愿為學(xué)生彎腰

1、愿為學(xué)生彎腰【摘要】班主任工作是一門藝術(shù)，它不僅僅靠經(jīng)歷。“善教者以不倦之意須持久之功，對待學(xué)生，只有發(fā)自內(nèi)心的始終如一的關(guān)心和保護(hù)，有時(shí)甚至要彎下腰，放下架子，走進(jìn)學(xué)生的心靈，才能真正理解學(xué)生?！娟P(guān)鍵詞】班主任學(xué)生反思班主任工作是一門藝術(shù)，它不僅僅靠經(jīng)歷?！吧平陶咭圆痪胫忭毘志弥Γ瑢Υ龑W(xué)生，只有發(fā)自內(nèi)心的始終如一的關(guān)心和保護(hù)，有時(shí)甚至要彎下腰，放下架子，走進(jìn)學(xué)生的心靈，才能真正理解學(xué)生，這是我在同一個(gè)學(xué)生身上遭遇三次“碰壁事件后的深化反思。此刻，把它寫下來，讓同仁引以為戒。第一次碰壁“報(bào)到事件2022年8月21日，新生報(bào)到那天，我就記住了這個(gè)名叫楊玲的女生。瘦高個(gè)兒，皮膚黃黃的，兩只大而

2、無神的眼睛。她一個(gè)人拖著行李，擠在那群父呼母擁的女孩隊(duì)伍里，顯得是那樣的孤苦無助。輪到她時(shí)，我關(guān)切地問了一句：“一個(gè)人來的？她面無表情地哼了一聲。我沒介意，當(dāng)作是她害羞的表達(dá)，便熱切地讓兩個(gè)上一屆的學(xué)生幫助，把她領(lǐng)到宿舍去，順便幫她代領(lǐng)一下生活用品。結(jié)果她淡然一聲：“不用，我能便留給我一個(gè)挺直的脊背，一個(gè)孤傲的背影，為難的我心中充滿了疑問：她是真的堅(jiān)強(qiáng)，還是假裝？接下來的9月，我曾屢次暗暗觀察過她。發(fā)現(xiàn)她似乎不大合群，郁郁寡歡的，班集體的事也不關(guān)心，成天躲在位置的角落，從不參加其他女生的高談闊論。我于是找過她幾次，可每次談話，無論我講得口干舌燥，她要么一聲不吭，要么強(qiáng)調(diào)“沒什么心事。漸漸地，我

3、喪失了耐心，心想：也許這真的是一位內(nèi)向的“林妹妹式的女孩吧？從此便不再在意她。第二次碰壁“哭訴事件2022年10月1日上午7點(diǎn)，我正在酣睡，想好好享受一下假期。 鈴刺耳地響起來。我剛迷迷糊糊地“喂了一聲， 那頭立即嗚咽起來，“教師，我奶奶不讓我和我媽見面。話沒完就號(hào)啕大哭，我一激靈醒了過來，“誰，你是誰？，“我是楊玲啊接下來，她向我哭訴了身世。從小父母離異，各自重組家庭。媽媽扔下她，一走十幾年，她一直沒有媽媽的消息。現(xiàn)如今，媽媽突然回來要見她，缺少母愛的她盡管恨媽媽，但仍然想見親媽一面。結(jié)果奶奶以死相逼，堅(jiān)決不允許她們見面。聽完她的訴說，我只有好言相勸一番，讓她先緩一緩再說，并容許做她家人的思

4、想工作。幾天后，我撥通了她爸爸的 ，委婉地把孩子的想法告訴了他，讓他多考慮考慮孩子?？墒墙酉聛淼膸滋?，我突然發(fā)現(xiàn)：楊玲對我的態(tài)度變了，不是親近，而是冷漠。以前，盡管她不吭聲，但從不回避我；可如今，她連看都不想看我一眼，有兩次，明明擦肩而過，她竟視而不見。我一時(shí)怎么也轉(zhuǎn)不過彎來：這孩子怎么不領(lǐng)情??！算了，我還是“大人不計(jì)小人過吧！第三次碰壁“深沉事件一個(gè)星期后的中午休息時(shí)間，我照例去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。女生們這兒一群，那兒一簇，高聲談笑得正歡。我一眼瞥見楊玲一個(gè)人坐著，呆呆地想著什么。為了緩和一下我們的關(guān)系，我便走到她身邊，開玩笑地摸著她的頭說：“楊玲，你可真深沉??！教師真希望你能和她們一樣，快快樂樂的。

5、女生們都好心地哄笑起來，我卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，楊玲狠狠地瞪了我一眼。我不明白，我終究惹了她什么，我是教師??！她怎么會(huì)如此“不知好歹！我心里的一把火苗“噌地躥了上來，決心找個(gè)時(shí)機(jī)“修理她一下?！按蟊l(fā)“ 事件時(shí)機(jī)來了。幾天后，有學(xué)生告訴我，楊玲身邊多了一只 ，經(jīng)常拿出來聽音樂，有時(shí)自習(xí)課也發(fā)短信，最近還經(jīng)常和一個(gè)口碑很不好的隔壁班女生混在一起。我頓時(shí)火冒三丈，起身沖到教室，正好看見她在旁假設(shè)無人地玩 。便把她叫到辦公室，開場我還能勉強(qiáng)壓住火氣，漸漸地，我的聲音大起來了。我說她不辨是非，不知好歹，枉費(fèi)我一片好心等。開場，她無動(dòng)于衷，后來頭漸漸地低下去，再后來，她一下子痛哭起來，并且邊哭邊大聲說：“教

6、師，我不是不知道您的心意，可是您太不理解我了。從第一次見面開場，您給我的關(guān)心就是憐憫，我看得出來?？墒?，從小到大，這樣的目光我看得太多了，我不需要，我也有我的自尊。盡管如此，我還是很尊重您，把我家的事都告訴了您，可是，您不該直接告訴我爸，您知道嗎，我爸正和我后媽鬧離婚，他心情不好就打我，你打 告訴我爸那天，我被打得好慘！爸說家丑不可外揚(yáng)；還有，您說我深沉，深沉不是有心計(jì)嗎？我后媽就老在外面說我有心計(jì)，其實(shí)我哪有這么壞呀，我是一個(gè)單純的女孩，只想一份平靜的生活，教師，您說，我像個(gè)壞女孩嗎？我發(fā)短信給隔壁班的女生，因?yàn)樗脑庥龊臀也畈欢?，我們互相理解。楊玲的一番話，仿佛?dāng)頭棒，我從不知道，這個(gè)女孩

7、的內(nèi)心會(huì)是這樣的凄惶不安，而我在無形中又扮演了一個(gè)什么樣的角色？一次又一次，在她尋找撫慰的時(shí)候，我沒有接納她，反而把她越推越遠(yuǎn)？我陷入了深深的反思。“彎腰讓誤會(huì)冰釋在她面前，我第一次彎下腰，誠懇地抱歉。我首先成認(rèn)：把她家的家庭矛盾看得太過簡單，不該輕率向她爸指出，完全沒考慮到他家人的自尊；其次，我向她解釋，我所說的“深沉是沉默寡言，是開玩笑的，絕沒有挖苦她的意思，教師是真心想幫助她，希望她快樂；第三，我向她挑明，無論如何， 不能帶進(jìn)課堂影響學(xué)習(xí)；她爸和她后媽的矛盾假如能調(diào)和最好，作為孩子，不需摻雜其中，大人的事讓他們自己去解決，她所需要的是積極調(diào)整好心態(tài)，不讓關(guān)心她的人擔(dān)憂。一番勸解后，她終于

8、第一次在我面前露出了釋然的微笑。她說：“教師，假如您不找我，我可能會(huì)就這樣沉淪下去，禁錮在我的思想中，覺得全天下的不幸都集中在我身上：在家里，后媽排斥我，爸爸不喜歡我；在學(xué)校里，同學(xué)不理我，教師誤解我。有時(shí)，我真想離家出走或干脆一死了之，讓我爸媽懊悔去！但如今，我不會(huì)了，因?yàn)槲抑?，在這世界上，至少有教師在關(guān)心著我，我一定要對得起教師。她的一席話，驚出了我一身冷汗。我深深地自責(zé)，看問題是那樣的淺薄。我所謂的關(guān)心學(xué)生，都只是以師長的身份，居高臨下的訓(xùn)話，要的是學(xué)生外表的服從，從來沒有真正深化過他們的內(nèi)心。這一次，我決心要盡自己最大的努力來消除她的心理障礙?！芭τ瓉砹藵M天彩霞一段時(shí)間后，我又暗中

9、聯(lián)絡(luò)了她的爸爸，我們坐下來，推心置腹地談了一個(gè)下午，我以我的真誠贏得了他的信任。我們談了孩子的現(xiàn)狀，談到了孩子的身心安康問題。她的爸爸應(yīng)該是一個(gè)明理的男人，他成認(rèn)了對孩子的無視，容許從此會(huì)對孩子改變教育態(tài)度，盡量不讓大人的事傷害到孩子。同時(shí)，我讓班內(nèi)兩個(gè)性格開朗，思想積極進(jìn)步的女孩主動(dòng)接近楊玲，邀她談心，一起學(xué)習(xí)。還經(jīng)常有意無意地安排一些事讓她去做。我發(fā)現(xiàn)她繪畫很有天賦，就讓她參加了班級(jí)板報(bào)小組，并讓她籌劃一期“手抄報(bào)比賽。漸漸地，她的笑容多了，臉色紅潤了。課間，我能經(jīng)常聽見她爽朗的笑聲，能看見她活潑的身影。她不再一個(gè)人躲在角落了，她積極參加學(xué)校、班級(jí)舉行的各項(xiàng)文體活動(dòng)。她參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的投籃、騎慢車比賽，獲得了一個(gè)第一、一個(gè)第三；她參加團(tuán)支部舉行的法制宣傳繪畫比賽，獲得了二等獎(jiǎng)她一天比一天漂亮，青春靚麗的身影像只蝴蝶一樣穿梭在校園里。又聽說，她的爸爸與后媽的關(guān)系緩和了，后媽對她也漸漸改變了態(tài)度。而且，如今她和兩個(gè)媽媽的感情都很好，她的生活正充滿