陰淮師范一附小四年級組英語節(jié)活動方案

1、第 第 頁陰淮師范一附小四年級組英語節(jié)活動方案 陰淮師范一附小四班級組英語節(jié)活動方案 一、指導(dǎo)思想：為了營造深厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，共享英語教學(xué)成果，展示同學(xué)的英語才能。讓每個孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，加強(qiáng)自信心，加強(qiáng)開口講英語的技能，努力培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能。二、活動目標(biāo)：充分挖掘每個同學(xué)的潛質(zhì)，力爭使每個孩子人人參加，人人歡樂，人人有收獲。讓學(xué)校英語節(jié)成為每個孩子的節(jié)日，讓每個孩子從輕松開心的活動中感受英語、應(yīng)用英語、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的歡樂；讓每個孩子在活動中找到自信，讓英語走近每個孩子，使他們想說，敢說、能說、樂說。三、活動口號：人人參加，人人歡樂，人人有收獲！讓英語節(jié)成為我們每個

2、人的節(jié)日！英語翻譯：Let everybody participate! Let everybody be happy! Let everybody gain!Let English become everyones festival!四、活動原那么：1、以活動激發(fā)愛好英語教學(xué)提倡寓教與樂、寓學(xué)于樂的教學(xué)過程，愛好是同學(xué)學(xué)習(xí)英語的動力，英語節(jié)系列活動就是激發(fā)同學(xué)對英語學(xué)習(xí)的愛好，使同學(xué)樂于其中，學(xué)于其中。2、以活動形成自主通過活動培育形成自主的學(xué)習(xí)方式 ，是同學(xué)學(xué)習(xí)主體得以實(shí)現(xiàn)的基本形式，在充斥樂趣的學(xué)習(xí)活動氛圍中，同學(xué)積極參加主動實(shí)踐，嘗到了勝利，在勝利中建立學(xué)習(xí)的自信心和加強(qiáng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲

3、望，使同學(xué)形成自主學(xué)習(xí)意識。3、以活動促進(jìn)展通過活動來培育同學(xué)的聽、說、讀、寫技能，使同學(xué)語言技能得到進(jìn)展，綜合素養(yǎng)得以提高。五、活動時(shí)間：2022年3月15日4月15日六、活動內(nèi)容：A、氛圍創(chuàng)設(shè)一兒童英語歌曲觀賞英語節(jié)期間，利用學(xué)校廣播系統(tǒng)播放精美好聽的兒童英語歌曲。二經(jīng)典兒童英語影視觀賞英語節(jié)期間四班級同學(xué)觀看兒童經(jīng)典英語影視作品純英語。同學(xué)在感受經(jīng)典作品的魅力之外，也為同學(xué)接觸、學(xué)習(xí)純正的英語提供資源。B、活動項(xiàng)目一英語手抄報(bào)設(shè)計(jì)競賽由本班級同學(xué)按規(guī)定的格式自主創(chuàng)作一份英語手抄報(bào)，要求內(nèi)容與英語有關(guān)，色調(diào)鮮亮，書寫工整，圖文并茂，采納8K紙。鼓舞創(chuàng)作電腦作品。評出優(yōu)秀小報(bào)，并在展板展出。評比形式：分班級進(jìn)行評獎。全體英語老師二英語誦讀競賽地點(diǎn)：各自教室時(shí)間：各班自選一節(jié)英語課內(nèi)容：1.書上課文朗讀 2.課外材料朗讀獎項(xiàng)設(shè)置：各班一等獎5名，二等獎7名，三等獎8名。三經(jīng)典動畫配音競賽地點(diǎn)：各班班級內(nèi)部進(jìn)行競賽推選出各班候選人進(jìn)行班級競賽競賽時(shí)間：