初三 化學(xué) 實(shí)驗(yàn)活動(dòng) 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì) 學(xué)案設(shè)計(jì)

1、廣東省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題 課題批準(zhǔn)號(hào)：2020WQYB094課題名稱：粵港澳大灣區(qū)教育信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合研究 主持人：湯幸初規(guī)劃設(shè)計(jì)：吳運(yùn)來(lái) 艾進(jìn)達(dá) 何貴明 羅秀蓉 陳曉鋒 盧天宇 蔣超金第第 頁(yè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì) 學(xué)案設(shè)計(jì)深圳市丹堤實(shí)驗(yàn)學(xué)校 鄧昕【實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)】學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，熟練基本藥品取用、儀器連接、加熱等操作；加深對(duì)氧氣性質(zhì)的認(rèn)識(shí)，并準(zhǔn)確描述其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?！緦?shí)驗(yàn)用品】大試管、單孔橡膠塞、膠皮管、玻璃導(dǎo)管、集氣瓶、水槽、鐵架臺(tái)（帶鐵夾）、酒精燈、玻璃片、坩堝鉗、藥匙、細(xì)鐵絲、木條、棉花、火柴。高錳酸鉀、木炭、澄清石灰水?！緦?shí)驗(yàn)活動(dòng)】實(shí)驗(yàn)1：氧氣的制

2、取請(qǐng)同學(xué)們完成氧氣的制取實(shí)驗(yàn)，小組同學(xué)之間根據(jù)評(píng)分要點(diǎn)互相打分。評(píng)分要點(diǎn)分值得分1連接實(shí)驗(yàn)裝置能正確選用酒精燈、鐵架臺(tái)、大試管、單孔橡膠塞、玻璃導(dǎo)管、集氣瓶（1 分）；組裝制取氧氣的裝置（1 分）；22檢查裝置氣密性氣密性檢查，操作正確（1分）；13添加藥品用藥匙取少量固體送到試管底部（1分）；在試管口放一團(tuán)棉花（1 分）；24固定裝置把大試管略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上（1分）；25加熱試管先使酒精燈火焰在試管下方來(lái)回移動(dòng)，讓試管均勻受熱（1分）；然后對(duì)準(zhǔn)高錳酸鉀所在位置集中加熱（1分）；26收集氣體當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，把導(dǎo)管口伸入集氣瓶（1分）；集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋

3、住瓶口（1分）；把集氣瓶移出水槽，正放在桌子上（1分）；用同樣的方法再收集一瓶氧氣（1分）；47結(jié)束實(shí)驗(yàn)先把導(dǎo)管移出水面（1分）；然后再熄滅酒精燈（1分）；28實(shí)驗(yàn)習(xí)慣取用藥品后及時(shí)放回原位，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后能及時(shí)整理儀器（1分）；1能和監(jiān)考老師文明禮貌交流（1分）。1實(shí)驗(yàn)2：氧氣的性質(zhì)內(nèi)容探究過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)用坩堝鉗取一小塊木炭，在酒精燈上加熱到發(fā)紅，插入到上面實(shí)驗(yàn)收集到的氧氣中，觀察現(xiàn)象。木炭劇烈燃燒，發(fā)出 光，放熱 氧氣能 燃燒停止后，取出坩堝鉗，向集氣瓶?jī)?nèi)加入少量澄清石灰水，振蕩，觀察現(xiàn)象。 鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃系在螺旋狀細(xì)鐵絲底端的火柴，待火柴快燃盡時(shí)，插入盛有氧氣

4、的集氣瓶中（瓶中預(yù)先加有少量水），觀察現(xiàn)象。鐵絲劇烈燃燒，放出 ， ， 生成 。 請(qǐng)同學(xué)們完成氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，并填寫學(xué)案內(nèi)容?！締?wèn)題與交流】1. 制取氧氣過(guò)程中，為什么剛開始有氣泡放出時(shí)不立即收集？ 。結(jié)束制氧時(shí)，如果先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)管，可能會(huì)有什么不良后果？ 。某同學(xué)制得的氧氣不純，你認(rèn)為可能的原因有哪些？ 。把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，為什么要由瓶口向下緩慢插入？ 。【課堂測(cè)評(píng)】（）1. 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀 (KMnO4) 制氧氣 A B C D（）2. 可用推拉注射器活塞的方法檢查裝置的氣密性。當(dāng)緩慢向右拉活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，可觀察到A. 長(zhǎng)頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡B.

5、瓶中液面上升C. 長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升D. 注射器內(nèi)有液體（）3. 在進(jìn)行“氧氣 (O2) 實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)制取的氧氣(O2)不純，你認(rèn)為可能的原因是A. 用排水法收集氧氣 (O2) 時(shí)，集氣瓶裝滿水B. 用向上排空氣法收集氧氣 (O2) 時(shí)，導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部C. 用排水法收集氧氣 (O2) 時(shí)，導(dǎo)管口冒出氣泡，立即收集D. 用排水法收集氧氣 (O2) 時(shí)，收集滿后，在水下蓋上玻璃片（）4.下圖分別是實(shí)驗(yàn)室氧氣 (O2) 制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是 A B C D（）5.某同學(xué)用加熱高錳酸鉀 (KMnO4) 的方法制取氧氣 (O2) 時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，原因可