文明禮儀評(píng)選方案

1、“文明禮儀之星”評(píng)比活動(dòng)方案為了增強(qiáng)我校學(xué)生的文明禮儀意識(shí)，倡導(dǎo)校園文明禮儀行為，樹(shù)立我校文明新風(fēng)尚，形成人人爭(zhēng)做文明小學(xué)生的良好氛圍，我校決定開(kāi)展學(xué)生“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下：一、評(píng)比方法各班根據(jù)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，每年五月下旬班主任組織班級(jí)學(xué)生評(píng)選，要求公平、公正在本班同學(xué)中選舉1名班級(jí)“文明禮儀之星”。二、評(píng)選范圍：所有在校學(xué)生三、文明禮儀之星評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：1、穿戴干凈整潔，衣著大方，正確佩戴紅領(lǐng)巾和隊(duì)干部標(biāo)志，在校園內(nèi)不隨便取下紅領(lǐng)巾。2、語(yǔ)言文明、舉止有禮，不說(shuō)粗話(huà)，不打架，不溜扶手，不叫他人綽號(hào)，不隨地亂扔雜物，有良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。3、能和同學(xué)友好相處，知道謙讓?zhuān)瑯?lè)于助人

2、。4、上課遵守紀(jì)律，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。5、課間活動(dòng)遵守秩序，不玩危險(xiǎn)的游戲，主動(dòng)維持班級(jí)秩序。6、愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無(wú)亂擦亂寫(xiě)亂畫(huà)現(xiàn)象，能主動(dòng)撿拾校園內(nèi)果皮紙屑。7、待人有禮貌，見(jiàn)到老師、客人能主動(dòng)敬禮、問(wèn)好。8、尊重家長(zhǎng)，離家或歸家主動(dòng)與家長(zhǎng)打招呼，能做力所能及的家務(wù)。9、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生，形象文明、健康。10、能為班級(jí)做事，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作能力較強(qiáng)并有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。11、在班級(jí)能起到文明示范作用四、獎(jiǎng)勵(lì)方法：對(duì)各班評(píng)出的“文明禮儀之星”，由校德育處在“六一”發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)勵(lì)，并在學(xué)校宣傳表?yè)P(yáng)，作為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。某某小學(xué)某年某月某日篇二：文明禮儀評(píng)選方案

3、（定稿）大手牽小手，文明禮儀伴我行百丈中心幼兒園“文明禮儀之星”評(píng)選方案一、活動(dòng)背景2013年我園作為省級(jí)文明禮儀試點(diǎn)學(xué)校，于2015年1月被評(píng)為常州市文明禮儀優(yōu)秀學(xué)校。然而在文明禮儀之花開(kāi)遍校園的同時(shí)，我們通過(guò)調(diào)查和走訪家長(zhǎng)獲知：還是有部分幼兒在公共場(chǎng)所大聲喧鬧、隨手亂扔垃圾；在家里對(duì)爺爺奶奶等長(zhǎng)輩的話(huà)如耳邊風(fēng)；吃飯時(shí)挑挑揀揀；到別人家做客時(shí)上躥下跳、把自己喜歡的玩具私自帶走；在幼兒園內(nèi)，早晨入園還是有部分幼兒不能主動(dòng)向老師問(wèn)好；上課時(shí)不能安靜傾聽(tīng)；不能按規(guī)則進(jìn)行游戲，隨便搶奪玩具；把自己不喜歡的菜夾到別人碗里；上下樓梯存在相互推擠、大聲喧嘩；不注意個(gè)人衛(wèi)生，留長(zhǎng)指甲、不能做到勤洗頭、勤洗澡

4、、勤換衣；一不順心就哭鬧可見(jiàn)孩子的文明禮儀素養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高。在我們看來(lái)：文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。所以文明禮儀教育刻不容緩。為此，我園開(kāi)展“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)，以評(píng)促教，以評(píng)促學(xué)，以評(píng)促進(jìn)，以“評(píng)”來(lái)進(jìn)一步推進(jìn)全園師生文明禮儀的養(yǎng)成。二、活動(dòng)主題大手牽小手，文明禮儀伴我行三、活動(dòng)總目標(biāo).幼兒了解基本的禮儀常識(shí)（八禮四儀），養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，提高文明修養(yǎng)，達(dá)到人人講文明、有禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)勞動(dòng)、待人熱情大方，從而影響家長(zhǎng)，輻射社會(huì)。.以教育為導(dǎo)向，規(guī)范自身行為，引領(lǐng)孩子一起形成講文明、懂禮儀、有道德的班風(fēng)。.家園共育，家長(zhǎng)從我做起，在平時(shí)的

5、言談舉止中，做好孩子的榜樣，培育文明禮儀之風(fēng)尚。四、活動(dòng)時(shí)間2015年5月27日-2015年6月26日五、活動(dòng)對(duì)象百幼全體幼兒、班級(jí)、全體教職工和家長(zhǎng)六、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（一）幼兒層面：1.待人之禮（1）學(xué)會(huì)與小朋友分享玩具。（2）不隨便亂動(dòng)別人東西。（3）按照規(guī)則和要求玩游戲。2.行走之禮（1）看到紅燈知道停、看到綠燈知道行。知道過(guò)馬路要走斑馬線。（3）行走時(shí)跟好家長(zhǎng)，不在馬路上奔跑嬉鬧。（4）能安靜上下樓梯，不推擠。3.觀賞之禮（1）在家長(zhǎng)、老師帶領(lǐng)下學(xué)會(huì)鼓掌。（2）不亂扔雜物。（3）不亂走亂跑，不大聲吵鬧。4.游覽之禮（1）知道跟好家長(zhǎng)、老師。（2）不踩踏草坪，不采摘花果。（3）不亂扔垃圾。（4

6、）不在墻壁亂涂亂畫(huà)。5.儀式之禮（1）升國(guó)旗時(shí)，立正站好、目視國(guó)旗、不說(shuō)話(huà)。（2）知道春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日。（3）會(huì)向師長(zhǎng)說(shuō)祝福的話(huà)語(yǔ)。6.餐飲之禮（1）飯前洗手，飯后洗手、擦嘴。（2）學(xué)會(huì)使用餐具，自己吃飯，不撒食物。（3）吃飯時(shí)不吵鬧，不獨(dú)占食物。（4）吃完自己的一份飯菜，不挑食。7.言談之禮（1）學(xué)會(huì)使用“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”等文明用語(yǔ)。（2）在成人的提醒下，能主動(dòng)與人打招呼（3）學(xué)會(huì)舉手發(fā)言。8.儀表之禮（1）學(xué)會(huì)自己刷牙、洗臉，在家長(zhǎng)的幫助下梳理頭發(fā)。（2）學(xué)會(huì)自己穿衣、穿鞋。（3）學(xué)會(huì)自己揩鼻涕、擦汗。（二）班級(jí)層面1.班級(jí)環(huán)境建設(shè)（1）在家園板塊

7、創(chuàng)設(shè)文明禮儀宣傳和評(píng)比表彰欄。（6月1日前建設(shè)好）（2）利用區(qū)角積極開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)。一些游戲的規(guī)則、生活區(qū)域、游戲區(qū)域的隱形規(guī)則要能傳遞文明禮儀的內(nèi)容和要求。2.班級(jí)教育活動(dòng)通過(guò)晨間談話(huà)、夕會(huì)或一日活動(dòng)隨機(jī)進(jìn)行禮儀教育。如：在入園、離園要求幼兒主動(dòng)能向老師、小朋友問(wèn)好打招呼，要求幼兒文明用餐，安靜入睡，使用禮貌用語(yǔ)，友好和同伴相處等。（三）教工層面：幼兒園教師本著“為人師表”的宗旨，共同遵循下列規(guī)則：.教師的禮貌。相互之間（與幼兒、與家長(zhǎng)、與老師）見(jiàn)面能主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)“你好”“再見(jiàn)”等。.教師良好的交談習(xí)慣。（1）自覺(jué)使用普通話(huà)。（2）語(yǔ)言文明、說(shuō)話(huà)輕聲悅耳。.教師的職業(yè)形象。衣著大方，不

8、穿露肩、露臍及不適合教育活動(dòng)的服裝。進(jìn)班不穿高跟鞋，不披長(zhǎng)發(fā)、不戴首飾、不涂指甲。不化濃妝，輕點(diǎn)眉唇，做到裝扮淡雅莊重。.教師的舉止行為習(xí)慣。（1）提問(wèn)幼兒時(shí)，不用手指點(diǎn)幼兒，應(yīng)用手心向上的“請(qǐng)”姿勢(shì)。（2）在教育場(chǎng)合，就坐時(shí)不翹二郎腿，手不叉腰，不環(huán)抱，不背手，不插兜。（3）與幼兒交談時(shí)，視線、身體姿態(tài)與幼兒持平（彎下腰、蹲下身）。（4）輕輕關(guān)門(mén)，教育好幼兒愛(ài)護(hù)桌椅，輕搬輕放等。（5）建立良好的家長(zhǎng)迎送常規(guī)。晨間活動(dòng)時(shí)，做好晨間接待，主動(dòng)給幼兒和家長(zhǎng)問(wèn)好，熱情迎接幼兒入室并接好幼兒衣、物等安置妥善使家長(zhǎng)放心。七、評(píng)選方式：幼兒組：教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、幼兒互評(píng)班級(jí)組：行政評(píng)（主要以班級(jí)一日活動(dòng)內(nèi)容

9、為主，采取隨機(jī)查形式）教工組：自薦、他評(píng)（教師評(píng)和行政評(píng)）備注：幼兒組為每班一名；班級(jí)組為每個(gè)年級(jí)組一個(gè)班級(jí)；教工組為每個(gè)年級(jí)組一名教師、后勤組一名，將在大班畢業(yè)典禮上暨文明禮儀頒獎(jiǎng)盛會(huì)上進(jìn)行公開(kāi)頒獎(jiǎng)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)參照第六項(xiàng)。八、具體實(shí)施：.宣講：電視機(jī)、電子屏、晨間或夕會(huì)中教師對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選活動(dòng)的宣傳。.每天離園前510分鐘圍繞評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合幼兒一日活動(dòng)表現(xiàn)，組織幼兒進(jìn)行文明禮儀表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，對(duì)表現(xiàn)好的小朋友發(fā)放紅蘋(píng)果等獎(jiǎng)勵(lì)，以記錄孩子在園文明禮儀表現(xiàn)的成長(zhǎng)足跡。（考評(píng)組會(huì)不定時(shí)抽查執(zhí)行情況）.班級(jí)教師設(shè)立在家文明禮儀表現(xiàn)的評(píng)價(jià)表，由家長(zhǎng)對(duì)孩子每周的表現(xiàn)進(jìn)行記錄評(píng)價(jià)，留下孩子在家文

10、明禮儀表現(xiàn)的成長(zhǎng)足跡。.一日活動(dòng)中各班孩子的文明禮儀表現(xiàn)，由行政巡視后進(jìn)行及時(shí)的記錄，并整合一日三巡活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)記錄。如上下樓梯，來(lái)園主動(dòng)打招呼等。篇三：文明禮儀好少年評(píng)選方案及細(xì)則文明禮儀好少年評(píng)選方案及細(xì)則一、指導(dǎo)思想：為深入推進(jìn)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，提高同學(xué)們的思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)們“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”，使我校校訓(xùn)落到實(shí)處，特制定文明好少年評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法。二、文明好少年評(píng)比條件：1、在校內(nèi)：衣著整潔、講文明、講禮貌，言行文明、恰當(dāng)使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)；講衛(wèi)生、不亂吐不亂扔、。不擠不嚷，不追跑打鬧；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺(jué)遵守中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范和我校小學(xué)

11、生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容。、熱愛(ài)集體，積極為班級(jí)服務(wù)。做好人好事，不做有損集體榮譽(yù)的事。、在家中，孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩；尊重家長(zhǎng)的勞動(dòng)；替家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)事；自己的事自己做；不挑吃穿；不亂花錢(qián)。.在校外自覺(jué)遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境、模范遵守“市民文明公約”。、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。三、評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法1.學(xué)生應(yīng)在日常生活中嚴(yán)格按評(píng)比條件去做，并經(jīng)常認(rèn)真自查。2、凡自認(rèn)為符合文明禮儀好少年條件者可以提出書(shū)面申請(qǐng)。經(jīng)班主任提名、全班學(xué)生討論無(wú)異議的，即報(bào)政教處審批。學(xué)校復(fù)查批準(zhǔn)后，每月表彰一次。3、凡獲得文明禮儀好少年稱(chēng)號(hào)者應(yīng)始終嚴(yán)格要求自己，一旦不合格，學(xué)校和各班有權(quán)撤消其榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。4

12、、獲得文明少年稱(chēng)號(hào)的同學(xué)均有資格擔(dān)任我校文明監(jiān)督員，有義務(wù)監(jiān)督幫助其它同學(xué)共同進(jìn)步。西園小學(xué)政教處2010年3月道營(yíng)子實(shí)驗(yàn)小學(xué)文明少年評(píng)選辦法、指導(dǎo)思想為使我校學(xué)生從小養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，感恩他人，文明大方，助人為樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，特制定文明少年評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法。二、文明少年條件1、在校講文明、講禮貌，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺(jué)遵守中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范和我校一日常規(guī)2、熱愛(ài)集體，積極為班級(jí)服務(wù)，做好人好事，不做有損集體榮譽(yù)的事。3、在家中，孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩；尊重家長(zhǎng)的勞動(dòng)；替家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)事；自己的事自己做；不挑吃穿；不亂花錢(qián)。4、在學(xué)期內(nèi)未發(fā)生隨地吐痰、亂扔紙屑垃圾、打架

13、罵人現(xiàn)象。5、堅(jiān)持參加學(xué)校興趣小組活動(dòng)，在文體活動(dòng)中有兩項(xiàng)以上特長(zhǎng)。三、評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法1、凡符合文明少年條件者，經(jīng)全班學(xué)生討論、班主任提名，班上公示，同學(xué)無(wú)異議，即報(bào)德育處審批，待學(xué)校表彰。2、“文明少年”的推薦、評(píng)選、獎(jiǎng)勵(lì)每年進(jìn)行一次。3、每年評(píng)選、上報(bào)縣級(jí)十佳(優(yōu)秀)少先隊(duì)員時(shí)要優(yōu)先推薦。本辦法由德育處、少先隊(duì)制定篇四：文明禮儀標(biāo)兵評(píng)選方案文檔(2)馬坊中心小學(xué)“文明禮儀小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)方案為激勵(lì)全體學(xué)生積極向上，勤奮學(xué)習(xí)，努力使自己成長(zhǎng)為一個(gè)有修養(yǎng)的現(xiàn)代小學(xué)生，學(xué)校德育處決定開(kāi)展“文明禮儀小標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在2011年“文明禮儀、行為習(xí)慣”中上涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)形成文明

14、禮儀好習(xí)慣，營(yíng)造良好和諧的校園氛圍，使文明禮儀之花開(kāi)遍校園。一、評(píng)選名額：班級(jí)20%二、評(píng)比條件：1、舉止優(yōu)雅大方，著裝得體、干凈，發(fā)型簡(jiǎn)潔，上學(xué)、放學(xué)佩戴好紅領(lǐng)巾和標(biāo)志。2、參加學(xué)校各種集會(huì)態(tài)度嚴(yán)肅、認(rèn)真，升旗儀式上高唱國(guó)歌，周會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)他人發(fā)言，主動(dòng)鼓掌。3、使用文明用語(yǔ)，見(jiàn)到老師和客人主動(dòng)問(wèn)好，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)，知錯(cuò)就改不說(shuō)謊，互幫互助講團(tuán)結(jié)。4、在校園內(nèi)隨時(shí)撿起丟掉的垃圾、紙屑；注意室內(nèi)外保潔。5、愛(ài)護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，節(jié)約水電。6、課間做到輕聲、慢步、右行，和同學(xué)們做有益的小游戲，不追逐打鬧。7、上操站隊(duì)快靜齊，動(dòng)作到位要規(guī)范。8、早自習(xí)認(rèn)真讀書(shū)，到專(zhuān)業(yè)教室上課排隊(duì)，途中不大聲

15、喧嘩。9、遵守上學(xué)和放學(xué)的規(guī)定，自覺(jué)排好路隊(duì)、遵守路隊(duì)秩序。10、心理健康，能自我調(diào)節(jié)，不自暴自棄。三、表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)間：2012年3月文明禮儀活動(dòng)總結(jié)中華民族素有“禮儀之邦、文明古國(guó)”的美譽(yù)，為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí)，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，我校結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)展了生動(dòng)，豐富具有教育意義的文明禮儀標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。特總結(jié)如下：加強(qiáng)宣傳、形成習(xí)慣。文明禮儀是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高文明禮儀意識(shí)，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣，社會(huì)才會(huì)發(fā)展，人們的生活才會(huì)愉悅。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天進(jìn)行檢查，做好記錄，每周評(píng)出學(xué)生中的文明之星，在校會(huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng)，以此鼓勵(lì)所

16、有同學(xué)自覺(jué)形成文明禮儀習(xí)慣。開(kāi)展活動(dòng)，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為此我校組織了學(xué)生文明禮儀演講比賽，活動(dòng)中學(xué)生積極性很高，不但活動(dòng)取得了很好的效果，而且此活動(dòng)還得到了很好的延續(xù)，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺(jué)行為意識(shí)，使校園文明意識(shí)大大提升。在組織的“文明禮儀標(biāo)兵”評(píng)選中我校的十名同學(xué)榮獲“文明標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)?？傊?，本學(xué)年我校在不斷學(xué)習(xí)、不斷規(guī)范、不斷評(píng)比的基礎(chǔ)上，學(xué)生在文明禮儀教育上有了更深遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí)，文明禮儀素質(zhì)大大增強(qiáng)，校內(nèi)形成了良好的文明氛圍。桑梓鎮(zhèn)馬坊中心小學(xué)2012年3月15日老師們、同學(xué)們：早上好！記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做

17、起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，

18、如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人?！傲佳匀攵瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！謝謝大家！老師們、同學(xué)們：早上好！今天我講話(huà)的題目是語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田。說(shuō)話(huà)文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫

19、暖的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)體貼的眼神，看似微不足道，實(shí)則意義深遠(yuǎn)。三國(guó)時(shí)期，諸葛亮以他的出師表一文，淋漓盡致地表達(dá)了他報(bào)效蜀國(guó)的赤誠(chéng)之心和經(jīng)天緯地的治國(guó)方略。然而，又有誰(shuí)不被他文中優(yōu)美的語(yǔ)言所感動(dòng)呢?以致于它成為了中國(guó)文學(xué)史上留下的眾多美文之一。二十年前，一句“小平您好！”，之所以能夠傳遍大江南北，深入千家萬(wàn)戶(hù)，就在于它語(yǔ)言的質(zhì)樸和真切，既飽含了全國(guó)人民對(duì)鄧小平爺爺改革開(kāi)放的肯定與擁護(hù)，也表達(dá)了特區(qū)人民對(duì)鄧小平爺爺?shù)臒o(wú)限崇敬和愛(ài)戴?？鬃釉f(shuō)過(guò)不學(xué)禮，無(wú)以立。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱(chēng)。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程

20、度的標(biāo)志。每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，就需要?jiǎng)e人的愛(ài)撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠(chéng)友情和相互幫助。當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，需要和別人分享，有痛苦煩惱時(shí)，需要向別人傾訴;有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見(jiàn)，對(duì)人友愛(ài)、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠(chéng)地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時(shí)一聲?你好?給別人帶去一天的好心情，一句?謝謝?拉近了人們之間的距離，一聲?對(duì)不起?能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)?不要緊?等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”這些成為我們

21、的日常用語(yǔ)，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓校園充滿(mǎn)愛(ài)的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧！篇五：文明禮儀之星評(píng)選方案關(guān)于開(kāi)展興文二中校園“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)的通知為落實(shí)學(xué)校“立德樹(shù)人”德育要求，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值理念，進(jìn)一步抓實(shí)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好的校園文化氛圍，樹(shù)立典型，表彰優(yōu)秀，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“凈化美化校園周”、“學(xué)生形象周”、“三無(wú)周”、“法制.道德講堂”等主題活動(dòng)，以中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范以及興文二中學(xué)生管理相關(guān)制度條例等為依據(jù)，特開(kāi)展興文二中校園“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、參評(píng)對(duì)象：高一、二年級(jí)學(xué)生二、評(píng)選時(shí)間：2015年春期第八周（4月2024日）三、評(píng)選辦法.由德體藝處、校團(tuán)委牽頭組織，年級(jí)落實(shí)、班主任具體負(fù)責(zé)，各班組成學(xué)生日常行為規(guī)范考核及“文明禮儀之星”評(píng)選考核小組，以中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范以及興文二中學(xué)生管理相關(guān)制度條例等為依據(jù)，結(jié)合各班班規(guī)、學(xué)生操行分、同學(xué)意見(jiàn)，真實(shí)、全面地對(duì)班