幼兒園園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力

1、.幼兒園園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力:幼兒園的教育是為所有在園幼兒的 那么 一、立足全園是保障全園工作的根底1、對(duì)于幼兒園的管理應(yīng)該是嚴(yán)格的，而且嚴(yán)中有法。嚴(yán)格表達(dá)在制度上，嚴(yán)格的規(guī)章 度都必須立足全園，從實(shí)際情況出發(fā)這樣便于制度的有效實(shí)施。2、對(duì)于全園的工作要有序進(jìn)行?？梢詫?shí)施與本園實(shí)際相符合的管理體制。例如，有的師為學(xué)科帶頭人，調(diào)動(dòng)了教師的積極性，也起到了自我完善的作用。包括 )，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)開(kāi)展形勢(shì)，分析本園的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，聽(tīng)取全園職工和局部家 長(zhǎng)的意見(jiàn)，然后提出總體改革目標(biāo)和操作思路。、園長(zhǎng)對(duì)教師要表達(dá)人文關(guān)心。目前很多幼兒園都實(shí)行人本主義的管理模式，這就需 情字，以情動(dòng)人，會(huì)調(diào)動(dòng)教師的積極情緒，使教

2、師能更充分 ?教師的態(tài)度和管理方式應(yīng)有助于形 ?某幼兒園的保育員將老鼠藥放在了幼兒園的伙食里就是因?yàn)樗c園長(zhǎng)有過(guò) 權(quán)和錢(qián)代理管人、卡人的 錢(qián)、園長(zhǎng)在考察教師工作的同時(shí)，還要關(guān)心教師的實(shí)際生活，尤其是家庭比擬困難的教 、園長(zhǎng)要重視教師素質(zhì)的提高和專業(yè)的成長(zhǎng)。這也是實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育開(kāi)展目標(biāo)的關(guān)鍵。 園長(zhǎng)必須把隊(duì)伍建設(shè)放在核心地位。大專轉(zhuǎn)向了本科和碩士。1; ;把好教育思想關(guān)和保教質(zhì)量關(guān)。2組織教師研究幼兒動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)過(guò)程，把握師幼互動(dòng)的內(nèi)涵。教師在理論上接受了 展。后造成了嚴(yán)重后果。在實(shí)踐中創(chuàng)新世界在變革，教育也在變革，要搶占 此。作為園長(zhǎng)應(yīng)該把握機(jī)遇，迎接競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)。、園長(zhǎng)要博覽、勤思，以敏銳的眼光捕捉和教育相關(guān)的各種信息，宏觀上要關(guān)注國(guó)內(nèi) 律性的東西。、園長(zhǎng)要更新觀念，做一個(gè)理性的思考者和勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的實(shí)踐者。教育評(píng)價(jià)是幼兒 領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮是無(wú)限的，但