初三 化學(xué) 化學(xué)式與化合價(jià) -學(xué)案設(shè)計(jì)

1、廣東省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題 課題批準(zhǔn)號(hào)：2020WQYB094課題名稱：粵港澳大灣區(qū)教育信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合研究 主持人：湯幸初規(guī)劃設(shè)計(jì)：吳運(yùn)來 艾進(jìn)達(dá) 何貴明 羅秀蓉 陳曉鋒 盧天宇 蔣超金第第 頁(yè)第四單元 課題4 化學(xué)式與化合價(jià)（3） 學(xué)案設(shè)計(jì)深圳市南山區(qū)第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（集團(tuán)）海德學(xué)校 邱 靜學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 了解相對(duì)分子質(zhì)量的含義，并能利用相對(duì)原子質(zhì)量計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量、元素的質(zhì)量比和某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2. 通過討論交流，培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題的能力和基本計(jì)算能力。3. 通過討論交流，發(fā)展學(xué)生善于合作、勤于思考、勇于實(shí)踐的精神。學(xué)習(xí)過程相對(duì)原子質(zhì)量： 任務(wù)1：計(jì)算相對(duì)分

2、子質(zhì)量問題1：相對(duì)分子質(zhì)量= 計(jì)算O2、H2O、Ca(OH)2的相對(duì)分子質(zhì)量 任務(wù)2：計(jì)算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比問題2：各元素質(zhì)量比= （最后保留最簡(jiǎn)比） 計(jì)算CO2中碳元素和氧元素的質(zhì)量比 計(jì)算C2H5OH中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比任務(wù)3：計(jì)算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)問題3：某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 計(jì)算NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)實(shí)際應(yīng)用：為滿足生產(chǎn)需要，要使每公頃土地增加2 kg氮元素，問50公頃的土地上應(yīng)需施加硝酸銨(NH4NO3)肥料多少千克？三、課堂測(cè)評(píng)( )1. 下列說法正確的是A. “空氣維生素”負(fù)氧離子O2-的相對(duì)分子質(zhì)量是30B. N(NO2)3 C. 2HCl 的相對(duì)分子質(zhì)

3、量為38.5D. 明礬 KAl(SO4)212H2O 中鉀元素 (K) ( )2. 乙醇是一種清潔、可再生的綠色能源，俗稱酒精，其化學(xué)式為 C2HA. 46g 乙醇中含氫元素質(zhì)量為 5g B. 乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為 122122+16+16C. 乙醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 2:6:1 D. 乙醇由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成( )3. 某物質(zhì)的分子模型如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是A. 該物質(zhì)是化合物B. 保持該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 CH4C. 該物質(zhì)的1個(gè)分子中含有5個(gè)原子D. 該物質(zhì)中碳、氫元素質(zhì)量比為 1:4 ( )4. 我國(guó)盛產(chǎn)茶葉，茶文化享譽(yù)國(guó)內(nèi)外。綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為 C76H52OA. 一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子B. 單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成C. 單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為 38:26:23 D. 單寧酸中氫、氧元素質(zhì)量比為 13:184 ( )5. 下圖為某鈣片的商品標(biāo)簽。下列相關(guān)信息錯(cuò)誤的是xxxx兒童鈣片主要成分：碳酸鈣、維生素 D 功能：補(bǔ)鈣規(guī)格： 2g /片 每片中含：碳酸鈣 75% 食用方法：嚼食；每日一片A. 其主要成分碳酸鈣 (CaCO3) B. 碳