韓衍雋：通向科研之巔的平凡之路

1、韓衍雋：通向科研之巔的平凡之路學(xué)通社記者 王泰華 劉秋笛 秦雅琛韓衍雋近照?！癝o what can I say? Yanjun has exceeded by far my expectations of even the best and most senior PhD students at Stanford.“所以我還能說什么呢？衍雋已經(jīng)超過了至今為止我對(duì)斯坦福大學(xué)最優(yōu)秀的高年級(jí)博士生的預(yù)期。本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金辯論現(xiàn)場，斯坦福大學(xué)的Weissman教授在視頻中形容清華大學(xué)電子系2023級(jí)本科生韓衍雋的這一段話，連同被網(wǎng)絡(luò)瘋狂轉(zhuǎn)載的幾乎全總分值的成績單照片，成為清華園師生近期討論的熱門話題

2、。面對(duì)面交流，眼前的韓衍雋卻完全沒有料想的那種盛氣凌人之感。身著無數(shù)人戲稱的“工科男標(biāo)配，黑底紅黃綠條紋泛著“卡通風(fēng)格的無帽衛(wèi)衣，黑 色寬松運(yùn)動(dòng)褲，一雙穿“黑了的白底運(yùn)動(dòng)鞋。他的同學(xué)說他甚至有些“呆萌，但這種呆萌“不是木訥的呆萌，而是理工科的那種小呆萌。并不寬厚的身軀，積 蓄著很大的能量，這種能量隨著不時(shí)蹦出的一個(gè)或一堆英文單詞迸發(fā)出火花。“本科生做多少工作并不重要，重要的是在嘗試過很多東西之后確定自己的方向。韓衍雋語速很快，透出一種精妙的邏輯感，“當(dāng)我回首的時(shí)候，自己做出的決定都不是盲目的，都是經(jīng)過深思熟慮的，這一點(diǎn)對(duì)我來說就夠了。敢問路在何方“我的高中數(shù)學(xué)老師不是簡簡單單講題，而是經(jīng)常蹦出

3、一些有哲理的話。有一次他講了一個(gè)故事：一位老教授送給學(xué)生一本書，這個(gè)年輕氣盛的學(xué)生花了兩天晚上就把書看完了，然后跟老師匯報(bào)。老師卻告訴他，見獵心喜，淺嘗輒止；偶有所得，缺乏為法。這十六字，亦影響了韓衍雋的生活態(tài)度。在高中數(shù)學(xué)老師獨(dú)特教學(xué)方式的影響下，韓衍雋對(duì)理論研究的熱情被調(diào)動(dòng)出來。憑借著數(shù)學(xué)和物理競賽的出色表現(xiàn)，韓衍雋被保送至清華大學(xué)電子系。談 到為什么喜歡理論，韓衍雋這樣答復(fù)：“我從小動(dòng)手能力就不強(qiáng)，所以上帝給我開了另一扇窗。他笑了一下，好似在感謝上蒼的眷顧。但高中時(shí)期研究理論的懵懂的“沖動(dòng)，還沒有到達(dá)使人畢其一生去追求的程度。但是，它卻像是啟蒙的燈塔，引導(dǎo)著韓衍雋不斷去嘗試和挑戰(zhàn)。于是從

4、南國的古皖城到朔方的清華園，韓衍雋找尋方向的腳步一直沒有停歇。雖沒有橫掃清華圖書館的豪言壯語，但在短短的大一一年，韓衍雋就從圖書館“搬回了100多本書，而其中一半都是和數(shù)學(xué)有關(guān)、讓無數(shù)人敬而遠(yuǎn)之 的“艱深讀物。徜徉書海，既是不斷收獲知識(shí)的方式，也讓韓衍雋聽到了內(nèi)心的渴望。另一半圖書也有不少讓韓衍雋印象深刻，譬如康德的?純粹理性批判?，其 中對(duì)時(shí)間和空間的剖析使他深受啟發(fā)?！昂髞碜约嚎凑軐W(xué)方面的書也比擬少了。時(shí)空是絕對(duì)的還是相對(duì)的，對(duì)日常生活的影響其實(shí)也不是特別大。說完這句話，韓衍雋少有地停了一下，又意猶未盡地又添了一句，“但是理想主義的種子就包在里面，也不知道什么時(shí)候會(huì)發(fā)芽。大一結(jié)束，韓衍雋的

5、輔導(dǎo)員、同為安徽人的丁文伯組織了獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定的風(fēng)采展示，當(dāng)時(shí)的韓衍雋就給他留下了極深的印象：“他在展示中表現(xiàn)出對(duì)根底科 學(xué)很濃厚的熱愛，比方他大一選的都是數(shù)學(xué)系的課。我們有幾個(gè)評(píng)委疑心他會(huì)不會(huì)只是浮于外表，就問了他幾個(gè)比擬深入的數(shù)學(xué)方面的問題。出乎意料的是，他的解 答非常清楚，思路特別清晰。 丁文伯還特別提醒道，韓衍雋沒有刻意去追求學(xué)分績，因?yàn)椤皵?shù)學(xué)系的課程更難，得高分更不容易。在找尋方向的路上，韓衍雋與許多清華學(xué)生似乎沒什么不同：“大一專心學(xué)習(xí)，大二嘗試科創(chuàng)、科研、雙學(xué)位，大三定方向。只是許多方面，他了解得 更深，嘗試得也更多。修讀經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位便是諸多嘗試中的一項(xiàng)?！耙郧拔覍?duì)經(jīng)濟(jì)和金融的概念就

6、是錢和銀行，我覺得至少我要去接觸一下，提高一下我的知識(shí)。 韓衍雋的選課完全是從興趣出發(fā)，不斷根據(jù)興趣的變化調(diào)整自己的課程安排。“局部調(diào)整到達(dá)全局最優(yōu)，這是微積分的道理，也是人生的道理。韓衍雋這樣說道。大二暑假，韓衍雋找到了電子系的孟華東老師，孟老師根據(jù)韓衍雋的情況，幫他選擇了一個(gè)研究題目進(jìn)行探索。在韓衍雋看來，孟華東老師對(duì)他影響很大：“他真正地告訴我怎么做科研，我問他職業(yè)選擇、學(xué)術(shù)方向的問題，他都以親身經(jīng)歷為例，毫無保存地給我建議。三個(gè)月之后，這個(gè)工程的研究成果以一篇題為Fundamental Localization Accuracy in Narrowband Array-based Sy

7、stems?窄 帶陣列系統(tǒng)中的定位精度界研究?的論文的形式發(fā)表在了2023 IEEE International Conference on Acoustics, Speech and Signal Processing (ICASSP)國際聲學(xué)，語音與信號(hào)處理會(huì)議的會(huì)議論文集中，韓衍雋也被邀請(qǐng)去意大利參加這項(xiàng)自然語音識(shí)別、信號(hào)處理領(lǐng)域的頂尖國際會(huì)議?！澳鞘俏业谝淮螀⒓訃H會(huì)議，很多想法還很naive。其實(shí)現(xiàn)在的學(xué)術(shù)會(huì)議更多的是一種advertise。韓衍雋的研究成果被組委會(huì)選中，他本人也在會(huì)場進(jìn)行了現(xiàn)場展示而不僅僅是通過海報(bào)張貼了出來。積極探索研究方向的韓衍雋同樣找到了電子系研究通信方向的戴

8、凌龍老師?！俺跻婍n衍雋是在他大三做SRT未來移動(dòng)通信工程時(shí)。由于所做工程是該學(xué) 科中非常前沿的東西，與他交流時(shí)我盡量采用很通俗的語言。但是說了一會(huì)兒竟然發(fā)現(xiàn)我說的他都懂，當(dāng)時(shí)我就感覺這個(gè)學(xué)生知識(shí)面特別廣，學(xué)得很扎實(shí)。戴凌龍 老師回憶起初見韓衍雋的場面，依然感觸頗深。這“都懂的背后，是韓衍雋的有廣度的閱讀、有深度的選課和持續(xù)不斷的積累。在戴老師看來，韓衍雋是“天才加勤奮型的，“他修養(yǎng)很好，與同學(xué)關(guān)系很不錯(cuò)，愿意幫助別人。比方他作報(bào)告時(shí)，有些學(xué)生不理解他講的內(nèi)容，他會(huì)很耐心地為他們講解。夏日里的科研盛宴大三，韓衍雋入選了斯坦福 UGVR 暑期科研工程。在斯坦福，韓衍雋接觸到了一群對(duì)科學(xué)研究懷有巨大

9、熱忱的教授和學(xué)生，其中包括Weissman教授。大三，韓衍雋入選了斯坦福UGVR暑期科研工程?！八俏业腷oss，所以我主要和他聊學(xué)術(shù)。有任何的idea和新的result，我都可以直接去敲他辦公室的門。他很熱情，open-minded，非常隨意，性格非常好。韓衍雋說。Weissman教授交給韓衍雋的是一個(gè)和以色列公司合作的工程，當(dāng)時(shí)正值以色列和加沙發(fā)生沖突?！耙陨腥丝偼揽斩磁?，我boss每次給那邊打 要數(shù)據(jù)，對(duì)方就說我在防空洞呢，我在防空洞呢。結(jié)果本來應(yīng)該7月初發(fā)給我的數(shù)據(jù)8月份才發(fā)過來。但生活的奇妙之處就在于此。嚴(yán)寒之后也許會(huì)是更長的冰河世紀(jì)，但誰也無法保證不會(huì)迎來一個(gè)萬物復(fù)蘇的溫暖春天

10、。機(jī)緣巧合之下，還沒等到數(shù)據(jù)的韓衍雋7月份跟著2023年的清華本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金得主、現(xiàn)已在斯坦福攻讀博士學(xué)位的焦劍濤做研究。焦劍濤基于他自己的一篇論文，想讓韓衍雋來做一個(gè)仿真實(shí)驗(yàn)?！捌鋵?shí)也就是編一個(gè)程序，讓它在那自己跑20多個(gè)小時(shí)。韓衍雋回憶道。剩下來的都是閑暇時(shí)間，喜歡研究的韓衍雋開始閱讀焦劍濤的3篇論文。他發(fā)現(xiàn)焦劍濤所做的是一個(gè)全新的工作，自己很感興趣。文章中有許多問題沒有解決，焦劍濤也提出了許多猜測?！拔揖驮囍_始探索差不多連續(xù)5天在專注于問題，我把其中一篇paper的問題給解決了，否認(rèn)了原來的猜測，推出來正確的結(jié)論。我把這個(gè)匯報(bào)給他們， Weissman很吃驚，因?yàn)楸緛硭麑?duì)一個(gè)本科生的

11、期望就不是很高。“現(xiàn)在的數(shù)學(xué)越來越不可能拍個(gè)腦袋，靈光一閃，就把一個(gè)多少年的問題給完全解決，不管是理科還是工科都是如此。我在解決paper里面的問題時(shí)用到的知識(shí)領(lǐng)域很多，之前可以沒有完整學(xué)過，但是你至少需要接觸。我覺得積累還是非常重要。再接再厲，韓衍雋又開始研究第二篇論文。焦劍濤曾說：“這是一個(gè)近似理論的問題，我發(fā)郵件問全世界頂尖的那群數(shù)學(xué)家，他們也沒有找到答案。韓衍雋花了“很長的時(shí)間，在這個(gè)純數(shù)學(xué)的領(lǐng)域也取得了突破?！跋窠鉀Q這個(gè)近似理論方面數(shù)學(xué)家沒有理解的問題，就是在探索人類的認(rèn)知極限，把認(rèn)知的boundary往外移。雖然是一個(gè)很小的事情，但人類認(rèn)知的開展都是無數(shù)的這種小事堆積而成的，而不是

12、在前人畫好的那個(gè)圓里。“跟焦劍濤師兄呆在一起的那兩個(gè)月，他讓我感覺到，我所學(xué)的東西只是他的一個(gè)subset。在韓衍雋看來，焦劍濤的科研方法和態(tài)度也影響了他對(duì)學(xué)術(shù)的理解?！澳嵌螘r(shí)間，幾乎每天黃昏我都和他邊走邊聊到他家門口，然后再回我的宿舍。這段經(jīng)歷也讓韓衍雋反思，自己到底要如何定位，如何讓自己的人生更有價(jià)值。“以前我可能很容易自我滿足，但是想真正做一些有深度的研究，就要把目標(biāo)定成和這個(gè)領(lǐng)域頂尖的人一樣。回到清華之后，韓衍雋繼續(xù)和焦劍濤聯(lián)系，研究論文中沒有解決的問題。他與焦劍濤共同完成了實(shí)際問題的檢驗(yàn)，并將結(jié)果投稿至美國科學(xué)院院報(bào) PNAS， 創(chuàng)造了清華電子系本科生向此刊物投稿的歷史；通過一個(gè)月的

13、思考，他又解決了新的理論問題并將結(jié)果投稿至統(tǒng)計(jì)學(xué)領(lǐng)域頂級(jí)期刊The Annals of Statistics統(tǒng)計(jì)年刊?！罢嬲龑?duì)科技有奉獻(xiàn)的人，一定是志向非常遠(yuǎn)大，非常敢闖的人。韓衍雋說?！皩W(xué)神萌萌噠“我必須時(shí)刻保持creative，只有我每天都非常開心的狀態(tài)下才會(huì)creative。開心，creative，這是韓衍雋經(jīng)常掛在嘴邊的兩個(gè)詞。這二者之間是因果關(guān)系，但孰因孰果，似乎挺難說得明白。趁著前不久的APEC假期，韓衍雋和小伙伴們?nèi)B門騎行。在環(huán)島路上，感受著拂面而來的海風(fēng)的氤氳，整個(gè)人完全放松在溫潤和細(xì)膩當(dāng)中?！白罱诟惝厴I(yè)設(shè)計(jì)，閑暇時(shí)間還是要做一些讓自己happy的事情。宿舍柜子上掛著的那塊

14、白板，記錄著喜歡推導(dǎo)的韓衍雋泉水般的靈感?！暗綄?shí)驗(yàn)室來看一看別人做什么，算是工作，剩下的時(shí)間是閑暇時(shí)間，做研究也是閑暇時(shí)間的一種方式。不過韓衍雋的同學(xué)李昂也爆料，韓衍雋有時(shí)候會(huì)在網(wǎng)上玩游戲，“學(xué)神也是需要放松的。，據(jù)說是“非常復(fù)雜的麻將?！爸斑€在玩什么四人斗地主，最近也在玩流行的爐石。電子系的戴凌龍老師表示，韓衍雋“與獲得菲爾茲獎(jiǎng)的天才型數(shù)學(xué)家陶哲軒非常相似：絕對(duì)聰明、非常謙虛、與人能打成一片。在被戲稱為“隨機(jī)過程 隨機(jī)過的隨機(jī)數(shù)學(xué)考前，韓衍雋不僅義務(wù)幫同學(xué)答疑，把自己的筆記復(fù)印給其他同學(xué)，還成功押中了一道考題。要知道，這門在全部10道題中做對(duì)5道就是總分值 的考試，押題押中概率極其微弱。而

15、據(jù)同學(xué)介紹，韓衍雋在2個(gè)小時(shí)中答出了9道半的題目。韓衍雋參加腰鼓協(xié)會(huì)，在表演后合影留念。 (左七為韓衍雋)大三時(shí)，作為韓衍雋老鄉(xiāng)兼輔導(dǎo)員的丁文伯在把他拉進(jìn)了清華大學(xué)學(xué)生腰鼓協(xié)會(huì)?！爱?dāng)時(shí)元旦晚會(huì)腰鼓隊(duì)很缺人，但同學(xué)們都有期末考試，不愿意來參加。我就跟衍雋說你愿不愿意來學(xué)，他說愿意。據(jù)丁文伯回憶，剛開始韓衍雋的腰鼓跳得不是特別好，還會(huì)被教練說“同手同腳?！暗褪怯羞@么一種毅力，很多同學(xué)礙于面子就說我不跳了，干脆做后勤吧，但是韓衍雋還是會(huì)很認(rèn)真地和老師去交流，一直在努力改良?！拔矣X得這表達(dá)了一種做事態(tài)度。丁文伯表示，他在“萌萌噠韓神身上感受到了一種“正能量?！绊n神，是周圍同學(xué)因?qū)λ芍耘宸俺龅?/p>

16、綽號(hào)，有時(shí)他也被同學(xué)們形容為“萌萌噠韓神在同學(xué)李昂看來：“韓神屬于絕頂聰明的那種，在聰明的同時(shí)也超級(jí)勤奮。學(xué)什么都很認(rèn)真，做什么事也都很認(rèn)真，待人也很認(rèn)真。沒有聰明人的那種傲氣，很低調(diào)。這種“聰明也表達(dá)在其他方面，比方，韓衍雋會(huì)“對(duì)事情的重要程度有自己的判斷。既然物各有別，那也不必凡事均苛求完美。韓衍雋聽說過這么一句話：“完美主義是天才的毒藥。對(duì)于將來的規(guī)劃，韓衍雋希望畢業(yè)后去斯坦福繼續(xù)他的科研之路?！熬臀腋信d趣的方向而言，國外的研究相對(duì)前沿。另外，我申請(qǐng)的Weissman 教授的那個(gè)組，他們是先做出成果，看你做出的成果能在什么方向得到應(yīng)用，然后再申funding。這樣我就會(huì)有充分的自由決定自

17、己做什么，而不是先申請(qǐng)項(xiàng) 目，然后幫老板搬磚。韓衍雋認(rèn)為，人的精力是很有限的。作為一個(gè)被寄予厚望的清華人，應(yīng)該“集中精力到一些更有價(jià)值的問題上，“目標(biāo)遠(yuǎn)大才能決定未來的開展平臺(tái)?！耙P(guān)注一些人類文明與國計(jì)民生的問題?！霸u(píng)上特獎(jiǎng)之后，學(xué)校創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)啊，外面基金公司啊，投行啊，甚至搞私募的都想拉他過去做研究員，因?yàn)樗麛?shù)學(xué)特別好，又是清華的。說實(shí)在的，在現(xiàn)在這個(gè)急躁的時(shí)代，大家都只看得失，這樣待遇優(yōu)厚的工作好多人都會(huì)很心動(dòng)。丁文伯列舉了許多韓衍雋可以選擇的選項(xiàng)?！暗茈h說，他還是想安安靜靜地做科研。他知道自己想要什么。我的每一個(gè)決定都應(yīng)該是深思熟慮，包括兩個(gè)方面：自身情況和外部條件，給自己安排對(duì)了位置。成