2022年國(guó)旗下的講話(huà)：放飛夢(mèng)想 成就未來(lái)

1、第3頁(yè)共3頁(yè)2022年國(guó)旗下的講話(huà)：放飛夢(mèng)想 成就未來(lái)各位老師，同學(xué)們：大家好！我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是放飛夢(mèng)想，成就未來(lái)。爆竹聲聲，我又迎來(lái)了一個(gè)新的開(kāi)始?；厥走^(guò)去的一年，真的令我們感慨萬(wàn)千，在過(guò)去的一年里，我們有收獲，也有失落；有進(jìn)步，也有淚水；有思考，也有迷茫；有歡笑，也有酸楚過(guò)去的一年中，我們跟著老師在知識(shí)的海洋里遨游，學(xué)到了豐富的文化知識(shí)，掌握了各課技能，各方面素質(zhì)都得到了發(fā)展提高，同時(shí)，我們也不忘加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，因?yàn)槲覀冎?，有了好的身體，才能有可能去做好任何事情。在今天素質(zhì)教育的大環(huán)境下，我們個(gè)個(gè)都健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展?；蛟S我們?nèi)杂行┎蛔?，但要告訴自己不要灰心，不要放棄，更

2、不要逃避，只要我們有決心，有行動(dòng)，有付出，我們一定會(huì)進(jìn)步的。在新的一年里，我們以嶄新的面貌再次踏入我們熟悉的校園。陽(yáng)光普照著大地，校園的每一角都充滿(mǎn)著生機(jī)。沿著那熟悉的小路來(lái)到我們?cè)?jīng)揮灑智慧的教室再次放飛我們的夢(mèng)想。當(dāng)我們?cè)俅窝鲱^看著飄揚(yáng)的五星紅旗，望著冉冉升起的太陽(yáng)，此時(shí)此刻，默默地對(duì)自己說(shuō)：“只要我們大家充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)勇氣，踏踏實(shí)實(shí)地去做好每件事，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，我們就會(huì)有所提高，有所收獲。只要我們用新的心情去迎接新一年的到來(lái)，那么我們的每一天都會(huì)像天天升起的太陽(yáng)一樣都是新的，每一天都會(huì)像陽(yáng)光一樣燦爛?！弊屛覀兎棚w美好的夢(mèng)想，成就燦爛輝煌的未來(lái)。加油吧，同學(xué)們。2022年國(guó)旗下的講話(huà)

3、：放飛夢(mèng)想 成就未來(lái)（二）親愛(ài)的老師，同學(xué)們：你們好！非常高興，我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話(huà)的題目是文明從我做起。說(shuō)起文明，我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從非禮勿視、非禮勿聽(tīng)、非禮勿動(dòng)開(kāi)始，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個(gè)重要的位置。文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇

4、的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人。讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng)，也讓文明伴隨著我們走向社會(huì)。每天我們學(xué)校到處都可以見(jiàn)到一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)：每天早晨，我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔、精神飽滿(mǎn)地背著書(shū)包進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句老師，早上好！讓老師臉上綻開(kāi)了笑容的花朵。每個(gè)禮拜一的下午，我們的同學(xué)在班主任老師的安排下認(rèn)真做著值日衛(wèi)生工作，把我們的教室、校園打掃得干干凈凈，使我們的校園顯得格外整潔美麗。你聽(tīng)，朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)從每個(gè)教室傳出；“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”的禮貌用語(yǔ)多了，同學(xué)之間多了一分謙讓?zhuān)贿€有，還有這些文明的現(xiàn)象難道不叫人感動(dòng)，不為之欣喜并為之驕傲的嗎？但反思我們的所作所為，你會(huì)感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。你的指甲是不是又長(zhǎng)又臟？你的紅領(lǐng)巾是不是碎成一片片紅帶條？那雪白的墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的杰作？在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔？預(yù)備鈴聲早已響過(guò)，你是不是還在顧盼左右，忙著和同學(xué)說(shuō)話(huà)?課間休息時(shí)間，你是不是也在走廊里與同學(xué)推推搡搡，甚至追逐奔跑，殊不知，這是一種很不文明的現(xiàn)象，你想想如果萬(wàn)一有同學(xué)摔倒，結(jié)果是不堪設(shè)想的，何況這還影響到了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)、休息同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，做個(gè)文