輕叩詩歌的大門作文300字匯編五篇

1、輕叩詩歌的大門作文 300 字匯編五篇 輕叩詩歌的大門作文 300 字匯編五篇在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用詩 歌吧，詩歌富于音樂美，語句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的 美。那什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？下面是 為大家整理的 輕叩詩歌的大門作文 300 字 5 ，歡迎大家分享。輕叩詩歌的大門作文 300 字 篇 1為深入開展綜合性學(xué)習(xí)，提高大家對詩歌的認(rèn)識和了解。我 班于 月在本班教室舉行了“詩海拾貝”詩歌朗誦比賽和“與詩 同行活動”。各小組推薦一名選手參加比賽，共有 名選手。內(nèi) 容為歌頌祖國，熱愛大自然等課外詩篇。各選手在比賽前都做了 精心準(zhǔn)備。朗誦比賽中，大家勇躍參加，其

2、中李智帥同學(xué)的滿江紅 最讓人陶醉。聲音洪亮，十分有感情，詩中的許多名句千古流 傳，“莫等閑，白了少年頭，空悲切作文網(wǎng)!”更是教育我們要珍 惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。張冰洋朗誦的兒童詩雨把我們推向了想 象的高潮，領(lǐng)我們暢游了另一個調(diào)皮的雨的世界。還有劉衡炎朗 誦的山行和樊馨月朗誦的山居秋暝都令人記憶猶新。最 終第二組、第五組、第六組等獲得了本次比賽的優(yōu)勝獎。活動圓 滿結(jié)束，但是有背景音樂一定會更完美。第 1 頁 共 5 頁在“與詩同行”活動中，組長分工，有人謄寫詩集，有人做 手抄報(bào)，有人搜集資料。經(jīng)過一周的準(zhǔn)備，我們收獲了許多。知 道了古詩與現(xiàn)代詩的不同，知道了讀古詩的方法。本次活動讓我們更加了解詩歌，

3、體驗(yàn)詩歌帶給我們的無限暢 想，了解了詩歌不同的韻味和含意。輕叩詩歌的大門作文 300 字 篇 2生活中處處有詩歌：有格式整齊的唐詩，有瑯瑯上口的宋 詞，有直抒情懷的元曲，有天真爛漫的兒歌，有寓意深刻的現(xiàn)代 詩。從最早的詩歌總集詩經(jīng)，到人人皆知的、冰心的繁星 春水。在深秋中，我們班的每一個同學(xué)都品味了詩歌，搜集了 詩歌，朗誦了詩歌，還制作了詩集。我們班每個同學(xué)搜集了各種類型的詩句。有描寫春色的，有 關(guān)于兒童生活，有詩中有“雪”的我最欣賞的是“春色滿園 關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”這句詩，因?yàn)樗鼘懗隽松κ且?制不住的道理。這次詩歌演講比賽十分精彩。第一個出場的薛晨宇就引來了 笑聲：主持人話音剛落

4、，薛晨宇從座位上起來，邊走到講臺上邊 懶懶地說了一聲“Hi!”他朗誦了滿江紅，真有點(diǎn)氣勢洶洶。 “怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯同激 烈。”看著他瞪圓了的眼睛，我給他的神態(tài)加了分（李老師讓我 們給每個同學(xué)評分）。他朗誦完后，又說了一聲“再見！”還擺 了擺手，班里又一陣笑聲。第 2 頁 共 5 頁讀不同的詩歌，它將把我們帶進(jìn)不同的世界里。在歷史的長 河中，詩歌成為一種文化，閃耀著迷人的光芒，我們要去好好品 味它。輕叩詩歌的大門作文 300 字 篇 3這一段時(shí)間，我們已經(jīng)搜集、閱讀了許多詩。讓我們繼續(xù)進(jìn) 行綜合性學(xué)習(xí)，有選擇地開展下面的活動，進(jìn)一步了解詩歌，感 受詩歌的魅力。自己

5、動手寫寫詩。先讀一讀閱讀材料中同齡人的詩，想想他 們是怎樣把自己的感受用詩歌表達(dá)出來的；在試著寫一寫詩；還 可以和同學(xué)交流自己寫的詩。舉辦詩歌朗誦會?？梢岳收b搜集到的詩，也可以朗誦自己寫 的詩。先在小組里討論一下，選哪幾首詩歌來朗誦，采用什么方 式才能使本組的朗誦更精彩；還要商量一下怎樣開好班級詩朗誦 會。合作編本小詩集。小詩集里可以編入搜集到的詩和同學(xué)們自 己寫的詩，也可以編入詩人的故事或詩歌的相關(guān)資料；可以給詩 配上插圖，還可以用書法形式展示我們喜歡的詩。給詩集取個好 聽的名字，裝訂后在班上展示，評一評哪本詩集材料豐富，編排 最有創(chuàng)意。進(jìn)行詩歌知識競賽。將搜集到的詩歌知識編成題目，用比賽

6、的方式看看哪些同學(xué)的詩歌知識豐富。輕叩詩歌的大門作文 300 字 篇 4第 3 頁 共 5 頁在詩歌的海洋里，有無數(shù)珍寶，這次綜合性活動中，我們在 詩歌的海洋中拾撿珍寶。在老師的帶領(lǐng)下，我們在詩歌的海洋里搜集了許多詩歌。通 過閱讀書籍，我們國家是一個詩歌的國度。我還知道了我國最早 的詩歌總集 詩經(jīng)，已經(jīng)有兩千多年的歷史；從古至今涌現(xiàn)出 屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩人我也知道世界上其 他國家也都有偉大的詩人：拜倫，海涅，普希金他們的優(yōu)秀 詩篇，為各國人民傳誦。我們還收集了許多詩歌。同學(xué)們紛紛把詩歌朗誦出來。其 中，女同學(xué)還把蘇軾的水調(diào)歌頭用歌曲的方式唱了出來。我們還在家長面前，上了一堂

7、有關(guān)的公開課。我們男生一起 朗誦了岳飛的滿江紅。我們小隊(duì)收集了送別的古詩，從中， 我學(xué)習(xí)到了許多知識。在這此綜合性活動中，我學(xué)會了滿江紅“怒發(fā)沖冠，憑 欄處，蕭蕭雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈”從中，我 讀出了岳飛的精忠報(bào)國。在這次活動中，我還寫了太陽公公的話。在這次寫詩 中，引起了大家的詩意。讓我們徜徉在詩歌的海洋中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴 我們成長吧。輕叩詩歌的大門作文 300 字 篇 5第 4 頁 共 5 頁我最喜歡的一首古詩是長歌行。這首詩是漢樂府的名 歌，到現(xiàn)在我還能完整的背出來：青青園中葵，朝露待日曦;陽春布德澤，萬物生光輝;?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰;百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸;少壯不努力，老大徒傷悲。這首詩的意思是：綠油油的蔬菜上，晶瑩的露水等著陽 光少年時(shí)不努力，老了只能白白地傷悲。勸誡人們珍惜時(shí) 光，及早努力，不要等老了再徒然嘆息。記得法國有個叫做波德萊爾的人說過：“時(shí)間吮吸著我們的 生命，這沒有影子的仇敵，嚙蝕了我們的心，吸盡我們的鮮血， 養(yǎng)得肥頭肥腦”。是呀時(shí)間如流淌的河川，一去不復(fù)返?？捎性S 多人都不