2022年高等教育（本科）國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審工作安排

1、附件3評(píng) 審 工 作 安 排一、獎(jiǎng)勵(lì)范圍高等教育（本科）國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)應(yīng)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，堅(jiān)持正確政治方向，反映新時(shí)代推進(jìn)高等教育高質(zhì)量發(fā)展、全面提高高校人才培養(yǎng)能力取得的新成果，代表建設(shè)高質(zhì)量本科教育、深化本科教育教學(xué)改革的方向。高等教育（本科）國(guó)家級(jí)教學(xué)成果內(nèi)容主要包括構(gòu)建“大思政”育人格局、加強(qiáng)卓越拔尖人才培養(yǎng)、深化新工科新醫(yī)科新農(nóng)科新文科建設(shè)、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、推進(jìn)高等教育教學(xué)數(shù)字化、加強(qiáng)教師教育、提高教師教學(xué)能力、深化教育教學(xué)評(píng)價(jià)改革等方面。評(píng)審范圍包括高等教育本科階段的學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育。按國(guó)家有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立的高等學(xué)校、學(xué)術(shù)團(tuán)體和其他機(jī)構(gòu)，教師和其他

2、個(gè)人均可申報(bào)?？缍鄠€(gè)學(xué)段的成果，申報(bào)單位可根據(jù)成果主要內(nèi)容自主選報(bào)本領(lǐng)域。二、成果要求（一）申請(qǐng)高等教育（本科）國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，一般應(yīng)獲得省級(jí)或部級(jí)教學(xué)成果一等及以上獎(jiǎng)勵(lì)。已獲得過(guò)高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)成果，如無(wú)特別創(chuàng)新，不得重復(fù)申報(bào)。（二）成果應(yīng)經(jīng)過(guò)2年以上教育教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)（特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)的成果一般應(yīng)經(jīng)過(guò)不少于4年的教育教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)）。實(shí)踐檢驗(yàn)的起始時(shí)間，應(yīng)從正式實(shí)施（包括試行）教育教學(xué)方案的時(shí)間開(kāi)始計(jì)算，不含研討、論證及制定方案的時(shí)間。（三）成果主要完成人應(yīng)直接參加成果的方案設(shè)計(jì)、論證、研究和實(shí)施全過(guò)程，并作出主要貢獻(xiàn)。成果主要完成單位應(yīng)為成果主要完成人所在單位，并在成果的方案設(shè)

3、計(jì)、論證、研究和實(shí)踐的全過(guò)程中作出主要貢獻(xiàn)。成果主要完成人單位發(fā)生變化的，以成果實(shí)施過(guò)程中作出主要貢獻(xiàn)的單位為準(zhǔn)。三、申請(qǐng)程序申請(qǐng)高等教育（本科）國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，由成果的主要完成單位或主要完成人向所在地省級(jí)教育行政部門(mén)提出申請(qǐng)，軍隊(duì)院?；蜍娙讼蜍婈?duì)有關(guān)教育主管部門(mén)提出申請(qǐng)。教學(xué)成果由兩個(gè)以上單位或個(gè)人共同完成的，可聯(lián)合申請(qǐng)，完成單位或個(gè)人跨地區(qū)、跨部門(mén)的，應(yīng)向成果第一完成單位或第一完成人所在地省級(jí)教育行政部門(mén)或軍隊(duì)有關(guān)教育主管部門(mén)提出申請(qǐng)。教育部不直接受理申請(qǐng)。四、成果推薦受理申請(qǐng)的省級(jí)教育行政部門(mén)在限額內(nèi)向教育部擇優(yōu)推薦（限額在全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)查看）。推薦中要做到程序規(guī)范，注重公平、公

4、開(kāi)、公正。推薦現(xiàn)任校領(lǐng)導(dǎo)（以申報(bào)時(shí)間為準(zhǔn)）作為成果第一完成人的成果，其數(shù)量不得超過(guò)所在單位推薦成果總數(shù)的20%。五、成果評(píng)審高等教育（本科）國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正的原則，接受社會(huì)監(jiān)督。教育部成立高等教育（本科）國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)審議網(wǎng)絡(luò)評(píng)審結(jié)果，完成會(huì)議答辯評(píng)審，提出獲獎(jiǎng)成果、獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)的建議，研究評(píng)審工作中的有關(guān)問(wèn)題并提供咨詢意見(jiàn)。（一）評(píng)審原則注重導(dǎo)向。堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，堅(jiān)持正確的育人導(dǎo)向，深化高等教育教學(xué)改革，構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系，全面提高高等教育質(zhì)量。注重創(chuàng)新。服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，適應(yīng)高等教育普及化階段特點(diǎn)，深入探索，在理論和實(shí)踐上

5、取得新突破。注重一線。優(yōu)先獎(jiǎng)勵(lì)教育教學(xué)一線成果，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)、課程、教材、實(shí)踐等核心要素建設(shè)。成果應(yīng)經(jīng)得起教育教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)，具有較強(qiáng)的可操作性、可推廣性。注重公平。向一線教師、尤其是中青年教師傾斜，激勵(lì)教師潛心教書(shū)育人。在同等水平情況下，向中西部地區(qū)高校傾斜。（二）評(píng)審方式評(píng)審工作分為網(wǎng)上公示、網(wǎng)絡(luò)評(píng)審和會(huì)議評(píng)審三部分，網(wǎng)上公示與評(píng)審工作同步進(jìn)行。網(wǎng)上公示。申報(bào)成果公示期為90天，任何單位和個(gè)人可在公示期內(nèi)對(duì)教學(xué)成果權(quán)屬、實(shí)踐時(shí)間與實(shí)踐單位等提出異議。網(wǎng)絡(luò)評(píng)審。按照回避性原則由專(zhuān)家分組對(duì)各成果進(jìn)行網(wǎng)評(píng)并打分，根據(jù)網(wǎng)評(píng)分?jǐn)?shù)對(duì)成果進(jìn)行排序，確定進(jìn)入會(huì)議評(píng)審的成果名單。會(huì)議評(píng)審。根據(jù)會(huì)議評(píng)審專(zhuān)家投票結(jié)果

6、，確定獲獎(jiǎng)成果。其中特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)項(xiàng)目根據(jù)需要進(jìn)行答辯。獲二等獎(jiǎng)須有參加投票專(zhuān)家的二分之一以上同意，獲一等獎(jiǎng)須有參加投票專(zhuān)家的三分之二以上同意，獲特等獎(jiǎng)須有參加投票專(zhuān)家的四分之三以上同意。六、異議處理任何單位和個(gè)人對(duì)公示的教學(xué)成果權(quán)屬、實(shí)踐時(shí)間與實(shí)踐單位等持有異議，需在公示期內(nèi)以書(shū)面形式（包括必要的證明材料）實(shí)名向評(píng)審委員會(huì)秘書(shū)處（教育部高等教育司）提出。單位提出異議，需在異議材料上加蓋本單位公章，并寫(xiě)明聯(lián)系人姓名、通訊地址和電話；個(gè)人提出異議，需在異議材料上簽署真實(shí)姓名，并寫(xiě)明本人工作單位、通訊地址和電話。評(píng)審委員會(huì)秘書(shū)處對(duì)提出異議的單位和個(gè)人予以保密，并組織調(diào)查、核實(shí)，將異議核實(shí)和處理建議

7、提交評(píng)審委員會(huì)裁決。七、材料報(bào)送申報(bào)高等教育（本科）國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，應(yīng)通過(guò)全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)和郵寄兩種方式進(jìn)行材料報(bào)送。（一）進(jìn)行網(wǎng)上填報(bào)。請(qǐng)各推薦單位于2022年9月15日至10月25日組織各成果申請(qǐng)人、申請(qǐng)單位通過(guò)全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)。申請(qǐng)材料包括。1.高等教育（本科）國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)書(shū)（樣表及填寫(xiě)說(shuō)明可在全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)查看）、教學(xué)成果報(bào)告、教學(xué)成果應(yīng)用及效果證明材料；2.能夠反映成果質(zhì)量和水平的論文、獎(jiǎng)勵(lì)、報(bào)道、研究報(bào)告等支撐或旁證材料電子文檔（PDF格式）；3.成果如為教材，須提交樣書(shū)及教材電子文檔，電子文檔包括教材封面、出版信息頁(yè)、目錄及精選內(nèi)容等（PDF格

8、式）；4.教學(xué)成果中如含視頻材料的，視頻時(shí)長(zhǎng)控制在10分鐘以內(nèi)，畫(huà)面清晰、圖像穩(wěn)定，聲音與畫(huà)面同步且無(wú)雜音。分辨率：1920*1080 25P或以上；編碼為：H.264，H.264/AVC High Profile Level 4.2或以上；封裝格式為：MP4；碼流為：不小于5Mbps；5.其他與成果有關(guān)的支撐材料。上述第1項(xiàng)需提交紙質(zhì)材料（通過(guò)全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)填寫(xiě)生成、打印、簽字蓋章并裝訂成冊(cè)，一式兩份），第2至5項(xiàng)材料應(yīng)放在自行創(chuàng)建的成果網(wǎng)址下，同時(shí)，全部申報(bào)材料應(yīng)制成CD-R光盤(pán)一張（650M/720M）附于紙質(zhì)材料中。紙質(zhì)材料應(yīng)與網(wǎng)上申報(bào)材料一致。（二）報(bào)送紙質(zhì)材料。請(qǐng)各推薦單位于2022年10月25日前（以寄出郵戳日期為準(zhǔn)），將本單位有關(guān)材料具函報(bào)送教育部（高等教育司）。材料包括推薦成果匯總表和推薦的各項(xiàng)成果紙質(zhì)材料（每項(xiàng)成果一式兩份含一張光盤(pán)）。紙質(zhì)材料不退，請(qǐng)自行留底。郵寄地