力探究鉆研出屬于自己的一套特色的教育方式。5、堅(jiān)持參與各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，仔細(xì)完成布置的各項(xiàng)作業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)提高并寫教學(xué)日志，在不斷的反思中進(jìn)步。三、自我定位在以后的工作中，努力提

7、升自身的專業(yè)知識(shí)技能，教學(xué)中積極探究因材施教的美術(shù)特色教育進(jìn)展方式，盼望成為知識(shí)豐厚、美術(shù)專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、教學(xué)技藝精湛的老師。四、自我成長(zhǎng)學(xué)習(xí)方面1、堅(jiān)持向有閱歷老師學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)美術(shù)學(xué)科現(xiàn)狀與進(jìn)展的學(xué)習(xí)和了解，促進(jìn)美術(shù)學(xué)科與學(xué)校特色建設(shè)的聯(lián)系與協(xié)調(diào)進(jìn)展，查找教學(xué)規(guī)律，為培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。2、利用課下的時(shí)間仔細(xì)研讀全國(guó)名師的教學(xué)主見(jiàn)，并且仔細(xì)研讀名家的教育教學(xué)理論名著，從名師中吸取先進(jìn)的教育教學(xué)理論，汲取勝利的教育教學(xué)閱歷，探討教育教學(xué)工作中的得與失，并做記錄和溝通心得體會(huì)，從而快速提高自己的美術(shù)教育教學(xué)水平。3、每學(xué)期堅(jiān)持撰寫和發(fā)表高質(zhì)量的論文。教學(xué)方面1、仔細(xì)學(xué)習(xí)繼續(xù)教育新理念，應(yīng)用于平常的高效課堂改革中，摸索出適合自己教學(xué)的教法，通過(guò)多看、多學(xué)、多聽(tīng)、多做來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)技能。2、在教學(xué)中堅(jiān)持面對(duì)全體同學(xué)，實(shí)施啟發(fā)、探究和爭(zhēng)論式教學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，尊敬和愛(ài)護(hù)同學(xué)的學(xué)習(xí)自主性和積極性。在課堂上營(yíng)造民主和諧的氛圍，讓孩子真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人。3、教學(xué)中著重因材施教。尊敬同學(xué)的認(rèn)知規(guī)律。積極想方法提高生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的有效性。還給課堂生命氣息，努力提高課堂效益，著重知識(shí)的積累，實(shí)時(shí)總結(jié)反思每堂課的優(yōu)缺點(diǎn)，實(shí)時(shí)加以調(diào)整及改進(jìn)。4、向身邊的每一位老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的閱歷和