成功源自獨(dú)辟蹊徑的創(chuàng)造

1、成功源自獨(dú)樹一幟的創(chuàng)立沒有創(chuàng)立，整個(gè)世界就會(huì)低沉；沒有創(chuàng)立，生活之泉就會(huì)枯竭；沒有創(chuàng)立，生活之樹就會(huì)枯敗。昨日的事實(shí)要在歷史的篇章上寫下一筆，需要以創(chuàng)立作為濃墨；今日的努力要在人類的史冊(cè)上畫上一筆，需要以創(chuàng)立作為色彩。一項(xiàng)偉大的發(fā)明創(chuàng)立，是值得敬佩與贊美的，可是每項(xiàng)雄偉的創(chuàng)立工程，都是從無數(shù)個(gè)小創(chuàng)立開始的。誰把小看的目光投在點(diǎn)滴的創(chuàng)立上，誰就不會(huì)做出點(diǎn)滴的成績(jī)來，他也就會(huì)在安于現(xiàn)狀中兩手空空。大家都走過的路，常常沒有果子留下來，成功需要獨(dú)樹一幟，走他人未走過的路。在一次很威望的生活拍照大賽中，一名年青人從千千千萬拍照喜好者中脫穎而出獲取金獎(jiǎng)。被音樂和掌聲擁簇登臺(tái)，主持人讓他談及獲獎(jiǎng)感想時(shí)，他張

2、口便說：“那不是我最好的作品”臺(tái)下一片嘩然，認(rèn)為他狂，誰知他講的是真相。半年前，他家中失火，照片底片所有被燒光，參加評(píng)選的那幅是相冊(cè)中夾不1文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照下裁減下來，被老婆拿到丈母娘家去才得以幸存的。大家便信服于他的才華，想像在大火中化為灰燼的那些“最好的”，不知要好到如何。一個(gè)金獎(jiǎng)讓他信心倍增，下一次大賽前，他優(yōu)選又優(yōu)選，送出自己最滿意的作品，卻沒有獲獎(jiǎng)。再下一次，再再下一次，每回他都憋足了勁，卻終歸沒能再獲獎(jiǎng)。于是有人想到，獲金獎(jiǎng)以前他也曾數(shù)度參加評(píng)獎(jiǎng)，均空手而回。他唯一的那個(gè)金獎(jiǎng)或許正由于“那不是最好的”，假如沒有大火的裁減，要老是按他自己的那個(gè)“最好”的標(biāo)準(zhǔn)，他或許永久與

3、金獎(jiǎng)無緣。平常我們之因此不可以創(chuàng)新，或不敢創(chuàng)新，經(jīng)常是由于我們從慣常思想出發(fā)，以致顧忌重重，縮手縮腳。而用一種創(chuàng)新思想來加以考慮，就會(huì)發(fā)現(xiàn)好多新的機(jī)會(huì)、新的成功。高斯是德國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家。小時(shí)候他就是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的聰慧孩子。仍是上小學(xué)時(shí)，一次一位老師想整頓一下班上的調(diào)皮學(xué)生，他出了一道算術(shù)題，讓學(xué)生從1+2+3+向來加到100為止。他想這道題足夠這幫學(xué)生算半天2文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照的，他也可得半天安閑。誰知，出乎他的預(yù)料，剛才過了一會(huì)兒，小高斯就舉起手來，說他算完了。老師一看答案，5050，完整正確。老師驚異不已，問小高斯是怎么算出來的。高斯說，他不是從開始加到末端，而是先把1和100相

4、加，獲取101，再把2和99相加，也得101，最后50和51相加，也得101，這樣一共有50個(gè)101，結(jié)果自然就是5050了。聰慧的高斯遇到了老師的夸獎(jiǎng)。/*250 x250,創(chuàng)立于08-2-15*/谷歌_ad_slot=1196433901;谷歌_ad_width=250;谷歌_ad_height=250;/-3文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照遇事要開動(dòng)腦筋是件提及來簡(jiǎn)單做起來難的事。高斯的聰慧之處，在于他能打破慣例，跳出舊的思路，認(rèn)真察看，仔細(xì)剖析，進(jìn)而找出一條新的思路。打破舊的思想模式給我們帶來的監(jiān)禁，我們就會(huì)在屢見不鮮的事物中挖掘出新意來。任何事不是千篇一律的，用變化的目光去掌握全部，你才

5、會(huì)獲取重生!盲目跟從，那樣將永久落伍于人，永久呼吸不到新鮮的空氣。傳說公元前233年冬季，馬其頓亞歷山大大帝進(jìn)兵亞細(xì)亞。當(dāng)他抵達(dá)亞細(xì)亞的弗尼吉亞城時(shí)，聽聞城里有個(gè)有名的預(yù)知：幾百年前，弗尼吉亞的戈迪亞斯王在其牛車上系了一個(gè)復(fù)雜的繩結(jié)，并宣布誰能解開它，誰就會(huì)成為亞細(xì)亞王。自此此后，每年都有好多人來看戈迪亞斯打的結(jié)子。各國(guó)的武士和王子都來試解這個(gè)結(jié)，可老是連繩頭都找不到，他們甚至不知從哪處著手。亞歷山大對(duì)這個(gè)預(yù)知特別感興趣，命人帶他去看這個(gè)神奇之結(jié)。幸虧，這個(gè)結(jié)尚完滿地保存在朱庇特神廟里。亞歷山大認(rèn)真察看著這個(gè)結(jié)，卻一直沒有找不到繩頭。這時(shí)，他忽然想到：“為何不用自己的方式來翻開這個(gè)繩結(jié)?”于是，他拔出劍來，一劍把繩結(jié)劈成兩半，這個(gè)保存了數(shù)百載的難解之結(jié)，4文章根源