學生給老師寫的承諾書四篇

1、Word - 6 -學生給老師寫的承諾書四篇同學給教師寫的允諾書四篇最新，大家一起來看看吧。 同學給教師寫的允諾書 篇一 敬愛的教師 我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，教師的教誨，小學的培養(yǎng)。原來上課應當注重聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻談戀愛真是讓我感到羞愧！我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。再次，我這種行為還在小學學生間造成了及其壞的影響，破壞了小學的形象。學生之間本應當相互學習，相互增進，而我這種表現(xiàn)，給學生們帶了一個壞頭，不利于小學和院系的學風建設(shè) 教師是十分的關(guān)懷我們，愛惜我們，所以我今后要聽教師的話，充分領(lǐng)悟理解教師對我們的要求，并保

2、證不會在有類似的事情發(fā)生。望教師給我改過自新的機會。教師是希翼我們成為社會的棟梁，利用這件事情我深刻的感觸到教師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心理感到十分的抱歉，我太謝謝教師對我的這次深刻的教導。我誠摯地接受批判，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，我保證以后仔細學習，每天向上！懇請教師信任我可以記取教訓、改正錯誤。您的同學：xxxx年xx月xx日同學給教師寫的允諾書 篇二 恭敬的校長： 我在之前的小學不好好仔細學習，但是我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的本事。我還想在拼一次，在去努力一次，希翼教師

3、賦予我一個做好同學的一個機會，我會好好改過的，認仔細真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽擱課程，小學的課程原來就很緊，學起來就很費力，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕我犯了無數(shù)不應當犯的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛勞苦掙錢，讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的心意，也是對家長心血的一種否定，我對此很羞愧。信任教師看到我這個態(tài)度也能夠知道我對這次大事有很深刻的悔過態(tài)度，信任我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律舉行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希翼教師能夠原諒我的錯誤，我也會向你

4、保證以前不該做的事不會再有其次次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請教師信任我可以記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也誠摯地希翼教師能繼續(xù)關(guān)懷和支持我，對我的問題酌情處理。以后我打算制定以下學習辦法：1.合理支配好學習時光。天天回家先把當天的作業(yè)完成，再通過剩下的時光預習、復習。而且，要充分通過零星時光。零星時光積少成多，集合起來，就是珍貴的整段時光。在小學，要支配好自習課時光。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一目標。在還沒有真正弄懂所學學問時不急于做作業(yè)。2.要注意預習和復習。每次預習不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。利用預習，找到臨時無法理解的問題，待教師講過后看看

5、是否已經(jīng)被解決。否則，就向教師請教。除了預習，還要做好復習。每節(jié)課后，通過一兩分鐘的時光迅速回憶課堂上教師所講的主要內(nèi)容;天天中午，通過半個小時的時光回憶上午所學幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學學問內(nèi)容都復習一遍。周末把一周所學學問復習一遍。3.注重課堂聽講效率。在預習的基礎(chǔ)上，課上用心聽講，不開小差，沿著教師的思路，仔細地聽講、思量、領(lǐng)悟，全面正確地理解和把握所學內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是教師反復強調(diào)的、相像學問的對照、課文內(nèi)容與現(xiàn)實相聯(lián)系的學問點、簇擁學問的歸納綜合等等都好筆記。無論怎樣，不能把自己所指定的任務(wù)方案當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恒地向著自己的任務(wù)前進。希翼校長能

6、夠再給我一次改正的機會，給我一次重新做人的機會。感謝。您的同學：xxxx年xx月xx日同學給教師寫的允諾書 篇三 敬愛的教師： 我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,教師的教誨,小學的培養(yǎng).原來上課應當注重聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.而我卻談戀愛真是讓我感到羞愧!我對學習覺悟不深.在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤.再次，我這種行為還在小學學生間造成了及其壞的影響，破壞了小學的形象。學生之間本應當相互學習，相互增進，而我這種表現(xiàn)，給學生們帶了一個壞頭，不利于小學和院系的學風建設(shè) 教師是十分的關(guān)懷我們，愛惜我們，所以我今后要聽教師的話，充分領(lǐng)悟理解教師對我們的要求，并保證不會

7、在有類似的事情發(fā)生.望教師給我改過自新的機會.教師是希翼我們成為社會的棟梁，利用這件事情我深刻的感觸到教師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心理感到十分的抱歉，我太謝謝教師對我的這次深刻的教導。我誠摯地接受批判，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，我保證以后仔細學習,每天向上!懇請教師信任我可以記取教訓、改正錯誤。您的同學：xxxx年xx月xx日同學給教師寫的允諾書 篇四 恭敬的胡教師： 這是我第一次寫允諾書，我保證，這也一定是我最后一次寫允諾書!這是一份非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到羞愧。我不應當上課不仔細聽講，我感到很愧疚，我希翼教師能原諒我，我保證再也不會犯

8、類似的錯誤了。其實，我上課的時候也忍不住其他學生的誘惑，也說了幾句，但是，教師沒有批判我。我想：您應當早就知道我說話了，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批判我的，那是由于您信任我!在此，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會努力改正自己的錯誤的，請您信任我!不過，人總是會犯錯誤的，固然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，希翼教師能夠信任我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”，我的不良行為不是向教師的紀律舉行挑戰(zhàn)。肯定是失誤，您的話非常正確，同學就是應當做好同學的本職工作，我感到真的是很羞愧，作為您非常重視的同學，怎么能夠這樣。原來，我應當上課注重聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的珍貴時光!我對學習覺悟不深，再寫允諾書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今后要聽教師的話，充分理解教師對我們的要求，并保證不會再有類似的事情發(fā)生，望教師給我改過自新的機會。教師是希翼我們成為社會的棟梁，利用這件事，我深刻