七年級上冊第八課-第2課時-《敬畏生命》(教學(xué)PPT課件-部編人教版初中道德與法治)

1、七年級上冊第八課-第2課時-敬畏生命(教學(xué)PPT課件-部編人教版初中道德與法治)七年級上冊第八課-第2課時-敬畏生命(教學(xué)PPT課件-部復(fù)習(xí)思考：生命可以永恒嗎？ 不可以。因為生命有時盡，死亡是人生不可避免的歸宿?？梢?。生命有接續(xù)，在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。復(fù)習(xí)思考：生命可以永恒嗎？不可以。因為生命有時盡，死亡是人生想一想：人民解放軍為什么要不惜代價搶救生命？汶川地震救援圖片想一想：人民解放軍為什么要不惜代價搶救生命？汶川地震救援圖片第二框 敬畏生命探問生命的價值，端正對待生命的態(tài)度第二框探問生命的價值，端正對待生命的態(tài)度1.為什么要對生命保持敬畏之心？

2、P94 當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的結(jié)束我們會感受到生命是脆弱的、艱難的； 當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力，為守護(hù)生命而拼搏，為悼念生命而默哀我們又會體味到生命是堅強的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。 我們對生命要有一種敬畏的情懷。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：生命至上1.為什么要對生命保持敬畏之心？P94 當(dāng)人的生命遭遇生命是脆弱的、艱難的生命是脆弱的、艱難的生命是堅強的、有力量的生命是崇高的、神圣的生命是堅強的、有力量的生命是崇高的、神圣的楊孟衡：90后勵志青年身殘志堅他說：沒有了雙臂，我還有雙腳，生活不會來適應(yīng)我，我只能1步1步地學(xué)會適應(yīng)生活。生命是堅強的、有力量的生命是崇

3、高的、神圣的楊孟衡：90后勵志青年身殘志堅他說：沒有了雙臂，我還有雙腳， 你認(rèn)為花費如此巨大的人力、物力、財力尋找失聯(lián)的MH370客機值得嗎？為什么？探究與分享 P94 ：值得 你認(rèn)為花費如此巨大的人力、物力、財力尋找失聯(lián)的MH37（1）我們的生命都是寶貴的，每個人的生命者都比金錢、權(quán)勢等更重要。在這些外在的東西面前，生命價值高于一切。2.生命至上（1）我們的生命都是寶貴的，2.生命至上 若將生命與其他利益相比，生命是“1”，名譽、金錢、友情、愛情、地位等都是“0”。有了“1”，這個數(shù)可以是十、百、千、萬乃至無窮大；若沒有“1”,即失去了生命，后面的名譽、金錢等再多也是“0”。 擁有生命才可能

4、擁有一切。生命至上生命的價值高于一切 若將生命與其他利益相比，生命是“1”，名譽、金錢、友 你認(rèn)為花費如此巨大的人力、物力、財力尋找失聯(lián)的MH370客機值得嗎？為什么？值得。因為生命至上，生命的價值高于一切。探究與分享 P94 ： 你認(rèn)為花費如此巨大的人力、物力、財力尋找失聯(lián)的MH372.生命至上要敬畏生命、珍愛生命 （1）我們的生命都是寶貴的，每個人的生命者都比金錢、權(quán)勢等更重要。在這些外在的東西面前，生命價值高于一切。2.生命至上要敬畏生命、珍愛生命 （1）我們的生命都是寶貴的 一輛公交車突然著火，滿車的乘客被困在車廂里。許多人不顧危險上前救人，有的人站在遠(yuǎn)處邊看邊指指點點。探究與分享 書

5、95頁思考： 該不該去救人？不顧自身危險去救他人是不愛惜自己的生命嗎？舍己救人的行為是敬畏生命、珍愛生命的表現(xiàn)不是該 一輛公交車突然著火，滿車的乘客被困在車廂里。許多人 （1）我們的生命都是寶貴的，每個人的生命者都比金錢、權(quán)勢等更重要。在這些外在的東西面前，生命價值高于一切。2.生命至上（2） 生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人生命同樣重要。要敬畏生命、珍愛生命既要敬畏、珍愛自己的生命，也要敬畏、珍愛他人的生命；要如同珍愛自己的生命一樣的珍愛他人的生命。原因 （1）我們的生命都是寶貴的，每個人的生命者都比金錢、權(quán)勢等孟瑞鵬是清豐縣韓村鄉(xiāng)人,生前系華北水利水電大學(xué)一名

6、大三學(xué)生,2015年2月26日,為救兩名不慎落水的兒童,獻(xiàn)出了自己年僅24歲的生命。 孕婦臨盆遇上早高峰，長沙交警一路開辟生命通道。孟瑞鵬是清豐縣韓村鄉(xiāng)人,生前系華北水利水電大學(xué)一名大三學(xué)生,遇難教師譚千秋：用雙臂守護(hù)4個學(xué)生地震發(fā)生時，四川省德陽市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個學(xué)生，4個學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。遇難教師譚千秋：用雙臂守護(hù)4個學(xué)生 積極鍛煉身體遵守交通規(guī)則抽煙喝酒給老人讓座通宵打游戲遠(yuǎn)離毒品酒后駕車生病及時就醫(yī)同學(xué)發(fā)生矛盾大動拳腳時遇到挫折，不放棄生的希望不在公共場所抽煙 作為中學(xué)生，我們該用怎樣的實際行

7、動來珍愛自己的生命，關(guān)愛他人生命呢？ 積極鍛煉身體遵守交通規(guī)則通宵打游戲同學(xué)發(fā)生矛盾大動拳腳時 （1）我們的生命都是寶貴的，每個人的生命者都比金錢、權(quán)勢等更重要。在這些外在的東西面前，生命價值高于一切。2.生命至上（2） 生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人生命同樣重要。要敬畏生命、珍愛生命休戚與共 （1）我們的生命都是寶貴的，每個人的生命者都比金錢、權(quán)勢等1.當(dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活。（98頁）2.怎樣做到休戚與共？目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：休戚與共1.當(dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活休戚與共休戚與共休戚與共休戚與共2.怎樣

8、做到休戚與共？（1）從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，意識到每個人都需要與他人共同生活。2.怎樣做到休戚與共？（1）從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松故咎旖虼蟊ㄗ蠲赖哪嫘邢盗袌D片，說說你對最美逆行者的感受。展示天津大爆炸最美的逆行系列圖片，說說你對最美逆行者的感世界上最美的逆行 一條隧道中，身著黑白色衣服的行人紛紛奔涌出來，而一名身穿橘黃色消防服的人背著氧氣罐步履堅定地相向而行。畫面中，逆行的橘黃色背影顯得格外醒目。 義無反顧地奔往火災(zāi)現(xiàn)場世界上最美的逆行 一條隧道中，身著黑白色衣服的行人紛紛2.怎樣做到休戚與共？（1）從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，意識到每個人都需要與他人共

9、同生活。（2）不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。2.怎樣做到休戚與共？（1）從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松?正月初五下午，交警一大隊的民警孟慶跟兩個民警像往常一樣在路上巡邏，巡邏至毓西路時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見前方路上一個黑影，過往車輛行人都遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開，直覺告訴民警，前方可能有群眾受傷。果然，一位老人俯臥在地上，過往行人很多，卻沒人敢扶，民警想都沒想，一個箭步?jīng)_到老人身邊，一看老人摔的滿臉是血，立刻撥打120,并慢慢將老人扶起來，救護(hù)車過來后，民警又幫忙將老人送上救護(hù)車。事件：如果你看到路邊摔倒的老人，你會不會上前攙扶？“怎樣”上

10、前攙扶？要扶扶不扶 正月初五下午，交警一大隊的民警孟慶跟兩個民警像往常一 巧合的是，救護(hù)車到來之前，昏迷的老人蘇醒過來，第一句話就是:小伙子你怎么撞我?令民警哭笑不得，幸虧民警執(zhí)勤執(zhí)法時隨身攜帶執(zhí)法記錄儀，才得以還民警清白。 記者提醒廣大市民：看到有人摔倒，扶是一定要扶，但一定要保留相關(guān)證據(jù)，不能讓好人心涼。事件續(xù)： 巧合的是，救護(hù)車到來之前，昏迷的老人蘇醒過來，第一句現(xiàn)實生活中漠視生命的現(xiàn)象現(xiàn)實生活中漠視生命的現(xiàn)象復(fù)旦投毒案，指2013年4月上海復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院研究生黃洋遭他人投毒后死亡的案件。犯罪嫌疑人林森浩是受害人黃洋的室友，投毒藥品為劇毒化學(xué)品N-二甲基亞硝胺。2014年2月18日，

11、上海市第二中級人民法院一審宣判，被告人林森浩犯故意殺人罪被判死刑，剝奪政治權(quán)利終身。2015年1月8日，上海市高級人民法院終審維持原判：因故意殺人罪被判死刑。2015年12月11日，林森浩因故意殺人罪被依法執(zhí)行死刑林森浩，復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院2010級碩士研究生漠視生命復(fù)旦投毒案，指2013年4月上海復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院研究生黃洋 一名19歲女孩，坐在一家酒店窗外，意欲輕生。酒店的樓下，聚集了幾百號圍觀的人。這些人，不停喊著快跳吧等了好久了跳完我好去接孩子. 在酒店的邊緣，消防員本來已經(jīng)拉住了這個女孩。但是，女孩還是掙脫了消防員的手。女孩下墜的那一刻，消防員嚎啕大哭起來，同時，樓下竟爆發(fā)出鼓掌與歡

12、呼聲。 這個消防隊員因為沒有救下這個女生，陷入自責(zé)不可自拔，一直在接受心理疏導(dǎo)。漠視生命 一名19歲女孩，坐在一家酒店窗外，意欲輕生。酒店的樓探究與分享 書97頁思考：你能從上述不同的情境中發(fā)現(xiàn)哪些共同的態(tài)度？尊重、關(guān)懷、善待他人探究與分享 書97頁思考：你能從上述不同的情境中發(fā)現(xiàn)哪些共同2.怎樣做到休戚與共？（1)從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，意識到每個人都需要與他人共同生活。(2）不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。（3）我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。2.怎樣做到休戚與共？（1)從對自己