人教版語文四年級上冊第3、4單元測試卷答案

1、 、4第一部分：基礎知識積累與運用（共 6題，共 33分）一、看拼音，寫詞語。（8分）yng y( 洋溢 )go oxn chrng hu( 融化)f gi( 覆蓋 )di do( 訓斥p q)rn png(高傲 )( 脾氣 )( 任憑 )(跌倒)二、給劃線的字選擇正確的讀音，并在正確的讀音下畫橫線。（6分）允許（yng yn）凝視（lng nng）拆除 (i枝折花落（zh sh） 供養(yǎng)不周 (gng gng)三、比一比，再組詞。（4分）ci)屏息凝視（png bng）侍（侍候 ） 倘（倘若 ） 凝（凝視 ） 代（代表） 脾（ 脾氣）待（等待） 淌（流淌） 疑（懷疑） 伐（ 伐木） 牌（ 木牌

2、）四、把下列詞語補充完整。(6分)雪花飛（ 舞 ）狂風大（ 作 ） （ 枯）枝敗葉如虎添（ 翼 ） 膽小如（ 鼠）綠樹成（ 陰 ）（ 局）促不安（ 望 ）子成龍草（ 翠）花開可憐（ 巴巴 ）來龍去（脈 ） 牛刀?。?試 ）五、給下列句子中加點的字選擇正確的解釋。(3分)性:在對人、對事的態(tài)度和行為方式上所表現(xiàn)出來的心里特點;人或事物所具有的特性、能力、作用； 生命（1）這機器性能不錯( 2 )（2）他的耐性很好，一定能跑完全程。（ 1 ）（3）你的朋友多半已經犧牲了，并且你也可能會送掉性命。( 3 )六、仿照例句寫句子。（6分）1.漓江的水真綠啊！改成比喻句：_2.例句：當四周很安靜的時候，蟋

3、蟀就開始叫了。改成擬人句：_3.例句：會場上響起了掌聲。改成夸張句：_第二部分：閱讀積累與運用 （共 37分）鵲尾上的鹽（15分）從前有個名叫奧勒的小男孩，他總是渴望得到自己所沒有的東西。“只要有一把亮閃閃的小刀，我就可以給自己刻玩具了；”奧勒這樣念叨著，“只要有一輛馬車，我就可以拉著我的玩具到處跑了；只要有一匹小馬”1有一天，他看到一只喜鵲站在樹枝上。他曾聽人說過，如果誰能把鹽放在喜鵲的尾羽上，那么它就會滿足他的愿望。整個下午他一直追著喜鵲跑，直到他累得跑不動才停下來。這時喜鵲飛下來沖他說話?！澳闶窃谡椅覇幔俊毕铲o問道?！澳憔尤粫f話？”奧勒叫了出來?！笆前。毕铲o說，“你不知道，我實際上是

4、一個會魔法的公主。我可以讓你把鹽放在我的尾巴上，然后滿足你的愿望，可是你得先為我做點事情。”“什么都行！”奧勒干脆地回答。于是奧勒就忙著從深林里采摘漿果拿到市場上去賣。不久他就掙夠了錢去買了一把小刀。他那了些鹽放在兜里，然后就飛奔回深林。那才配得上我公主的身份?！薄澳俏胰ソo你弄一把那樣的刀?！蹦泻⒄f道?！安挥昧?，沒關系。現(xiàn)在我想要一輛馬車來拉我的東西。你知道，我是一個公主，可是有很多東西的?！庇谑菉W勒用小刀給鎮(zhèn)上的孩子們雕刻玩具。他是個雕刻好手，他刻出了奶牛、馬匹和小鳥。孩子們喜歡這些玩具，便央求母親們買下它們。很快奧勒就掙夠了錢去給喜鵲買馬車。但當喜鵲看到馬車時，她生氣地拍動著翅膀：“我是一

5、個公主，怎么能用這樣的馬車呢？我要的可是鑲著金邊而且有天鵝絨坐墊的！”“那我去給你弄一輛那樣的?！眾W勒說?！安挥昧?，沒關系。現(xiàn)在我想要一匹小馬。我喜歡遛馬，那樣氣派。”“如果我給你牽來了那樣的馬，你能滿足我的愿望嗎？”“當然?！毕铲o說道。于是奧勒用馬車為鎮(zhèn)上的人們運東西。他時而拉一車木頭，時而拉一車蔬菜，所有人都可以搭他的車。很快他便掙夠了錢，買了一匹漂亮的小黑馬。他相信喜鵲會喜歡它的。但當喜鵲看到小黑馬時，她搖了搖頭：“我喜歡棕色的小馬?！薄皳渫ā币宦?，男孩生氣地坐到地上，“讓你高興可真難，”他說，“你要小刀，我給你拿來小刀。你要馬車，我給你送來馬車。你要小馬，我也給你牽來了。如果你還不高興

6、，那我就永遠不能把鹽放到你的尾巴上去許什么愿了！”“你說得對?！毕铲o唧唧地說道，“討我高興是很難，但既然你已經這么努力了，現(xiàn)在你可以許愿了?！毕铲o伸出了尾巴，奧勒捏了些鹽放在上面?！昂?，現(xiàn)在告訴我你想要什么?！毕铲o說。奧勒迫不及待地說：“我想要一把. 不 , 那個我有了。 那我要一輛. 不 ， 那個我也有了。”“快點兒！”喜鵲催促著，“你的時間快到了！”奧勒突然明白了一些很重要的東西?！拔也辉傩枰懔耍　彼暗?，“現(xiàn)在我知道怎樣不用許愿就得到我想要的東西了?！毕铲o笑了。“好好想吧！”她說道，然后飛走了。1.寫出“渴望”的兩個近義詞。（2 分）渴望（ 盼望、期望）2. 給文中劃線的句子加上標點。

7、（2 分）23.根據短文內容填空。（6分）（1）奧勒追趕喜鵲的目的是：把鹽放在喜鵲的尾羽上，它就會滿足他的愿望。（2）喜鵲要奧勒為她弄一把亮閃閃的小刀，奧勒 從深林里采摘漿果拿到市場上去賣，掙夠了錢買了小刀。（3用小刀給鎮(zhèn)上的孩子們雕刻玩具賣掉馬車。（4）喜鵲不滿意馬車，又要一匹小馬，奧勒用馬車為鎮(zhèn)上的人們運東西，掙夠了錢買了小馬。（5）喜鵲終于愿意滿足奧勒的愿望時，奧勒卻不需要它了，因為他明白了 不用許愿就得到我想要的東西了4.有人說文中的喜鵲太挑剔了，令人討厭；也有人說文中的喜鵲就像一位智慧長者，令人尊敬。你同意哪種說法呢？為什么？(3分)同意后者。因為它引導奧勒一步步去實現(xiàn)心中的愿望，并

8、最終讓他明白要滿足自己的愿望必須付出勞動。5.讀了這個故事，你得到了什么啟示？請聯(lián)系實際說一說。（2分）求人不如求己，要滿足自己的愿望，最好的途徑就是努力去勞動。它們就（ 不管 )你是王侯貴族還是尋常百姓，世世代代（ 都日的老巢，（ 即使 ）飛到天邊，( 也 )不會迷失方向。（二）燕子（22分）)會牽掛著昔日的東家昔秋天又到了，燕子成群結隊朝南飛去。在雨后的睛空下，在跨河的電線上，在朝暉夕煙籠罩著的房前屋后，燕子的身影已隨著天氣轉涼而漸漸隱沒和消失，待到明年柳枝吐芽才會歸來了。燕子的雙翅尖尖的，長長的，像一把鋒銳的利剪，交叉在尾部，竄高伏低時總是不停地交錯剪動，似乎要剪下五彩云霞溫暖天下寒士，

9、剪下豐收五谷溫飽萬戶千家。燕子輕捷靈巧，身子一騰，猶如飛天女神，隨風起舞時飄飄悠悠，乘借風力蕩著無影的秋千；身子一斜，好似凌波仙子，掠過水面時滑滑溜溜，憑借浮力畫出美妙的漣漪。燕子就是天仙的化身，燕子就是勤勞的范例，哪里有燕子哪里就有幸福和吉祥。燕子是氣象觀察哨，對風霜雨雪感知敏銳，雨前飛得低是提點人們未雨綢繆，雨后飛得高是告知人們晴空萬里。燕子又是害蟲的天敵，那張?zhí)焐某韵x嘴和抓蟲腳長得非常別致，嘴型短小而且寬厚，腳爪短小而且尖利，有能耐吃遍天下可吃的害蟲。據說一只燕子一年要捕食八十余萬3只害蟲。絨布等，還有一些青蒿葉，就變成了一個溫暖的家。乳燕在屋檐下呢喃，營造出一種家的溫馨，一種祥和安寧

10、的氛圍。白居易描繪母燕養(yǎng)育雛燕時飽含深深的憐愛，那“辛勤三十日，母瘦雛漸肥。喃喃教言語，一一刷毛衣。”真是字字情，句句愛，無不使人感念慈母的偉大。燕子是戀舊的，只要你歡迎它們在堂前搭窩，在屋檐下筑巢，它們就（ 不管 )你是王侯貴 都) 即使 ( 也 )不會迷失方向。年年歸來的燕子，總給人似曾相識的感覺。小心，千萬別驚了它們，那可是自家的老燕啊！相傳一窩燕子替外出的東家守門護院，還啄瞎了梁上君子的雙眼呢。善良的燕子居然也有此等勇猛的壯舉，怎不令人肅然起敬。天地間的鳥兒種類繁多，但有不少的種類已瀕臨滅絕。而燕子一族卻方興未艾，一年更比一年多，大有生生不息之勢。夏天到北方，冬天到南方，燕子在天南地北

11、間來來往往，?燕子在生存的道路上越走越寬廣，越活越滋潤。1.根據意思寫出相應的詞語。（2分）(1)指趁著天還沒下雨，先修好房屋門窗。比喻事先做好準備。( 未雨綢繆)(2)形容由于受感動而產生的恭敬和欽佩。( 肅然起敬2.在第 6自然段的括號里填上合適的關聯(lián)詞。（2分）3.把下列句子換個說法使意思不變。（2分）)一切的兇險和苦難都闖過來了，還有什么不能忍耐的呢?一切的兇險和苦難都闖過來了，沒有什么不能忍耐的。4.文章從不同的方面介紹燕子，第 3-7自然段就寫了以下幾方面:（10分）外形；益處；筑巢；戀舊；數(shù)量。表達了作者對燕子的喜愛之情。5.細讀第 3自然段，說說你是怎樣理解“哪里有燕子，哪里就有幸福和吉