2022年在初三月考分析總結(jié)表彰會上的講話模板

1、第5頁共5頁2022年在初三月考分析總結(jié)表彰會上的講話模板同學(xué)們：今天在這里我們來總結(jié)下這次月考的情況。低分層學(xué)生即是學(xué)困生，是學(xué)習(xí)成績落后于同級學(xué)同學(xué)們：今天在這里我們來總結(jié)下這次月考的情況。低分層學(xué)生即是學(xué)困生，是學(xué)習(xí)成績落后于同級學(xué)生的學(xué)困生，他們的表現(xiàn)智力是正常的學(xué)生，但學(xué)業(yè)成績低下，根據(jù)初三級第一次月考的成績分析，政史、語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等六個科的平均成績低于_分的學(xué)生共有_人，今后如何提高他們的學(xué)習(xí)成績呢。有以下建議和要求：1.明確學(xué)習(xí)目標。確保六大科(含政史、語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué))的成績都要達到_分以上，總分成績在_分以上，每科每次的測試成績都要達到該目標才能“

2、脫困”。2.樹立學(xué)習(xí)的信心。同學(xué)們，不要認為自己的學(xué)習(xí)成績差就感覺低人一等，不能使自己有自卑感，你們只要樹立自己的學(xué)習(xí)信心，在堂上盡自己的能力聽好課，不違反紀律，如不搞小動作、不講話、不伏桌、不睡覺等行為，不怕困難，堅持從最簡單的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，相信你們的成績肯定有所提高。例如：從_多分提高到_多分，再從_多分提高到_多分，從_多分提高到合格，學(xué)習(xí)上慢慢進步，“一份耕耘，一份收獲”，只要你們肯努力，相信你們的學(xué)習(xí)會取得一定效果。3.提高思想認識，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)困生中大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性不高，態(tài)度不夠端正，不喜歡學(xué)習(xí)而嚴重影響學(xué)習(xí)成績：(1)認識到學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)今社會經(jīng)濟繁榮，科技發(fā)達，現(xiàn)狀告

3、訴我們；不管在哪領(lǐng)域都需要人才，重視知識，沒有知識或一技之長，在社會上則無立錐之地；(作為教師的自己自身經(jīng)歷教育他們)，沒有文化將來走上社會就不會有一份的工作，沒有好的前途，談不上為家人爭光，更談不上為國家爭光。只要你們從思想上認識到學(xué)習(xí)的重要性，改變你們的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)的信心，相信你們會實現(xiàn)自己的目標和理想。4.要重視學(xué)習(xí)的主動性。學(xué)習(xí)上要使其變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自己主動學(xué)習(xí)，在探究中找樂，在探究中享樂，課外可以看一些名人趣事，看他們是怎樣學(xué)習(xí)的，怎樣獲得成功的，多與同學(xué)交流感趣學(xué)科知識，從最簡單的問題著手，多請教成績較好的同學(xué)，學(xué)習(xí)他們好的學(xué)習(xí)方法，從而提高

4、自己的學(xué)習(xí)成績。5.增強自信心，正確認識自己。學(xué)會良好學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自強、自之、自信良好的心理品質(zhì)，看一些名人事跡，學(xué)習(xí)他們是怎樣戰(zhàn)勝困境而獲取成功的，例如，德國詩人海涅曾是學(xué)校盡人皆知的學(xué)困生，教師曾罵他對詩一竅不通；還有英國的生物學(xué)家達爾文讀中學(xué)時，曾因成績差而被家長教師認為智力低下的人，再如我國著名數(shù)學(xué)家張光厚在中學(xué)曾是困數(shù)學(xué)不合格的留級生；很多事實說明，今天是學(xué)困生，只要努力奮斗，明天就可能成為社會的人才。人生“最大的敵人是自己”，我們要正確認識自己的不足，在課堂上學(xué)習(xí)一些較簡單的知識，難一些知識暫且放過，同時在作業(yè)上做一些簡單的題，難些題可以大膽請教老師或同學(xué)，要有計劃，有步驟，一步

5、一個臺階，一步一個腳印，按循序漸進規(guī)律，不斷克服自己的不良習(xí)慣，相信你自己一定會成功。六、學(xué)習(xí)上要持之以恒。學(xué)習(xí)不是一朝一夕，更不是一蹴而就的，也不是“三分鐘熱度”。無論紀律上、學(xué)習(xí)上我們要嚴格要求自己，若要求不嚴，松懈后，會前功盡棄。因此，學(xué)習(xí)上要持之以恒，例，首先按時到校，保證課堂紀律，端正好學(xué)習(xí)態(tài)度，做好堂上筆記，再次按時完成作業(yè)，按時交作業(yè)，及時更正好等良好學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)中去。同學(xué)們，教育對每個人都是平等的，只要你們肯改正缺點，肯努力學(xué)習(xí)，肯與家長、同學(xué)、老師交流，相信，明天會更好。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：大家下午好。初中三年的生活，將如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝。然而

6、，它將連接著我們的青春，刻錄著我們的成長。當(dāng)你就讀高中后，當(dāng)你步入大學(xué)時，當(dāng)你走進社會后，你一定會懷念這緊張而充實的生活。那時，再回想這一個個日日夜夜，我相信，我們都會為自己的付出、為自己的超越自我而自豪。我們敬仰“頭懸梁”的孫敬，我們崇拜“錐刺股”的蘇秦。其實我們的身邊，就有許多這樣發(fā)憤苦讀的人，我們每一個班級也都有這樣的好典型。我們九班的鄭佳柱、周中亮、封偉建、營冬冬、王小敏，十班的孫?，?、丁征宇、楊鵬、杜忠澤是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。人沒有先天的聰明愚蠢之分，成績的好壞就要看你是愿做敢于同風(fēng)浪搏擊的海燕，還是做躺著不動的懶漢。含淚播種的人一定能含笑收獲。同學(xué)們，有志者，事竟成；苦心人，天不負。

7、在未來的學(xué)習(xí)中，讓我們充分利用每一寸光陰，讓我們用信心完善自我，用成績回報社會，用今天的汗水書寫明天的輝煌。讓我們一同在_年的光榮榜上留下我們驕傲的姓名。我的講話完了，謝謝大家。2022年在初三月考分析總結(jié)表彰會上的講話模板（二）初三數(shù)學(xué)月考質(zhì)量分析一、學(xué)生情況分析：本次月考檢測，共_人參加數(shù)學(xué)考試。人均平均分_分。優(yōu)秀率為_%，及格率為_%。差生率為_%。二、試卷分析：1、試卷的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分布本次月考考試的試卷總分_分。(1)試題類型。選擇題10題_分，填空題10題_分，解答題共_分。(2)測試主要內(nèi)容：北師大八年級數(shù)學(xué)下冊第一章三角形的證明至第五章分式與分式方程第_節(jié)分式的加減法2、試卷特

8、點等方面：從整體上看，本次試題難度不大，符合學(xué)生的認知水平。試題注重基礎(chǔ)，突出了學(xué)科特點，以能力立意命題，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程標準精神。有利于考察數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能的掌握程度，有利于教學(xué)方法和學(xué)法的引導(dǎo)和培養(yǎng)。有利于良好習(xí)慣和正確價值觀形成。本次考試主要考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握程度，也是檢驗教師教與學(xué)生學(xué)的重要目標之一。學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能水平的高低，關(guān)系到今后各方面能力水平的發(fā)展。本次試題以基礎(chǔ)知識為主，既注意全面更注意突出重點，對主干知識的考查保證了較高的比例，并保持了必要的深度。3、學(xué)生答題分析?；竟Σ辉鷮?。綜觀整套試題，可以說體現(xiàn)了對學(xué)生計算能力、綜合分析能力、解決實際問題能力及公式的逆向

9、運用能力等方面的綜合測試，是對學(xué)生學(xué)習(xí)的全方面情況進行了測查。三、存在的主要問題及采取的措施：此次測試，發(fā)現(xiàn)了一些問題，現(xiàn)歸納如下，以便于將來改進。(1)大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)厭學(xué)情況嚴重。(2)部分學(xué)生審題能力較差，搞不清題目的已知條件，憑感覺答題。(3)學(xué)生的知識應(yīng)用能力不強。學(xué)生對基本的知識和法則掌握的不夠牢固，應(yīng)用基本概念和基本知識解決問題的能力不強.缺乏獨立思考的習(xí)慣.四、今后努力的方向：1、在課堂上下功夫，認真研究教材和教參，把握每節(jié)課的重難點，指導(dǎo)學(xué)生牢固掌握知識.提高課堂教學(xué)的效率，注重學(xué)生學(xué)法的研究。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括認真聽講的習(xí)慣，上課積極思考的好習(xí)慣，按時完成作業(yè)的習(xí)慣。3、圍繞知識點多設(shè)計各種類型的練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生解答，培養(yǎng)學(xué)生的