學(xué)會(huì)感恩的讀后感

1、第 頁(yè)學(xué)會(huì)感恩的讀后感學(xué)會(huì)感恩的讀后感1 今日早晨，QTV6播出了學(xué)會(huì)感恩節(jié)目，聞名的于丹教授教我們?nèi)绾胃卸鳌?于丹教授給我們講了一個(gè)故事，也是媽媽給我講過許多次的故事：有一個(gè)小男孩，他常常到一棵大樹下乘涼、嬉戲，漸漸地小男孩長(zhǎng)大了，有一次小男孩又到那棵樹下，對(duì)大樹說(shuō)：“我須要錢”大樹說(shuō)：“你把我的果子摘下來(lái)賣錢吧”，于是小男孩實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。后來(lái)，小男孩變成了青年，他對(duì)大樹說(shuō)：“我須要房子”大樹說(shuō)：“你把我的樹枝砍下來(lái)，可以建房子”，于是男孩得到自己住的地方。又過了很多年，青年來(lái)到樹下，說(shuō)：“我須要一條船離開這里”，大樹就無(wú)私的把自己的樹干給了青年。過了很久，青年變成了白發(fā)蒼蒼的老人，他回

2、到樹的身邊，哪里也不想去了，大樹仍舊興奮的用自己的樹樁讓他休息。 今日我從這個(gè)故事中最終明白了，這棵大樹原來(lái)就是我們每個(gè)人的爸爸媽媽，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，不能只知道從父母那里索取。我覺得現(xiàn)在我們已經(jīng)不小了，應(yīng)當(dāng)為父母也做一些力所能及的事情，我確定每天幫媽媽做一些家務(wù)，給媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)，少為我操勞，要學(xué)會(huì)當(dāng)爸爸媽媽的好助手，不做危急的事，不讓他們?yōu)槲覀儞?dān)憂。另外再也不向爸爸媽媽提一些過分的要求，因?yàn)楦改笒赍X不簡(jiǎn)單，我們還要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@樣可以增加他們的歡樂，也能在將來(lái)有出息，更好的報(bào)答他們的恩情。 學(xué)會(huì)感恩的讀后感2 詩(shī)經(jīng)云：“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤?！泵總€(gè)人的人生中

3、都有須要感恩的人，我們感恩含辛茹苦培育我們成長(zhǎng)的父母，皺紋漸漸地爬上他們的眼角。感恩嘔心瀝血傳道授業(yè)的師長(zhǎng)，日夜操勞，白霜漂染了他們的兩鬢。感恩一起游戲玩耍的同學(xué)，我們共同描畫童年的繽紛。我們還應(yīng)當(dāng)感恩大自然：太陽(yáng)給了我們光明和暖和，大地給了我們五谷雜糧，細(xì)雨給了我們花兒的芳香，綠葉給了我們涼爽的色調(diào)，春有百花秋有月，夏有涼蔭冬有雪，我們應(yīng)當(dāng)感謝四季，它給了我們生活的變化之美。 我們應(yīng)當(dāng)感恩身邊的生疏人：清潔工給我們整齊的大道，醫(yī)生為我們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，交警賜予人們行走平安的保障。詩(shī)人海子在面朝大海，春暖花開里也這樣說(shuō)：“生疏人，我也要為你祝愿，祝你有情人終成眷屬，祝你有一個(gè)美妙的前程?！?/p>

4、 學(xué)會(huì)感恩一文中有這樣一句話：感恩不是娓娓好聽的謊言，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。這句話是對(duì)于感恩最正確的詮釋，我們應(yīng)當(dāng)為殘疾人帶路、賜予重病的人以勸慰、給沒有信念的人加油打氣，是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一個(gè)手勢(shì)。作為學(xué)生，我們最大的感恩就是刻苦學(xué)習(xí)、將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人 世界，因?yàn)楦卸髯兊脺剀?，假如我們沒有感恩，世界將是一片荒原；家庭，因?yàn)楦卸髯兊煤椭C，假如家人沒有感恩，家里將會(huì)充溢隔閡；人生，因?yàn)楦卸髯兊妹烂睿偃缛松鷽]有感恩，那我們只會(huì)在人性的孤島踽踽而行，步履維艱。 學(xué)會(huì)感恩的讀后感3 在四川司法雜志上，看到蓬安監(jiān)獄的曹利紅的學(xué)會(huì)感恩，看了一遍又一遍，總感覺寫得很不錯(cuò)，就把這篇文章保藏了起來(lái)。我

5、不知道怎么說(shuō)明感恩，但我理解感恩，知道感恩。 作者說(shuō)：“感恩是對(duì)別人所賜予幫助的良知回應(yīng)，對(duì)生活所賜予的一切的感謝之情。它是一種崇高的精神境界，主動(dòng)樂觀的生活看法，是美妙人性的外在體現(xiàn)。它經(jīng)常與真誠(chéng)，寬容，和善，友愛，樂觀如影隨形，與虛偽，苛刻，冷漠，兇狠，悲觀水火不相容?！北救藢?duì)此，深有同感。一個(gè)人，假如沒有良知是不會(huì)知道感恩的，沒有真誠(chéng)的人，不懂寬容的人和不知道和善和友愛的人也是不會(huì)感恩的人。知道感恩的人，一般來(lái)說(shuō)也是主動(dòng)樂觀的。 要學(xué)會(huì)感恩，就必需學(xué)會(huì)用感恩的心去感知生活中的一切，才能感知到生活中的真善美，才會(huì)體會(huì)到生活中的華蜜和暖和。面對(duì)生活中的風(fēng)和日麗，或者狂風(fēng)暴雨，才不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就埋

6、怨。 學(xué)會(huì)感恩，善待自己，善待他人，就是善待生活。要用樂觀的心態(tài)面對(duì)生活中遇到的一切，要勇于面對(duì)對(duì)現(xiàn)實(shí)，才不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就悲觀悲觀。要把恥辱和挫折當(dāng)成前進(jìn)的動(dòng)力，感謝熬煎你的人，才會(huì)更能經(jīng)受住風(fēng)雨。 把一切不順心的是都變成動(dòng)力，看著是考驗(yàn)，你就會(huì)覺得該感謝你嫉恨的人，其實(shí)他給了我們力氣，給了我們機(jī)會(huì)，只是我們不知道罷了。信任自己，信任“陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后”。 學(xué)會(huì)感恩的讀后感4 最近，我讀了一本書叫做學(xué)會(huì)感恩，讓我深受啟發(fā)。 這本書是由一個(gè)個(gè)感人的小故事匯合而成的，每讀一個(gè)，都會(huì)讓我淚流滿面。 人有了感恩之情，生命就會(huì)得到滋潤(rùn)，并時(shí)時(shí)刻刻閃耀著純凈的光線。感恩父母的哺育，這么多年含辛茹苦地把自己養(yǎng)大；

7、感謝大自然的賞賜，讓自己有一個(gè)良好的生活環(huán)境；感謝苦難逆境，讓我懂得“失敗是勝利之母”；感謝自己的對(duì)手，讓自己充溢競(jìng)爭(zhēng)感；正是他們的存在才讓我活得有意義、精彩。一個(gè)懂得感恩并懂得感恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人。 世界上沒有愛，也就沒有天堂，世界到處都是冷冰冰的。所以，一切都是有愛起先的，只要人與人之間多一點(diǎn)愛，世界將會(huì)非常美妙。一個(gè)在愛中長(zhǎng)大的人，他最好的回報(bào)也是愛。當(dāng)愛促使一個(gè)人去做它很難做到的事情是，這足以證明愛的力氣。只要你真心對(duì)待每一個(gè)人，愛就并不難。而那個(gè)人必定會(huì)從心底感謝你。 任何一個(gè)人都可以把自己不要的東西捐贈(zèng)給別人，但難能珍貴的是，收到東西的人懂得怎樣去感恩圖報(bào)，感謝別人，

8、這才是最寶貴的。我覺得人與人之間的交往須要幾樣法寶，那分別就是寬容、理解、信任、感恩，而感恩又是重中之重。 每個(gè)人在生活中，多多少少都得過別人的幫助，接受過他人的恩惠，假如我們能懷著感恩之心面對(duì)生活，那么即使在最困厄的環(huán)境里，我們也能看到生命的綠洲，從而懷著更多的希望面對(duì)將來(lái)。 學(xué)會(huì)感恩的讀后感5 作為老師，我們應(yīng)當(dāng)激勵(lì)學(xué)生從做一些不起眼的小事起先，著力培育學(xué)生的感恩意識(shí)。在學(xué)校，我發(fā)覺學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)都很有禮貌，懂得敬重老師，見到老師會(huì)向老師問好;一些低年級(jí)的小摯友雖然個(gè)子小，卻也會(huì)主動(dòng)幫老師擦黑板、幫老師拿東西;許多學(xué)生回家會(huì)幫助父母做力所能及的家務(wù)活即使是些再平常不過的舉動(dòng)，也都是孩子感情的自

9、然流露和抒發(fā)，是真實(shí)的、珍貴的。 在學(xué)生幼小的心靈播下和善、知恩的種子，讓學(xué)生感受到他人對(duì)自己的關(guān)切和愛惜。 首先，我們要讓學(xué)生知道每個(gè)人目前在享受的華蜜生活是別人通過付出給自己帶來(lái)的。比如，讓他們明白：父母在外辛辛苦苦地打工是為了掙錢供他們讀書;老師在講臺(tái)上揮灑汗水、在燈下批改作業(yè)是為了他們的成長(zhǎng)讓他們發(fā)覺別人賜予自己的愛，從而由內(nèi)心萌發(fā)出感謝之情。 其次，永不遺忘別人的幫助之恩，不辜負(fù)父母和老師的哺育教育之恩。我們知道，當(dāng)孩子感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)經(jīng)常是今后自己也應(yīng)當(dāng)這樣做，這就給孩子一種行為上的示意，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。 要讓學(xué)生成為常懷感恩之心的人、懂得感恩、懂得報(bào)恩的

10、人。要讓學(xué)生知道心中有春天的人，身外才會(huì)有春天;懂得播種春天的人，才會(huì)收獲春天。 同學(xué)們，我們要感謝父母給了我們這一次生命，讓我們能來(lái)到這個(gè)世界活過一次;感謝老師，教給了我們學(xué)問，讓我們成為一個(gè)有用的人;感謝摯友，給了我們友情，讓我們?cè)谏穆贸讨胁辉俟陋?dú)。 學(xué)會(huì)感恩的讀后感6 今日，我讀了一篇名為學(xué)會(huì)感恩的文章，讓我受益匪淺. 文章寫了作者的一位摯友主見每個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)。每個(gè)人都成為好摯友，友好相處，使人與人之間的關(guān)系向好的方向去發(fā)展，人間就會(huì)充溢了和諧的氣氛。 “羔羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情”。作為自然界萬(wàn)物之靈長(zhǎng)的人，更應(yīng)當(dāng)有情有義，知恩圖報(bào)。我們國(guó)家歷來(lái)就是一個(gè)講道德、重情

11、義的禮儀之邦，幾千年來(lái)流傳的知恩感恩的佳話數(shù)不勝數(shù)。 文中的“學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)當(dāng)是對(duì)待他人的一種主動(dòng)看法”。給我留下了深刻的印象。所謂的主動(dòng)看法，本質(zhì)上就是對(duì)他人賜予自己的便利或幫助，作出回應(yīng)，作出回報(bào)。 父愛如山，母愛如水，父母應(yīng)是我們第一個(gè)想到感恩的人。父母給了我們生命，給了兒女毫無(wú)功利的摯愛，兒女用一生回報(bào)都不為過。 我曾看過一篇小短文，是這樣寫的：“一位小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生做一道數(shù)學(xué)連線題時(shí)，把一塊磚頭與25克相連，并在題后寫了一句話:我爸爸是一名搬運(yùn)工，每天靠搬磚賺錢，假如每塊磚只有25克重，那爸爸就不用難么辛苦了。老師在閱讀時(shí)寫下了四個(gè)字：愛心無(wú)價(jià)”。這名小學(xué)生對(duì)父母的體恤之心難得珍貴。父

12、母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，不知付出了多少，不要知恩不報(bào)，那你將會(huì)成為義個(gè)遭人唾棄的小人。 所以，感恩父母，感恩全部對(duì)你有幫助的人。 學(xué)會(huì)感恩的讀后感7 我們一生當(dāng)中須要感恩的人有許多，哺育我們成人的父母，教我們成材的老師，幫助我們的摯友，關(guān)切我們的親人這些曾經(jīng)援于恩情我們的人都應(yīng)當(dāng)有所報(bào)答，所以，我們必需學(xué)會(huì)感恩，知道感恩是我們必需謙備的一種崇高品質(zhì)。 有人說(shuō)，每一位老師，都是一本深邃困難的書，每一位老師都是一部悲壯、凝重的史詩(shī)，他們的頭發(fā)，一半是為我們花白；他們的皺紋一半是為我們雕刻。 面對(duì)他們，我們只有歉意與敬重，也必需感謝他們對(duì)我們的貢獻(xiàn)，只有答謝，才會(huì)抹淡心中對(duì)他們的內(nèi)疚，才會(huì)讓心靈有所撫慰，所以我們得學(xué)會(huì)感恩。 母愛是一片陽(yáng)光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的暖和；母愛是一泓清泉，即使心靈歲月的風(fēng)塵蒙沙，也能讓你澄澈、澄凈；母愛是一株樹，即使季節(jié)輪回也固守家園，甘愿撐起一片綠蔭。 這是天下母親都具有的特質(zhì)。 母愛是人世間最無(wú)私、最宏大的愛！我們的母親，即使再苦、再累，為了我們，她一字不提，我們慢慢地長(zhǎng)大了，她的頭發(fā)也慢慢白了，母親為我們犧牲的不僅是時(shí)間，是她那珍貴的青春。 假如