數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 篇1一 指導(dǎo)思想：本學(xué)期中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革試驗(yàn)為主線，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教法探究為主線，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題，以提高隊(duì)伍素養(yǎng)，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以提高中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為教學(xué)重點(diǎn)，仔細(xì)搞好教學(xué)討論、扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)老師、同學(xué)共同進(jìn)展.。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率。總結(jié)閱歷，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，聚集全組老師的工作力和制造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生氣與活力。因此特結(jié)合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。二.本學(xué)期主要工作：(一) 仔細(xì)

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高老師自身素養(yǎng)：1. 按教務(wù)處統(tǒng)一部署，開學(xué)初組織本組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)科老師圍繞新教材仔細(xì)爭(zhēng)論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。2. 在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組老師依據(jù)教材特點(diǎn)，爭(zhēng)論教材教法，相互溝通閱歷相互學(xué)習(xí)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。(二) 加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理：1.每月進(jìn)行一次反思，統(tǒng)一手寫，月末以備課組為單位上交教研組長(zhǎng)。2.積極參加聽課，做好記錄和分析，同學(xué)科聽課每學(xué)期不得少于16節(jié)，字跡工整，過(guò)程記錄詳實(shí)，有分析、評(píng)價(jià)且實(shí)時(shí)到位。3.積極參加學(xué)習(xí)，做好筆記，讀一本好書，完成不少于2500字的學(xué)習(xí)筆記，積極參與各級(jí)培訓(xùn)，培訓(xùn)筆記不少

3、于2500字，書寫清晰工整。(三)提高教研質(zhì)量, 切實(shí)開展校本教研：以教研組為單位，切實(shí)組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，說(shuō)、講、評(píng)要有實(shí)效，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的討論。堅(jiān)持兩周一次的備課教研，重點(diǎn)討論教材，教法，備課，練習(xí)，考試和評(píng)點(diǎn)。按學(xué)校要求，每次教研會(huì)，做好會(huì)議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互援助。達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,聽課后仔細(xì)評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的運(yùn)用，教學(xué)思想的滲透提出反思。(四)開展課題討論:不斷地對(duì)同學(xué)進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)立場(chǎng)和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)立場(chǎng)的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動(dòng)，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

4、而學(xué)習(xí)方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，老師既要向同學(xué)教方法，又要指導(dǎo)同學(xué)自己總結(jié)積累方法。要把立足點(diǎn)放在讓同學(xué)學(xué)會(huì)“獨(dú)立思索”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來(lái)。要留意同學(xué)數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培育。在教改方向上，主要從提高同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試技能上進(jìn)行教學(xué)討論和教學(xué)改革，重點(diǎn)是把同學(xué)盡快地引上正軌，同時(shí)進(jìn)行培育同學(xué)自學(xué)技能的試驗(yàn)。以培育優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口,用鼓舞去激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱,用贊頌點(diǎn)燃同學(xué)聰慧的火花，鼓舞各位老師依據(jù)所教同學(xué)的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，確立自己的教改課題。(五)繼續(xù)開展輔優(yōu)補(bǔ)差第二課堂活動(dòng):繼續(xù)抓好先進(jìn)生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。總之我們教研組要多進(jìn)行合作溝通，發(fā)揮整體效能。老師間要建立積極

5、互助的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參加和合作，共享教學(xué)資源，形成教研合力，以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平。數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 篇2一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組以下兩個(gè)意識(shí)為指導(dǎo)思想：樹立科學(xué)意識(shí)嚴(yán)格根據(jù)教育規(guī)律及同學(xué)的年齡特征做好教學(xué)工作，仔細(xì)落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)取參加教研教改，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；樹立質(zhì)量意識(shí)要加強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性和有效性，樹立以質(zhì)量求生存的思想，以成就同學(xué)，完善自我為目標(biāo)，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成果。二、活動(dòng)時(shí)間：每周五第七節(jié)課。活動(dòng)地點(diǎn)：三樓東頭辦公室。三、主要措施一加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升老師素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一布署，組織本組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論

6、，圍繞新教材仔細(xì)爭(zhēng)論，制定出新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作。堅(jiān)持學(xué)以致用，依據(jù)各班級(jí)教材、同學(xué)年齡特點(diǎn)，制定教材的教法，相互溝通閱歷，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。二加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。1、向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí)。1要求做到：三維目標(biāo)明確細(xì)心選擇例題作業(yè)布置要精選與分層，要有針對(duì)性2繼續(xù)加強(qiáng)課外補(bǔ)缺補(bǔ)差，要表達(dá)有效性：輔導(dǎo)的目標(biāo)要明確要討論考題，針對(duì)考題進(jìn)行輔導(dǎo)要仔細(xì)分析考試的成果，實(shí)時(shí)改善教學(xué)2、加強(qiáng)備課組教研活動(dòng)，備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計(jì)劃，資料要依據(jù)各組的實(shí)際學(xué)科的

7、實(shí)際、班級(jí)的實(shí)際等，細(xì)化教育處、教研組工作計(jì)劃的各項(xiàng)要求，以求有效的落實(shí)。對(duì)所制定的計(jì)劃，要有執(zhí)行、檢查、評(píng)價(jià)的過(guò)程和機(jī)制，備課組的活動(dòng)要強(qiáng)化教研功能，要以討論和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為活動(dòng)的主要資料，經(jīng)過(guò)以校為本的有針對(duì)性的教研活動(dòng)到達(dá)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的目標(biāo)。3、每月要對(duì)各老師的備課、聽課、批改作業(yè)的情景進(jìn)行檢查，以便實(shí)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題。4、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)討論，1要討論考題，把握考試方向；2加強(qiáng)分層，強(qiáng)化雙基，確保合格率；3考試分析要以自查為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。三加強(qiáng)教研教改，開展校本教研。1、切實(shí)組織好常規(guī)教研，講究實(shí)效，進(jìn)取參上級(jí)部門的教研活動(dòng)，堅(jiān)持每周一次校內(nèi)教研活動(dòng)，提倡團(tuán)體備課，充

8、分發(fā)揮老師的群體聰慧，逐步構(gòu)成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件，資源共享。3、加強(qiáng)相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫忙。到達(dá)以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位老師聽課10節(jié)以上。4、鼓舞和幫忙老師總結(jié)閱歷，進(jìn)取創(chuàng)新，使改善教學(xué)方法成為每個(gè)老師的的自覺(jué)意識(shí)，逐步構(gòu)成老師個(gè)人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。5、每位老師上一至二堂公開課，聽課后全組仔細(xì)評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的運(yùn)用及教學(xué)思想的滲透提出反思。6、利用數(shù)學(xué)愛(ài)好小組，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好為了提高同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.愛(ài)好，培育同學(xué)的實(shí)踐本領(lǐng)，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本領(lǐng)，在初一、初二班級(jí)建立數(shù)學(xué)愛(ài)好小組，由專人負(fù)責(zé)。利用數(shù)學(xué)愛(ài)

9、好小組幫助數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。我們教研組全體老師的努力，讓同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科多一分愛(ài)好，多一分喜愛(ài)，與老師構(gòu)成教學(xué)相長(zhǎng)的合力，為進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平而努力。數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 篇3一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，四班級(jí)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作將以教育處的工作思想為指導(dǎo)，立足學(xué)校數(shù)學(xué)教科研實(shí)際，深入挖掘教研組內(nèi)的教學(xué)、教研潛力，提倡嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實(shí)的立場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、教研的雙贏。以新課標(biāo)新理念為指導(dǎo)，以同學(xué)為本，以自主、合作、探究為主線，努力創(chuàng)建民主和諧的課堂。積極總結(jié)閱歷，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，聚集全組老師的工作力和制造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生氣與活力。二、工作要點(diǎn)1、學(xué)期初組織

10、老師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，制訂切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃。爭(zhēng)論教學(xué)重難點(diǎn)，制定教學(xué)措施。2、重視教學(xué)常規(guī)管理工作，仔細(xì)做好備課工作，備前組織爭(zhēng)論，突破重難點(diǎn)，課后實(shí)時(shí)反饋溝通，鼓舞老師進(jìn)行教學(xué)反思，仔細(xì)總結(jié)個(gè)人的教育教學(xué)心得。 著重錯(cuò)題的收集，建立錯(cuò)題庫(kù)，著重培育同學(xué)的反思習(xí)慣。3、本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)計(jì)算進(jìn)行討論和練習(xí)， 嚴(yán)格掌握同學(xué)在校時(shí)間和作業(yè)量，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所掌握，更要著重作業(yè)質(zhì)量的精， 精煉數(shù)學(xué)練習(xí)及檢測(cè)，建立數(shù)學(xué)基此題型庫(kù)。4、要提高同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好。學(xué)期期末組織本組老師爭(zhēng)論制訂出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查，檢測(cè)工作，實(shí)時(shí)分析，做好“查漏補(bǔ)缺”工作。三、工作措施：1、利用一月一次的

11、教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)一步自主學(xué)習(xí)和研討，用好網(wǎng)上教研，做到相互學(xué)習(xí)，資源共享，開展數(shù)學(xué)老師教學(xué)論壇，結(jié)合課堂教學(xué)仔細(xì)撰寫教案、收集課例、教學(xué)反思，用新的教學(xué)理念將教材教新、教活。2、嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，使組內(nèi)每位老師都能做到：仔細(xì)備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)同學(xué)；并協(xié)作各部門對(duì)我們的質(zhì)量調(diào)查。4、 著重錯(cuò)題的收集，建立錯(cuò)題庫(kù)，著重培育同學(xué)的反思習(xí)慣。5、開展數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，依據(jù)本冊(cè)教材的特點(diǎn)，本學(xué)期 重視計(jì)算教學(xué)，表達(dá)算法多樣化，允許同學(xué)采納自己認(rèn)為合適的方法進(jìn)行計(jì)算，同時(shí)加強(qiáng)優(yōu)化過(guò)程，引導(dǎo)同學(xué)比較，合理選擇算法，并適當(dāng)強(qiáng)化。 并通過(guò)計(jì)算的教學(xué)和競(jìng)賽，讓同學(xué)鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)，形成數(shù)學(xué)技能，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)，推動(dòng)整個(gè)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。6、作業(yè)是同學(xué)反思的一個(gè)很重要的陣地。本學(xué)期要在數(shù)學(xué)的作業(yè)方面下功夫。作業(yè)的布置上要做到精選、精練、精批、精評(píng)，為提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效率服務(wù)。作業(yè)的書寫從課堂練習(xí)的教學(xué)就要開始重視，統(tǒng)一書寫格式、字的大小等，使其規(guī)范化。家