上海市上海師大附中2022年物理高一第一學期期末調研試題含解析_第1頁
上海市上海師大附中2022年物理高一第一學期期末調研試題含解析_第2頁
上海市上海師大附中2022年物理高一第一學期期末調研試題含解析_第3頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、下列關于速度的表述中,表示平均速度的是A.蘋果落地時的速度B.足球被踢飛時的速度

2、C.海豚躍出水面時的速度D.小明騎自行車從家到學校的速度2、下列物理量中,不屬于矢量的是( )A.位移B.速率C.速度D.摩擦力3、如圖所示,小球以10m/s的初速度水平拋出,不計空氣阻力,0.8s時到達P點,取則A.0.8s內小球下落的高度為4.8mB.0.8s內小球下落的高度為6.3mC.小球到達P點的水平速度為10m/sD.小球到達P點的豎直速度為12m/s4、如圖所示,一根彈性桿的一端固定在傾角為30的斜面上,桿的另一端固定一個重為4N的小球,小球處于靜止狀態(tài),則彈性桿對小球的彈力()A.大小為4N,方向平行于斜面向上B.大小為2N,方向平行于斜面向上C.大小為4N,方向垂直于斜面向上

3、D.大小為4N,方向豎直向上5、某同學在操場上向正北方向運動了30m,接著轉向正東方向運動了40m。兩段路線相互垂直。整個過程中,該同學的位移大小和路程分別為( )A.70m,70mB.50m,120mC.50m,70mD.50m,50m6、物體甲的x-t圖象和物體乙的v-t圖象分別如下圖所示,則這兩個物體的運動情況是()A.甲在整個t=6s時間內有來回運動,它通過總位移為零B.甲在整個t=6s時間內運動方向一直不變,它通過的總位移大小為4mC.乙在整個t=6s時間內運動方向一直不變,它通過總位移大小為4mD.乙在整個t=6s時間內有來回運動,它通過的總位移為零7、如圖所示,某人通過定滑輪拉住

4、一重物,當人向右跨出一步后,人與物仍保持靜止,則A.地面對人的摩擦力減小B.地面對人的摩擦力增大C.人對地面的壓力增大D.人對地面的壓力減小8、在某一高度處將A球以大小為v1的初速度水平拋出.同時在A球正下方地面處將B球以大小為v2的初速度斜向上拋出,結果在B球上升至最高點時兩球恰在空中相遇,相遇時兩球的速度大小分別為vA、vB,不計空氣阻力.則A.vAvBB.vAv2D.v1v29、如圖所示,在上端開口的飲料瓶的側面戳一個小孔,瓶中灌水,手持飲料瓶靜止時,小孔有水噴出若飲料瓶在下列運動中,沒有發(fā)生轉動且忽略空氣阻力,小孔不再向外噴水的是( )A.自由下落B.飲料瓶被水平拋出后的運動過程中C.

5、飲料瓶被豎直向上拋出后的運動過程中D.手持飲料瓶向上加速運動的過程中10、如圖所示,重80 N的物體A放在傾角為30的粗糙斜面上,有一根原長為10 cm,勁度系數(shù)為1000 N/m的彈簧,其一端固定在斜面底端,另一端放置物體A后,彈簧長度縮短2 cm現(xiàn)用一彈簧測力計沿斜面向上拉物體,若物體與斜面間最大靜摩擦力為25 N,當彈簧的長度仍然縮短2 cm時,彈簧測力計讀數(shù)可能為A.10 NB.20 NC.50 ND.60 N二、實驗題11、(4分)在“探究彈簧彈力與形變量關系”的實驗中,某實驗小組將不同數(shù)量的鉤碼分別掛在豎直彈簧下端進行測量,根據實驗所測數(shù)據,利用描點法作出了所掛鉤碼的重力G與彈簧總

6、長L的關系圖象,根據圖象回答以下問題。(1)彈簧的原長為_cm。(2)彈簧的勁度系數(shù)為_N/m。(3)分析圖象,總結出彈力F跟彈簧長度L之間的關系式為_。(L用m為單位),彈簧的彈力與彈簧的形變量的關系為_。12、(10分)用如圖甲所示的裝置測定彈簧的勁度系數(shù),被測得彈簧一端固定于A點,另一端B用細繩繞過定滑輪掛鉤碼,旁邊豎直固定一最小刻度為mm的刻度尺,當掛兩個鉤碼時,繩上一定點P對應刻度如圖乙ab虛線所示,再增加一個鉤碼后,P點對應刻度如圖乙cd虛線所示,已知每個鉤碼質量為50g,重力加速度g=9.8m/s2,則(1)被測彈簧的勁度系數(shù)為_N/m;(2)掛三個鉤碼時彈簧的形變量為_cm。三

7、、計算題:解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)一長木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物塊,在木板右方有一墻壁,木板右端與墻壁的距離為4.5m,如圖(a)所示t=0時刻開始,小物塊與木板一起以共同速度向右運動,直至t=1s時木板與墻壁碰撞(碰撞時間極短)碰撞前后木板速度大小不變,方向相反;運動過程中小物塊始終未離開木板已知碰撞后1s時間內小物塊的v-t圖線如圖(b)所示木板的質量是小物塊質量的15倍,重力加速度大小g取10m/s2求(1)木板與地面間的動摩擦因數(shù)1及小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)2;(

8、2)木板的最小長度;14、(14分)如圖是某質點做直線運動的vt圖象,求:(1)質點前1s時間內的加速度大?。?2)質點從1s到4s時間內的位移大小;(3)質點在整個4s時間內的平均速度大小15、(13分)如圖所示,質量M2kg足夠長的木板A,靜止在光滑水平地面上木板上表面左端放置一質量m1kg的小鐵塊B(可看成質點),B與A上表面之間的動摩擦因數(shù)0.2從t0時刻起,用水平向右的恒力F5N作用在B上,使A、B從靜止開始運動,已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力求:(1)A、B加速度的大??;(2)01s內A、B系統(tǒng)產生內能.參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個

9、選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、D【解析】A.蘋果落地時的速度是指瞬時速度,選項A錯誤;B.足球被踢飛時的速度是指瞬時速度,選項B錯誤;C.海豚躍出水面時的速度是指瞬時速度,選項C錯誤;D.小明騎自行車從家到學校的速度是指平均速度,選項D正確;故選D.2、B【解析】ACD:位移、速度、摩擦力都是有大小有方向且合成遵循平行四邊形定則的物理量,是矢量故ACD三項均錯誤B:速率是速度的大小,是一個只有大小沒有方向的物理量,是標量不是矢量故B項正確3、C【解析】平拋運動在水平方向上做勻速直線運動,在豎直方向上做自由落體

10、運動,根據時間求出下降的高度以及豎直方向上的分速度【詳解】小球下落的高度h=gt2=100.64m3.2m故AB錯誤小球在水平方向上的速度不變,為10m/s故C正確小球到達P點的豎直速度vy=gt=8m/s故D錯誤故選C【點睛】解決本題的關鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律,結合運動學公式靈活求解4、D【解析】根據物體的受力平衡狀態(tài),彈力應該與重力平衡,所以彈力豎直向上,大小為4N,答案為D考點:受力分析點評:本題考查了通過受力分析判斷彈力的方法桿的彈力可以是其他方向,不一定沿著桿本身5、C【解析】位移的大小等于首末位置的距離,大小為路程等于運動軌跡的長度為故選C。6、BD【解析】

11、AB甲圖是位移-時間圖象,斜率表示速度,可知甲做勻速直線運動,故甲在整個t=6s時間內運動方向一直不變,位移為故A錯誤,B正確;CD乙圖是v-t圖象,速度的正負表示運動的方向,故前3s向負方向運動,后3s向正方向運動,即做來回運動,總位移為零,故C錯誤,D正確。故選BD。7、BC【解析】以物體為研究對象,根據平衡條件分析可知,繩子的拉力大小等于物體的重力,沒有變化人受重力、支持力、拉力和靜摩擦力處于平衡,受力如圖設拉力與豎直方向的夾角為,根據共點力平衡得f=Tsin,Tcos+N=mg當人拉著繩向右跨出一步后人和物保持靜止,增大,T不變,則靜摩擦力f增大,支持力N增大,根據牛頓第三定律,人對地

12、面的壓力增大故BC正確,AD錯誤8、AD【解析】A球做平拋運動,B球做斜拋運動,將兩運動分解為水平方向和豎直方向進行研究抓住相同時間內水平位移相等,比較出初速度的大小和相遇時速度的大小【詳解】CD.A球做平拋運動,B球做斜拋運動,水平方向都做勻速直線運動因兩球在空中相遇,知水平位移相等,由x=vxt知,水平分速度相等,有v1=v2cos,是B球的初速度與水平的夾角,則得v1vB故A正確,B錯誤故選AD9、ABC【解析】若要水不往外噴,則不受豎直方向的壓力,就要求水在運動過程中完全失重,即只受重力,加速度為g的情況就符合題意.A描述與分析相符,故A正確.B描述與分析相符,故B正確.C描述與分析相

13、符,故C正確.D描述與分析不符,故D錯誤.10、AB【解析】根據共點力平衡和胡克定律求出未施加拉力時靜摩擦力的大小和方向,彈簧的長度不變,抓住拉力和靜摩擦力的合力不變,結合最大靜摩擦力求出測力計拉力的范圍【詳解】施加拉力前,物體受到四個力的作用而平衡:重力G、垂直斜面向上的支持力N、沿斜面向上的摩擦力f和彈簧對物體施加沿斜面向上的彈力T,受力如圖:其中T=kx=10000.02N=20N,根據平衡條件可求出,f=Gsin30-T=20N,方向沿斜面向上;施加拉力F后,彈簧長度不變,說明物體仍然靜止,并且彈簧對物體施加的彈力大小和方向不變,若摩擦力沿斜面向上,則F+f+T=Gsin30,即F+f

14、=20N,拉力F0即可使物體平衡;摩擦力f隨著F增大而減小,當F=20N時,f=0;若F20N,摩擦力沿斜面向下,因為物體沒有滑動,所以F+TGsin30+fm,代入數(shù)據可得,F(xiàn)45N,所以測力計讀數(shù)在045N之間,故AB正確,CD錯誤【點睛】解決本題的關鍵能夠正確地受力分析,運用共點力平衡進行求解;在解題時要注意摩擦力可能向上也可能向下二、實驗題11、 .10 .1000 . .彈簧的彈力與形變量成正比【解析】(1)1鉤碼的重力即等于其對彈簧的拉力,又根據胡克定律所以圖線在橫軸上的截距表示彈簧的原長,斜率表示勁度系數(shù),故(2)2由胡克定律可得:勁度系數(shù)(3)34根據圖像,由數(shù)學知識總結出彈力

15、F跟彈簧長度L之間的關系式為所以,彈簧的彈力與形變量成正比。12、 .70 .2.10【解析】1當鉤碼增至3個時,彈力增大mg,而彈簧的長度伸長所以勁度系數(shù)為2設掛三個鉤碼時彈簧的形變量為x1,則解得三、計算題:解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)0.1;0.4(2)6m【解析】(1)對碰前過程由牛頓第二定律時進行分析,結合運動學公式可求得1;再對碰后過程分析同理可求得2(2)分別對木板和物塊進行分析,由牛頓第二定律求解加速度,由運動學公式求解位移,則可求得相對位移,即可求得木板的長度;【詳解】(1)規(guī)

16、定向右為正方向木板與墻壁相碰前,小物塊和木板一起向右做勻變速運動,設加速度為a1,小物塊和木板的質量分別為m和M由牛頓第二定律有:-1(m+M)g=(m+M)a1由圖可知,木板與墻壁碰前瞬間速度v1=4m/s,由運動學公式得:v1=v0+at1s0v0t1+a1t12式中,t1=1s,s0=4.5m是木板碰前的位移,v0是小木塊和木板開始運動時的速度聯(lián)立式和題給條件得:1=0.1在木板與墻壁碰撞后,木板以-v1的初速度向左做勻變速運動,小物塊以v1的初速度向右做勻變速運動設小物塊的加速度為a2,由牛頓第二定律有:-2mg=ma2由圖可得:a2式中,t2=2s,v2=0,聯(lián)立式和題給條件得:2=

17、0.4(2)設碰撞后木板的加速度為a3,經過時間t,木板和小物塊剛好具有共同速度v3由牛頓第二定律及運動學公式得:2mg+1(M+m)g=Ma3v3=-v1+a3tv3=v1+a2t碰撞后至木板和小物塊剛好達到共同速度的過程中,木板運動的位移為:s1 t(11)小物塊運動的位移為:s2t(12)小物塊相對木板的位移為:s=s2+s1(13)聯(lián)立(11)(12)(13)式,并代入數(shù)值得:s=6.0m因為運動過程中小物塊沒有脫離木板,所以木板的最小長度應為6.0m14、(1)質點前1s時間內的加速度大小為10m/s2;(2)質點從1s到4s時間內的位移大小為39m;(3)質點在整個4s時間內的平均速度大小為11m/s【解析】速度時間圖象的斜率表示加速度,圖線與時間軸圍成的面積表示位移,平均速度等于總位移除以總時間解:(1)前1 s時間內的加速度為:(2)根據圖線與時間軸圍成的面積表示位移得:1 s到4 s時間內的位移為:x2=(3)前4s時間內的位移為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論