普通話培訓(xùn)心得體會12篇 培訓(xùn)普通話心得體會

1、Word 普通話培訓(xùn)心得體會12篇 培訓(xùn)普通話心得體會 下面是我共享的一般話培訓(xùn)心得體會12篇 培訓(xùn)一般話心得體會，供大家品鑒。 一般話培訓(xùn)心得體會1 今日有幸參與了區(qū)教委組織的青年老師素養(yǎng)提升培訓(xùn)，在一天的培訓(xùn)中，我們接受了泰安廣播電視臺資深節(jié)目主持人，制片人張濤老師的一般話培訓(xùn)，受益匪淺。 第一、我感覺要想說好一般話首先要端正態(tài)度，通過多種方式培育良好的說話習(xí)慣。 其次、培訓(xùn)班上張老師為我們深化淺出、幽默詼諧的敘述了一般話的概念及其有關(guān)的理論學(xué)問，他的課親切自然、耐人尋味，他的學(xué)識及成長經(jīng)受更是讓我佩服，通過學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些珍貴的一般話專業(yè)學(xué)問，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對一

2、般話又產(chǎn)生了一些新的熟悉，從而也提高了自己說好一般話的信念。 第三、要想說好一般話，還必需從以下幾個方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽、?？偨Y(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)一般話中漢語拼音的基本理論學(xué)問；()多記就是多專心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，把握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，熬煉說一般話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并留意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音；常總結(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)準(zhǔn)時整理下來，以便在日常的練習(xí)中敏捷運用。多練就是多堅持用一般話進行日常會話溝通，爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。 總

3、之，這次活動的舉辦開闊了視野，對我們青年老師來說是一次難得的促進老師專業(yè)化成長的良好機會。我將以此為契機，進一步加強對語言文字的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校內(nèi)做出自己應(yīng)有的貢獻。同時也盼望大家一齊努力，同心攜手，真正把一般話說好、推廣好，讓一般話在我們的校內(nèi)里扎根！ 一般話培訓(xùn)心得體會2 說文明話，做文明人！一般話是老師的職業(yè)語言，為了進一步提高我校老師的一般話水平，讓每位老師順當(dāng)通過一般話測試工作，我有幸參與了國培方案的一般話提高培訓(xùn)班，感覺受益匪淺。 第一、培訓(xùn)老師為我們深化淺出、幽默詼諧的敘述了一般話的概念及其有關(guān)的理論學(xué)問，她的課親切自然、耐人尋味，她的學(xué)識及成長經(jīng)受更是讓我佩服，所以在學(xué)

4、習(xí)時我學(xué)的特別用心，通過學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些珍貴的一般話專業(yè)學(xué)問，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對一般話又產(chǎn)生了一些新的熟悉，從而也提高了自己說好一般話的信念。 其次、我感覺要想說好一般話首先要端正態(tài)度，通過多種方式培育良好的說話習(xí)慣。 第三、要想說好一般話，還必需從以下幾個方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽、?？偨Y(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)一般話中漢語拼音的基本理論學(xué)問；多記就是多專心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，把握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，熬煉說一般話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并留意與方言音的對應(yīng)關(guān)系， 爭取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多

5、聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音；?？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)準(zhǔn)時整理下來，以便在日常的練習(xí)中敏捷運用。多練就是多堅持用一般話進行日常會話溝通，爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。 總之，這次活動的舉辦開闊了視野，對我們一線老師來說是一次難得的促進老師專業(yè)化成長的良好機會。我將以此為契機，進一步加強對語言文字的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校內(nèi)做出自己應(yīng)有的貢獻。同時也盼望全體老師一齊努力，同心攜手，真正把一般話說好、推廣好，讓一般話在我們的校內(nèi)里扎根！ 一般話培訓(xùn)心得體會3 一、學(xué)習(xí)過程中的體會 第一，老師之間相互練說。在同一辦公室，一位老師讀，其余老師邊聽邊指出存在的錯誤。這樣，讓讀和聽的人都能加深印

6、象，很快地記牢該讀音 .如撓，饒，擾這三個字音，逐的發(fā)音，我始終弄不清晰，有一次我在辦公室練讀的時候讀錯，一個同事用我的錯誤讀音和我開了個玩笑，在說說笑笑的過程中，我對這些個字讀音的記憶就刻骨銘心了。 其次，師幼互動。即老師在督促幼兒說一般話的，同時，幼兒也督促老師，為老師糾錯。這樣做也能收到很好的效果。以前，我班的小伴侶在朗讀時不大留意平、翹舌音的區(qū)分，從我熟悉到師幼互動這一舉措之后，我發(fā)覺小伴侶在朗讀時特殊留意把音讀準(zhǔn)。一次，我在講故事時，有意把知道的知讀成了平舌音，一個小伴侶馬上站起來說：老師，你把知讀錯了，我當(dāng)時表揚了這位小伴侶，并感謝他敢于為老師指出錯誤。就這樣，全部的小伴侶更仔細(xì)的

7、聽故事了，也更仔細(xì)的去查找錯誤了。 第三，親子練習(xí)。晚上，我在家里練習(xí)讀單、雙音節(jié)詞。女兒聽我讀得很仔細(xì)，興致勃勃地對我說：媽媽，你真好，我們來競賽我一聽，樂了，女兒也對說一般話產(chǎn)生了愛好，還想和我比一比，這不正是我所期望的嗎?于是，臺燈下，我們母女倆仔細(xì)地讀著、聽著?？粗⒆涌蓯鄣男δ?，我思忖著：我和女兒用一般話溝通是那樣自然，誰說一般話防礙表達? 第四，錄音對比。這個方法也是我從女兒用復(fù)讀機學(xué)習(xí)英語受到的啟發(fā)。一天，女兒聽完英語磁帶后，用復(fù)讀機的跟讀功能在練習(xí)說英語，我立即想到，這是練習(xí)說一般話的好方法，它可以準(zhǔn)時發(fā)覺自己在朗讀過程中的錯誤。還可以把自己朗讀的文章錄下來，可以從中發(fā)覺好多不

8、足之處.比如，語速，發(fā)音等等. 二、說一般話的體會 上學(xué)的時候，說了三年的一般話。畢業(yè)以后來到工作崗位上，作為老師的我們也始終再努力的使用一般話，堅持與幼兒使用一般話，堅持與家長使用一般話，但是同事們之間，好像就不是很留意了，通過這一學(xué)期，我們提高了熟悉，一般話就是與任何人溝通的語言，我們堅持與同事之間的溝通使用一般話，堅持與家人也使用一般話.再一般話的學(xué)習(xí)使用過程中，我們要起到宣揚一般話的帶頭作用。 總之，說一般話是我們每個人的義務(wù)與責(zé)任，尤其是做老師的我們，再學(xué)習(xí)一般話的過程中，我們學(xué)習(xí)到了以前很多沒有學(xué)習(xí)到的東西，增長了不少的學(xué)問.每一次的考試，無論是一般話的口試還是漢語拼音的書面測試，

9、都讓我們從中提高了自己的力量?？梢?，學(xué)習(xí)是我們終身受用的一項制度.是提高各項素養(yǎng)的一項很好的措施。 一般話培訓(xùn)心得體會4 一般話是老師的職業(yè)語言。這學(xué)期，我有幸參與了教研室組織的一般話培訓(xùn)活動，感覺受益匪淺。 第一、培訓(xùn)老師張老師為我們深化淺出、幽默詼諧的敘述了一般話的概念及其有關(guān)的理論學(xué)問，她的課親切自然、耐人尋味，她的學(xué)識及成長經(jīng)受更是讓我佩服，所以在學(xué)習(xí)時我學(xué)的特別用心，通過學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些珍貴的一般話專業(yè)學(xué)問，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對一般話又產(chǎn)生了一些新的熟悉，從而也提高了自己說好一般話的信念。 其次、我感覺要想說好一般話首先要端正態(tài)度，通過多種方式培育良好的說話習(xí)慣

10、。 第三、要想說好一般話，還必需從以下幾個方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽、?？偨Y(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)一般話中漢語拼音的基本理論學(xué)問；多記就是多專心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，把握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，熬煉說一般話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并留意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音；常總結(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)準(zhǔn)時整理下來，以便在日常的練習(xí)中敏捷運用。多練就是多堅持用一般話進行日常會話溝通，爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。 總之，這次活動的舉辦開闊了視野，對我們一線老師來說是一次難得的促

11、進老師專業(yè)化成長的良好機會。我將以此為契機，進一步加強對語言文字的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校內(nèi)做出自己應(yīng)有的貢獻。同時也盼望全體老師一起努力，同心攜手，真正把一般話說好、推廣好，讓一般話在我們的校內(nèi)里扎根！ 一般話培訓(xùn)心得體會5 說文明話，做文明人!一般話是老師的職業(yè)語言，為了進一步提高我校老師的一般話水平，學(xué)校組織了青年老師一般話競賽，并邀請了日照市聞名播音員徐聰老師 為我們舉辦了一般話學(xué)問講座，感覺受益匪淺。 第一、徐聰老師為我們深化淺出、幽默詼諧地敘述了我們?nèi)＠蠋熢谝话阍捀傎愔邢У膯栴}，她的課親切自然、耐人尋味，她的學(xué)識及成長經(jīng)受更是讓我佩服，所以在學(xué)習(xí)時我學(xué)的特別用心，通過學(xué)習(xí)不僅讓

12、我學(xué)到了一些珍貴的一般話專業(yè)學(xué)問，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對一般話又產(chǎn)生了一些新的熟悉，從而也提高了自己說好一般話的信念。 其次、我感覺要想說好一般話首先要端正態(tài)度，通過多種方式培育良好的說話習(xí)慣。多學(xué)習(xí)一些一般話專業(yè)學(xué)問。如：聲母的發(fā)音打算于發(fā)音位置和發(fā)音方法、韻母的發(fā)音跟唇形和舌頭的位置有關(guān);發(fā)音要完整;朗讀中不能拖腔拖調(diào)，要用說話的方式朗讀;朗讀時要找準(zhǔn)重音;讀句子停少而連多;發(fā)音時還要讓聲音長久、削減疾病、增加張力美。 第三、要想說好一般話，還必需從以下幾個方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽、?？偨Y(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)一般話中漢語拼音的基本理論學(xué)問;多記就是多專心記拼音字母

13、的發(fā)音規(guī)律，把握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，熬煉說一般話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并留意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;常總結(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)準(zhǔn)時整理下來，以便在日常的練習(xí)中敏捷運用。多練就是多堅持用一般話進行日常會話溝通，爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。 總之，這次活動的舉辦開闊了視野，對我們一線老師來說是一次難得的促進老師專業(yè)化成長的良好機會。我將以此為契機，進一步加強對語言文字的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校內(nèi)做出自己應(yīng)有的貢獻。同時也盼望全體老師一齊努力，同心攜手，真正把一般話

14、說好、推廣好，讓一般話在我們的校內(nèi)里扎根! 一般話培訓(xùn)心得體會6 五年前，我還在讀大三，那時我是班里最優(yōu)秀的同學(xué)，當(dāng)我滿懷信念參與第一次一般話考試的時候，全部的同學(xué)都認(rèn)為，我考80分很定是沒有問題的。那時一般話給我的感覺就是：你會說別人能聽懂就是一般話。所以我沒有做任何的預(yù)備都去了考試，結(jié)果，我考了全班最差的分?jǐn)?shù)64分，這個分?jǐn)?shù)意味著你說的一般話人家?guī)缀跏锹牪幻靼?，這一次考試，讓我熟悉到，原來我的一般話是那么的差。 后來我?guī)е豢诤軡獾募亦l(xiāng)腔調(diào)參與了工作，在和別人說話時還常給別人笑話，有時候我也很埋怨為什么自己的一般話那么差，其實歸根結(jié)底是在讀書的時候沒有學(xué)好，由于讀中學(xué)校的時候，老師的一般話

15、也是特別的差，上課的時候都是用家鄉(xiāng)話來上課，我們平常朗讀課文也是用家鄉(xiāng)話，所以，你的一般話說得好不好，全部的人都不在意，老師更不用為你訂正一般話了。 五年后的今日，我再一次報名參與一般話考試，這一次我汲取前一次失敗的教訓(xùn)，不再隨任憑便的應(yīng)付了，這一次我?guī)缀跄贸隽?00%的工夫，就連吃奶的力氣都使出來了。我甚至這樣想：即使考不過，我也要拼一下，盼望奇跡會發(fā)生。像聞名的體育運動品牌阿迪達斯做的廣告說的：一切佳有可能。從報考到考試之間有一個月的時間，學(xué)習(xí)一般的第一個星期，身邊的同事都在打擊我，就連我的親信妻子都勸我放棄，不要做那些達不到的事情，我沒有理睬，堅持著。在練習(xí)的過程中，我的口腔感覺很不舒適

16、，消失翹舌舌頭痛苦，喉嚨發(fā)聲時聲音嘶啞。一個星期后的星期天，我去了考試單位的培訓(xùn)中心參與培訓(xùn)，在和培訓(xùn)老師談天的過程中，那位培訓(xùn)的老師跟我說，你不要再練了，你最多只能考75分。當(dāng)時聽她這樣說，我真的想徹底放棄了，身邊的同事伴侶打擊我已經(jīng)夠多的了，再加上這位培訓(xùn)老師打擊真是要了我的命??！記不起來，那一天被打擊后是怎樣熬過的，心情總覺得很糟糕。其次個星期，有三天的時間始終都沒有遇到一般話那本書，被打擊后的傷還在流血。后來想想我還是堅持下來了，第四天，我痛苦的舌頭有所好轉(zhuǎn)，聲音也不再嘶啞，又重新拿起被放下三天的一般話的書本，猛讀猛練，我不怕別人笑，反正都是豁出去，還擔(dān)憂個啥？這兩個星期來，身邊的人一

17、邊笑我，一邊幫我訂正，不知不覺中，自己一般話水平一點一點在進步。但是我覺得，單是自己猛讀猛練還不夠，還必需請一個一般話高手來特地為我訂正才行。第三個星期，我請了單位里兩位一般話90分以上的同事幫我訂正，從單字到雙字，從朗讀短文到三分鐘說話，從翹舌到后鼻音，從輕聲到兒化等等，全部的難點重點，都練習(xí)得很到位，我的水平一大步一大步在前進。第四個星期，身邊的同事伴侶開頭對我刮目相看，都不敢信任這是我的一般話。簡直是天壤之別，好了許多。當(dāng)然，也有一些人還在打擊，但是比起之前全世界人都在打擊我已經(jīng)好了許多了。 考前一天，我買了一大袋桃子和花生，拿到辦公室給單位同事們共享，由于我信任人氣必將給你帶來運氣，運

18、氣+實力才能過關(guān)。果真，在考試的時候，我抽到我最擅長的三分鐘說話題目，從單字雙字朗讀短文三分鐘說話，整個過程很順當(dāng)，沒有被卡住，我的發(fā)音自我感覺很到位。最好那三分鐘說話那篇文章，我講了1分鐘不到，考官就叫我停了，說：“可以了，考試結(jié)束。”此時我的心情很著急，立刻問考官：“我能不能過？”考官說：“現(xiàn)在真的還不知道，可以看的出來，你做了很大的努力?！笨脊龠@句話充分說明白她們對我一般話水平的確定，我想：很定能過的。接下來，就是漫長的20天等待，盼望成果早點出來，每天到網(wǎng)上查三次，成果最終出來了我考了81分，這成果令人興奮不已，身邊的同事們伴侶們都被嚇得目瞪口呆，臉紅耳赤，不敢信任這81分是真的。 這

19、次一般話過80分不是偶然的，應(yīng)當(dāng)說是自己辛勤勞動和堅持不懈的結(jié)果，是兩位一般話高手教導(dǎo)有方的結(jié)果，也是這里良好的一般話學(xué)習(xí)氛圍得出來的結(jié)果，是意料之中的，是對我現(xiàn)在的一般話水平的確定，或許還有人在笑我，但是這種笑對我來講已經(jīng)沒有任何意義了，81分就是一個最權(quán)威的證明。也盼望那些想考過80分的人應(yīng)當(dāng)振作起來，肯定要雄起，不要怕受打擊，誠心祝各位同行的伴侶一路順風(fēng) 隨著社會的進步，溝通的不斷廣泛，學(xué)說一般話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的一般話水平，近期參與了一般話的培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)，使我感受深刻。 首先，我熟悉到由于自己小時侯在接受教育的時候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準(zhǔn)，使我從小沒有

20、養(yǎng)成說一般話的習(xí)慣。 其次，在上師范的時候，我意識到了學(xué)說一般話的重要性，但我只是在表面上進行了轉(zhuǎn)變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當(dāng)回事，到了二十世紀(jì)，電腦和收集的普及，我意識到了問題的嚴(yán)峻性，于是我參與了一般話的考試，可連續(xù)三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強學(xué)習(xí)，參與了一般話的強化班，通過學(xué)習(xí)，使我訂正了很多不到位的發(fā)音，說話時的流暢性比以前有了明顯的進步，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅持說一般話，我的習(xí)慣肯定會有所轉(zhuǎn)變。 通過這次學(xué)習(xí)，我深深的體會到，作為一個新時期的幼兒老師，隨著時代的變化，社會的進步，要當(dāng)好一名老師不但要把握專業(yè)學(xué)問，同時隨著學(xué)問的更新，我們需要不斷的

21、學(xué)習(xí)，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個方面豐富自己的學(xué)問，提高自己的理論水平，能跟著時代的進展而進展，活到老穴道老，這句話說得一點也不錯，在以后的日子里，我將連續(xù)努力，以學(xué)問來武裝自己，爭取做一個新時期合格的幼兒老師。 一般話，又稱國語，它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標(biāo)準(zhǔn)。一般話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進行推廣。 作為師范學(xué)校的同學(xué)，學(xué)習(xí)一般話是一項非常重要的任務(wù)。由于學(xué)校是推廣一般話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場，而老師則是這個陣地或戰(zhàn)場的指揮官，所以作為老師，學(xué)習(xí)好一般話是非常重要的。 可是，對于方言腔

22、調(diào)較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和一般話讀音不全都等，學(xué)習(xí)一般話并不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會和一些閱歷。 一、在藐視學(xué)習(xí)一般話難度的基礎(chǔ)上，切實重視一般話的學(xué)習(xí)。盡管方言腔調(diào)較重，盡管學(xué)習(xí)好一般話的難度很大，但是，我們要從策略上藐視這個“敵人”，而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要非常重視。既不能怕，又不能不以為然。這是學(xué)習(xí)好一般話的思想保證。 二、支配特地時間學(xué)習(xí)一般話。在學(xué)習(xí)一般話的過程，要留意支配一個學(xué)習(xí)方案，每天抽出肯定的時間，比如每天1小時，特地學(xué)習(xí)一般話。這是學(xué)習(xí)好一般話的時間保證。 三、勤向現(xiàn)代漢語老師學(xué)習(xí)。現(xiàn)

23、代漢語老師不僅具有扎實的語言學(xué)和語音學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，而且老師離自己最近，請教也最便利。因此，遇到不懂的和難以訂正的，要準(zhǔn)時向老師請教好的學(xué)習(xí)方法，肯定會取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法。 一般話培訓(xùn)心得體會7 通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感覺說好一般話，首先要端正態(tài)度，敢于說一般話。還必需從以下幾個方面入手，即多學(xué)、多記、多讀、多聽、?？偨Y(jié)、多練習(xí)。 多學(xué)就是要多學(xué)一般話中漢語拼音的基本理論學(xué)問；把握聲母和韻母的正確發(fā)音，把握音變，比如說，輕聲、兒化、變調(diào)、變音等等。 多記就是多專心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，把握發(fā)音部位。 多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，熬煉說一

24、般話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并留意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。 多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音；?？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)準(zhǔn)時整理下來，以便在日常的練習(xí)中敏捷運用。 多練就是多堅持用一般話進行日常會話溝通，李娟老師說：要把說一般話當(dāng)成自然而然的事，敢于說一般話，課堂上要說，課下要說，下了班也要說，買菜說，逛商場說，吃飯說，連做夢都在說，跟同學(xué)說，跟家長說，跟同事說，跟伴侶說，跟家人說，假如到了走火入魔，出神入化的境界，我信任沒有說不好的一般話。 通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了語言文化學(xué)問，提高了說一般話的力量，而且讓我深刻的體會到，學(xué)好一般

25、話不是一朝一夕的事，要學(xué)會并不難，但要學(xué)標(biāo)準(zhǔn)卻要下苦功，要經(jīng)受很長時間的磨練和積累。同時，我信任，只要努力，人人都能勝利！ 一般話培訓(xùn)心得體會8 上周末，我有幸參與了師訓(xùn)科舉辦的一般話提高培訓(xùn)班。雖然僅是短短的兩天學(xué)習(xí)，卻有著別樣的體會。 剛開頭學(xué)習(xí)是不以為然的。不就是一般話嗎？上學(xué)時就已達到二甲，畢業(yè)后做了將近十年的老師，上課全用一般話，經(jīng)過培訓(xùn)成果提高一下，應(yīng)當(dāng)沒問題。然而，當(dāng)我走進一小報告廳，面對緊密的日程支配、慈愛而又嚴(yán)格的培訓(xùn)老師時，最終有了些忐忑的心情。狀況還不止如此，當(dāng)我們正式進行培訓(xùn)時，才知道自己的一般話水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。 培訓(xùn)第一天，為了使培訓(xùn)老師對我們的語言基礎(chǔ)有個全

26、面的了解，便于今后針對性進行培訓(xùn)，教育局魏局長、師訓(xùn)科王老師和主講趙老師以及其他領(lǐng)導(dǎo)，給各單位參與培訓(xùn)的老師預(yù)備了學(xué)習(xí)材料。培訓(xùn)聲調(diào)的時候，趙老師先讓學(xué)員注音，然后訂正答案。一向自信的我一下錯了20多個，面對闊別了多年的拼音真實地感受到了壓力。我不得不打起十二分精神，迎接余下的培訓(xùn)，由于此刻，我們已深切的熟悉到，我們的競爭對手不是別人，而是我們自己。培訓(xùn)中，我們還面臨著另一個挑戰(zhàn)，就是發(fā)音部位不精確 。發(fā)音是一般話培訓(xùn)中最為基礎(chǔ)的部分，可是對于一個已學(xué)會一般話的人來說，克服舊有的發(fā)音習(xí)慣就困難多了。為了訂正我們的錯音，趙老師是一個字母一個字母教我們它的發(fā)音部位在哪，怎么發(fā)，真可謂“口對口”的教

27、。對于聲母韻母的教學(xué)趙老師都是一如既往。 通過趙老師幾個看似不起眼的笑話，切實讓我感受到學(xué)習(xí)一般話的重要性；通過兩天的培訓(xùn)讓我感受一般話與地方方言的天壤之別，平常所說的看似簡潔的一句一般話都是聲調(diào)不對，鬧出了許多笑話，但對于我們店子的學(xué)員來說，只要是聲調(diào)讀對，熟悉的字讀出來基本沒有問題，由于不存在z、c、s與zhi、chi、shi、r的不分，也不存在r與l的不分，不熟悉的就另當(dāng)別論了；通過這次培訓(xùn)，讓我感受到要想說好一般話“貴在堅持”，趙老師用自己的親身經(jīng)受為我們解釋了什么是堅持。堅持就是無論在工作中、家庭中還是生活中都講一般話，堅持就是無論別人接受與否都要講一般話。同時為了學(xué)好一般話我們自己

28、也要營造一個學(xué)習(xí)一般話、應(yīng)用一般話的氛圍，在學(xué)校內(nèi)、生活中，堅持做到樂觀說、樂觀練，日復(fù)一日，我們的一般話水平肯定會得到大幅度提升；通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了語言文化學(xué)問，提高了說一般話的力量，而且讓我深刻的體會到“冰凍三尺，非一日之寒”的真諦。學(xué)好一般話不是一朝一夕的事，要學(xué)會并不難，但要學(xué)標(biāo)準(zhǔn)卻要下苦功，要經(jīng)受很長時間的磨練和積累。 我從內(nèi)心里感謝這次培訓(xùn)，決心在今后的工作中堅持講一般話，使自己的一般話話水平再上一個臺階。 一般話培訓(xùn)心得體會9 隨著社會的進步，溝通的不斷廣泛，學(xué)說一般話已被越來越多的人們所重視。為了提高我們的一般話水平，xxx組織了全體人員參與一般話培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，我感受

29、頗深。 一般話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的一般話能給人一種美感，給人無窮的享受。學(xué)好一般話，說難也不難，說不難還真有點兒難。假如你不會說一般話，那么你就不能把你正確的意思表達出來。經(jīng)過這一段時間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我有以下感受與大家共享： 第一，學(xué)好拼音字母，把握好發(fā)音部位。拼音不過關(guān)，想說好一般話是很難的，尤其是細(xì)節(jié)問題，比如：前鼻音和后鼻音，平舌音和翹舌音等。這些細(xì)節(jié)的問題處理不好，發(fā)音就不精確 。那學(xué)好一般話就是無源之水、無本之木！更談不上說一口流利的一般話。 其次，要多讀報，熬煉說一般話的感覺，舉一反三，觸類旁通。 第三，不懂

30、就查。字典是我們的老師，假如遇到不會讀的字趕快查字典，這樣日積月累，自然而然就不會念錯了。 第四，堅持用一般話進行日常溝通。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說一般話的環(huán)境中，你的一般話水平也會在不知不覺中得到提高。 第五，錄音對比。這個方法是我從孩子用復(fù)讀機學(xué)習(xí)英語受到的啟發(fā)。一天，孩子聽完英語磁帶后，用復(fù)讀機的跟讀功能在練習(xí)說英語，我立即想到，這應(yīng)當(dāng)也是練習(xí)一般話的好方法，它可以準(zhǔn)時發(fā)覺自己在朗讀過程中的錯誤，還可以把自己朗讀的文章錄下來反復(fù)聽，從中發(fā)覺不足之處。比如：語速、發(fā)音、語調(diào)等。 總之，說好一般話是我們作為一個教育工的義務(wù)和責(zé)任。通過這次一般話的培訓(xùn)，我學(xué)到了許多東西，自我感覺

31、，我的一般話水平在不斷提高。但我也知道，語言學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn)，想學(xué)好一般話貴在堅持，貴在積累運用，最終方能厚積而薄發(fā)、游刃有余！ 一般話培訓(xùn)心得體會10 上周末，我有幸參與了師訓(xùn)科舉辦的一般話提高培訓(xùn)班。雖然僅是短短的兩天學(xué)習(xí)，卻有著別樣的體會。 剛開頭學(xué)習(xí)是不以為然的。不就是一般話嗎?上學(xué)時就已達到二甲，畢業(yè)后做了將近十年的老師，上課全用一般話，經(jīng)過培訓(xùn)成果提高一下，應(yīng)當(dāng)沒問題。然而，當(dāng)我走進一小報告廳，面對緊密的日程支配、慈愛而又嚴(yán)格的培訓(xùn)老師時，最終有了些忐忑的心情。狀況還不止如此，當(dāng)我們正式進行培訓(xùn)時，才知道自己的一般話水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。 培訓(xùn)第一天，為了使培訓(xùn)老師對我們的語言基礎(chǔ)

32、有個全面的了解，便于今后針對性進行培訓(xùn)，教育局xx局長、師訓(xùn)科xx老師和主講xx老師以及其他領(lǐng)導(dǎo)，給各單位參與培訓(xùn)的老師預(yù)備了學(xué)習(xí)材料。培訓(xùn)聲調(diào)的時候，xx老師先讓學(xué)員注音，然后訂正答案。一向自信的我一下錯了二十多個，面對闊別了多年的拼音真實地感受到了壓力。我不得不打起十二分精神，迎接余下的培訓(xùn)，由于此刻，我們已深切的熟悉到，我們的競爭對手不是別人，而是我們自己。培訓(xùn)中，我們還面臨著另一個挑戰(zhàn)，就是發(fā)音部位不精確 。發(fā)音是一般話培訓(xùn)中最為基礎(chǔ)的部分，可是對于一個已學(xué)會一般話的人來說，克服舊有的發(fā)音習(xí)慣就困難多了。為了訂正我們的錯音，xx老師是一個字母一個字母教我們它的發(fā)音部位在哪，怎么發(fā)，真可

33、謂“口對口”的教。對于聲母韻母的教學(xué)xx老師都是一如既往。 通過xx老師幾個看似不起眼的笑話，切實讓我感受到學(xué)習(xí)一般話的重要性;通過兩天的培訓(xùn)讓我感受一般話與地方方言的天壤之別，平常所說的看似簡潔的一句一般話都是聲調(diào)不對，鬧出了許多笑話，但對于我們店子的學(xué)員來說，只要是聲調(diào)讀對，熟悉的字讀出來基本沒有問題，由于不存在z、c、s與zhi、chi、shi、r的不分，也不存在r與l的不分，不熟悉的就另當(dāng)別論了;通過這次培訓(xùn)，讓我感受到要想說好一般話“貴在堅持”，xx老師用自己的親身經(jīng)受為我們解釋了什么是堅持。堅持就是無論在工作中、家庭中還是生活中都講一般話，堅持就是無論別人接受與否都要講一般話。同時

34、為了學(xué)好一般話我們自己也要營造一個學(xué)習(xí)一般話、應(yīng)用一般話的氛圍，在學(xué)校內(nèi)、生活中，堅持做到樂觀說、樂觀練，日復(fù)一日，我們的一般話水平肯定會得到大幅度提升;通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了語言文化學(xué)問，提高了說一般話的力量，而且讓我深刻的體會到“冰凍三尺，非一日之寒”的真諦。學(xué)好一般話不是一朝一夕的事，要學(xué)會并不難，但要學(xué)標(biāo)準(zhǔn)卻要下苦功，要經(jīng)受很長時間的磨練和積累。 我從內(nèi)心里感謝這次培訓(xùn)，決心在今后的工作中堅持講一般話，使自己的一般話話水平再上一個臺階。 一般話培訓(xùn)心得體會11 一般話是老師的職業(yè)語言，為了適應(yīng)時代的需要，為了大力提高老師的一般話水平，尖山街道辦組織開展了老師一般話培訓(xùn)活動。這次一般

35、話培訓(xùn)主要從三個方面著手：朗讀，聲母、聲調(diào)、變調(diào)，韻母、音變。培新的第一天老師帶領(lǐng)我們朗讀精選的10篇文章，在第一天，自己還感覺不錯，總覺得在北方讀的書，而且自己始終都還算比較留意，所以信念滿滿。其次天在學(xué)習(xí)聲母、聲調(diào)、變調(diào)的時候，老師從聲母、韻母、音調(diào)具體介紹定義、分類、發(fā)音練習(xí)、辯證等內(nèi)容，使我對一般話有了特別具體和全面的熟悉，原來自己始終以來都在“亂說”。聽著老師的一般話，給人一種很舒適的感覺，立刻才意識到能說一口流利的、標(biāo)準(zhǔn)的一般話不僅能在和別人溝通的時候完整的表達自己的思想，更能靠自己的聲音拉近彼此的距離，能體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)內(nèi)涵。 通過學(xué)習(xí)我體會到學(xué)習(xí)一般話要做到以下幾點： 一、堅持

36、使用一般話。 （1）一般話的學(xué)習(xí)要有一股癡迷勁，就是臉皮要厚，才能練得好，學(xué)得會，用的輕松。 （2）在辦公室中與老師、同學(xué)及其同學(xué)家長溝通要堅持使用一般話，給同學(xué)做好表率，營造一個良好的氛圍，感染身邊的人。 （3）在課堂上用好一般話。課堂做到老師與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)溝通使用一般話，若在課堂上不使用一般話，老師、同學(xué)不和他溝通，逼迫使用一般話。使不想講一般話得人講一般話是一個難題，只有下大力氣才能轉(zhuǎn)變。 （4）字典要在手邊。讀書看報遇到不認(rèn)的字要查字典，只有把握準(zhǔn)字的讀音，才能在課堂上使用，杜絕在課堂上讀錯字及其發(fā)錯音，使課堂成為一片凈土。 （5）每天收聽新聞聯(lián)播，學(xué)著讀新聞，以此來訂正自己讀錯的

37、字、發(fā)錯的音，及其有關(guān)方言、音變等方面的學(xué)問，提高自己的一般話水平。 二、學(xué)校舉辦一般話培訓(xùn)，給老師的訓(xùn)練搭建平臺 （1）先把拼音讀準(zhǔn)。打基礎(chǔ)很重要，好的開頭是勝利的一半！ （2）比較規(guī)范的訓(xùn)練方法是去找一本一般話水平測試大綱，照里面的次序，由字到詞語，再到篇章，每天都堅持，幾個月之內(nèi)就會有進步。 三、要學(xué)好一般話，我體會到這么幾條要領(lǐng)： （1）學(xué)好拼音字母，把握發(fā)音部位，對于局部個別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。 （2）不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要留意一些字的多音與多義等。 （3）堅持用一般話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說一般話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。更別說我們辦公室還有一個省級一般話測試員。所以自己肯定要堅持練習(xí)，時間長了確定會有進步，肯定能把一般話說好。 一般話培訓(xùn)心得體會12 短短兩天的省一般話培訓(xùn)班轉(zhuǎn)瞬即逝，兩天的時間，雖然匆忙、勞累，但也讓人感覺充實，讓我對一般話的發(fā)音技巧、說話的藝術(shù)等方面，都有了全新的熟悉，使我深深體會到作為一名老師，學(xué)好一般話的重要性和必要性，也讓我明白，要想學(xué)好一般話，必需下一番功夫，把握規(guī)律，勤學(xué)苦練，日積月累，持之以恒。 一、克服障礙是前提