(名師整理)最新部編人教版語文八年級下冊《《莊子》二則-北冥有魚》精品習題課件

1、(名師整理)最新部編人教版語文八年級下冊莊子二則-北冥有魚精品習題課件(名師整理)最新部編人教版語文八年級下冊莊子二則-北【背景資料】先秦是古代寓言的產(chǎn)生期和第一個繁榮期。隨著社會經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展,學術空前繁榮,形成了“百家爭鳴”的盛大局面。當時在政治上還是一個分裂的局面,也沒有正統(tǒng)思想和傳統(tǒng)藝術形式的束縛,盡可以放膽言論,而無所顧忌。當時為了配合現(xiàn)實需要,通俗而廣泛地宣傳自己的學說,各學派在吸取民間譬喻的基礎上創(chuàng)作了大量的寓言故事。莊子中的寓言就是在這種大背景下出現(xiàn)的?！舅季S導圖】世間萬物都有所憑借都有局限,【背景資料】世間萬物都有所憑借都有局限,【主旨歸納】文章借鯤鵬奮飛必須憑借海運和強大的

2、風力、水霧塵埃要靠氣息相吹,說明任何事物的存在都依附于一定的條件,它們的活動都是有所憑借的。這實際上反映了莊子要求超越時間和空間,擺脫客觀現(xiàn)實的影響和制約,忘掉一切,在主觀幻想中實現(xiàn)“逍遙”的人生觀?！局髦細w納】1.給下列加點字注音并規(guī)范書寫。摶()齊諧()正色邪()鯤鵬()遷徙()北冥有魚()2.詞義理解。(1)其翼若垂天之云()(2)摶扶搖而上者九萬里()(3)亦若是則已矣 ().tunxiyknxmng.懸掛旋風這樣1.給下列加點字注音并規(guī)范書寫。.tunxiyk3.課文閱讀積累。(1)北冥有魚選自,作者是時期哲學家,學派的代表人物。莊子一書是莊子及其后學的著作,現(xiàn)存33篇,包括內篇7篇

3、、外篇15篇、雜篇11篇。(2)北冥有魚借鯤鵬奮飛必須憑借 、水霧塵埃要靠 ,說明任何事物的存在都依附于一定的條件,它們的活動都是有所憑借的。這實際上反映了莊子要求超越時間和空間,擺脫客觀現(xiàn)實的影響和制約,忘掉一切,在主觀幻想中實現(xiàn)“逍遙”的人生觀。莊子集釋戰(zhàn)國道家海運和強大的風力氣息相吹3.課文閱讀積累。莊子集釋戰(zhàn)國道家海運和強大的風力氣息相吹【字詞探究】1.通假字。北冥有魚同,_2.古今異義。(1)怒而飛古義: 今義:憤怒,怒氣 (2)是鳥也古義:今義:判斷動詞 (3)志怪者也古義:今義:志向,志氣 (4)海運則將徙于南冥古義:今義:泛指海上運輸 (5)去以六月息者也古義: 今義:離開所在

4、的地方到別處;由自己一方到另一方,與“來”相對。.冥溟海振奮,這里指用力鼓動翅膀這樣記載海水運動離開【字詞探究】.冥溟海振奮,這里指用力鼓動翅膀這樣記3.詞類活用。(1)志怪者也(形容詞用作名詞, ) (2)摶扶搖而上者九萬里(名詞用作狀語, ) 4.一詞多義。(1)其.其名為鯤 ( )其正色邪 ( )去以六月息者也 ( )生物之以息相吹也 ( )(2)息怪異的事物向上它的表示選擇.這里指風名詞,氣息3.詞類活用。.其名為鯤 ( 5.其他重點詞義理解。(1)海運則將徙于南冥()(2)南冥者,天池也( )(3)水擊三千里 ( )(4)摶扶搖而上者九萬里()(5)去以六月息者也()(6)野馬也 (

5、 ).遷徙天然形成的水池擊水,拍打水面盤旋飛翔憑借山野中的霧氣,奔騰如野馬5.其他重點詞義理解。.遷徙天然形成的水池擊【內容探究】6.文章標題為“北冥有魚”,后來怎么又寫鳥了?7.作者是怎樣描寫鯤鵬這一形象的?8.賞析句子:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里?！兵B是由魚變化而來的。鯤的體積有幾千里,變成鳥后,鳥的背部不知有幾千里。說明莊子想象力豐富。從體大、背大、翼大以及活動范圍大四個方面極寫鯤鵬形象磅礴壯觀。用夸張的手法描述鯤鵬,“不知其幾千里也”言其形,“若垂天之云”言其翼,“北冥”“南冥”“九萬里”言其活動天地,極言鯤鵬形體之大、變化之神奇、飛騰時氣勢之壯觀,一開頭就向我們

6、展示了一幅雄奇壯麗的畫卷。此句運用豐富的想象,奇特的夸張,描寫了鯤鵬振翼拍水,盤旋飛向九萬里高空的形象,這一形象能激發(fā)人的豪情壯志,具有強烈的藝術感染力。“擊”“摶”等字傳神、生動,讓人產(chǎn)生豐富的想象和聯(lián)想?！緝热萏骄俊盔B是由魚變化而來的。鯤的體積有幾千里,變成鳥后,【基礎運用】1.下列加點字的注音全對的一項是()A.鯤(kn)齊諧(xi)摶扶搖(zhun)B.徙(x)北冥(mng)正色邪(xi)C.翼(y)塵埃(i)垂天之云(chu)D.鵬(png)若是(ru)天之蒼蒼(cng)2.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.怒而飛,其翼若垂天之云(憤怒)B.齊諧者,志怪者也(記載)C.

7、去以六月息者也(離開)D.生物之以息相吹也(吹拂).D.A【基礎運用】.D.A3.下列句子中“其”的意義和用法,不同于其他三項的是()A.其翼若垂天之云B.其名為鵬C.其正色邪D.其視下也4.重點句子翻譯。(1)化而為鳥,其名為鵬。 (2)怒而飛,其翼若垂天之云。(3)其視下也,亦若是則已矣。C.鯤變化為鳥,它的名字叫鵬。用力鼓動翅膀飛起來,它的翅膀就像懸掛在天空的云。大鵬從天空往下看,也不過像人在地面上看天一樣罷了。3.下列句子中“其”的意義和用法,不同于其他三項的是()5.按要求默寫句子。(1)鯤之大,。(2)野馬也,塵埃也, 。(3)本文綜合運用夸張和比喻的句子是:。(4)可以概括出扶搖

8、直上、鵬程萬里兩個成語的句子是:_。不知其幾千里也生物之以息相吹也其翼若垂天之云摶扶搖而上者九萬里5.按要求默寫句子。不知其幾千里也生物之以息相吹也其翼若垂天【綜合應用】1.(2019黃石中考)綜合性學習。 中國文化崇尚“和”,有關“和”的思想源遠流長,豐富多彩。時至今日,在我們身邊還會看到許多極富感召力的宣傳標語。下列標語中你最喜歡哪一條?并說明理由(可從內容和形式兩方面說明)。和為貴,善為本,誠為先。有容乃大,心境寬;以和為貴,萬事順。持久的成功建立在和諧的人際關系之上。我選第句。理由:從內容上看,前后兩句強調“容”“和”的重要性,說明兩者對于人的“心境”和“萬事”的作用,非常貼切地闡述了

9、“和”思想的意義;句式上運用對偶手法,整齊對稱,有很強的韻律美。【綜合應用】從內容上看,前后兩句強調“容”“和”的重要性,【閱讀提升】閱讀北冥有魚,回答問題。北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運則將徙于南冥。南冥者,天池也。齊諧者,志怪者也。諧之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?！币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。2.解釋下列加點字詞。(1)南冥者,天池也()(2)去以六月息者也 ().天然形成的水池氣息,這里指風【閱讀提升】.天然形成的水池氣息,這里指風3.翻譯句子。(1)是鳥也,海運則將徙于南冥。(2)鵬之徙于南冥也,水擊三千里。4.“野馬”“塵埃”的運動依靠什么?寫它們有什么作用?5.文章借鯤鵬的寓言說明了什么道理?這只鳥,海水運動時就將遷往南海。鵬鳥遷徙到南海之時,振翅拍打水面,激起的波浪有三千里?！耙榜R”“塵?！钡倪\動必須依靠氣息。這里和鵬相比,說明萬物均“有所待”(須憑借,要依靠),世上的萬物無論大小,都受到不同的限制,處在不同的束縛之中。因此,大鵬也好,“野馬”“塵埃”也好,狀似逍遙,其實并沒有達到真正的逍遙。說明任何事物