舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃

1、第 第 頁舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃 篇1狀況分析:經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，四級(jí)班的孩子對(duì)舞蹈已有肯定的基礎(chǔ)，動(dòng)作也比較規(guī)范了，但在基本功方面還不扎實(shí)，所以這學(xué)期大多數(shù)課程都會(huì)有基本功的訓(xùn)練和簡(jiǎn)約的民族民間成品舞教學(xué)，為孩子考級(jí)做好充分的預(yù)備。學(xué)期總目標(biāo)：1增加對(duì)孩子基本功的訓(xùn)練。2 能掌控舞蹈動(dòng)作雙黃手/提壓腕/雙蓋手/雙托手/前后抬腿/碎步/小跳/藏族舞中的抬踏步/退踏步/塌腰/屈膝/并腿/吸腿跳等，并知道其名稱。3 初步認(rèn)識(shí)了解藏族舞和東北秧歌，培育孩子的民族意識(shí)。課程內(nèi)容：第一月目標(biāo)：1 相互認(rèn)識(shí)和基本功的練習(xí)。2 學(xué)會(huì)自己用正確的方式練習(xí)基本功。3 學(xué)會(huì)單蓋手/單山手/單晃手/單岸

2、手/單雕手/單托手/加強(qiáng)提壓腕團(tuán)手動(dòng)作的練習(xí)并知道其名稱。第一周：自我介紹，相互認(rèn)識(shí)，新授單手位和點(diǎn)位的復(fù)習(xí)。第二周：復(fù)習(xí)雙手位把雙手位重難點(diǎn)提出來予以訂正加強(qiáng)對(duì)亮相節(jié)奏的把握。第三周：復(fù)習(xí)雙手位，新授波浪。第四周：復(fù)習(xí)波浪雙手位。第二月目標(biāo)；1掌控勾蹦腳/腳尖外開/勾腳前壓腿/和壓胯的動(dòng)作。2 加強(qiáng)基本功的難度，加強(qiáng)訓(xùn)練。3 能嫻熟的完成舞蹈動(dòng)作。第一周：新授勾繃腳第二周：復(fù)習(xí)勾繃腳，新授壓胯第三周：復(fù)習(xí)壓胯，新授壓腿。第四周：復(fù)習(xí)勾繃腳，壓胯壓腿新授成品舞豬八戒吃西瓜。第三月目標(biāo)：1 學(xué)會(huì)前抬腿/后抬腿/抱前腿的組合并知道其名稱。2 能依據(jù)節(jié)奏的快慢做動(dòng)作。第一周：新授前抬腿后抬腿。第二周

3、：復(fù)習(xí)前抬腿后抬腿第三周：新授后吸腿，新授手位。第四周：復(fù)習(xí)手位，新授松肩。第四月目標(biāo)：1 學(xué)會(huì)踮腳走/蹦跳步/繃腳跳/雙手畫立圓/旁鍾步半蹲的舞蹈動(dòng)作。培育孩子的想象力和成果意識(shí)。第二周：復(fù)習(xí)踮腳走新授蹦跳步。第三周：復(fù)習(xí)蹦跳步，新授成品舞豬八戒吃西瓜第四周：復(fù)習(xí)豬八戒吃西瓜，蹦跳步踮腳走第五月目標(biāo)；1 復(fù)習(xí)，為考級(jí)工作做預(yù)備。2 成品舞的教學(xué)。舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃 篇2為了培育孩子具有精美的體態(tài)，并漸漸形成高雅的氣質(zhì)，加強(qiáng)少兒自身素養(yǎng)培育和藝術(shù)潛力的挖掘，我市青少年活動(dòng)中心開設(shè)了少兒舞蹈學(xué)習(xí)班。為了更好的教學(xué)，特制定本學(xué)年教學(xué)計(jì)劃按時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期計(jì)劃完成肯定的教學(xué)內(nèi)容，使同學(xué)達(dá)到肯定的舞

4、蹈表演水平，學(xué)年教學(xué)內(nèi)容安排：舞蹈組合及成品舞教學(xué)課堂內(nèi)容安排：1、活動(dòng)訓(xùn)練：頭、上肢、軀干、下肢各關(guān)節(jié)柔韌性的練習(xí)，并配上輕愉快潑的舞蹈動(dòng)作，中間可以加入芭蕾手位組合18位，練習(xí)站、立、重心練習(xí)。時(shí)間安排：在10分鐘。2、軟開度訓(xùn)練1、把上髖關(guān)節(jié)軟開度訓(xùn)練：A、壓腿+滑叉前、旁B、扳腿訓(xùn)練前、旁C、踢腿前、旁、后2、肩腰部軟開度訓(xùn)練拉肩、掰肩、耗腰、下腰、時(shí)間安排：30分鐘3、身韻的訓(xùn)練：在不同音樂節(jié)奏中，使同學(xué)用呼吸帶動(dòng)脊椎學(xué)習(xí)古典舞中身體的韻律訓(xùn)練提、沉、沖、靠、含、仰、移學(xué)會(huì)身手相隨、頭眼相跟。松弛、自然、協(xié)調(diào)的進(jìn)行舞姿優(yōu)美的訓(xùn)練。時(shí)間安排：30分鐘4、舞蹈組合與劇目：1、民族舞的基本

5、律動(dòng)組合。2、成品舞蹈學(xué)習(xí)時(shí)間安排40分鐘在按時(shí)完成固定的教學(xué)內(nèi)容的前提下，組織同學(xué)開展豐富多彩的展示活動(dòng)，讓同學(xué)在舞臺(tái)中展示自己，更好的提高孩子的自信心和舞蹈表現(xiàn)力！舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃 篇3為培育孩子具有精美的體態(tài)，并漸漸形成高雅的氣質(zhì)，為加強(qiáng)少兒自身素養(yǎng)培育和藝術(shù)潛力的挖掘，在教學(xué)中我們采納“融合式教學(xué)”，把教學(xué)趣味的、規(guī)格的、專業(yè)的、融合在一起。初學(xué)舞蹈時(shí)，孩子們由于年齡尚小，往往學(xué)了一會(huì)就會(huì)到厭煩。針對(duì)這一問題，老師以“愛好式教學(xué)”為基礎(chǔ)，在形式多樣、內(nèi)容豐富的教學(xué)前提下，讓孩子們易于汲取，不會(huì)感到枯燥乏味，我們引導(dǎo)少兒通過想象，制造用肢體動(dòng)作將仿照的事物表現(xiàn)出來，如：大海的波浪、風(fēng)中的

6、楊柳、各種人物、各種動(dòng)物。舞蹈老師不光是傳授知識(shí)，訓(xùn)練技藝、強(qiáng)健體魄，同時(shí)還培育了她們的思想道德品質(zhì)，全方位的、完整的培育了孩子們健全、完滿的品行。家長(zhǎng)們一起為少兒的將來著想，鼓舞她們有自己的思索方法，獨(dú)立見解、性格特點(diǎn)、充分發(fā)揮其主動(dòng)性、積極性。我們的教學(xué)理念是變被動(dòng)的練功轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的練舞，讓孩子們喜愛舞蹈，達(dá)到心與靈、肢體與神韻的完滿結(jié)合。一、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的、和教學(xué)任務(wù)1、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的：少兒舞蹈課程屬于普及性課程。本課程的教學(xué)目的：同學(xué)通過本課程的學(xué)習(xí)，提高舞蹈素養(yǎng)，提高綜合性藝術(shù)素養(yǎng)。2、教學(xué)任務(wù)：同學(xué)通過本課程的學(xué)習(xí)，具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整、歡樂、精美地表演舞蹈

7、，掌控舞蹈的基本常識(shí)，強(qiáng)調(diào)同學(xué)在藝術(shù)氛圍的熏陶中健康成長(zhǎng)。二、詳細(xì)教學(xué)目標(biāo)1.通過訓(xùn)練使同學(xué)身體各部位有肯定的敏捷與協(xié)調(diào)技能。2.跳舞時(shí)與音樂協(xié)調(diào)全都。3.對(duì)事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有仿照愛好，樂于參加自娛性的兒童集體活動(dòng)。4.初步理解舞蹈表情，知道舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系。5.在舞蹈中與他人合作。6.觀賞舞蹈，能有體態(tài)反應(yīng)，掌控舞蹈風(fēng)格。三、以舞帶功的形式讓孩子逐步掌控舞蹈的要領(lǐng)和要求1. 動(dòng)作基本精確到位，協(xié)作協(xié)調(diào)，身體各部位可以敏捷運(yùn)用。2. 跳舞時(shí)能心情投入精確表演掌控不同舞蹈風(fēng)格。3.樂于通過舞蹈表達(dá)自己情感。4.集體協(xié)作協(xié)調(diào)默契隊(duì)形整齊精確(1)意識(shí)到在生活中留意自己體態(tài)語言行為美(2)欣

8、賞舞蹈表演，簡(jiǎn)約了解觀賞舞蹈的文化背景。四、教學(xué)內(nèi)容第一教學(xué)單元、教學(xué)目的及教學(xué)要求：通過本單元學(xué)習(xí)，要求初步掌控舞蹈的基本知識(shí)，具有正確的身體姿態(tài)，掌控幼兒舞蹈的基本舞步。動(dòng)作有肯定的力度和節(jié)奏感，舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)。、教學(xué)內(nèi)容：一、理論課1、掌控舞蹈的概念、種類，了解舞蹈進(jìn)展的相關(guān)知識(shí)。2、了解舞臺(tái)平面、空間、方位，懂得常用舞蹈術(shù)語，學(xué)會(huì)識(shí)別舞蹈圖譜二、舞蹈的基本訓(xùn)練1、學(xué)習(xí)舞蹈基本手位、腳位。手形、腳位、手位、腳形。2、進(jìn)行不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、腰的訓(xùn)練、，走跑跳訓(xùn)練，基本舞步訓(xùn)練，組合訓(xùn)練。三、教學(xué)進(jìn)度片段舞訓(xùn)練(總共四課時(shí))第一課時(shí)(第一周)基本動(dòng)作練習(xí)第二課時(shí) (第三周)完成“預(yù)備段，第一舞段”第三課時(shí)(第五周)完成“第二舞段，間奏部分”第四課時(shí)(第七周)綜合表演，動(dòng)作提高片段舞訓(xùn)練(總共四課時(shí))第一課時(shí)(第九周)完成“預(yù)備舞段”教學(xué)第二課時(shí) (第十一周)完成“第一舞段，第二舞段”教學(xué)第三課時(shí)(第十三周)完成“間奏段，第三舞段