2022年小學書法興趣小組活動計劃

1、 年小學書法興趣小組活動計劃 2022年學校書法愛好小組活動方案（精選6篇） 2022年學校書法愛好小組活動方案 篇1 中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的有用性，而且自身還隱藏著豐富的德育因素。在教學中假如注意挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學當中，對培育同學良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和學問水平會大有裨益。因此，本學期的書法愛好小組依據(jù)書法的自身特點，并結(jié)合同學的認知規(guī)律特設計以下教學方案： 一、激發(fā)愛國、愛校情感 通過敘述書法淵源和字體演化，讓同學了解我國的書法藝術(shù)是在長期的歷史過程中進展起來的。書法中分散著中華民族的哲學思想，美學追求，人文精神，聰

2、慧才智，思想感情，成為一個反映生命的藝術(shù)，成為整個中華民族的象征。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆燦爛的明珠，而且還是世界公認的最高藝術(shù)。通過學習書法，使同學能很好地了解中華民族的歷史及絢爛的民族文化，增加民族自尊心和自信念，更加喜愛我們宏大的祖國。 二、精選學習內(nèi)容 目前學校書法教學中的思想品德教育，往往對上述幾點泛泛而談。如何使它真正落到實處?我覺得首要的是應當正確熟悉學校生的年齡特征，從較低層次對同學進行初步的愛國主義教育，初步培育他們一些智力與非智力因素。首先，闡明學書法道理、增加學習士氣。在教學中要使同學明白，書法不是高不行攀的。其次，制造學書氣氛、形成專注心境。要求同學臨帖寫字時要

3、排解雜念做到平心靜氣、用心致志。 三、教給正確方法 在書法教學中首先要教給同學正確的執(zhí)筆運筆姿態(tài)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領;其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多等。再次是要求同學留意寫字衛(wèi)生，如桌子，墨盤等工具的清潔。通過嚴格的學習訓練，使同學不但可以養(yǎng)成良好的寫字、衛(wèi)生習慣，還可以培育雅度氣質(zhì)。 四、加強書法訓練 漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運行的緩急，氣概的強弱，均有章法可循，訓練學校生遵守漢字書寫規(guī)律，便是有紀律。加強臨帖教學，要求同學書寫時學誰像誰，越像越好，這也是培育同學虛心、懇切、一絲不茍的品德。

4、 五、開展形式多樣的書法活動 為了體現(xiàn)同學一個時期的書法學習程度。給同學供應熬煉的機會，使一些書法素養(yǎng)好、書寫水平高的同學一展才華，本學期方案開展如現(xiàn)場寫字、臨帖競賽、書法作品展覽，建議班級開展寫字園地，學校分周、月辦好書法宣揚窗;組織同學參與校外各類書法競賽等。 六、活動時間內(nèi)容： 3月份 基本筆畫橫的練習 4月份 基本筆畫豎的練習 5月份 基本筆畫撇的練習 6月份 基本筆畫捺的練習 9 月份 基本筆畫勾的練習 10月份 基本結(jié)構(gòu)獨體字的練習 11月份 基本結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)的練習 12月份 基本結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)的練習 七、書法愛好小組名單 組長：劉倩 組員：劉倩、卞國玲、劉慧敏、郭晴、 劉曉華、劉云

5、靜、張輝、卞新名、 劉曉麗、劉志超。 2022年學校書法愛好小組活動方案 篇2 書法愛好小組，在于培育同學對書法的愛好、愛好、增長學問、提高書寫技能、豐富同學的課余文化生活，為今后培育藝術(shù)人才起著樂觀推動的作用。為了更好地開展書法愛好小組活動，現(xiàn)將本學期書法小組的活動支配制定如下： 一、活動目的： 1、了解書法的基本學問，進一步提高同學的書寫水平。 2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿態(tài)正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。 3、培育同學愛好書法的愛好，初步感受書法的藝術(shù)美。 二、活動要求： 1、利用每周二、四課外時間進行活動，小組成員必需準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤狀況，發(fā)覺缺席狀況準時向班主任反映。 2

6、、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)寧靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學習無關(guān)的事。 3、保持書法教室的潔凈干凈，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。 4、老師每次布置的作業(yè)，同學都應按時完成。 5、愛惜書法教室內(nèi)的設施和用品。 三、實行的措施： (1)、書法老師要仔細負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。 (2)、實行獎懲制度，對表現(xiàn)好的同學如無缺席、仔細聽講、寧靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學進行加星嘉獎，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學進行肯定的物質(zhì)嘉獎，如嘉獎同學們喜愛的貼圖、鉛筆、嬉戲棋等，激發(fā)同學學習愛好。 (3)、評比出較有管理力量的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組

7、長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓愛好小組活動有序進行。 (4)、在元旦期間和美術(shù)愛好小組共同舉辦書畫作品展覽，展現(xiàn)同學的學習成果。 2022年學校書法愛好小組活動方案 篇3 書法愛好小組，在于培育同學對書法的愛好、愛好、增長學問、提高書寫技能、豐富同學的課余文化生活，為今后培育藝術(shù)人才起著樂觀推動的作用。為了更好地開展書法愛好小組活動，現(xiàn)將本學期書法小組的活動支配制定如下： 一、活動目的： 1、了解書法的基本學問，進一步提高同學的書寫水平。 2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿態(tài)正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。 3、培育同學愛好書法的愛好，初步感受書法的藝術(shù)美。 二、活動要求： 1、利用每周一、三、四課外時間進行

8、活動，小組成員必需準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤狀況，發(fā)覺缺席狀況準時向班主任反映。 2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)寧靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學習無關(guān)的事。 3、保持書法教室的潔凈干凈，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。 4、老師每次布置的作業(yè)，同學都應按時完成。 5、愛惜書法教室內(nèi)的設施和用品。 三、實行的措施： (1)、書法老師要仔細負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。 (2)、實行獎懲制度(星級評定)，對表現(xiàn)好的同學如無缺席、仔細聽講、寧靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學進行加星嘉獎，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學進行肯定的物質(zhì)嘉獎，

9、如嘉獎同學們喜愛的貼圖、鉛筆、嬉戲棋等，激發(fā)同學學習愛好。 (3)、評比出較有管理力量的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓愛好小組活動有序進行。 (4)、在元旦期間和美術(shù)愛好小組共同舉辦書畫作品展覽，展現(xiàn)同學的學習成果。 四、教學方案支配： 周次及教學內(nèi)容 第三周： 講解書法的一些基本學問，如文房四寶， 坐姿及執(zhí)筆姿態(tài)和基本技法訓練，以及上書法課的一些留意事項及要求。 第四周： 學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。由書法老師蘇華旺先書寫，印刷后分發(fā)給同學訓練。 第五周：國慶放假一周 六基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要，本周連續(xù)鞏固上一周的基本筆畫

10、，讓同學嫻熟把握基本筆畫。 七楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。 八講解如何在田字格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓同學先學習一些簡潔的常用漢字。如漢字十、木、人、大、千、土、田、王、上、小等漢字。先由書法老師編寫，印刷后分發(fā)給同學訓練。 九同學有了肯定的基礎后，讓同學書寫校名明江學校以及自己名字的書寫。要求同學能反復練習自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。 十依據(jù)同學把握的狀況，針對性的復習、鞏固。如檢查同學筆畫、偏旁是否把握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進行復習訓練 十一由書法老師編寫書法學習內(nèi)容(

11、一)，印刷后分發(fā)給同學訓練，主要書寫一些常用的簡潔漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。 十二由書法老師編寫書法學習內(nèi)容(二)，印刷后分發(fā)給同學訓練，書寫一些常用漢字。 十三由書法老師編寫書法學習內(nèi)容(三)，印刷后分發(fā)給同學訓練，書寫難度可適當增加。 十四由書法老師編寫書法學習內(nèi)容(四)，印刷后分發(fā)給同學訓練?？梢杂柧殠资孜逖怨旁姡绲躯X鵲樓、春曉。 十五由書法老師編寫書法學習內(nèi)容(五)，印刷后分發(fā)給同學訓練?？梢杂柧殠资孜逖怨旁?，如畫、梅花。 十六由書法老師編寫書法學習內(nèi)容(六)，印刷后分發(fā)給同學訓練。本周開頭做好書法作品展覽預備，選擇出一些優(yōu)秀作品參展。 2022年

12、學校書法愛好小組活動方案 篇4 為了更好地開展書法愛好小組活動，現(xiàn)將本學期書法小組的活動支配制定如下： 一、活動目的： 1、了解書法的基本學問，進一步提高同學的書寫水平。 2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿態(tài)正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。 3、培育同學愛好書法的愛好，初步感受書法的藝術(shù)美。 二、活動要求： 1、利用每周一、三、四課外時間進行活動，小組成員必需準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤狀況，發(fā)覺缺席狀況準時向班主任反映。 2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)寧靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學習無關(guān)的事。 3、保持書法教室的潔凈干凈，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。 4、老師每次布置的作

13、業(yè)，同學都應按時完成。 5、愛惜書法教室內(nèi)的設施和用品。 三、實行的措施： (1)、書法老師要仔細負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。 (2)、實行獎懲制度(星級評定)，對表現(xiàn)好的同學如無缺席、仔細聽講、寧靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學進行加星嘉獎，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學進行肯定的物質(zhì)嘉獎，如嘉獎同學們喜愛的貼圖、鉛筆、嬉戲棋等，激發(fā)同學學習愛好。 (3)、評比出較有管理力量的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓愛好小組活動有序進行。 (4)、在元旦期間和美術(shù)愛好小組共同舉辦書畫作品展覽，展現(xiàn)同學的學習成果。 四、教學方案支配 周次及教學內(nèi)容

14、 第三周： 講解書法的一些基本學問，如文房四寶， 坐姿及執(zhí)筆姿態(tài)和基本技法訓練，以及上書法課的一些留意事項及要求。 第四周： 學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。由書法老師蘇華旺先書寫，印刷后分發(fā)給同學訓練。 第五周：國慶放假一周 六基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要，本周連續(xù)鞏固上一周的基本筆畫，讓同學嫻熟把握基本筆畫。 七楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。 八講解如何在田字格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓同學先學習一些簡潔的常用漢字。如漢字十、木、人、大、千、土、田、王、上、小等漢

15、字。先由書法老師編寫，印刷后分發(fā)給同學訓練。 九同學有了肯定的基礎后，讓同學書寫校名明江學校以及自己名字的書寫。要求同學能反復練習自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。 十依據(jù)同學把握的狀況，針對性的復習、鞏固。如檢查同學筆畫、偏旁是否把握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進行復習訓練 十一由書法老師編寫書法學習內(nèi)容(一)，印刷后分發(fā)給同學訓練，主要書寫一些常用的簡潔漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。 十二由書法老師編寫書法學習內(nèi)容(二)，印刷后分發(fā)給同學訓練，書寫一些常用漢字。 十三由書法老師編寫書法學習內(nèi)容(三)，印刷后分發(fā)給同學訓練，書寫難度可適當增加。

16、十四由書法老師編寫書法學習內(nèi)容(四)，印刷后分發(fā)給同學訓練?？梢杂柧殠资孜逖怨旁姡绲躯X鵲樓、春曉。 十五由書法老師編寫書法學習內(nèi)容(五)，印刷后分發(fā)給同學訓練。可以訓練幾首五言古詩，如畫、梅花。 十六由書法老師編寫書法學習內(nèi)容(六)，印刷后分發(fā)給同學訓練。本周開頭做好書法作品展覽預備，選擇出一些優(yōu)秀作品參展。 2022年學校書法愛好小組活動方案 篇5 一、指導思想 中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的有用性，而且自身還隱藏著豐富的德育因素。在教學中假如注意挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學當中，對培育同學良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和學問水平會大有裨益。

17、 二、成員分工 組長：陳遠紅(負總責及教學) 成員：謝世為(顧問及指導)謝啟容(資料搜集整理) 三、活動時間：20 xx年11月到20 xx年5月，每周星期三下午第三節(jié)課。 四、活動地點：六(2)班教室 五、參加人數(shù)：20人 六、活動內(nèi)容及目標 1、了解書法的基本學問，進一步提高同學的書寫水平。 2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿態(tài)正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。 3、使同學能基本把握用毛筆寫字，寫得正確、端正、干凈，行款整齊，有肯定速度。 4、通過書法練習，培育同學仔細負責、用心致志、持之以恒的精神。培育同學愛好書法的愛好，初步感受書法的藝術(shù)美。 七、活動要求： 1、利用每周三愛好小組活動時間進行活動，小組成

18、員必需準時到達書法教室，每次上課點名，檢查所帶資料及出勤狀況，發(fā)覺缺席狀況準時向班主任反映。 2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)寧靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學習無關(guān)的事。 3、保持書法教室的潔凈干凈，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。 4、老師每次布置的作業(yè)，同學都應按時完成。 八、工作步驟和措施 1、上好每周一節(jié)的寫字課，從指導筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手，做好寫字指導。 2、學校給同學一人買一張水寫字帖和一支毛筆，另外學校購買一些名人字帖，存放在圖書室，供同學借閱、臨摹。要求同學自己買一支毛筆和一瓶墨汁，一支毛筆在水寫紙上練習，另一支毛筆蘸墨汁在其它紙上練習。 3、鼓

19、舞學有余力的同學在自愿的基礎上購買一本字貼，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習。 4、強化仿寫練習。 5、實行自主和協(xié)調(diào)的方法，有方案、有落實，完成寫字活動的詳細目標。 6、在小組內(nèi)，開展一次的書法競賽，對寫得好的同學賜予表彰嘉獎，對做的差的同學提出改進看法，老師跟蹤指導評價。 6、將同學的優(yōu)秀作品張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)同學寫字練字的樂觀性。 7、做好活動總結(jié)，將活動的過程進行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。 九、教學方案支配： 1、在書法教學中，首先要教給同學正確的執(zhí)筆運筆姿態(tài)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領;其次是教給正確的讀貼方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看貼體悟

20、其組合規(guī)律，讀貼時字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多等;再次是要求同學留意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿態(tài)等，通過嚴格的學習訓練，使同學不但可以養(yǎng)成良好的寫字習慣，還可以培育氣質(zhì)。 2、以毛筆楷書為主，以同學臨帖為主進行教學。 3、學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。 4、基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要，讓同學嫻熟把握基本筆畫。 5、楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。 6、講解如何在田字格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓同學先學習一些簡潔的常用漢字。如漢字十、木、人、大、千、土、田、王、上、小等漢字。 7、依據(jù)同學把握的狀況，針對性的復習、鞏固。如檢查同學筆畫、偏旁是否把握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進行復習訓練。漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運行的緩急，氣概的強弱，均有章法可循，訓練學校生遵守漢字書寫規(guī)律，便是有紀律。 書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是有文化。要求