中秋節(jié)的活動(dòng)方案

1、中秋節(jié)的活動(dòng)方案中秋節(jié)的活動(dòng)1活動(dòng)主題：中秋親情大聚會(huì)構(gòu)思：每逢佳節(jié)倍思親！緊扣親人團(tuán)聚、親情永恒的主題，將xx樓盤(pán)（開(kāi)發(fā)商）當(dāng)做參會(huì)者（）的親人，用一場(chǎng)別開(kāi)生面的，表達(dá)xx樓盤(pán)（開(kāi)發(fā)商）親人般的真情和關(guān)懷?；顒?dòng)方式：（餐會(huì)、精彩節(jié)目）加互動(dòng)（與項(xiàng)目相關(guān)的有獎(jiǎng)問(wèn)答、互動(dòng)、神秘嘉賓：邀請(qǐng)的遠(yuǎn)方親人參會(huì)）舉辦：知名或活動(dòng)內(nèi)容：1、豐盛的（每桌按人數(shù)配送印有xx樓盤(pán)的特制）2、精彩的節(jié)目（可視情況邀請(qǐng)分知名藝人參與，并邀請(qǐng)分代表參與）3、多彩的互動(dòng)節(jié)目（讓所有的參會(huì)者能夠得到有意義的禮品，讓大分的參會(huì)者有機(jī)會(huì)得到豐厚的獎(jiǎng)品）4、神秘嘉賓出現(xiàn)（在嚴(yán)格的情況下，精選分的遠(yuǎn)方親人作為代表，承擔(dān)其往返的全程

2、費(fèi)用，提前為每一位代表準(zhǔn)備好其認(rèn)可的，以、朗誦等多種方式表達(dá)對(duì)親人的思念及今宵團(tuán)聚的喜悅之情，讓在現(xiàn)場(chǎng)真切的感受到親情的暖）5、邀請(qǐng)知名與開(kāi)發(fā)商的銷代表共同主持（提升樓盤(pán)形象，加深對(duì)銷代表綜合的認(rèn)可）主要參會(huì)：已購(gòu)房及其親朋、已來(lái)電來(lái)訪的未購(gòu)房及其親朋、銷代表的其他潛力、相關(guān)及?；顒?dòng)目的：提對(duì)xx樓盤(pán)（開(kāi)發(fā)商）的度和美譽(yù)度，讓每一位參會(huì)者感受至深，難忘，與xx樓盤(pán)（開(kāi)發(fā)商）結(jié)下“情”緣，以情制勝！中秋節(jié)的活動(dòng)2中秋佳節(jié)即將來(lái)臨，為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，造文明祥和、團(tuán)圓的節(jié)日氣氛，根據(jù)、省、市有關(guān)文件，將在全市中校開(kāi)展“我們的節(jié)日中秋”主題活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、活動(dòng)目的堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼

3、近生活、貼近未成年人，積極掘中秋節(jié)和內(nèi)涵，創(chuàng)新形式和載體，廣泛開(kāi)展送暖獻(xiàn)愛(ài)心、節(jié)日民俗、經(jīng)典誦讀、娛樂(lè)、體育、志愿等活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，造文明祥和、團(tuán)圓的節(jié)日氛圍，增強(qiáng)中華民族的凝聚力和認(rèn)同感，為凝心聚力實(shí)現(xiàn)，為持續(xù)推動(dòng)我市發(fā)展、跨越發(fā)展提供強(qiáng)大力量。二、活動(dòng)時(shí)間三、活動(dòng)內(nèi)容（一）開(kāi)展中秋節(jié)日民俗和文體娛樂(lè)活動(dòng)。各要深入掘中秋內(nèi)涵，結(jié)合實(shí)際，積極開(kāi)展中秋詩(shī)文朗誦、中秋神話講述、中秋賞月等形式多樣的節(jié)日民俗活動(dòng)和文體娛樂(lè)活動(dòng)，也可結(jié)合道德講堂活動(dòng)，讓生了解中秋節(jié)的來(lái)源并親身體驗(yàn)中秋的獨(dú)特。（二）開(kāi)展節(jié)日志愿和送暖獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。各要積極各類

4、志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村，開(kāi)展“送暖”、敬老助殘愛(ài)幼志愿等活動(dòng)，與孤寡老人、空巢老人、殘疾人、外來(lái)務(wù)工、留守等一起過(guò)中秋、吃，大力造互幫互助、文明的社會(huì)氛圍。（三）參與“我們的節(jié)日中秋節(jié)”活動(dòng)。數(shù)字青少年宮將推出“我們的節(jié)日中秋節(jié)”專題網(wǎng)頁(yè)，各要廣泛未成年人踴躍參與，積極傳播文明，傳遞節(jié)日情，扎實(shí)推進(jìn)“我們的節(jié)日中秋節(jié)”活動(dòng)的深入開(kāi)展。四、活動(dòng)（一）嚴(yán)密。各（市）區(qū)局和市直中校要把開(kāi)展“我們的節(jié)日中秋”主題活動(dòng)作為傳播文明的、推進(jìn)校園建設(shè)的手、凝聚力量的載體，密制定工作，精心活動(dòng)開(kāi)展，確?；顒?dòng)開(kāi)展既形成聲勢(shì)又富有成效。（二）大力。各（市）區(qū)局和市直要充分發(fā)揮、廣播站、等各種陣地，中秋節(jié)日，及時(shí)報(bào)道

5、開(kāi)展中秋節(jié)主題活動(dòng)情況和廣大生的感受，造濃厚的輿論氛圍。（三）加強(qiáng)反饋。各（市）區(qū)局、市直要對(duì)“我們的節(jié)日中秋”活動(dòng)進(jìn)展、成效以及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)收集、整理、活動(dòng)、錄像等，活動(dòng)動(dòng)態(tài)可隨時(shí)至德育在線。中秋節(jié)的活動(dòng)3一、活動(dòng)目的：通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)，良好的素養(yǎng)，激發(fā)的民族自豪感。并在活動(dòng)中主體參與意識(shí)、和團(tuán)結(jié)合作。二、活動(dòng)主題：月兒圓圓話中秋三、活動(dòng)時(shí)間：x月x日-x月x日四、活動(dòng)內(nèi)容1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會(huì)讓收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、俗、等知識(shí)、等，通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流、展示中走近中秋。2、賞月品月

6、話中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品，人從品種、味道、包裝等方面話一話、比一比各自童年的。3、小小歌謠傳情意(一年級(jí))音樂(lè)課學(xué)謠爺爺為我打，激發(fā)紅軍爺爺?shù)那楦校诶斫鈨?nèi)容的基上，在的過(guò)程中，知道老人為我們祖國(guó)，為我們，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。4、佳節(jié)感恩送祝福(二年級(jí))用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛(ài)心卡，寫(xiě)上一句祝福的，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。5、追根溯源話中秋故事會(huì)(三年級(jí))收集中秋由來(lái)的，開(kāi)展最根溯源話中秋故事會(huì)。6、情滿中秋詩(shī)詞吟誦比賽(四年級(jí))通過(guò)詩(shī)詞吟誦，讓接受優(yōu)秀傳統(tǒng)的熏陶，他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的，造詩(shī)意的校園生活環(huán)境。：

7、內(nèi)容不拘，自己作品、唐詩(shī)宋詞、中外詩(shī)歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加，時(shí)間不少于2分鐘。7、同享中秋明月，共建綠色家園(五年級(jí))盒的過(guò)度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用，倡議隊(duì)員們巧用盒，開(kāi)展變廢為寶小制作，并可用來(lái)布置教室。中秋節(jié)的活動(dòng)4一、活動(dòng)目的：以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)為契機(jī)，以“我們的節(jié)日中秋”為主題，讓知道每年農(nóng)歷八月十五是的傳統(tǒng)佳節(jié);為叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的、民間方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的，弘揚(yáng)民族的。多種形式進(jìn)行，在校園內(nèi)造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入，推進(jìn)創(chuàng)建文明城市的工作，促進(jìn)快樂(lè)成長(zhǎng)。二、活動(dòng)時(shí)間20 x

8、x年9月上旬三、活動(dòng)內(nèi)容(一)加強(qiáng)1、一升旗儀式國(guó)旗下的，以“我們的節(jié)日中秋”為主題進(jìn)行，;2、主題班隊(duì)會(huì)、校園網(wǎng)開(kāi)設(shè)專欄等形式，讓了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。(二)分階段活動(dòng)：階段：佳節(jié)思月主題閱讀1、活動(dòng)內(nèi)容：(1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來(lái)歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。(2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，各班開(kāi)展有關(guān)的晨讀(3)同學(xué)們開(kāi)展中秋節(jié)有關(guān)的詩(shī)歌背誦活動(dòng)。(4)開(kāi)展詩(shī)詞賞析講座2、參加：16年級(jí)的3、活動(dòng)人：各班班主任第二階段：佳節(jié)賞月實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)一：每逢佳節(jié)倍思親家庭歡度中秋節(jié)活動(dòng)二：共看明月皆如此以“美好傳統(tǒng)節(jié)日，多彩

9、民俗風(fēng)情”為主題寫(xiě)，可以是，節(jié)日游記，閱讀體驗(yàn)，精彩創(chuàng)意等?；顒?dòng)三：文明風(fēng)、福清網(wǎng)等，開(kāi)展過(guò)中秋活動(dòng)，開(kāi)展與遠(yuǎn)在異地打工的父母進(jìn)行活動(dòng)，引導(dǎo)向家長(zhǎng)匯報(bào)生活情況，共度中秋佳節(jié)?；顒?dòng)三：開(kāi)展文明禮儀我示活動(dòng)，文明常識(shí)，踐行文明禮儀規(guī)。活動(dòng)四：創(chuàng)意抒情。在校內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，可以把對(duì)同學(xué)、親人、長(zhǎng)輩想說(shuō)想表達(dá)的情義寫(xiě)紙上并貼在墻上?；顒?dòng)五：“快樂(lè)體驗(yàn)”活動(dòng)。少先隊(duì)員向社區(qū)的孤寡老人和者送，送暖。第三階段：佳節(jié)憶月交流展示、反思評(píng)價(jià)活動(dòng)內(nèi)容：各班將活動(dòng)中搜集到的詩(shī)歌，故事等，活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的等經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，做成活動(dòng)展板;各班通過(guò)班隊(duì)會(huì)的形式，以及經(jīng)典朗誦會(huì)，燈謎的形式開(kāi)展活動(dòng)成果交流會(huì)。中秋節(jié)的活動(dòng)

10、5為了貫徹落實(shí)普的活動(dòng)，我校計(jì)劃在中秋節(jié)圍繞“我們的節(jié)日”這一主題開(kāi)展系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)傳統(tǒng)、傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)，增強(qiáng)民族自尊心、自心、自豪感。具體計(jì)劃：一、活動(dòng)目的：以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)為契機(jī)，以“我們的節(jié)日中秋”為主題，讓知道每年農(nóng)歷八月十五是的傳統(tǒng)佳節(jié);為叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的、民間方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的，弘揚(yáng)民族的。多種形式進(jìn)行，在校園內(nèi)造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入，推進(jìn)創(chuàng)建文明、文明城市的工作，促進(jìn)快樂(lè)成長(zhǎng)。二、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年9月8日至14日三、活動(dòng)內(nèi)容(一)加強(qiáng)1一升旗儀式國(guó)旗下的，以“我們的節(jié)日中秋”為主題進(jìn)行，。2主題班隊(duì)會(huì)、校園網(wǎng)開(kāi)

11、設(shè)專欄等形式，讓了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。(二)分階段活動(dòng)：階段：中秋吟月經(jīng)典誦讀1、活動(dòng)內(nèi)容：(1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來(lái)歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。(2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，各班開(kāi)展有關(guān)的誦讀。第二階段：佳節(jié)賞月實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)一：每逢佳節(jié)倍思親家庭歡度中秋節(jié)活動(dòng)二：共看明月皆如此-以“美好傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風(fēng)情”為主題制作手抄報(bào)活動(dòng)三：開(kāi)展文明禮儀我示活動(dòng)，文明常識(shí)，踐行文明禮儀規(guī)?；顒?dòng)四：“快樂(lè)體驗(yàn)”活動(dòng)。少先隊(duì)員向社區(qū)的孤寡老人和者送米和油，送暖。第三階段：佳節(jié)憶月交流展示、反思評(píng)價(jià)活動(dòng)內(nèi)容：將活動(dòng)中搜集到的詩(shī)歌

12、，故事等，活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的等經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，做成活動(dòng)展板;各班通過(guò)班隊(duì)會(huì)的形式，以及經(jīng)典朗誦會(huì)，燈謎的形式開(kāi)展活動(dòng)成果交流會(huì)。中秋節(jié)的活動(dòng)6一、爺爺為我打音樂(lè)引入，幼兒。二、開(kāi)場(chǎng)白尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的：晚上好！秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送炎炎夏日，我們迎來(lái)了碩果累累的秋天，又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。三、介紹中秋節(jié)你們明白中秋節(jié)是哪一天？（農(nóng)歷八月十五）對(duì)的，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，那你們明白中秋節(jié)還節(jié)？（團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)）八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)，吃的也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中

13、秋節(jié)也叫豐收節(jié)，在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃，正是“天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看”，這是多么幸福的景象啊。四、讓愛(ài)駐我家在這團(tuán)圓的時(shí)辰，每個(gè)家中都彌漫著愛(ài)的香氣，讓愛(ài)永留在我們的心里，讓愛(ài)永駐我們的家中，請(qǐng)欣賞大（二）班蓓蓓一家?guī)?lái)的讓愛(ài)駐我家。五、協(xié)力吃果果“心往一處想，勁往一處使”，只有全家協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí)，下面我們來(lái)玩?zhèn)€協(xié)力吃果果。玩法：媽媽手持豐收果實(shí)，站置，爸爸蒙上眼睛，抱著，原地轉(zhuǎn)三圈后，在的下，去尋找媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃到為成功。規(guī)則：（1）參賽選手必須是全家三口。（2）爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲響，任何人不許

14、用手碰果實(shí)，違者資格。六、古詩(shī)吟唱楓橋夜泊泊船瓜洲玩過(guò)有趣的，現(xiàn)在我要考考，你們明白哪些和月亮有關(guān)的古詩(shī)啊？對(duì)，有很多古詩(shī)詞家喻戶曉，例如大詩(shī)人白靜夜思中的“舉頭望明月，思”，水調(diào)歌頭中的“明月幾時(shí)有，問(wèn)青天”，那我們一起來(lái)朗誦楓橋夜泊泊船瓜洲，（幼兒朗誦）我明白我們大班的特別智慧，特別喜歡，還會(huì)用京劇的腔調(diào)，把這兩首古詩(shī)唱出來(lái)，掌聲有請(qǐng)大班全體幼兒古詩(shī)吟唱楓橋夜泊泊船瓜洲。的真棒，現(xiàn)在我也有一個(gè)要考考你們，你們明白古詩(shī)中的“京口”現(xiàn)在在地方？那“瓜洲”呢？古詩(shī)中的“水”又指？原來(lái)京口和瓜洲在長(zhǎng)的，人們要渡過(guò)長(zhǎng)很不方便，那你們明白現(xiàn)在可以怎么過(guò)長(zhǎng)？（潤(rùn)揚(yáng)大橋）（現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)一位家長(zhǎng)介紹潤(rùn)揚(yáng)大橋）剛才

15、聽(tīng)了家長(zhǎng)的精彩介紹，潤(rùn)揚(yáng)大橋是我們揚(yáng)州人的驕傲，是我們的驕傲。七、我們有很多傳統(tǒng)，現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€的，玩法和規(guī)則都很認(rèn)識(shí)，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就回答的題目，開(kāi)始。題目1：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)中秋節(jié)時(shí)分成為固定節(jié)日？（唐朝年）中秋節(jié)有風(fēng)俗慣？題目2：請(qǐng)說(shuō)出的三大傳統(tǒng)節(jié)日？（元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）除了這三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，還有很多傳統(tǒng)節(jié)日，在不同的節(jié)日里吃不同的點(diǎn)心，我們一起來(lái)朗誦的點(diǎn)心真不少。說(shuō)前一句，說(shuō)后一句。中秋節(jié)的活動(dòng)7一、活動(dòng)思路及目的1、將認(rèn)籌當(dāng)成業(yè)主對(duì)待，在對(duì)公開(kāi)表示感謝的同時(shí)向隱性項(xiàng)目息以及促銷息，心以及發(fā)動(dòng)主觀能動(dòng)性介紹親朋認(rèn)籌，促進(jìn)項(xiàng)目認(rèn)籌工作的進(jìn)展;2、加強(qiáng)項(xiàng)目的形象，及項(xiàng)目的力;3、促進(jìn)與的交流展示

16、發(fā)展商實(shí)力與誠(chéng)意，提升讓對(duì)開(kāi)發(fā)商的認(rèn)可以及形成企業(yè)美譽(yù)度傳播;4、增進(jìn)項(xiàng)目圈子的凝聚力，答謝。二、活動(dòng)主題：中秋月鄰里情天中豪園中秋節(jié)感恩答謝會(huì)三、活動(dòng)時(shí)間：9月12日(五，農(nóng)歷八月十三日)下午5：00-8：35四、活動(dòng)：天龍廳(須要可容納250人就餐，配套音響、話筒設(shè)備齊全)五、活動(dòng)參與1、認(rèn)籌及分誠(chéng)意度極的未認(rèn)籌2、天中晚報(bào)、駐馬店日?qǐng)?bào)、駐馬店息網(wǎng)、駐馬店電視臺(tái)等(攝影)3、xx、國(guó)基、設(shè)計(jì)院及德鄰代表六、參與方式1、：由組以通知的形式邀請(qǐng)到銷中心領(lǐng)取邀請(qǐng)券。2、：由開(kāi)發(fā)商以以及發(fā)邀請(qǐng)函形式邀請(qǐng)。備注：制作出邀請(qǐng)券放置銷中心，共分三聯(lián)，憑聯(lián)入場(chǎng)，第二聯(lián)抽大獎(jiǎng)，第三聯(lián)領(lǐng)取禮品。每張邀請(qǐng)券限帶

17、2人(一張最多3人參加)，總?cè)藬?shù)在180-230人左右。七、活動(dòng)形式：自助冷餐會(huì)互動(dòng)抽獎(jiǎng)隱性項(xiàng)目推介八、活動(dòng)內(nèi)容及流程時(shí)間節(jié)目備注說(shuō)明5：00陸續(xù)到場(chǎng)并簽到音樂(lè)，同時(shí)發(fā)放項(xiàng)目最新的折頁(yè)，來(lái)賓簽字將采取在簽字板簽字的形式，同時(shí)為簽字的來(lái)賓在簽字板前照相留念，既可以增加此次會(huì)的重要性，又可以體現(xiàn)人性的歸屬感。此簽字板在本次活動(dòng)過(guò)后可裱起來(lái)放在中心作為，以展示項(xiàng)目的社區(qū)氛圍。來(lái)賓簽字后同時(shí)將抽獎(jiǎng)卷放進(jìn)抽獎(jiǎng)箱。6：00開(kāi)場(chǎng)花好月圓掀起現(xiàn)場(chǎng)之節(jié)日氣氛。6：05致開(kāi)場(chǎng)歡迎詞6：xx代表及代表致辭邀請(qǐng)一位代表本次會(huì)的來(lái)賓與開(kāi)發(fā)商共同致辭，在增進(jìn)雙方共識(shí)的同時(shí)突出發(fā)展商對(duì)的尊重;代表及發(fā)言由發(fā)展商。6：10公

18、布活動(dòng)主要內(nèi)容主要概述有獎(jiǎng)互動(dòng)及抽獎(jiǎng)之息。6：15節(jié)目豫劇及流行曲等共2首，推現(xiàn)場(chǎng)氣氛。6：25xx代表，宣布冷餐會(huì)開(kāi)始并祝介紹片區(qū)及項(xiàng)目未來(lái)遠(yuǎn)景描述，表達(dá)對(duì)的感謝。6：30歌舞音樂(lè)演奏、等共5個(gè)，讓主辦方與在愉快中交流及進(jìn)餐?？裳?qǐng)即興。6：50互動(dòng)中秋有獎(jiǎng)猜謎。7：10國(guó)基代表及輪砸獎(jiǎng)講述承建商資質(zhì)、項(xiàng)目工程質(zhì)量及工程。抽獎(jiǎng)3份，被抽中砸獎(jiǎng)(模仿砸金蛋)，國(guó)基代表頒獎(jiǎng)。7：25互動(dòng)中秋有獎(jiǎng)猜謎以及項(xiàng)目知識(shí)問(wèn)答。7：45趣味及歌舞各一個(gè)，增加現(xiàn)場(chǎng)歡笑聲。8：00規(guī)劃設(shè)計(jì)院代表及第二輪砸獎(jiǎng)講述建筑設(shè)計(jì)理念，所能提供給居住者的優(yōu)越品質(zhì)生活。抽獎(jiǎng)5份，規(guī)則同前次，設(shè)計(jì)院代表頒獎(jiǎng)。8：15獨(dú)唱2首，

19、首獨(dú)唱，第二首可邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾共同即興。8：25xx代表介紹最新政策，第三輪砸獎(jiǎng)宣布項(xiàng)目最新優(yōu)惠政策。抽獎(jiǎng)8份，規(guī)則同前次，xx代表頒獎(jiǎng)。8：35共同朋友，活動(dòng)結(jié)束，領(lǐng)取禮品由及領(lǐng)歌，在歡樂(lè)中結(jié)束活動(dòng)。備注：餐飲費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：建議為80元/人，總費(fèi)用預(yù)計(jì)為200 x80=元(需要最后與方面落實(shí))中秋節(jié)的活動(dòng)8一、實(shí)施：讓充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗慣，增加的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的方式以及其中所承載的所獨(dú)有的內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;班級(jí)就是一個(gè)庭，每個(gè)人都是班級(jí)庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù);增強(qiáng)愛(ài)父母愛(ài)愛(ài)祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次

20、活動(dòng)，使真正了解節(jié)日，了解傳統(tǒng)，幫助青少年增強(qiáng)節(jié)日理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。二、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天三、活動(dòng)目的：1、步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗慣。2、通過(guò)了解過(guò)中秋的風(fēng)俗慣，激發(fā)熱愛(ài)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使感受中華民族的特點(diǎn)。4、搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用的以及概括和表達(dá)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：將分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗慣，以及中秋的相關(guān)。五、中秋節(jié)活動(dòng)階段：活動(dòng)準(zhǔn)備一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的故事等等。二、身邊的長(zhǎng)輩，了解過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗慣第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)一、情境導(dǎo)入二、

21、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟主題：話說(shuō)中秋1、中秋節(jié)的由來(lái)2、中秋節(jié)的與民間故事3、中秋詩(shī)詞佳句知多少第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)1、設(shè)計(jì)別致、精美的案2、舉辦宴三、中秋節(jié)活動(dòng)1、中秋節(jié)就要到了，你們有想法?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。2、同學(xué)們之間交流。四、小結(jié)同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然采用各種各樣的形式來(lái)這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開(kāi)!月常圓!人常在!感到好開(kāi)心!看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!第三階段：拓展，延伸中秋節(jié)是歡收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好

22、愿望。通過(guò)的活動(dòng)，我們步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗慣，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步，在以后的中，你想些?1、中秋的風(fēng)俗慣。2、中秋的和故事。3、月亮的與故事。4、關(guān)于月球的小知識(shí)。5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。6、關(guān)于中秋的食品。幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)1設(shè)計(jì)意：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。是民族的根本，而節(jié)日正是民族傳承的重要載體。、元宵節(jié)、節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨，讓我們的了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到小知識(shí)，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀到各個(gè)細(xì)節(jié)處?？傮w活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解

23、中秋節(jié)的來(lái)歷。2、豐富幼兒的科普知識(shí)，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識(shí)。3、了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己制作食物再一同分享，同時(shí)到勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣?；顒?dòng)時(shí)間中秋節(jié)當(dāng)午14：3017：30活動(dòng)準(zhǔn)備：環(huán)境準(zhǔn)備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。有些簡(jiǎn)單，最好再具體些，都可以準(zhǔn)備哪些具體的材料，列舉出來(lái)，最好有也可以附上道具準(zhǔn)備：繪畫(huà)工具；燈泡、皮球（大、小各一個(gè)）；手電筒、白墻/屏幕；、水果、盤(pán)子、水果刀。其它準(zhǔn)備：凳子、大、家長(zhǎng)簽到本、話筒、條幅等?；顒?dòng)過(guò)程：全園參加，通過(guò)自愿報(bào)名的形式選擇自己活動(dòng)的項(xiàng)目?；顒?dòng)一。美麗，我來(lái)畫(huà)時(shí)間：14：3015：30活動(dòng)一、二、三、四是同時(shí)進(jìn)行的，所以有

24、一個(gè)的時(shí)間就行，活動(dòng)五的時(shí)間可以另加的，但要結(jié)合實(shí)際定時(shí)間活動(dòng)準(zhǔn)備：教事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的貼、掛在教室。讓在作畫(huà)期間尋找靈感，以及準(zhǔn)備繪畫(huà)工具?；顒?dòng)目標(biāo)：讓用繪畫(huà)的手法表達(dá)自己認(rèn)識(shí)的中秋節(jié)，開(kāi)發(fā)幼兒的與想象?；顒?dòng)過(guò)程：形式不限，畫(huà)風(fēng)不限，工具不限，作畫(huà)出與中秋相關(guān)的美麗畫(huà)。作畫(huà)期間，其它幼兒以及家長(zhǎng)可以保持秩序的觀看。作畫(huà)后（15：50）教幫助幼兒一起把畫(huà)粘貼在教四墻壁上。過(guò)程太簡(jiǎn)單，形式、畫(huà)風(fēng)、工具雖不限，但是也要給提供一些可的，否則會(huì)覺(jué)得很空，例如：水粉畫(huà)、水墨畫(huà)、黏貼畫(huà)、添畫(huà)、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子（將瓶子外層上水粉，等晾干后，在水粉上作畫(huà)，也可在瓶口處系上絲帶作為

25、裝飾）等等，都可以，每種后邊說(shuō)明玩法，具體需要準(zhǔn)備的材料，是否需要參與指導(dǎo)，都需要配合哪些環(huán)境布置，供，不一定都用，但是可以選用，這樣就覺(jué)得簡(jiǎn)單多了?；顒?dòng)二。小故事，講。時(shí)間：15：0015：50準(zhǔn)備：提前兩天教給講故事的布置任務(wù)，和家長(zhǎng)一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。目標(biāo)：準(zhǔn)備期親子互動(dòng)，提家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)講故事幼兒表達(dá)?；顒?dòng)：1、先由一名教生動(dòng)的給講中秋故事。再每位幼兒輪流講故事，幼兒講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀：家長(zhǎng)、教、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽(tīng)故事，并對(duì)講者用以掌聲鼓勵(lì)。組作畫(huà)的幼兒邊聽(tīng)故事，邊作畫(huà)?？梢栽儇S富些，比如，小講臺(tái)可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔

26、法衣、魔法帽（也可以換成其他的名字，要對(duì)幼兒有吸引力）并附上咱們能搜集到的所有故事，供選擇2、可以將故事編成劇本，幼兒演成情景劇，情景劇的和講故事可以穿插著進(jìn)行，提前準(zhǔn)備好道具和服裝，小要畫(huà)好妝，舞臺(tái)可以跟講故事的是同一個(gè)舞臺(tái)活動(dòng)三。學(xué)，懂知識(shí)。時(shí)間：16：0016：40道具準(zhǔn)備：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮，摳畫(huà)出嫦娥形態(tài)的紙板；燈泡，（大、小各一個(gè)）；整間教室都要遮光知識(shí)準(zhǔn)備：熟悉一些物體、動(dòng)物的輪廓形狀。注意：1、在幼兒進(jìn)入此活動(dòng)教室前，要跟前來(lái)的家長(zhǎng)和幼兒溝通好，活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)：要盡量保持安靜；由于活動(dòng)室內(nèi)很黑，請(qǐng)幼兒不要亂跑以免磕傷；2、如果空間不夠，可以選擇大一點(diǎn)的教或分批進(jìn)

27、入目標(biāo)：開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力，精細(xì)動(dòng)作，和，模仿；豐富幼兒小知識(shí)。活動(dòng)：（一）。奇妙的手影教引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動(dòng)作，激發(fā)幼兒對(duì)手影的興趣。教通過(guò)一個(gè)小故事（如果有要附上）讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。（二）。“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月前期教與幼兒共同摳畫(huà)出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會(huì)形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮。前后移動(dòng)中間的板，像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)化。通過(guò)此，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí)。（三）。神奇的月亮1。導(dǎo)入：展出各種形狀的月亮

28、。2。模擬月食全過(guò)程：使用燈泡代替太陽(yáng)，一個(gè)舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。打開(kāi)燈泡，大皮球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，大皮球、小皮球各自被對(duì)方的黑影遮擋的情況。第二個(gè)和第三個(gè)活動(dòng)，是否嘗試過(guò)，是否在作時(shí)能完成？活動(dòng)四。齊，共勞動(dòng)時(shí)間：16：4017：15準(zhǔn)備：各種水果與食品、水果刀、盤(pán)子目標(biāo)：幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為慣。活動(dòng)：幼兒、教、家長(zhǎng)齊制作美味的食物，教與家長(zhǎng)幫助切食物，例如水果、等。讓充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤(pán)以及食物作畫(huà)等。此活動(dòng)都要準(zhǔn)備（除了水果、還有哪些）？準(zhǔn)備多少？水果有一分可以做成拼盤(pán)，另一分好并分類人切水果？人洗？人拼擺？制作都需要準(zhǔn)備？

29、制作過(guò)程是怎樣的？畫(huà)雞蛋要準(zhǔn)備哪些供幼兒？活動(dòng)五。吃，同分享。時(shí)間：17：1517：30準(zhǔn)備：若干名教做為引導(dǎo)員，個(gè)人小餐具，音響，樂(lè)曲?；顒?dòng)：用自助餐的形式，把每組做的食物都擺放在大上，然后全園共同品嘗。同時(shí)欣賞春花月夜、爺爺為我打等。備注：1、前四個(gè)活動(dòng)的方式想有個(gè)小調(diào)整，原計(jì)劃是幼兒報(bào)名，然后一下午都在一個(gè)教室活動(dòng)，這樣可能幼兒會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思，所以，在這里做一下動(dòng)，先報(bào)名做活動(dòng)，然后自己報(bào)名的活動(dòng)完成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動(dòng)，家長(zhǎng)陪同，然后整個(gè)活動(dòng)中、幼兒、家長(zhǎng)都要有禮儀行為，比如：不他人、學(xué)會(huì)隊(duì)、等候、在指引家長(zhǎng)時(shí)的手勢(shì)語(yǔ)，迎賓時(shí)要注意的禮儀等等，這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來(lái)。

30、幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)2中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，正值這一佳節(jié)來(lái)臨之際，我們?cè)谟變簣@內(nèi)開(kāi)展有關(guān)中秋節(jié)主題活動(dòng)，豐富幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的生活體驗(yàn)，了解中秋節(jié)的古老和各地不同的俗活動(dòng)。依據(jù)不同級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們制定以下：一、活動(dòng)時(shí)間20*年9月28日四半日活動(dòng)二、活動(dòng)主題1、小班注重感官體驗(yàn)吃喝玩樂(lè)過(guò)中秋2、中班注重自我我的3、大班注重傳承中秋節(jié)三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、小班：大板紙一個(gè)班級(jí)兩張大板紙2、中班:一樓門(mén)廳兩側(cè)各4張3、大班：作品展示臺(tái)每天小喇叭播送有關(guān)中秋節(jié)、節(jié)的故事。四、活動(dòng)依據(jù)級(jí)活動(dòng)開(kāi)展以下活動(dòng)：小班吃喝玩樂(lè)過(guò)中秋1、甜甜蜜蜜嘗秋的月兒圓又圓、中秋的甜又甜秋氣爽，月桂飄香，又到中秋月圓時(shí)。為了讓

31、最的了解我國(guó)中秋節(jié)的風(fēng)俗慣，感受節(jié)日的快樂(lè)，同時(shí)也結(jié)合小班的年齡特點(diǎn)，中秋節(jié)個(gè)活動(dòng)是“中秋品嘗會(huì)”。每位從家中帶來(lái)一些美味，種類豐富，口味各異。活動(dòng)中，先簡(jiǎn)單的介紹中秋節(jié)，然后進(jìn)行品嘗活動(dòng)。通過(guò)品嘗，讓體驗(yàn)到中秋的香甜，中秋節(jié)日的甜蜜。2、合力拼“”為了讓小班的幼兒到中秋節(jié)團(tuán)圓的含義，讓幼兒用身體拼擺“”。一個(gè)一個(gè)的小圓圈圍起來(lái)，組成一個(gè)的“”，這也代表我們小班的每個(gè)班級(jí)團(tuán)團(tuán)圓圓一家親。3、快快樂(lè)樂(lè)印“”小班地幼兒都喜歡以地形式開(kāi)展活動(dòng)，因此在此次活動(dòng)中，我們也加入了地成分，讓在快樂(lè)中度過(guò)這個(gè)節(jié)日。小班每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備一塊大畫(huà)布，在畫(huà)布上畫(huà)一個(gè)地圓，代表“”。寶貝們?cè)谶@個(gè)地圓中地用小手、小腳印畫(huà)，

32、體驗(yàn)繪畫(huà)地快樂(lè)，同時(shí)也充分和班級(jí)每位幼兒交往，體驗(yàn)著有朋友地快樂(lè)，最后，每個(gè)班級(jí)地“”做成，進(jìn)行展示。這也代表我們小班每個(gè)班級(jí)地團(tuán)結(jié)友愛(ài)。4、學(xué)說(shuō)一句祝福語(yǔ)。根據(jù)小班幼兒發(fā)展特點(diǎn)，學(xué)說(shuō)依據(jù)簡(jiǎn)單的中秋節(jié)祝福語(yǔ)，并將祝福送給自己的、同伴人，幼兒敢于表達(dá)的，提升幼兒樂(lè)于表達(dá)的情感。在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中，班級(jí)也要進(jìn)行拍照留念，最后將每個(gè)環(huán)節(jié)的、作品在中廳進(jìn)行展示。中班我的1、認(rèn)識(shí)教向幼兒展示不同的，知道有很多不同的種類，和幼兒一起的外皮以及餡料的不同。2、品嘗教幫助幼兒將切成小塊，同伴之間互相分享品嘗，感受的不同口味。教帶領(lǐng)幼兒到小班大班送，讓幼兒向小班大班的自己的，比一比誰(shuí)最會(huì)自己的。3、介紹幼兒向同

33、伴介紹自己喜歡的，說(shuō)說(shuō)自己的口感味道以及喜歡這種的原因4、學(xué)唱一首和有關(guān)的兒歌爺爺為我打，在中中秋節(jié)中的含義。5、創(chuàng)意教啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)一個(gè)獨(dú)特的，并畫(huà)出來(lái)上漂亮的顏色。為幼兒的創(chuàng)意畫(huà)照一張“團(tuán)圓照”，將作品懸掛在走廊上共欣賞。6、離園時(shí)，中班每個(gè)班級(jí)選出10名幼兒，在電動(dòng)門(mén)口坪上向過(guò)往的家長(zhǎng)自己的，送上中秋節(jié)最暖的祝福，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)的進(jìn)行評(píng)價(jià)，畫(huà)一張?zhí)鹈赖男δ?。大班中秋?jié)1、中秋傳承說(shuō)一說(shuō)：幼兒中秋節(jié)的印象和節(jié)日俗。聊一聊：祖國(guó)各地過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗慣。講一講：中秋嫦娥奔月玉兔搗藥吳剛伐樹(shù)2、創(chuàng)意DIY和了解不同材料和口味的，結(jié)合中秋古老的，請(qǐng)幼兒用彩泥設(shè)計(jì)制作不同種類和造型的富有創(chuàng)意的。3、佳節(jié)

34、古詩(shī)朗誦學(xué)會(huì)吟誦古詩(shī)靜夜思，與家人分享古詩(shī)的意境美，感受團(tuán)圓之美。4、作品欣賞度佳節(jié)每班挑選20個(gè)優(yōu)秀作品，于一樓中廳進(jìn)行。五、注意事項(xiàng)：1、活動(dòng)前各位認(rèn)真按照活動(dòng)進(jìn)行精心準(zhǔn)備，確保材料配備。2、活動(dòng)過(guò)程要有序進(jìn)行，注重在體驗(yàn)活動(dòng)的過(guò)程中獲得的知識(shí)、的提升。3、活動(dòng)結(jié)束后，在班級(jí)內(nèi)評(píng)選最有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)作品，在全園內(nèi)展示；各班級(jí)上交活動(dòng)總結(jié)以及2張活動(dòng)。幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)3一、活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，通過(guò)幼兒品嘗、和家長(zhǎng)一起制作燈籠、和欣賞、手工制作，繪現(xiàn)等形式，體驗(yàn)的快樂(lè)，感受傳統(tǒng)的俗。二、活動(dòng)準(zhǔn)備xx三、

35、活動(dòng)形式班級(jí)活動(dòng)、幼兒園活動(dòng)四、活動(dòng)內(nèi)容（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動(dòng)場(chǎng)所，其中有月亮的變化、燈籠等。2、各班懸掛燈籠、水果案造熱鬧的節(jié)日氣氛。3、幼兒在節(jié)日前月亮，繪制月亮的變化。（各班事先發(fā)起記錄表）（二）1、繪畫(huà)：中班提供或?qū)嵨锼┯變寒?huà)水果。小、托班涂色練：好吃的水果2、泥工：供幼兒制作。3、制作燈籠：用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。4、唱有關(guān)月亮的。小白船、爺爺為我打等（三）1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班視情況定）2、兒歌的點(diǎn)心真不少啦，吃點(diǎn)心，吃點(diǎn)心，吃些啥？節(jié)，吃青團(tuán)，中秋節(jié)，吃，重陽(yáng)節(jié)，吃塊糕，端午節(jié)，吃粽子，元宵節(jié)，吃湯

36、圓的節(jié)日多，的點(diǎn)心真不少！3、小班：古詩(shī)靜夜思中班：吟唱楓橋夜泊泊船瓜洲（有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)詞自選一到二首，附后）（四）社會(huì)1、中秋節(jié)是時(shí)候成為固定節(jié)日？（唐朝年）中秋節(jié)有風(fēng)俗慣？2、的三大傳統(tǒng)節(jié)日？（元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）3、了解有關(guān)月亮的、神話故事的名稱。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰、唐明皇月宮許多故事流傳至今，月亮上的嫦娥、小玉兔、桂花樹(shù)（五）了解太陽(yáng)系中九大行星的名稱：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天星、海星和冥星。（六）猜燈迷游園活動(dòng)：各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面。幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)4活動(dòng)目標(biāo)：1、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，讓幼兒步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，明白中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。2、體驗(yàn)

37、與同伴教一齊的歡樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和活動(dòng)形式：班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)活動(dòng)流程：介紹節(jié)日欣賞故事談話品嘗活動(dòng)過(guò)程：一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒明白農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。二、欣賞故事聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。：為月亮姑娘的衣服總是穿不下。三、談話品嘗：1、中秋節(jié)吃2、分享：共同品嘗自帶的和水果。附：小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫傅做件衣裳吧。裁縫傅給她量了尺寸讓她五天以之后取。過(guò)了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了，衣裳做

38、得真漂亮，可惜太小了，穿在身上扣子也扣不上。裁縫傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘套也套不上。裁縫傅漲紅了臉，說(shuō)：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤(pán)那樣，吃了一驚：“啊你又長(zhǎng)胖了!”裁縫傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說(shuō)：“唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒(méi)法給你做衣裳了?！痹?，月亮姑娘每一天都在變化，所以她到此刻還穿不合身的衣裳。你，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái)，僅有在晚上才悄悄地露面。幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)5活動(dòng)目標(biāo)1、理解故事內(nèi)容，

39、激發(fā)對(duì)太空的探究欲望。2、步感受神話的特點(diǎn)，知道神話故事講述的是遠(yuǎn)古時(shí)代發(fā)生的事情?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已進(jìn)行過(guò)認(rèn)識(shí)月亮的活動(dòng)。2、材料準(zhǔn)備：嫦娥奔月的，嫦娥奔月動(dòng)畫(huà)片?；顒?dòng)過(guò)程一、出示嫦娥奔月的，激發(fā)欣賞故事的興趣。提問(wèn)：，你們道這?是時(shí)候的人?教：中的人叫嫦娥，她是古時(shí)候中的，她是一個(gè)樣的人呢?發(fā)生了樣的故事呢?我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)嫦娥奔月的故事吧。二、教情地為幼兒講述故事。提問(wèn)：故事里有?后羿做了一件事?老道長(zhǎng)送了他東西?他是如何做的?嫦娥為要吃下長(zhǎng)生不老藥呢?她吃了以后發(fā)生了?三、接著觀看動(dòng)畫(huà)片嫦娥奔月，再次完整地欣賞故事，感受神話故事的特點(diǎn)。提問(wèn)：這是發(fā)生在時(shí)候的故事?這個(gè)故事神奇在地方?

40、四、圍繞話題，展開(kāi)：人能夠到月亮上去?教：后羿也想飛上月亮，他成功了?教：現(xiàn)代人能夠飛到月亮上去?怎么去呢?教：你想飛上月亮?想飛到月亮上干什呢?小結(jié)：隨著的進(jìn)步，人類登上月球已不再是想，“嫦娥”就是由我國(guó)自主研制的顆探月衛(wèi)星。們應(yīng)該從好本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!活動(dòng)延伸在活動(dòng)過(guò)程的第三個(gè)環(huán)節(jié)中，可以根據(jù)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行，或者可以借助、了解衛(wèi)星探月的過(guò)程。第三場(chǎng)：戶外(活動(dòng)材料、難度要根據(jù)幼兒年齡發(fā)展需要)與衡：巧送(例如：設(shè)置，傳送手圈)力量與協(xié)調(diào)：大力吳剛(例如：推輪胎、拎水桶等)協(xié)調(diào)與配合：嫦娥奔月(例如：接力跑、跨欄、雙腳續(xù)跳等)投擲活動(dòng)：后羿射日(準(zhǔn)備太陽(yáng)目標(biāo))五、活動(dòng)參與人場(chǎng)：

41、全園生、分家長(zhǎng)志愿者、行政第二場(chǎng)、第三場(chǎng)：全園生六、活動(dòng)準(zhǔn)備(一)物質(zhì)準(zhǔn)備1、準(zhǔn)備音響設(shè)備播放音樂(lè)(明月幾時(shí)有等跟中秋有關(guān)的音樂(lè))、攝像機(jī)錄制、照相機(jī)拍照等。2、燈籠(30個(gè))、幼兒(8張)、長(zhǎng)條桌(6張)。3、嫦娥的衣服、鞋子、頭飾、黑色KT板(6塊)、藍(lán)色KT板(6塊)、黃色KT板(3塊)、白色KT板(3塊)、彩泥、記事貼(心形各色)、紙盤(pán)子100個(gè)。4、小蜜蜂8個(gè)5、志愿者牌七、分工1、總策劃與顧問(wèn)：園長(zhǎng)2、活動(dòng)總?cè)耍罕Ｈ?、現(xiàn)場(chǎng)布置：后勤主任4、攝像攝影報(bào)道：文員5、服裝道具：?jiǎn)T6、活動(dòng)：各年級(jí)組長(zhǎng)7、協(xié)助：各班家委(各班2人)8、現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)勤：安全員、9、安全預(yù)案：后勤主任10、醫(yī)務(wù)應(yīng)急

42、：保健室幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)6活動(dòng)目標(biāo)1、知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日中秋節(jié)，步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗慣。2、積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂(lè)意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。3、在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備彩色紙杯若干，一次性紙杯兩只，若干，剪刀，膠水或雙面膠，雪糕棍，顏料和水粉筆?；顒?dòng)過(guò)程一、了解中秋節(jié)的來(lái)歷1、通過(guò)月亮的變化，讓知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。指導(dǎo)語(yǔ)：你喜歡過(guò)中秋節(jié)?你們知道中秋節(jié)要吃?二、制作紙燈籠(燈籠的創(chuàng)作形式班級(jí)自己制定)1、導(dǎo)入活動(dòng)教：為了迎接中秋節(jié)，我們一起來(lái)做一些燈

43、籠來(lái)裝扮教室吧。2、講解示：(1)提問(wèn)：你看到過(guò)樣的燈籠?(2)燈籠的制作取一只紙杯，沿縱向條紋均勻剪開(kāi)成一個(gè)個(gè)條狀。齊剪掉多余的杯邊。修去寬邊，因?yàn)楸拥谋谑菍捫┑摹Ｒ桓蛲鉅坷幌录垪l，成內(nèi)卷狀。取另一只紙杯，只保留上端一分，其余剪去，為和剛才的條狀對(duì)接做準(zhǔn)備。先在兩個(gè)底的中心鉆孔穿，然后將兩只紙杯的條狀對(duì)應(yīng)粘接好，燈籠就基本成形了。在上下底用彩紙包邊，底中心掛上燈籠穗子，會(huì)更覺(jué)?？梢杂妙伭蠈艋\涂成喜慶的。迎中秋慶活動(dòng) 篇1一、活動(dòng)目的：秋氣爽迎，花好月圓過(guò)中秋;舉目九州展風(fēng)采，放眼中華萬(wàn)家興;揚(yáng)喜氣，皓月照耀中華地;中秋兩節(jié)遇，雙份祝福甜如蜜;祝福祖國(guó)永昌盛，祝福友人闔家歡!為感謝

44、長(zhǎng)期以來(lái)社會(huì)各界朋友對(duì)的關(guān)心與，特制定本。二、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年9月1日20 xx年10月31日三、活動(dòng)內(nèi)容：充值活動(dòng)四、入住客房活動(dòng)：凡參加此次活動(dòng)充值的客人每介紹五位新客，之前所充值金額全返還，入住所充金額房間數(shù)五、針對(duì)散客使用積分卡活動(dòng)：累計(jì)住房五次住客房1/天/間餐飲促銷一、針對(duì)秋季推出特價(jià)套餐：標(biāo)準(zhǔn) 388元/桌 588元/桌688元/桌 888元/桌二、活動(dòng)期間在餐廳消費(fèi)滿500元(不含套餐、水)送100元代金券一張，滿1000元(不含套餐、水)送100元代金券二張，此券客房餐廳均可使用，日期不限。三、活動(dòng)期間預(yù)訂包桌兩桌以上(含兩桌)送尼雅水2件，以此類推四、活動(dòng)期間使用室者

45、均贈(zèng)送尼雅水1/人/瓶五、活動(dòng)期間尼雅八折優(yōu)惠六、最終解釋權(quán)歸所有。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：1、所有員工應(yīng)本著對(duì)客人的態(tài)度，認(rèn)真執(zhí)行本。2、本執(zhí)行過(guò)程中如發(fā)生疑問(wèn)應(yīng)及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，迅速。3、本自20 xx年9月1日起執(zhí)行，截止20 xx年10月31日。迎中秋慶活動(dòng) 篇2又是一個(gè)秋氣爽的季節(jié)，一年一度的、中秋佳節(jié)即將來(lái)臨，使得國(guó)人各個(gè)喜氣洋洋，也使我們的沉無(wú)比歡樂(lè)的氛圍中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，到處都會(huì)張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報(bào)紙、廣播等各種會(huì)有很多關(guān)于方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛(ài)國(guó)的實(shí)施帶來(lái)很多的便利條件，因此，我們應(yīng)該住這個(gè)良好契機(jī)，掘元素，相關(guān)的活動(dòng)。一、活動(dòng)目標(biāo)1、知道祖國(guó)媽媽的是十月一日，知道

46、傳統(tǒng)的中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五。2、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、學(xué)唱國(guó)歌3、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)并分享自己的所見(jiàn)所聞，大膽而又自地在同伴面前展現(xiàn)自己。二、活動(dòng)準(zhǔn)備（教）1、對(duì)每一節(jié)活動(dòng)進(jìn)行課程梳理，在最有效的時(shí)間內(nèi)讓寶貝們收獲到更多。2、準(zhǔn)備合適的，并做好慶、迎中秋及延伸活動(dòng)的一切準(zhǔn)備。三、主要活動(dòng)內(nèi)容（一）社會(huì)活動(dòng)：1、我們都是2、五星3、中秋節(jié)的俗（二）活動(dòng)：1、祖國(guó)媽媽過(guò)（節(jié)）2、月亮婆婆到（中秋節(jié)）（三）音樂(lè)活動(dòng)：1、國(guó)旗真美麗2、爺爺為我打（欣賞）四、活動(dòng)延伸1、我的快樂(lè)假期：家長(zhǎng)配合，幫助幼兒感知中秋節(jié)、節(jié)的相關(guān)知識(shí)。在假期之后交給一張幼兒在長(zhǎng)假期間有關(guān)慶、迎中秋 主題的。2、節(jié)日的景象（中秋節(jié)、節(jié)）：畫(huà)引導(dǎo)

47、把假期在家里的所見(jiàn)所聞畫(huà)出來(lái)。3、我是這樣日的（中秋節(jié)、節(jié)）：各班引導(dǎo)把假期在家里的所見(jiàn)所聞?wù)f出來(lái)（幼兒可以用自己帶來(lái)的和分享在我的家里是怎樣的），交流會(huì)后各班把貼到班級(jí)門(mén)口的軟木墻上展示。迎中秋慶活動(dòng) 篇3正值中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng),傳承民族,豐富我校同學(xué)們的課余生活,為同學(xué)們提供一個(gè)互動(dòng)交流的，xxxxxx特舉辦“迎新生賀中秋慶”游園活動(dòng)。具體如下：一、活動(dòng)主題：“迎新生賀中秋慶”二、活動(dòng)時(shí)間：9月28日17：3021：00三、活動(dòng)：北校區(qū)場(chǎng)四、機(jī)構(gòu)：主辦單位：學(xué)工、國(guó)學(xué)院、團(tuán)委策劃承辦單位：xxx合作：172 校園活動(dòng)網(wǎng)、我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)五、活動(dòng)人：慧棟六、活動(dòng)形式形式一:

48、(有獎(jiǎng)品)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擺設(shè)攤位，同學(xué)們可以通過(guò)參與(闖關(guān))得到禮品。具體開(kāi)展形式：同學(xué)們可以參加各攤位的，在中取得(成功闖關(guān))的同學(xué)將得到由攤位人分發(fā)的記號(hào)紙。憑記號(hào)紙可到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的總臺(tái)登記并換取禮品。由同學(xué)們可以對(duì)當(dāng)天活動(dòng)攤位進(jìn)行，選出本次游園會(huì)榮獲“最佳攤位”等獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得者。形式二:市場(chǎng)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置攤位讓同學(xué)們物品或舉行會(huì)。各攤主需要經(jīng)過(guò)提交申請(qǐng)表、通過(guò)審核、簽訂活動(dòng)等程序方能參與本活動(dòng)，名額有限，先報(bào)先得。同時(shí)，每個(gè)攤位需繳納20元的攤位費(fèi)。注：一個(gè)、團(tuán)隊(duì)或個(gè)人只能參與攤位或攤位中的一項(xiàng)。另外，市場(chǎng)的攤位不參與任何評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。七、報(bào)名方式請(qǐng)有意者按填寫(xiě)申請(qǐng)表，并于9月10日下午5點(diǎn)前發(fā)送申

49、請(qǐng)表的電子版至院團(tuán)委郵箱：過(guò)時(shí)不候。聯(lián)系人：慧棟。八、活動(dòng)內(nèi)容及其：(一)9月20日下午6點(diǎn)前收集并整理好申請(qǐng)表。(人：劍燕)(二)9月22中午召開(kāi)工作。的主要內(nèi)容是布置游園的具體事宜。包括：介紹活動(dòng)流程、各攤位的具體、工作、突發(fā)狀況的應(yīng)對(duì)等內(nèi)容。(人：xx)(備注：工作內(nèi)容以及工作的具體詳見(jiàn)附件1 ：20 xx年游園工作表)(三)9月23日(提前5天)下午5點(diǎn)前清點(diǎn)全物資(本活動(dòng)所需的物品、禮品)。(人：黃裕)(四)9月28日下午1點(diǎn)全體工作對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置，準(zhǔn)備好所需物品(桌椅、電源等)。協(xié)助各攤主布置攤位。(人：慧棟)九、活動(dòng)流程(一)活動(dòng)熱身。(播放激情的音樂(lè)，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，吸引更多

50、的同學(xué)參與活動(dòng)。)(二)宣布游園會(huì)正式開(kāi)始。(暫停音樂(lè)，讓進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，同時(shí)在入口迎放禮花。)(三)游園會(huì)進(jìn)行當(dāng)中。工作緊守工作崗位，協(xié)助各個(gè)和攤位的順利進(jìn)行?，F(xiàn)場(chǎng)播放音樂(lè)，造氣氛。公布首先獲獎(jiǎng)的的幸運(yùn)兒。工作分發(fā)獎(jiǎng)品。(四)游園會(huì)尾聲。(20：15，準(zhǔn)時(shí)以公，公正，公開(kāi)的形式當(dāng)場(chǎng)各攤位的票數(shù)，評(píng)出“最佳攤位”和“優(yōu)秀攤主”各5名，并進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)狀。合影留念。)(五)游園會(huì)結(jié)束后。1.全體同學(xué)合影留念。2.工作和各攤位現(xiàn)場(chǎng)。十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：獎(jiǎng)項(xiàng) 人數(shù) 獲獎(jiǎng) 獎(jiǎng)品價(jià)值參與獎(jiǎng) 一等獎(jiǎng) 3 20張記號(hào)紙 50元二等獎(jiǎng) 15 15張記號(hào)紙 20元三等獎(jiǎng) 50 12記號(hào)紙 8元優(yōu)勝獎(jiǎng) 500 2記號(hào)紙 2元最佳攤位 5 票數(shù)最者 100元優(yōu)秀攤主 5 票數(shù)最者 100元優(yōu)秀工作 20 參與活動(dòng)的同學(xué) 獎(jiǎng)狀(一)兌換優(yōu)勝獎(jiǎng)的同學(xué)，需兩張記號(hào)紙;(二)兌換一、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué)，所持的記號(hào)紙的數(shù)量必須合兌換，并且同一攤位的記號(hào)紙不得超過(guò)2張，方為有效;(三)每個(gè)攤位共有34張記號(hào)紙，的