部編人教版四年級(jí)語文下冊(cè)期末總結(jié)測(cè)試卷

1、 部編人教四年級(jí)語文冊(cè)期末總結(jié)測(cè)卷含答案班級(jí)：姓名：滿分：100 分考試時(shí)間：90 分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞。zhun shn x xio sj zho xi zi bn kn lnsh wsh ci二、 用“”畫出語里加點(diǎn)字的正確讀音。慰藉（j ji） 繁衍（y n） 倔強(qiáng)（ju）石筍（s shn 混亂（h ） 呼嘯（xio xio） 三、 我會(huì)給形近字詞。牌（_）煤（_）折（_）均（）辟（_） 脾（_）媒（_）拆（_）鈞（）劈（_）四、 將下面的詞語充完整，并按要求填空。（_）頭并進(jìn) 通情（_）理橫七（_）八 視（_）如歸隨（_）而安 亭亭玉（_）無可（_）何

2、 面如（_）色上面的詞語中，描寫人物外貌的是_，這樣的詞語還有_、_ 等；形容一個(gè)人不怕犧牲的詞語是_1 / 五、 為下列句中橫上選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，填序號(hào)。發(fā)現(xiàn)發(fā)明1.地質(zhì)工作者在塔里木盆地（_）了大油田。2.我國有著五千年的文化史，“四大（_”充分展示了古代勞動(dòng)人民的智 慧。鋪滿 灑滿3.阿媽喜歡領(lǐng)著我，在（_）月光的小路上漫步。運(yùn)載 搬運(yùn)4.阿媽，白天你在溪里洗衣裳，我用樹葉作小船，）許多新鮮的花瓣。 六、 按要求完成句練習(xí)。1.這不是很偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）_2.李雷笑著對(duì)媽媽說：“我?guī)湍黾覄?wù)”。（改為轉(zhuǎn)述句）_3.祖父的年歲很大。祖父的腿腳很靈便。（使用關(guān)聯(lián)詞連成一句話） _七、

3、 回憶課文內(nèi)容空。1琥珀記敘了這塊奇特的琥珀_交代了琥珀形成的 _，激發(fā)了我們對(duì)_的興趣，進(jìn)一步增加了有關(guān)化石的科學(xué) 知識(shí)。2飛向藍(lán)天的恐龍是一篇_文章，主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù) 研究提出的一種假說：_，以及一些證據(jù)和演化過程的推理。揭示了 科學(xué)家們?cè)诠派镅芯糠矫娴闹卮蟀l(fā)現(xiàn)以喚起大家對(duì)科學(xué)的濃厚興趣。 3新奇的納米技術(shù)介紹了納米技術(shù)的_未來生活因?yàn)檫\(yùn)用 了納米技術(shù)將會(huì)非常神奇。它們都將因?yàn)榧{米技術(shù)的運(yùn)用而將發(fā)生深刻的變 化。4千年圓夢(mèng)在今朝敘述中國從_代開始，就一直想實(shí)現(xiàn)_的夢(mèng)2 / 想，人們不斷地進(jìn)行嘗試，人們的不懈努力在 年終于有了結(jié)果。但在此過 程中，我國人民也遭受了無數(shù)次失敗，付

4、出了慘重的代價(jià)。的成功， 也代表炎黃子孫將遨游于更遠(yuǎn)的太空。八、 閱讀短文，回問題。三個(gè)和尚（shng）傳說古時(shí)候，一個(gè)活潑伶俐（ l）的小和尚來到山上的一座廟（ o）里。開始，他勤快地挑水，不但自己夠喝，還往菩薩（ s）手中的凈瓶 里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來了一個(gè)瘦和尚。他與小和尚為了喝水和 挑水的問題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)（zh）,誰也不愿意吃虧（）,于是，兩人商量一起 抬水。后來，又來了一個(gè)胖和尚。三個(gè)和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒 過兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒水而開始枯萎（i）了。一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹（n）的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香 案上，小廟起火了。危機(jī)之中，三個(gè)

5、和尚爭(zhēng)先恐后地挑水救火，一場(chǎng)大火很快 被撲滅了。大火過后，三個(gè)和尚似乎明白了什么。從此，水缸里的水又滿了，三個(gè)和尚高 高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢（）復(fù)了生機(jī)。1聯(lián)系上下文，理解帶點(diǎn)詞語的意思。爭(zhēng)執(zhí)：_爭(zhēng)先恐后：_2故事發(fā)生的時(shí)間是_，故事中出現(xiàn)的人物是 _故 事發(fā)生的地點(diǎn)是_。3第一自然段是按 _的順序?qū)懙?。文中表示這個(gè)順序的詞語是 _、_、_。4三個(gè)和尚明白了什么？ _ 5凈瓶里的柳枝又恢復(fù)了生機(jī)，是因?yàn)椋?_3 / 九、 寫作天地。生活中，我們會(huì)遇到很多給我們鼓勵(lì)、幫助的人，你一定想把心中的謝意通過 文字表達(dá)出來吧！那就快快拿起筆，把它寫出來。注意語言通順，寫出真情實(shí) 感，題目

6、自擬。 _4 / 答1、裝飾 順序?yàn)t灑 寂靜朝霞 鴿子 笨重 恐龍 晌午 蔬菜2、 yn ju hn 3、牌子 煤堆 折斷 均勻 精辟 脾氣 媒人 拆除 鈞 瓷 劈開4、齊 豎 遇 奈 達(dá) 死 立 土 亭亭玉立 膀大腰 圓 眉清目秀 視死如歸5、發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 灑滿 運(yùn)載6、這是很偉大的奇觀。 李雷笑著對(duì)媽媽說，他幫媽媽做家務(wù)。 雖然祖 父的年歲很大，但是他的腿腳很靈便。7、形成的過程 科學(xué)依據(jù) 科學(xué) 科普 鳥類很可能是小型恐龍的后 裔 作用和特點(diǎn) 明 飛天 載人航天工程8、1三個(gè)和尚爭(zhēng)論中各持己見，不肯相讓。三個(gè)和尚都爭(zhēng)搶著挑水。唯恐落在后面。2古時(shí)候 山上的一座廟里三個(gè)和尚3時(shí)間開始 不久 后

7、來4水缸里不能沒有水，只有大家不相互推諉，齊心協(xié)力才能把事情做好。5三個(gè)和尚都開始爭(zhēng)先恐后地挑水了，水缸里的水又滿了。凈瓶里有了水，柳 枝就又恢復(fù)了生機(jī)。9范文：朋友，感謝有你朋友就像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路，朋友是救生 圈，在你掙扎嗆水的時(shí)候套在你身上，朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬 日里的陽光，無論何時(shí)看到都會(huì)暖洋洋，亮光光。我有個(gè)知心的朋友，我們情同姐妹，一見面就會(huì)說說心里話，一、二、三 年級(jí)時(shí)我倆成績平平的，像天平一樣，兩頭的砝碼不分上下，四、五年級(jí)時(shí)， 不知是什么原因，我的數(shù)學(xué)成績直線下降，與文體提高了，我竟然落在了她后 面。我把這個(gè)不幸的消息告訴了她，她安慰我說，暑假幫我復(fù)習(xí)，讓我能順利 地給這新老師的“小禮物”。在這漫長的暑假里，她教會(huì)了我很好的知識(shí)。5 / 有一天，她生病了，我卻一無所知，興高采烈的走進(jìn)她家，她臉色蒼白， 額頭敷著熱毛巾，正躺在沙發(fā)上休息，她對(duì)我說：“我們溫習(xí)功課吧?！蔽液?不情愿的點(diǎn)頭，她總是笑笑說：“我沒事?！蔽乙残χ饝?yīng)。開學(xué)考試那一天，我信心百倍，作閱讀時(shí)不