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1、2021年中考數(shù)學(xué)天天測(cè)試(1)復(fù)習(xí)練習(xí)題2021年中考數(shù)學(xué)天天測(cè)試(1)復(fù)習(xí)練習(xí)題2021年中考數(shù)學(xué)天天測(cè)試(1)2021年中考數(shù)學(xué)天天測(cè)試(1)DDDD3.如圖,直線(xiàn)mn,1=55,2=45,則3的度數(shù)為()A.80B.90C.100D.110C3.如圖,直線(xiàn)mn,1=55,2=45,則3的度BB5.在下列四種圖形變換中,如圖所示的圖案不包含的變換是()A.位似B.旋轉(zhuǎn)C.軸對(duì)稱(chēng)D.平移D5.在下列四種圖形變換中,如圖所示的圖案不包含的變換是D6.某中學(xué)籃球隊(duì)12名隊(duì)員的年齡情況如下:則這個(gè)隊(duì)隊(duì)員年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()A.15,16B.15,15C.15,15.5D.16,15A6.
2、某中學(xué)籃球隊(duì)12名隊(duì)員的年齡情況如下:A7.如圖,已知AB=AD,那么添加下列一個(gè)條件后,仍無(wú)法判定ABCADC的是()A.BCA=DCAB.BAC=DACC.B=D=90D.CB=CDA7.如圖,已知AB=AD,那么添加下列一個(gè)條件后,仍無(wú)法判定8.在數(shù)軸上,點(diǎn)A所表示的實(shí)數(shù)為3,點(diǎn)B所表示的實(shí)數(shù)為a,A的半徑為2.下列說(shuō)法中不正確的是()A.當(dāng)a5時(shí),點(diǎn)B在A(yíng)內(nèi)B.當(dāng)1a5時(shí),點(diǎn)B在A(yíng)內(nèi)C.當(dāng)a5時(shí),點(diǎn)B在A(yíng)外A8.在數(shù)軸上,點(diǎn)A所表示的實(shí)數(shù)為3,點(diǎn)B所表示的實(shí)數(shù)為a,9.如圖,分別是由若干個(gè)完全相同的小正方體組成的一個(gè)幾何體的主視圖和俯視圖,則組成這個(gè)幾何體的小正方體有()A.2個(gè)或3個(gè)
3、B.3個(gè)或4個(gè)C.4個(gè)或5個(gè)D.5個(gè)或6個(gè)C9.如圖,分別是由若干個(gè)完全相同的小正方體組成的一個(gè)幾何體的兩函數(shù)圖象的交點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,3);當(dāng)x3時(shí),y2y1;當(dāng)x=1時(shí),BC=8;當(dāng)x逐漸增大時(shí),y1隨著x的增大而增大,y2隨著x的增大而減小.其中正確結(jié)論的序號(hào)是()A.B.C.D.D兩函數(shù)圖象的交點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,3);D42x5(答案不唯一)42x5(答案不唯一)14.為了讓廣東的山更綠、水更清,2018年省委、省政府提出了確保到2020年實(shí)現(xiàn)全省森林覆蓋率達(dá)到63%的目標(biāo),已知2018年我省森林覆蓋率為60.05%,設(shè)從2018年起我省森林覆蓋率的年平均增長(zhǎng)率為x,則可列方程為.60.05(1+x)2=6314.為了讓廣東的山更綠、水更清,2018年省委、省政府提出15.如圖,一活動(dòng)菱形衣架中,菱形的邊長(zhǎng)均為16 cm,若墻上釘子間的距離AB=BC=16 cm,則1=度.12015.如圖,一活動(dòng)菱形衣架中,菱形的邊長(zhǎng)均為16 cm,若墻16.用直徑為80的半圓形鐵皮圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面(不計(jì)接縫部分),則此圓錐的底面半徑是.20416.用直徑為80的半圓形鐵皮圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面(不計(jì)接縫部解:原式=4-(-2)-2-6 =-2.解:原式=4
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