部編版語文小學二年級上冊第六單元復習知識點

1、部編版語文小學二年上冊第六單元復習知識點大禹治水課文知識點一、 多音字難 nn （災難）nn（難過） 奔 bn（奔走）bn（投奔） 二、近義詞沒 mi（沒有）m（沉沒） 重 zhng（重量）chng（重復）傷害損害災難磨難 消退減退疏導疏通 驅(qū)趕驅(qū)逐三、反義詞經(jīng)常偶爾 傷害保護 痛苦快樂驅(qū)趕迎接 漸漸忽然四、問題歸納1.自己的話一說，是怎么讓洪乖乖聽的？禹讓人疏通了很多河道，使淤塞的河道變得暢通，然后洪水便順利地流入 了大海。2.一想，課是按什順序?qū)懙?？了本文有哪些收獲課文是按事情發(fā)展的順序?qū)懙?。學了本文我知道了大禹治水的故事，我要 向他學習，長大了為國家、人民做貢獻。五、課文主題本文是一篇膾

2、炙人口的民間傳說，課文先講述了大禹治水的原因，接著講 大禹怎樣想出治水方法并且歷經(jīng)千辛萬苦終于制伏了洪水讓人們過上了安居 樂業(yè)的生活贊美了大禹為百姓做事專心致志不辭勞苦不達目的決不罷休的 精神。朱德的扁擔課文知識點一、 多音字挑 tio（挑選）tio（挑動） 擔 dn （擔當）dn（重擔） 二、近義詞帶領率領 會師會合難 nn （難過）nn（災難） 藏 cng（藏身）zng（西藏）敬愛愛戴研究鉆研 心疼心痛 越發(fā)更加 三、反義詞難易 好壞 穿脫敵人朋友 常常偶爾不料果然敬愛輕視四、問題歸納1.課文，說說課文述了一件什事。朱德同志和戰(zhàn)士們一起去茅坪挑糧的故事。2.糧經(jīng)過的方是什樣子的？來回有五六

3、十里，山高路陡，非常難走。3.一說：井山如果有足夠的糧，會有么嚴重的后？紅軍沒有食物，沒有體力，沒法和敵人作斗爭，也就不能好好建設井岡山 根據(jù)地了。4.們?yōu)槭裁磹壑斓轮?？因為朱德同志以身作則，能夠與戰(zhàn)士們同甘共苦。難忘的潑水節(jié)課文知識點一、 多音字興 xng（興奮）xng（高興） 盛 chng （盛飯）shng（盛開） 二、近義詞特別非常 歡樂歡快 四面八方五湖四海三、反義詞鋪 p （臥鋪）p（鋪上）開心高興 祝福祝愿清濁 升降 高興難過 開始結束特別一般 笑容滿面愁眉苦臉四、問題歸納1.什么說 1961 年潑水節(jié)難忘的？因為 1961 年的潑水節(jié)是周總理和傣族人民一起過的傣族人民感受到了周

4、總理和國家對自己深切的關懷，所以說是難忘的。2.還知道哪少數(shù)民的節(jié)日？快說一說！彝族的火把節(jié)：是彝族地區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日，每年農(nóng)歷六月二十四日舉行。關 于火把節(jié)由來的傳說是彝族英雄斗敗天神惡魔團結民眾與邪惡和災害抗爭的 故事?；鸢压?jié)一般歷時三天三夜，分為迎火、玩火、送火三個階段?；鸢压?jié)是點 燃圣火，以祈求來年風調(diào)雨順，是豐收的重大節(jié)日。五、課文主題這篇課文寫的是 1961 年周總理和傣族人民一起過潑水節(jié)的事表現(xiàn)了周總 理和傣族人民心連心的深厚情誼?？谡Z交際 看圖講故事知識點一 、 圖 想 一 想 。1. 看 圖 ， 想 一 想 圖 中 的 爸 去 了 ？ 觀察圖意，分圖想一想。 觀察第一幅圖，說說圖

5、上都有誰？他們在干什么？圖上該有誰？哪 兒去了？ 觀察第二幅圖，說說兒子正在干什么？爸爸會說些什么？ 觀察第三幅圖，說說兒子聽了爸爸的話，干什么去了？爸爸想干什 么？ 觀察第四幅圖，說說餐桌旁還缺少誰？爸爸哪兒去了？ 觀察第五幅圖，說說媽媽讓兒子去干什么？兒子是怎么說，怎么做 的？ 把五幅圖的意思連起來想一想，后面會發(fā)生怎樣的故事？ 你們猜出來爸爸正在干什么嗎？ 如果兒子看到這個情景，會怎么說？接下來又會發(fā)生什么事呢？二 、 互 說 一 說 。媽媽笑瞇瞇地從廚房端來一盆紅燒肉，熱氣騰騰，禿頭爸爸饞涎欲滴，實 在忍不住了，拿起筷子想夾肉，媽媽生氣地拍了一下爸爸的手：“看把你急的， 你看現(xiàn)場少了什

6、么？”媽媽指著兒子的房間禿頭爸爸呶著嘴拗不過妻子只 好上樓找兒子。禿頭爸爸敲了一下門，咦，怎么沒反應？又敲了幾下，依舊沒反 應禿頭爸爸只得推門進入令他吃驚的是平時貪玩的刺猬頭兒子正沉浸在書 海當中，他翻看著這本書，一頁，兩頁，像一匹餓狼貪婪地讀著。禿頭爸爸擰著刺猬頭兒子的耳朵，說：“快去吃飯，飯快涼了！”兒子戀戀不舍地放下書，很 不情愿地向餐廳走去禿頭爸爸情不自禁俯下身“到底是什么書有這么大的魅 力把這么不愛看書的兒子也吸引了？”這時書又轉化成了膠水把禿頭爸爸 的眼球給粘了過去當兒子坐在餐桌前用興奮的語氣表示開始吃飯時卻發(fā)現(xiàn) 禿頭爸爸還沒下來媽媽便指著禿頭爸爸去的房間用命令的語氣對刺猬頭兒子

7、說：“快點叫你爸爸下來吃飯！”三 、 來 講 一 講 。全 班 交 流 ， 把 故 事 完 整 地 講 。四 、 一 評 ， 議 一 。小 組 評 議 ， 看 誰 能 被 評 為 “ 。語文園地六知識點識字加站這本次出現(xiàn)的詞語第一組是車類，第二組是船類。不同的車，其用途不同：轎車：一種代步工具，主要是供人乘坐的。救護車：救助病人的車子。摩托車：裝有內(nèi)燃發(fā)動機，靠把手操縱前輪轉向的兩輪車或三輪車，一 般是供人乘坐或運送貨物的。消防車：又稱為滅火車、救火車，是專門用來救火或用于其他緊急搶救 用途的車輛。不同的船也有不同的用途：漁船：用來捕魚的船。貨船：以運輸貨物為主要用途的船只。油輪：沒有裝液體的貨艙，專用于運輸散裝油類的輪船。也叫油船。 科學考察船：從事科學研究的船只。給下面句子加上標，再讀讀。先讀一讀句子，理解一下句子的意思，琢磨一下應該用什么語氣讀，然 后再加標點符號。第一句，是陳述句，因此中間用逗號，句末用句號；第二句，是個感嘆句，表達對花的贊嘆之情，因此句末用感嘆號；第三句，感到 奇怪，應該用疑問的語氣讀，因此句末用問