七年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)習(xí)資料梳理

1、Word - 5 -七年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)習(xí)資料梳理七班級(jí)上冊(cè)生物學(xué)習(xí)資料梳理1、生物圈的概念：地球上適合生物生存的地方，其實(shí)只是它表面的一薄層，科學(xué)家把這一薄層叫做生物圈。生物圈是全部生物的家，生物都生存于生物圈中。2、生物圈的范圍：生物圈以海平面為標(biāo)準(zhǔn)向上10千米，向下深化10千米，包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面。(1)大氣圈的底部：大氣圈是由多種氣體組成的，大氣圈中的生物主要有飛行的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等。(2)水圈的大部：水圈包括地球上所有的海洋和江河湖泊。大多數(shù)生物生活在距海平面150米內(nèi)的水層中。(3)巖石圈的表面：巖石圈是地球表層的固體部分。它的表面大多籠罩著土壤，是一切陸生生

2、物的“立足點(diǎn)”。也是人類的“立足點(diǎn)”。3、生物圈為生物的生存提供了基本條件：養(yǎng)分物質(zhì)、陽光、空氣、水、相宜的溫度和一定的生存空間。4、收集和分析資料收集和分析資料是科學(xué)探索中常用的辦法之一。(1)收集資料的途徑：查閱書刊報(bào)紙、訪問有關(guān)人士、上網(wǎng)搜尋。(2)資料的形式：包括文字、圖片、數(shù)據(jù)、音像資料等。(3)對(duì)得到的資料要舉行收拾和分析，從中尋覓問題的答案，或者發(fā)覺探索的線索。七班級(jí)上冊(cè)生物學(xué)習(xí)資料歸納1、生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛行的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等水圈的大部：距海平面150米內(nèi)的水層巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”2、生物圈為生物的生存提供了基本條件：養(yǎng)分物質(zhì)、陽光、空氣和水

3、，相宜的溫度和一定的生存空間3、環(huán)境對(duì)生物的影響(1)非生物因素對(duì)生物的影響：光、水分、溫度等【光對(duì)鼠婦生活影響的試驗(yàn)】探索的過程、對(duì)比試驗(yàn)的設(shè)計(jì)(2)生物因素對(duì)生物的影響：最常見的是捕食關(guān)系，還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系4、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)P19的例子生物對(duì)環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)整空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)整土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土5、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都能夠看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。6、生態(tài)系統(tǒng)的組成：生物部分：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者非生物部分：陽光、水、空氣、溫度

4、7、假如將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中的全部生物分離稱重，在普通狀況下數(shù)量做大的應(yīng)當(dāng)是生產(chǎn)者。8、植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。9、物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流淌的。養(yǎng)分級(jí)越高，生物數(shù)量越少;養(yǎng)分級(jí)越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈堆積(富集)。10、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)整本事。在普通狀況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的。但這種自動(dòng)調(diào)整本事有一定限度，超過則會(huì)遭到破壞。11、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有許多是全球性的。12、生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等七班級(jí)上冊(cè)

5、生物學(xué)習(xí)資料收拾一、綠色植物的生活需要水(1)水分在植物體內(nèi)的作用水分是植物體的重要組成成份;水分能夠保持植物的固有姿勢(shì)，葉片因有水才干伸展，有利于光合作用;水分是植物體內(nèi)物質(zhì)汲取和運(yùn)送的溶劑;水分參加植物其他的生命活動(dòng)。(2)水影響植物的分布，水在生物圈中的分布是不勻稱的(3)植物在不同時(shí)期需水量不同，同一植物的不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期需水量也有很大差異二、水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑1、根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛。(意義：根毛多能夠大大增強(qiáng)根吸水收水分的表面積，提升根吸水的效率)2、植物運(yùn)送物質(zhì)的途徑導(dǎo)管：從下往上輸送水分和無機(jī)鹽篩管：從上往下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物三、綠色植物參加生物圈的水循環(huán)1、葉片的結(jié)構(gòu)表皮(上表皮和下表皮)、葉肉、葉脈、氣孔(位于下表皮)2、氣孔：守衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔張開;守衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。3、蒸騰作用的意義：可降低植物