2023屆福建省南平市建甌芝華中學物理高一第一學期期末學業(yè)水平測試試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如果擔心手中的瓶子會掉下去，人們總是努力把它握得更緊一些，這樣做的目的是（ ）A.減小瓶子的重力B.增大手對瓶子的摩擦力C.增大瓶子與手間的最

2、大靜摩擦力D.以上說法都不對2、以下哪個物理量是物體慣性大小的量度（）A.力B.質(zhì)量C.速度D.加速度3、科技發(fā)展正在不斷地改變著我們的生活，如圖甲是一款手機支架，其表面采用了納米微吸材料，用手觸碰無粘感，接觸到平整的硬性物體時，會牢牢吸附在物體上，如圖乙是手機靜止吸附在支架上的側(cè)視圖。若手機的重力為 G，則下列說法正確的是（ ）A.手機受到重力、支持力和摩擦力三個力的作用B.支架對手機的作用力豎直向上C.手機受到的支持力不可能大于GD.納米材料對手機的支持力與手機所受的重力是一對平衡力4、下列哪幾組共點力作用在同一物體上，物體可能保持平衡？（）A.2N、5N和9NB.2N、30N和50NC.

3、8N、18N和9ND.20N、30N和20N5、如圖所示，人靜止在水平地面上的測力計上，下列說法正確的是()A.人對測力計的壓力和測力計對人的支持力是一對作用力與反作用力B.人對測力計的壓力和測力計對人的支持力是一對平衡力C.人對測力計的壓力大于測力計對人的支持力D.人對測力計的壓力小于人的重力6、在強冷空氣影響下，2020年第一場雪不期而遇。為防止道路結(jié)冰，我縣環(huán)衛(wèi)局計劃對各主要路面進行撒鹽除冰。假設撒鹽車的牽引力不變，車所受阻力與車重成正比，若未撒鹽時，撒鹽車勻速直線行駛，則撒鹽過程中它的運動將是（）A.做勻加速運動B.汽車速度變化得越來越快C.做勻減速運動D.繼續(xù)保持勻速直線運動7、如圖

4、所示，某同學站在電梯內(nèi)的體重計上，當電梯靜止時，體重計示數(shù)為50kg；電梯啟動后的一段時間內(nèi)，體重計的示數(shù)變?yōu)?0kg，重力加速度為g，下列說法正確的是（ ）A.電梯向下加速運動，加速度大小為B.該同學對體重計的壓力小于體重計對該同學的支持力C.該同學處于失重狀態(tài)，但重力不變D.該同學的重力勢能減小，動能增大8、如圖所示，一輕繩繞過無摩擦的兩個輕質(zhì)小定滑輪O1、O2和質(zhì)量為m的小球連接，另一端與套在光滑直桿上質(zhì)量也為m的小物塊連接，已知直桿兩端固定，與兩定滑輪在同一豎直平面內(nèi)，與水平面的夾角 = 60，直桿上C點與兩定滑輪均在同一高度，C點到定滑輪O1的距離為L，重力加速度為g，設直桿足夠長，

5、小球運動過程中不會與其他物體相碰?，F(xiàn)將小物塊從C點由靜止釋放，當小物塊沿桿下滑距離也為L時（圖中D處），下列說法正確的是（）A.小物塊剛釋放時輕繩中的張力一定大于mgB.小球下降最大距離為C.小物塊在D處的速度與小球速度大小之比為2：1D.小物塊在D處的速度與小球速度大小之比為9、一位同學站在升降機內(nèi)臺秤上相對臺秤靜止，發(fā)現(xiàn)臺秤示數(shù)大于自己的體重，下列說法正確的是（）A.升降機可能在加速上升B.升降機可能在加速下降C.秤對人的支持力與人的重力是一對平衡力D.人對秤的壓力與秤對人的支持力是一對相互作用力10、兩個共點力的大小為F1 = 15N，F(xiàn)2 = 8N，它們的合力大小可能等于()A.21N

6、B.25NC.8ND.9N11、BRT已成為美麗海濱城市廈門的主要綠色交通工具之一。BRT為安檢設備。圖甲是其安檢時傳送帶運行的示意圖。水平傳送帶長為L，沿順時針方向以恒定速率v0勻速轉(zhuǎn)動，某乘客的行李（可視為質(zhì)點）被上方擋板擋住不能運動，安檢員撤去擋板排除故障，行李開始運動。則下列說法中可能正確的是A.撤去擋板瞬間行李加速度為零B.行李在運動過程中一直受到摩擦力的作用C.行李在傳送帶上運動過程的平均速度為D.行李在傳送帶上運行的時間為12、如圖所示，質(zhì)量為M的三角形木塊A靜止在水平面上，一質(zhì)量為m的物體B從A的斜面上端由靜止開始沿斜面下滑，三角形木塊A仍然保持靜止，則下列說法中正確的是A.A

7、對地面的壓力小于B.水平面對A的靜摩擦力可能為零C.水平面對A的靜摩擦力方向可能水平向左D.若B沿A的斜面下滑時突然受到一沿斜面向上的力F的作用，水平面對A的摩擦力變大二填空題(每小題6分，共18分)13、如圖所示，一小球從A點由靜止開始沿斜面做勻變速直線運動，若到達B點時速度為v，到達C點時速度為2v，則ABBC等于_。14、在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，實驗裝置示意圖如圖甲所示，其中為橡皮繩，和為細繩，為固定橡皮繩的圖釘，為橡皮筋與細繩的結(jié)點，先用兩個彈簧測力計將橡皮繩的一端拉至點，記錄兩個拉力和；再用一個彈簧測力計將橡皮繩拉至點，記錄其拉力。圖乙是某同學在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果做出的

8、力的圖示。（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的與兩力中，方向一定沿圖甲中的方向的是_。（2）此實驗中，運用平行四邊形定則找到了合力與分力的關系，那么還可以研究以下哪些物理量_（選填選項前的字母）A.加速度 B.位移 C.路程 D.速度15、某實驗小組利用圖甲所示實驗裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關系，所用交變電流的頻率為50Hz。(1)下列關于本實驗的操作中正確的是_A.調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細線與長木板保持平行B.通過調(diào)節(jié)木板傾斜度來平衡木塊受到的滑動摩擦力時，需要將小桶通過定滑輪拴在木塊上C.實驗時，應先接通打點計時器的電源再放開木塊D.實驗開始，釋放木塊時，應使木塊離打點計時器適當遠些(2

9、)為使小桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應滿足小桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量_（選填“遠大于”“遠小于”或“近似等于”）木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量；(3)如圖乙所示是某次實驗得到的紙帶，每相鄰兩計數(shù)點間有四個點未畫出。圖中標出的相鄰兩計數(shù)點之的時間間隔_s，根據(jù)紙帶可求得小車的加速度_。三計算題(22分)16、（12分）如圖所示，一質(zhì)量不計的彈簧原長為，一端固定于質(zhì)量的物體上，另一端施一水平拉力F。（設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，）(1)若物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.45，當彈簧拉長至時，物體恰好向右勻速運動，彈簧的勁度系數(shù)多大？(2)若將彈簧壓縮至

10、，物體受到的摩擦力？(3)若將彈簧拉長至，物體受到的摩擦力？17、（10分）如圖甲所示，一塊長度為L=2m、質(zhì)量為M=0.4kg的長木板靜止放置在粗糙水平地面上另有一質(zhì)量為的小鉛塊（可看做質(zhì)點），以的水平初速度向右沖上木板已知鉛塊與木板間的動摩擦因數(shù)為，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度取(1)鉛塊剛沖上木板時，求鉛塊與木板的加速度a1、a2；(2)當鉛塊以沖上木板，計算鉛塊從木板右端脫離時，鉛塊與木板的速度大小v1、v2；(3)若將六個相同的長木板并排放在地面上，如圖乙所示，鉛塊以滿足的初速度沖上木板，其它條件不變確定鉛塊最終停在哪一塊木塊上并求出其停在該木塊上的位置離該木塊最左端的距離

11、（計算結(jié)果用分數(shù)表示）參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】瓶子在豎直方向受重力和靜摩擦力，兩者相等，為了防止瓶子掉下去，即努力把它握得更緊一些，即通過增大壓力來增大最大摩擦力，防止重力大于最大靜摩擦力而掉下去，故C正確，ABD錯誤。故選C。2、B【解析】慣性大小的唯一量度是物體的質(zhì)量，與其他的因素無關【詳解】慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關，與其他的因素無關，所以B正確，其他選項都不對故選B【點睛】本題就是看對慣性概念的理解，慣性

12、就是物體保持原來的運動狀態(tài)的性質(zhì)，慣性的大小與物體的運動狀態(tài)無關，慣性大小的唯一量度是物體的質(zhì)量3、B【解析】考查受力分析，共點力平衡?！驹斀狻緼手機受到重力、支持力、吸引力和摩擦力四個力的作用， A錯誤；B手機受到的四個力中，支持力、吸引力和摩擦力都是支架產(chǎn)生的，由平衡條件可知，這三個力的合力要與重力等大反向，即豎直向上，B正確；C受力分析可得：吸引力足夠大時，支持力可以大于重力，C錯誤；D納米材料對手機的支持力垂直支架斜面，而重力豎直向下，所以兩個力不可能是一對平衡力，D錯誤。故選B。4、D【解析】A2N和5N的合力范圍為3N，7N，9N不在合力范圍之內(nèi)，則三個力合力不能為零，物體不能平衡

13、。故A錯誤；B2N和30N的合力范圍為28N，32N，50N不在合力范圍之內(nèi)，則三個力合力不能為零，物體不能平衡。故B錯誤；C8N和18N的合力范圍為10N，26N，9N不在合力范圍之內(nèi)，則三個力合力不能為零，物體不能平衡。故C錯誤；D20N和30N的合力范圍為10N，50N，20N在合力范圍之內(nèi)，則三個力合力能為零，物體能平衡。故D正確。故選D。5、A【解析】ABC人對測力計的壓力和測力計對人的支持力是一對作用力與反作用力，二者大小相等，方向相反，故A正確，B錯誤C錯誤D人靜止在水平地面上的測力計上，受到重力和支持力的作用處于平衡狀態(tài)，所以人受到的支持力大小等于重力；而人受到的支持力的大小與

14、人對測力計的壓力大小相等，所以人對測力計的壓力等于人的重力故D錯誤6、B【解析】由題意可知，牽引力F不變，阻力：f=kmg，由牛頓第二定律得：解得：，撒鹽過程，車的質(zhì)量m逐漸減小，加速度a逐漸增大，所以撒鹽車做加速度增大的加速運動，即汽車速度變化得越來越快，B正確，ACD錯誤。故選B。7、ACD【解析】A電梯啟動做加速運動，人失重，加速度向下，則電梯向下加速運動，由牛頓第二定律解得加速度大小為選項A正確；B該同學對體重計的壓力與體重計對該同學的支持力是一對作用與反作用力，大小相等，選項B錯誤；C該同學處于失重狀態(tài)，但重力不變，選項C正確；D該同學由于高度減小，則重力勢能減小，速度增加，則動能增

15、大，選項D正確。故選ACD。8、BC【解析】A剛釋放的瞬間，小球的瞬時加速度豎直向下，繩子中的拉力一定小于重力，A錯誤；B當拉物塊的繩子與直桿垂直時，小球下降的距離最大，根據(jù)幾何關系知B正確；CD如圖所示將小物塊的速度分解為沿繩子方向和垂直繩子方向，沿繩子方向的分速度等于小球的速度，根據(jù)平行四邊形定則知，小物塊在D處的速度與小球的速度之比為v：v1 = 2：1C正確、D錯誤。故選BC?！久麕燑c睛】解決本題的關鍵知道兩物體組成的系統(tǒng)，只有重力做功，機械能守恒。以及知道物塊與O1之間的距離最小時，小球下降的高度最大，知道物塊沿繩子方向的分速度等于小球的速度。9、AD【解析】AB臺秤的示數(shù)大于人的體

16、重，說明此時人處于超重狀態(tài)，根據(jù)超重的條件可知此時人具有向上的加速度，由于物體的初速度方向末知，故人可能向下做減速運動也可能向上做加速運動，故A正確，B錯誤；C臺秤示數(shù)大于體重，由牛頓第三定律可知秤對人的支持力要大于人的重力，故秤對人的支持力與人的重力不是一對平衡力，故C錯誤；D人對秤的壓力與秤對人的支持力是一對相互作用力，故D正確；故選AD。10、ACD【解析】二力合成遵循平行四邊形定則，同向時合力最大，反向時合力最小，合力范圍：|F1+F2|F|F1-F2|【詳解】二力合成時合力范圍：|F1+F2|F|F1-F2|；兩共點力，F(xiàn)1=15N，F(xiàn)2=8N，故合力最大23N，最小7N，之間任意結(jié)

17、果都可以；故B錯誤，ACD正確故選ACD【點睛】本題關鍵是明確二力合成時遵循平行四邊形定則，夾角越大，合力越小，同向時合力最大，反向時合力最小11、BC【解析】A撤去擋板瞬間，行李相對傳送帶向左運動，故行李受到傳送帶給的向右的摩擦力，加速度不為零，A不可能；B若行李向右運動過程中，行李加速過程的位移不小于傳送帶的長度，則行李在運動過程中一直受到摩擦力的作用，即存在這種可能，B可能；C若行李剛好運動到傳送帶的另一端時，速度剛好為，即整個過程中行李做勻加速直線運動，初速度為零，末速度為，故平均速度為，存在這種可能，C可能；D若行李一開始就隨著傳送帶以做勻速直線運動，則運動時間為，但這種可能不會存在

18、，故運動時間不可能為，D不可能。讓選可能的，故選BC。12、BC【解析】先對物體B受力分析，根據(jù)正交分解法求出各個力的關系，再對A受力分析，求出要求的各個力【詳解】對物體B受力分析，受重力G、支持力N、滑動摩擦力f，如圖再對A物體受力分析，受重力Mg、地面的支持力FN、B對A的壓力N，B對A的摩擦力f，地面對A可能有靜摩擦力f靜，先假設有且向右，如圖當物體B勻速下滑時，根據(jù)共點力平衡條件，有mgsin-f=0 N-mgcos=0 當物體B加速下滑時，有mgsinf N-mgcos=0 當物體B減速下滑時，有mgsinf N-mgcos=0 由于物體A保持靜止，根據(jù)共點力平衡條件，有FN-Mg-

19、fsin-Ncos=0 fcos-Nsin-f靜=0 根據(jù)牛頓第三定律N=N f=f 當物體加速下降時，由，得到FN（M+m）g，故A錯誤；當物體勻速下降時，由，得到F靜=0，故B正確；當物體減速下降時，由，得到F靜0，即靜摩擦力與假定的方向相反，向左，故C正確；若B沿A的斜面下滑時突然受到一沿斜面向上的力F的作用，物體B的加速度立即發(fā)生了變化，但由于慣性，速度來不及變化，故摩擦力方向不變，故B對A的力不變，水平面對A的摩擦力不變，故D錯誤；故選BC【點睛】本題關鍵分別對物體B和A受力分析，然后分B加速、減速和勻速三種情況受力分析，列式討論二填空題(每小題6分，共18分)13、1：3【解析】根

20、據(jù)勻變速直線運動的速度位移公式v2v022ax知，所以AB：AC=1：4，則AB：BC=1：314、 . .ABD【解析】（1）1與的合力的實際值為一個彈簧拉繩套時的彈簧的彈力大小和方向，而理論值是通過平行四邊形定則得到的值，所以圖乙中的與兩力中，通過平行四邊形定則得到的值，方向一定沿AO方向的是一個彈簧拉繩套時的彈簧的彈力，即為；（2）2平行四邊形定則是所有矢量合成與分解都遵循的法則，則此實驗還可以研究加速度、位移以及速度的合成與分解問題，路程是標量，不符合平行四邊形定則，故ABD正確，C錯誤；故選ABD。15、 .AC .遠小于 .0.1 .0.51【解析】(1)1A。調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽

21、引木塊的細線與長木板保持平行，從而保證細繩的拉力等于小車的牽引力，選項A正確；B通過調(diào)節(jié)木板傾斜度來平衡木塊受到滑動摩擦力時，不要將小桶通過定滑輪拴在木塊上，只讓小車拖著紙帶在木板上運動，選項B錯誤；C實驗時，應先接通打點計時器的電源再放開木塊，選項C正確；D實驗開始，釋放木塊時，應使木塊離打點計時器適當近些，以充分利用紙帶，選項D錯誤。故選AC。(2)2按照教材上理論若以砝碼桶及砝碼作為小木塊的外力，則有，而實際實驗過程中砝碼桶及砝碼也與小木塊一起做勻加速運動，即對砝碼桶及砝碼有mg-T=ma對小木塊有T=Ma綜上有只有當mM時，才能認為T=mg，從而有效的保證實驗的準確性；(3)34相鄰兩點之間的時間間隔為T=0.1s；根據(jù) 可得小車的加速度三計算題(22分)16、 (1)；(2)1