部編版四年級語文下冊第四單元能力提升測試卷_第1頁
部編版四年級語文下冊第四單元能力提升測試卷_第2頁
部編版四年級語文下冊第四單元能力提升測試卷_第3頁
部編版四年級語文下冊第四單元能力提升測試卷_第4頁
部編版四年級語文下冊第四單元能力提升測試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 一、看音,寫詞語(8 分)o to d ( ( j z yn ( ( 二、選題 )1、下列加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是( )A、屏風(fēng)(pn) 屏息(bn) B、兇惡() 惡心(w)C、看守(kn) 看見(kn) D、打折(zh) 折本(sh)2、下列加點(diǎn)的字書寫有誤的一項(xiàng)是( )A、肝臟 麥桿 B、黃浦江 哺育C、淪陷 掄起 D、陡峭 俏麗3、下列句子中使用的修辭手法,判斷有誤的一項(xiàng)是( )A、鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場比喻)B、到下蛋的時候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績;就是聾人也會被它 吵得受不了夸張)C、這樣一只母雞難道不偉大嗎?(設(shè)問)D、它們

2、在花盆里摔跤,抱著花枝打秋千,所過之處,枝折花落擬人)4、下面表現(xiàn)手法不同的一句是( )A、我們家那個淘氣包不知道又跑到什么地方去玩了。B、因此鵝吃飯時,非有一個人侍候不可,真是架子十足。C、它們的膽子越來越大,逐漸開辟新的游戲場所。D、他把所有人都給騙了,不得不說他挺厲害啊!5、下列句子中,冒號的使用正確的一項(xiàng)是( )A、“你吃飯了嗎?”媽媽問:“沒有的話,就先吃飯吧!”B、我看見墻上寫著:“請講普通話”幾個字。C、它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖兒伸出來讓你給它抓癢。D、我聽老師說:明天學(xué)校組織春游!三、詞樂園(15 )1、照樣子,根據(jù)意思寫出恰當(dāng)?shù)娜衷~ 分)例:比喻老

3、老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人黃牛)(1)比喻在政治上善于變化和偽裝的人 )(2)比喻自己胸?zé)o主張,隨聲附和他人的人 )(3)比喻帶領(lǐng)大家前進(jìn)的領(lǐng)頭人或單位 )(4)比喻一毛不拔,十分吝嗇的人 ) 2、補(bǔ)充詞語,再選詞填空 分)屏息( )揚(yáng)長( )從容( )左顧( )( )多腔 ( )不安 ( )多端 (1)這個小朋友不停地_對于兒童樂園的一切都感到十分新鮮。 (2)天上的云形態(tài)多樣,_如怨( )(3)他上課跟同桌說悄悄話被老師發(fā)現(xiàn)了,面對老師嚴(yán)厲的眼神,他顯得有些_。 3、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空 分)只要就無論都雖然但是因?yàn)樗裕? )多么貪睡的人( )得起來看看,是不是有了黃鼠狼。(2 )我以前討

4、厭母雞 )現(xiàn)在我改變了心思,我愛那孵出一群小雞雛的母雞。 (3 )小貓是那么生氣勃勃,天真可愛 )你絕不會責(zé)打它們。(4 )發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西,它( )召喚兒女們過來吃。四、讀下面兩個句,感受下表達(dá)效果什么不?并完成練 分)1、它板正的姿勢啦,步態(tài)啦,和別的公鵝攀談時的腔調(diào)啦,全是海軍上將的派頭。它板正的姿勢,步態(tài),和別的公鵝攀談時的腔調(diào),全是海軍上將的派頭。第一個句子連用了三個_不僅語言生動,還讓我們體會到作者對鵝的_ _。2、在括號里填入合適的語氣詞。(1)春天的公園真美( (2)你喜歡看這部電影( )?五、積填空 )1、不論平地與山尖,_采得百花成蜜后,_2、學(xué)習(xí)了本單元課文,我們認(rèn)

5、識了性格_的貓,它既老實(shí)又頑皮,既貪玩又_,滿月時十 分_;還認(rèn)識了一只負(fù)責(zé)、_辛苦的母雞和性格_的白鵝。六、看,制作動物片(4 分)種類:_愛稱:_外形特點(diǎn):_生活習(xí)性:_七、閱短文,完成習(xí) )(一)那一年,我領(lǐng)著女兒到農(nóng)村去,恰巧遇見了老家的母雞在孵小雞。母雞趴在草筐里的雞蛋上傾注著自己全部的母愛。我們能聽到小雞雛在蛋殼里面用力地啄殼的 聲音,那聲音雖弱小,卻震撼著人心。過了好久,一個濕乎乎的小腦袋才很艱難地從里面鉆了出來。女 兒的目光集中在一個啄殼聲響了好長一段時間的雞蛋上。幾分鐘過去了那小孔還是米粒大小。女兒 不顧老母雞威脅的叫聲,伸出手來要去剝那個硬殼,想去幫雞雛一旁的老大娘攔住了女

6、兒說“別去 碰它,這小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活,你幫了它,也許就是害了它?!崩夏鸽u是最愛自己的孩子的可是它卻“冷酷”地讓雞雛自己鉆出蛋殼。1、給文章選個合適的題目( )。(2 分)A、冷酷的母雞 B、勇敢的母雞 C、大自然的啟示2、本文主要寫了一件什么事?用一兩句話概括。(3 分)3、“冷酷”加了引號是因?yàn)椋?2 分)4、大娘的話里蘊(yùn)含著什么道理?(3 分)(二)錢豹的故事一天,在非洲索馬里的熱帶雨林里,著名動物標(biāo)本制作師愛克蘭正背著獵槍四處張望著。忽然, 一只金錢豹進(jìn)入了他的視線”的一聲,第一發(fā)子彈射偏了,從金錢豹前腿一擦而過。愛克蘭見 勢不妙,急忙換裝彈藥,準(zhǔn)備再補(bǔ)一槍。就在這一剎那,

7、金錢豹搶先一步,對準(zhǔn)他的脖子咬去。在這危急關(guān)頭愛克蘭用右手腕擋住金錢豹的血盆大口他舉起左手忍著劇痛將一梭子子彈射 入豹子的腹部,鮮血從它的體內(nèi)不斷地流出來。不一會兒,豹子大嘴張開,倒在地上。愛克蘭這才松了口氣跑到附近的一棵大樹下急忙把傷口包扎好當(dāng)愛克蘭重新回到金錢豹倒 下的地方時,發(fā)現(xiàn)它已不翼而飛。難道金錢豹沒有死?他細(xì)細(xì)查看,發(fā)現(xiàn)草地上有一條長長的血帶, 斷斷續(xù)續(xù)地延伸到遠(yuǎn)方。他順著血跡,一步步搜尋過去。血跡和被壓倒的花草痕跡把愛克蘭引到了一棵巨大的松樹跟前他抬頭一望一條長長的豹尾 巴和兩條毫無生氣的后腿從樹洞口耷拉下來,鮮血染紅了洞口的樹干。愛克蘭心中一陣納悶這只金錢豹正是剛才和自己搏斗的

8、那只豹子它是怎么跑到這里來的呢? 它又為什么要爬到這個樹洞里去呢?愛克蘭大膽地踮起腳尖向樹洞里望去見兩只豹i) 兒正依偎在金錢豹的懷里,起勁地吸吮著乳頭。它們渾身沾滿了血,不時發(fā)出“咂咂”的響聲。愛克 蘭受到了極大的震動原來是偉大的母愛使這只金錢豹重新回到了自己孩子的身邊呀愛克蘭的眼睛 模糊了。后來愛克蘭把兩只豹崽兒送給了國家動物園把那只母豹制成了一個漂亮的標(biāo)本他在標(biāo)牌上 寫著為了兩個剛出生的孩子,這頭母豹在彌留之際,竟爬了千余米長的距離,重新回到窩里,用 血和剩下的一點(diǎn)乳汁拯救了它的孩子1、愛克蘭射殺金錢豹是因?yàn)椋?分)A、金錢豹咬他的脖子 B、他想制作動物標(biāo)本 C、他想捕捉豹崽兒 D人們喜

9、歡吃野味 2、母豹爬回樹洞是為了( 分)A、在那兒養(yǎng)傷 B、和孩子們在一起 C、躲避追殺 D、給它的孩子喂奶3、用“_”畫出文中點(diǎn)明中心的句子 分)4、從“草地上有一條長長的血帶,斷斷續(xù)續(xù)地延伸到遠(yuǎn)方”,我們可以推想出發(fā)生過什么事? 分)_5、用心讀讀標(biāo)牌上的話,你有什么感受? 分) _九、習(xí)(30 分在日常生活中,我們看見過許多小動物,有的乖巧可愛,有的頑皮任性,有的慈愛盡職你比 較喜歡哪種小動物?選擇一種把它寫下來出它的外形性格特點(diǎn)以及你們之間的故事目自擬。 要求:語句通順,內(nèi)容具體。第四單測卷參考案一、稿紙解悶討厭掘地侍候敏捷警戒遭殃二、1、B2、A3、C4、C5、C三、1)變色龍 (2)應(yīng)聲蟲 (3)領(lǐng)頭羊 (4)鐵公雞2、凝視而去不迫右盼豐富局促變化如訴(1)左顧右盼 (2)變化多端 (3)局促不安3)無論 (3)因?yàn)樗摹?、語氣詞都 (2)雖然 所以 (4)只要欣賞和喜愛但是就2)啊 (2)嗎 五、1、無限風(fēng)光盡被占為誰辛苦為誰甜2、古怪盡職淘氣可愛慈愛勇敢高傲六、狗雪球全身雪白,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個小雪球,很招人喜愛。喜歡熱鬧,易親近,愛拽人褲腿,睡覺的時候還愛打呼嚕。七、1.C2. 主要寫了“我”女兒想幫小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論