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質(zhì)數(shù)和合評課稿它 QQ 號碼這個環(huán)節(jié) 整節(jié)拋磚引玉 模移老師再是以多個正方形再是學(xué) 學(xué)生沒有回答上來董1 / 5了 3 秒后直應(yīng)給建議 疑點導(dǎo)練 1、導(dǎo)入有效、鋪墊扎實習(xí) 2 找 100 2、重點導(dǎo)得準、疑點練得巧1 既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)，教師沒有讓學(xué)生反復(fù)記，而是采用還有 1 個因數(shù)的”加深了1 如所有的 重點知識 20 3、鞏固練習(xí)注重層次性、拓展性2 / 5由淺入深先是對剛學(xué)學(xué)生迎接挑戰(zhàn)的興 1寫 這樣節(jié) 2、再找 100 被 同時通分因 3 / 5 和 19 其 立學(xué)生的主體地位重讓學(xué)生利用合作探究的學(xué)習(xí)方式， 組織學(xué)生先進行討論讓學(xué)生是只有 1 1達并且 注意用 100 以課過份追4 / 5 讓學(xué)給學(xué)即讓學(xué)生動用多種感官對提能夠同 1100 給學(xué)對問5 / 5

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