2022年關(guān)于修養(yǎng)的國旗下講話

1、第5頁共5頁2022年關(guān)于修養(yǎng)的國旗下講話老師、同學們：大家好!人民教育家陶行知先生說過：生活即教育。盧梭認為教育是“依照自然的法則，發(fā)展兒童的道德智慧和分析各方面的能力”?？档抡f：“教育使人成為人?！币陨先唤逃覐慕逃娜〔?，遵循的法則，教育的目標闡述了教育的應(yīng)有內(nèi)涵。有這么一件事，理解教育的要義可能更容易。上周六下午三時許，熱空氣烤得人直冒汗。我從教學樓下來去辦公樓，見到兩位家長表情茫然地坐在中軸的花池邊。他們講，約了剛?cè)雽W的孩子今天來看他，但從_點到現(xiàn)在，反復(fù)找了宿舍、教室、圖書館幾來回不見面。家長來回開車花銷近_元，沒見到孩子卻落了個鬧心。我感覺有必要幫助家長找到安心，弄清究竟。于是

2、很自負地陪伴家長走了圖書館、學校監(jiān)控中心、宿舍值班室、教室，結(jié)果卻還是相同。走進宿舍，干凈衛(wèi)生，我心里暗自為我們的管理叫好，但到洗簌間，則發(fā)現(xiàn)臟衣服怎么就扔在地板上?最后家長離校時反過來安慰我：孩子是絕不會出校門的，學校管理很好，相信孩子是安全的。他們還講，這次專程來看看，主要是因為孩子怕用餐排隊長，經(jīng)常中午吃面包，喝牛奶或飲料，影響了長身體，家長說了不管用，希望學校管管。我也是家長，我能體會到此時此刻他們的心情。就此事而言，應(yīng)當通過生活中的小事，教會學生三個道理：首先要看望親朋或同學先要預(yù)約好，預(yù)約了就要一諾千金，學生離開家門就要學會與人相處事。其次是學生寄宿要能夠打理自己的衣物等生活用品，

3、學會自立。第三是學生用餐要懂得飲食營養(yǎng)和飲食安全，愛護自己的身體，學會生存。學會與人相處，學會自立，他還不會管理自己的學習嗎?從這個角度看，更容易理解品德是人的第一智慧的道理，也更能明確立德與文化課學習本與用的關(guān)系。立德修身就在我們的身邊，就在一言一事中，就看我們是不是有心人。你想想看，我們身邊有沒有這些現(xiàn)象?宿舍的空調(diào)總是設(shè)定在十幾度;教室的照明燈有人開沒人關(guān);洗衣服總喜歡長流水;點了滿餐盤的飯菜，不可口就倒掉了;不心痛父母的錢，也不懂健康飲食，午餐總是在小超市排隊買方便面和小零食等等。針對這些現(xiàn)象，學校將組織“節(jié)約一粒米、一度電、一滴水、一張紙、一元錢”的“五個一”活動，讓學生懂得儉以養(yǎng)德

4、的道理，懂得環(huán)保的道理，培養(yǎng)社會責任感和正確的價值觀，學校將會營造氛圍，并從機制上引導(dǎo)學生養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。最近一段，在中學生中有三種不良行為引起社會的關(guān)注，一個是打架斗毆;二是校園手機使用的泛濫;三是吸煙喝酒。這三種現(xiàn)象在我校也不同程度存在。本學期，學校將引導(dǎo)建立團結(jié)友愛的同學關(guān)系，嚴厲整治校內(nèi)外結(jié)合，以大欺小，倚強凌弱的打架斗毆現(xiàn)象。引導(dǎo)學生培養(yǎng)健康文明的生活習慣，教育學生遠離吸煙的惡習。大力倡導(dǎo)學生不帶手機進校園，堅決禁止學生在學校規(guī)定的時間、場合使用手機。引導(dǎo)學生學會思考，明辨是非，做好小事，管好小節(jié)，將會安排對學生的法紀教育、禮儀教育等，通過家校結(jié)合等具體措施將這一工作落到實處。同學

5、們，以上我列舉了存在于我們中間的部分涉及品德養(yǎng)成的問題，這些問題雖小，但是關(guān)乎立身之本，特別是近期國家出臺高考考試和招生改革方案，確定了綜合素質(zhì)評價的原則，學校將會對同學們在校期間的各方面表現(xiàn)作出全面客觀地評價，也將作為高校招生的依據(jù)之一。希望同學們志存高遠，腳踏實地，在點滴的品德砥礪中為成功人生奠基!謝謝大家!關(guān)于修養(yǎng)的國旗下講話稿二：各位老師,親愛的同學們：大家早上好!當鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當莊嚴的國歌又一次在校園久久回蕩，我們又迎來了新的一周，今天國旗下我想和大家談的話題是：怎樣做一個有修養(yǎng)的人。講究修養(yǎng)，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。那如何做

6、一個有修養(yǎng)的孩子呢?老師希望你做到如下幾點：1.見到客人老師要主動打招呼，當客人老師與你交談時，要表現(xiàn)得大方、主動、彬彬有禮。2022年關(guān)于修養(yǎng)的國旗下講話（二）敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!今天我國旗下演講的題目是完善個人修養(yǎng)做文明中學生。修養(yǎng)是文化、智慧、善良和知識所表現(xiàn)出來的一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在力量。注重個人情操修養(yǎng)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個品質(zhì)：淵博的知識，思考的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，所以我們要學習;不習慣于思考就是粗魯，所以我們從入學就接受習慣養(yǎng)成教育;沒有高尚情操就是卑俗，所以我們要樹立遠大的目標和良好的道德修養(yǎng)。我們已不

7、止一次的說起文明的重要作用，我們也看到了在我們的校園中越來越多的同學加入到踐行文明的行列里，但一些與校園文明相悖的事情仍時有發(fā)生，如：見到老師形同路人，不打招呼;課間不顧安全，追逐打鬧;校園里隨手亂扔紙屑、食品包裝袋，隨地吐口香糖;餐廳中懸掛有倡導(dǎo)“光盤”行動的標語，餐桌上有厲行節(jié)儉的溫馨提示牌，但浪費糧食的現(xiàn)實仍然存在，用餐后不主動回收餐具;自本學期開學初，學校就嚴查校牌，但仍有個別學生不能按要求規(guī)范佩戴校牌;部分學生不注重儀容儀表，留長發(fā)、穿奇裝異服;甚至有同學在升旗儀式如此莊嚴的時刻都不能嚴格自律，還在下面竊竊私語。當聽到這些現(xiàn)象，請同學們捫心自問，這些不文明的舉止是不是在我們自己的身上

8、也曾發(fā)生過，面對校園的不文明現(xiàn)象，你是否也曾漠不關(guān)心的走過，路過同學們，做一個有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實我們每個人都在追求真善美，都希望做一個有修養(yǎng)的人，那么為什么不付諸于實際行動呢?有記者采訪一位諾貝爾獎的獲得者，“教授，您人生中最重要的東西是在哪兒學到的呢?”教授回答“在幼兒園，在哪里我學到了終身受益的東西，比如：有好東西要與朋友分享，要歉讓，懂禮貌等等”。其實我們完善自己的修養(yǎng)也一樣，需要從生活中的小事做起，養(yǎng)成文明的習慣，讓文明的觀念從有意識進入無意識層次，貫穿于我們的一舉一動。文明始終離我們很近，就在我們身邊，文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是見到師

9、長時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾投入到垃圾箱的舉動，是積極踴躍參加學校開展的各項有意義的活動文明更是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。親愛的同學們，行動起來，從自身做起，從生活中的一點一滴小事做起，禮貌待人，愛護公物，勤儉節(jié)約，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，讓不文明的畫面和不和諧的音符離我們而去。培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)，不僅能給予他人滿意和快樂，而且還會使自己變得美麗、高尚。多一份修養(yǎng)，就多了一種人生的崇高完美，多一份修養(yǎng)，就是多了一種生活的純真愉快。關(guān)于修養(yǎng)的國旗下講話稿二：各位老師，同學們：早上好!今天我要說的主題是：做一個有修養(yǎng)的人。修養(yǎng)，是文化、智慧、善良和知識所表現(xiàn)出來的一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個品質(zhì)：淵博的知識、思考的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習慣于思考就是