現(xiàn)代學(xué)徒制 保障措施 范文_第1頁(yè)
現(xiàn)代學(xué)徒制 保障措施 范文_第2頁(yè)
現(xiàn)代學(xué)徒制 保障措施 范文_第3頁(yè)
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1、“現(xiàn)代學(xué)徒制電商班”保障措施(一)創(chuàng)新的辦學(xué)理念我校已獲批成為“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”,而電 子商務(wù)專業(yè)作為我?!皣?guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”建設(shè)的 重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一,在過(guò)去的三年中,與*信息科技有限公司、* 科技有限公司等電子商務(wù)公司進(jìn)行無(wú)縫對(duì)接,全面推行以任務(wù)導(dǎo)向、 實(shí)訓(xùn)主導(dǎo)的教學(xué)模式,與企業(yè)合作共同開發(fā)基于工作過(guò)程的系統(tǒng)化專 業(yè)課程體系,全面構(gòu)建“產(chǎn)教融合、工學(xué)交替、創(chuàng)業(yè)孵化”的人才培 養(yǎng)模式。由學(xué)校教師和企業(yè)、行業(yè)專家共同開發(fā)優(yōu)質(zhì)核心課程,按企 業(yè)工作過(guò)程和職業(yè)能力分析整合,設(shè)計(jì)出對(duì)應(yīng)的典型工作任務(wù)的課 程,開發(fā)多個(gè)電子商務(wù)實(shí)踐平臺(tái),建設(shè)校內(nèi)電商O2O創(chuàng)業(yè)孵化中心,

2、突出專業(yè)建設(shè)的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性。(二)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的支持我校設(shè)立了電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。聘請(qǐng)了企業(yè)或院校的 優(yōu)秀專家代表作為專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)委員,并根據(jù)工作職責(zé)和權(quán)利 要求,制定專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的各項(xiàng)工作制度和章程,形成工作有目標(biāo)、 過(guò)程有監(jiān)控、結(jié)果有考核的工作機(jī)制,確保專業(yè)建設(shè)的質(zhì)量。(三)經(jīng)費(fèi)投入我校擬投入專項(xiàng)資金用于現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目,由合作企業(yè)提供資金 對(duì)“現(xiàn)代學(xué)徒制電商班”學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)助,師傅的指導(dǎo)費(fèi)納入正常的教 學(xué)工作量,按課時(shí)費(fèi)補(bǔ)貼。(四)具備“雙師”素質(zhì)的優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)與*信息科技有限公司、*等相關(guān)電子商務(wù)企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng), 通過(guò)企業(yè)專家指導(dǎo),對(duì)電子商務(wù)行業(yè)、崗位分

3、工、各環(huán)節(jié)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)全 面學(xué)習(xí),并真實(shí)參與各種商業(yè)項(xiàng)目建設(shè),將項(xiàng)目案例引入教學(xué),共同 打造出素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的“雙師”素質(zhì)優(yōu)秀專業(yè)教學(xué) 團(tuán)隊(duì)。通過(guò)國(guó)內(nèi)外研修、企業(yè)鍛煉、參與項(xiàng)目開發(fā)等途徑,更新其教 育理念,提升其專業(yè)素質(zhì),培養(yǎng)了專業(yè)帶頭人2人。通過(guò)高校集中培 養(yǎng)、進(jìn)修、下企業(yè)實(shí)踐鍛煉、指導(dǎo)學(xué)生在合作企業(yè)與經(jīng)營(yíng)性實(shí)訓(xùn)基地 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、擔(dān)任技能競(jìng)賽指導(dǎo)教師等培養(yǎng)方式,培養(yǎng)了16名具有較 強(qiáng)的專業(yè)理念、技能、教學(xué)能力和科研能力的電子商務(wù)專業(yè)骨干教師。 本專業(yè)“雙師型”教師已經(jīng)達(dá)到100%。(五)軟硬件配備齊全的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地在“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”建設(shè)過(guò)程中,與企業(yè) 緊密合作,引進(jìn)電子商務(wù)企業(yè)及電子商務(wù)平臺(tái)進(jìn)駐實(shí)訓(xùn)基地,營(yíng)造與 企業(yè)基本相同的工作情境。實(shí)訓(xùn)基地將包含校內(nèi)的綜合電子商務(wù)實(shí)踐 平臺(tái)、企業(yè)沙盤實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)商創(chuàng)業(yè)基地(電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)孵化中心)、 網(wǎng)站建設(shè)與管理實(shí)訓(xùn)室、攝影棚等。校企合作共同開發(fā)B2C、C2C、 移動(dòng)APP等電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。學(xué)生在企業(yè)兼職教師和校內(nèi)專業(yè)教師 的指導(dǎo)下,進(jìn)行課程虛擬實(shí)訓(xùn)和校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn);在不同企業(yè)的電子 商

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