2022年小學(xué)書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

1、 年小學(xué)書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 2022年學(xué)校書(shū)法愛(ài)好小組活動(dòng)方案（精選6篇） 2022年學(xué)校書(shū)法愛(ài)好小組活動(dòng)方案 篇1 中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的有用性，而且自身還隱藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中假如注意挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培育同學(xué)良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和學(xué)問(wèn)水平會(huì)大有裨益。因此，本學(xué)期的書(shū)法愛(ài)好小組依據(jù)書(shū)法的自身特點(diǎn)，并結(jié)合同學(xué)的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)方案： 一、激發(fā)愛(ài)國(guó)、愛(ài)校情感 通過(guò)敘述書(shū)法淵源和字體演化，讓同學(xué)了解我國(guó)的書(shū)法藝術(shù)是在長(zhǎng)期的歷史過(guò)程中進(jìn)展起來(lái)的。書(shū)法中分散著中華民族的哲學(xué)思想，美學(xué)追求，人文精神，聰

2、慧才智，思想感情，成為一個(gè)反映生命的藝術(shù)，成為整個(gè)中華民族的象征。書(shū)法不僅是我國(guó)民族文化遺產(chǎn)中一顆燦爛的明珠，而且還是世界公認(rèn)的最高藝術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，使同學(xué)能很好地了解中華民族的歷史及絢爛的民族文化，增加民族自尊心和自信念，更加喜愛(ài)我們宏大的祖國(guó)。 二、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容 目前學(xué)校書(shū)法教學(xué)中的思想品德教育，往往對(duì)上述幾點(diǎn)泛泛而談。如何使它真正落到實(shí)處?我覺(jué)得首要的是應(yīng)當(dāng)正確熟悉學(xué)校生的年齡特征，從較低層次對(duì)同學(xué)進(jìn)行初步的愛(ài)國(guó)主義教育，初步培育他們一些智力與非智力因素。首先，闡明學(xué)書(shū)法道理、增加學(xué)習(xí)士氣。在教學(xué)中要使同學(xué)明白，書(shū)法不是高不行攀的。其次，制造學(xué)書(shū)氣氛、形成專注心境。要求同學(xué)臨帖寫(xiě)字時(shí)要

3、排解雜念做到平心靜氣、用心致志。 三、教給正確方法 在書(shū)法教學(xué)中首先要教給同學(xué)正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿態(tài)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過(guò)程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多等。再次是要求同學(xué)留意寫(xiě)字衛(wèi)生，如桌子，墨盤(pán)等工具的清潔。通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使同學(xué)不但可以養(yǎng)成良好的寫(xiě)字、衛(wèi)生習(xí)慣，還可以培育雅度氣質(zhì)。 四、加強(qiáng)書(shū)法訓(xùn)練 漢字書(shū)寫(xiě)，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣概的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練學(xué)校生遵守漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)律，便是有紀(jì)律。加強(qiáng)臨帖教學(xué)，要求同學(xué)書(shū)寫(xiě)時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí)，越像越好，這也是培育同學(xué)虛心、懇切、一絲不茍的品德。

4、 五、開(kāi)展形式多樣的書(shū)法活動(dòng) 為了體現(xiàn)同學(xué)一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習(xí)程度。給同學(xué)供應(yīng)熬煉的機(jī)會(huì)，使一些書(shū)法素養(yǎng)好、書(shū)寫(xiě)水平高的同學(xué)一展才華，本學(xué)期方案開(kāi)展如現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字、臨帖競(jìng)賽、書(shū)法作品展覽，建議班級(jí)開(kāi)展寫(xiě)字園地，學(xué)校分周、月辦好書(shū)法宣揚(yáng)窗;組織同學(xué)參與校外各類書(shū)法競(jìng)賽等。 六、活動(dòng)時(shí)間內(nèi)容： 3月份 基本筆畫(huà)橫的練習(xí) 4月份 基本筆畫(huà)豎的練習(xí) 5月份 基本筆畫(huà)撇的練習(xí) 6月份 基本筆畫(huà)捺的練習(xí) 9 月份 基本筆畫(huà)勾的練習(xí) 10月份 基本結(jié)構(gòu)獨(dú)體字的練習(xí) 11月份 基本結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)的練習(xí) 12月份 基本結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)的練習(xí) 七、書(shū)法愛(ài)好小組名單 組長(zhǎng)：劉倩 組員：劉倩、卞國(guó)玲、劉慧敏、郭晴、 劉曉華、劉云

5、靜、張輝、卞新名、 劉曉麗、劉志超。 2022年學(xué)校書(shū)法愛(ài)好小組活動(dòng)方案 篇2 書(shū)法愛(ài)好小組，在于培育同學(xué)對(duì)書(shū)法的愛(ài)好、愛(ài)好、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、提高書(shū)寫(xiě)技能、豐富同學(xué)的課余文化生活，為今后培育藝術(shù)人才起著樂(lè)觀推動(dòng)的作用。為了更好地開(kāi)展書(shū)法愛(ài)好小組活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)支配制定如下： 一、活動(dòng)目的： 1、了解書(shū)法的基本學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步提高同學(xué)的書(shū)寫(xiě)水平。 2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿態(tài)正確，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。 3、培育同學(xué)愛(ài)好書(shū)法的愛(ài)好，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。 二、活動(dòng)要求： 1、利用每周二、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤狀況，發(fā)覺(jué)缺席狀況準(zhǔn)時(shí)向班主任反映。 2

6、、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)寧?kù)o，不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。 3、保持書(shū)法教室的潔凈干凈，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。 4、老師每次布置的作業(yè)，同學(xué)都應(yīng)按時(shí)完成。 5、愛(ài)惜書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。 三、實(shí)行的措施： (1)、書(shū)法老師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。 (2)、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席、仔細(xì)聽(tīng)講、寧?kù)o書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星嘉獎(jiǎng)，兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次，對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)，如嘉獎(jiǎng)同學(xué)們喜愛(ài)的貼圖、鉛筆、嬉戲棋等，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好。 (3)、評(píng)比出較有管理力量的小組長(zhǎng)，如收發(fā)作業(yè)小組

7、長(zhǎng)、紀(jì)律小組長(zhǎng)，帶隊(duì)小組長(zhǎng)等，讓愛(ài)好小組活動(dòng)有序進(jìn)行。 (4)、在元旦期間和美術(shù)愛(ài)好小組共同舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽，展現(xiàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。 2022年學(xué)校書(shū)法愛(ài)好小組活動(dòng)方案 篇3 書(shū)法愛(ài)好小組，在于培育同學(xué)對(duì)書(shū)法的愛(ài)好、愛(ài)好、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、提高書(shū)寫(xiě)技能、豐富同學(xué)的課余文化生活，為今后培育藝術(shù)人才起著樂(lè)觀推動(dòng)的作用。為了更好地開(kāi)展書(shū)法愛(ài)好小組活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)支配制定如下： 一、活動(dòng)目的： 1、了解書(shū)法的基本學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步提高同學(xué)的書(shū)寫(xiě)水平。 2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿態(tài)正確，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。 3、培育同學(xué)愛(ài)好書(shū)法的愛(ài)好，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。 二、活動(dòng)要求： 1、利用每周一、三、四課外時(shí)間進(jìn)行

8、活動(dòng)，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤狀況，發(fā)覺(jué)缺席狀況準(zhǔn)時(shí)向班主任反映。 2、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)寧?kù)o，不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。 3、保持書(shū)法教室的潔凈干凈，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。 4、老師每次布置的作業(yè)，同學(xué)都應(yīng)按時(shí)完成。 5、愛(ài)惜書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。 三、實(shí)行的措施： (1)、書(shū)法老師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。 (2)、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度(星級(jí)評(píng)定)，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席、仔細(xì)聽(tīng)講、寧?kù)o書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星嘉獎(jiǎng)，兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次，對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)，

9、如嘉獎(jiǎng)同學(xué)們喜愛(ài)的貼圖、鉛筆、嬉戲棋等，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好。 (3)、評(píng)比出較有管理力量的小組長(zhǎng)，如收發(fā)作業(yè)小組長(zhǎng)、紀(jì)律小組長(zhǎng)，帶隊(duì)小組長(zhǎng)等，讓愛(ài)好小組活動(dòng)有序進(jìn)行。 (4)、在元旦期間和美術(shù)愛(ài)好小組共同舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽，展現(xiàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。 四、教學(xué)方案支配： 周次及教學(xué)內(nèi)容 第三周： 講解書(shū)法的一些基本學(xué)問(wèn)，如文房四寶， 坐姿及執(zhí)筆姿態(tài)和基本技法訓(xùn)練，以及上書(shū)法課的一些留意事項(xiàng)及要求。 第四周： 學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。由書(shū)法老師蘇華旺先書(shū)寫(xiě)，印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練。 第五周：國(guó)慶放假一周 六基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)對(duì)以后字的書(shū)寫(xiě)至關(guān)重要，本周連續(xù)鞏固上一周的基本筆畫(huà)

10、，讓同學(xué)嫻熟把握基本筆畫(huà)。 七楷書(shū)偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。 八講解如何在田字格里書(shū)寫(xiě)漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫(huà)和基本部首后，從易到難，讓同學(xué)先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)潔的常用漢字。如漢字十、木、人、大、千、土、田、王、上、小等漢字。先由書(shū)法老師編寫(xiě)，印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練。 九同學(xué)有了肯定的基礎(chǔ)后，讓同學(xué)書(shū)寫(xiě)校名明江學(xué)校以及自己名字的書(shū)寫(xiě)。要求同學(xué)能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書(shū)寫(xiě)美觀、工整。 十依據(jù)同學(xué)把握的狀況，針對(duì)性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查同學(xué)筆畫(huà)、偏旁是否把握，田字格書(shū)寫(xiě)方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練 十一由書(shū)法老師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(

11、一)，印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練，主要書(shū)寫(xiě)一些常用的簡(jiǎn)潔漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長(zhǎng)等。 十二由書(shū)法老師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(二)，印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練，書(shū)寫(xiě)一些常用漢字。 十三由書(shū)法老師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(三)，印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練，書(shū)寫(xiě)難度可適當(dāng)增加。 十四由書(shū)法老師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(四)，印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練。可以訓(xùn)練幾首五言古詩(shī)，如登鸛鵲樓、春曉。 十五由書(shū)法老師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(五)，印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩(shī)，如畫(huà)、梅花。 十六由書(shū)法老師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(六)，印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練。本周開(kāi)頭做好書(shū)法作品展覽預(yù)備，選擇出一些優(yōu)秀作品參展。 2022年

12、學(xué)校書(shū)法愛(ài)好小組活動(dòng)方案 篇4 為了更好地開(kāi)展書(shū)法愛(ài)好小組活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)支配制定如下： 一、活動(dòng)目的： 1、了解書(shū)法的基本學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步提高同學(xué)的書(shū)寫(xiě)水平。 2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿態(tài)正確，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。 3、培育同學(xué)愛(ài)好書(shū)法的愛(ài)好，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。 二、活動(dòng)要求： 1、利用每周一、三、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤狀況，發(fā)覺(jué)缺席狀況準(zhǔn)時(shí)向班主任反映。 2、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)寧?kù)o，不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。 3、保持書(shū)法教室的潔凈干凈，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。 4、老師每次布置的作

13、業(yè)，同學(xué)都應(yīng)按時(shí)完成。 5、愛(ài)惜書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。 三、實(shí)行的措施： (1)、書(shū)法老師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。 (2)、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度(星級(jí)評(píng)定)，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席、仔細(xì)聽(tīng)講、寧?kù)o書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星嘉獎(jiǎng)，兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次，對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)，如嘉獎(jiǎng)同學(xué)們喜愛(ài)的貼圖、鉛筆、嬉戲棋等，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好。 (3)、評(píng)比出較有管理力量的小組長(zhǎng)，如收發(fā)作業(yè)小組長(zhǎng)、紀(jì)律小組長(zhǎng)，帶隊(duì)小組長(zhǎng)等，讓愛(ài)好小組活動(dòng)有序進(jìn)行。 (4)、在元旦期間和美術(shù)愛(ài)好小組共同舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽，展現(xiàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。 四、教學(xué)方案支配 周次及教學(xué)內(nèi)容

14、 第三周： 講解書(shū)法的一些基本學(xué)問(wèn)，如文房四寶， 坐姿及執(zhí)筆姿態(tài)和基本技法訓(xùn)練，以及上書(shū)法課的一些留意事項(xiàng)及要求。 第四周： 學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。由書(shū)法老師蘇華旺先書(shū)寫(xiě)，印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練。 第五周：國(guó)慶放假一周 六基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)對(duì)以后字的書(shū)寫(xiě)至關(guān)重要，本周連續(xù)鞏固上一周的基本筆畫(huà)，讓同學(xué)嫻熟把握基本筆畫(huà)。 七楷書(shū)偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。 八講解如何在田字格里書(shū)寫(xiě)漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫(huà)和基本部首后，從易到難，讓同學(xué)先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)潔的常用漢字。如漢字十、木、人、大、千、土、田、王、上、小等漢

15、字。先由書(shū)法老師編寫(xiě)，印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練。 九同學(xué)有了肯定的基礎(chǔ)后，讓同學(xué)書(shū)寫(xiě)校名明江學(xué)校以及自己名字的書(shū)寫(xiě)。要求同學(xué)能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書(shū)寫(xiě)美觀、工整。 十依據(jù)同學(xué)把握的狀況，針對(duì)性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查同學(xué)筆畫(huà)、偏旁是否把握，田字格書(shū)寫(xiě)方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練 十一由書(shū)法老師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(一)，印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練，主要書(shū)寫(xiě)一些常用的簡(jiǎn)潔漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長(zhǎng)等。 十二由書(shū)法老師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(二)，印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練，書(shū)寫(xiě)一些常用漢字。 十三由書(shū)法老師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(三)，印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練，書(shū)寫(xiě)難度可適當(dāng)增加。

16、十四由書(shū)法老師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(四)，印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩(shī)，如登鸛鵲樓、春曉。 十五由書(shū)法老師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(五)，印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩(shī)，如畫(huà)、梅花。 十六由書(shū)法老師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(六)，印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練。本周開(kāi)頭做好書(shū)法作品展覽預(yù)備，選擇出一些優(yōu)秀作品參展。 2022年學(xué)校書(shū)法愛(ài)好小組活動(dòng)方案 篇5 一、指導(dǎo)思想 中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的有用性，而且自身還隱藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中假如注意挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培育同學(xué)良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和學(xué)問(wèn)水平會(huì)大有裨益。

17、 二、成員分工 組長(zhǎng)：陳遠(yuǎn)紅(負(fù)總責(zé)及教學(xué)) 成員：謝世為(顧問(wèn)及指導(dǎo))謝啟容(資料搜集整理) 三、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年11月到20 xx年5月，每周星期三下午第三節(jié)課。 四、活動(dòng)地點(diǎn)：六(2)班教室 五、參加人數(shù)：20人 六、活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo) 1、了解書(shū)法的基本學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步提高同學(xué)的書(shū)寫(xiě)水平。 2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿態(tài)正確，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。 3、使同學(xué)能基本把握用毛筆寫(xiě)字，寫(xiě)得正確、端正、干凈，行款整齊，有肯定速度。 4、通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培育同學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)、用心致志、持之以恒的精神。培育同學(xué)愛(ài)好書(shū)法的愛(ài)好，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。 七、活動(dòng)要求： 1、利用每周三愛(ài)好小組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成

18、員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查所帶資料及出勤狀況，發(fā)覺(jué)缺席狀況準(zhǔn)時(shí)向班主任反映。 2、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)寧?kù)o，不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。 3、保持書(shū)法教室的潔凈干凈，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。 4、老師每次布置的作業(yè)，同學(xué)都應(yīng)按時(shí)完成。 八、工作步驟和措施 1、上好每周一節(jié)的寫(xiě)字課，從指導(dǎo)筆畫(huà)筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫(xiě)字指導(dǎo)。 2、學(xué)校給同學(xué)一人買(mǎi)一張水寫(xiě)字帖和一支毛筆，另外學(xué)校購(gòu)買(mǎi)一些名人字帖，存放在圖書(shū)室，供同學(xué)借閱、臨摹。要求同學(xué)自己買(mǎi)一支毛筆和一瓶墨汁，一支毛筆在水寫(xiě)紙上練習(xí)，另一支毛筆蘸墨汁在其它紙上練習(xí)。 3、鼓

19、舞學(xué)有余力的同學(xué)在自愿的基礎(chǔ)上購(gòu)買(mǎi)一本字貼，利用寫(xiě)字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫(xiě)練習(xí)。 4、強(qiáng)化仿寫(xiě)練習(xí)。 5、實(shí)行自主和協(xié)調(diào)的方法，有方案、有落實(shí)，完成寫(xiě)字活動(dòng)的詳細(xì)目標(biāo)。 6、在小組內(nèi)，開(kāi)展一次的書(shū)法競(jìng)賽，對(duì)寫(xiě)得好的同學(xué)賜予表彰嘉獎(jiǎng)，對(duì)做的差的同學(xué)提出改進(jìn)看法，老師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。 6、將同學(xué)的優(yōu)秀作品張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)同學(xué)寫(xiě)字練字的樂(lè)觀性。 7、做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行記錄、整理，完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。 九、教學(xué)方案支配： 1、在書(shū)法教學(xué)中，首先要教給同學(xué)正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿態(tài)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀貼方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過(guò)程，看貼體悟

20、其組合規(guī)律，讀貼時(shí)字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多等;再次是要求同學(xué)留意寫(xiě)字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫(xiě)字姿態(tài)等，通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使同學(xué)不但可以養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，還可以培育氣質(zhì)。 2、以毛筆楷書(shū)為主，以同學(xué)臨帖為主進(jìn)行教學(xué)。 3、學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。 4、基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)對(duì)以后字的書(shū)寫(xiě)至關(guān)重要，讓同學(xué)嫻熟把握基本筆畫(huà)。 5、楷書(shū)偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。 6、講解如何在田字格里書(shū)寫(xiě)漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫(huà)和基本部首后，從易到難，讓同學(xué)先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)潔的常用漢字。如漢字十、木、人、大、千、土、田、王、上、小等漢字。 7、依據(jù)同學(xué)把握的狀況，針對(duì)性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查同學(xué)筆畫(huà)、偏旁是否把握，田字格書(shū)寫(xiě)方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。漢字書(shū)寫(xiě)，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣概的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練學(xué)校生遵守漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)律，便是有紀(jì)律。 書(shū)寫(xiě)內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語(yǔ)、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是有文化。要求