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1、部編版六年級語文下冊教學(xué)計劃部編版六年級語文下冊教學(xué)計劃編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對是難免會有疏漏的地方是任然希部編版六年級語文下冊教學(xué)計劃內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利時也真誠的希望收到您的建議和反饋將是我們 進(jìn)步的源泉,前進(jìn)的動力。本文可編輯可修改,如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱,最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步,以 下為部編版六年級語文下冊教學(xué)計劃的全部內(nèi)容。部編版六年級語文下冊教學(xué)計劃2020 年年級語文下冊教學(xué)計劃 , . ,本學(xué)期的 ,為了教學(xué),特一學(xué)情分 ,共有學(xué)生 52 人, 26

2、人 響齊 重,學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),特別是習(xí)作能力有待提高。 中 級 ,人無完人。每個人有每 好 , ,設(shè) 法異,展.二教分 年春期正式試行。教材繼續(xù)按專 是 : 。這 文 17 文 12 篇,略讀課文 篇 語 “閱部編版六年級語文下冊教學(xué)計劃 “閱讀鏈接”語交際和習(xí)作”依然作為 目冊 6 個單元便安排了 5 次習(xí)作,除第六單元外,其他每個單元都安排了一次習(xí) 全冊 “語 穿插安排,其書寫提示”在第一、五單元各安排了一次。在第二 主要向?qū)W生推薦世界名著。 , 古詩詞并沒有根據(jù)內(nèi)容安排在相應(yīng)的專題 這 首膾炙人口的古 ,古 的三學(xué)教目節(jié).在備、教、改、導(dǎo)、考 ,對不同課題進(jìn)行不同 , 中 展 念“讀積

3、累運用 容, 10 篇古詩詞誦讀 會 120 個,每字,排在方格里。1、知識方面 120 .(2(3誦 20 篇于 15 萬字( 30 ,能初步了解查找資 學(xué)習(xí)部編版六年級語文下冊教學(xué)計劃(6 ;體會 ;理解含義子(82、技能方面會使字,有度 . , (4(5 (7),提出自己的看法,作出自己的 (9.四教重難1、語言的感悟、積累和運用,從精讀課文的學(xué)習(xí)中積累語文學(xué)習(xí)的方法。2、針對教材中的習(xí)作訓(xùn)練,開展一些語文課外實踐活動,提供寫作的素材。 3、注重課內(nèi)知識向課外的延伸,力爭使課內(nèi)外的知識有機地結(jié)合起來。五主教措1、加強訓(xùn)練樣2、持之以恒,不斷地加強積累。3、注重實踐4、在平時的語文教學(xué)中,加強朗讀的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的語感,從而提高他們的 力5、充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性,讓學(xué)生通過自學(xué)理解課文內(nèi)容,并在自學(xué) 養(yǎng).部編版六年級語文下冊教學(xué)計劃六、教學(xué)度表 。2

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