六一兒童節(jié)活動(dòng)流程的策劃

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 六一兒童節(jié)活動(dòng)流程的策劃 六一兒童節(jié)活動(dòng)流程的計(jì)劃 六一兒童節(jié)活動(dòng)流程的計(jì)劃1 為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月x日在x溪小學(xué)舉行“慶六一、展風(fēng)采為主題的慶祝活動(dòng)。為使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定本方案如下： 一、活動(dòng)目的 通過(guò)開(kāi)展“慶六一、展風(fēng)采活動(dòng)，使兒童在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的開(kāi)心，從而度過(guò)一個(gè)幸福，難忘的“六一兒童節(jié)。使教師、家長(zhǎng)在參與兒童節(jié)的活動(dòng)中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示學(xué)生的風(fēng)采活動(dòng)，進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形

2、象。 二、活動(dòng)內(nèi)容 1，學(xué)生作品展示; 各校在x小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨(dú)設(shè)立一個(gè)展示臺(tái)，此項(xiàng)工作務(wù)必在慶祝會(huì)前一天完成。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。 2，文藝節(jié)目匯演。 三、組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員： 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，x紅兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活出工作。 四、活動(dòng)安排 時(shí)間：20 xx年5月23日。 地點(diǎn);x小學(xué). 主辦單位：x中心學(xué)校 場(chǎng)所布置：會(huì)標(biāo)，宣傳標(biāo)語(yǔ) 出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長(zhǎng)。 活動(dòng)程序： 1、8;00-8;30;慶祝儀式.升國(guó)旗.領(lǐng)導(dǎo)講話溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞. 2、8;40-12;30;上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)生作品展示及觀看文藝節(jié)目. 3

3、、8：30-9：00;評(píng)委觀看各校學(xué)生作品，并給作品評(píng)分。 4、9;00-12;50;文娛匯演，評(píng)委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評(píng)分. 4、.12;00-12;30;公布評(píng)比結(jié)果、頒獎(jiǎng).; 五、活動(dòng)要求 (1)5月22日，各校攜帶本校學(xué)生作品到x溪小學(xué)布置展廳.教室安排;x溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東，第一個(gè)教室x小學(xué)、x小學(xué)，二個(gè)教室x溪小學(xué)，三個(gè)教室x中學(xué)，第四個(gè)教室x小學(xué)、x小學(xué)。 (2)5月23日上午，各(公文有約提供)校選派20名學(xué)生代表(包括演員)及領(lǐng)隊(duì)和輔導(dǎo)老師加入，x小學(xué)、x_中學(xué)全體師生加入。各校要求有校旗、隊(duì)旗，加入活動(dòng)的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好. (3)各校代表務(wù)必在

4、5月23日上午7;30之前趕到活動(dòng)地點(diǎn). (4)活動(dòng)布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé)，x小學(xué)協(xié)同完成. (5)各校推薦一名教師作為慶?；顒?dòng)的評(píng)委，組成慶祝活動(dòng)評(píng)審小組.評(píng)分方法：去分和最低分，取其平均分為該工程得分. 六、活動(dòng)評(píng)比 1.評(píng)比工程;(1)學(xué)生作品、(2)文娛節(jié)目、(3)學(xué)?？傇u(píng) 2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置; (1)學(xué)生作品;一等獎(jiǎng)1個(gè);二等獎(jiǎng)2個(gè);三等獎(jiǎng)3個(gè); (2)文娛節(jié)目;一等獎(jiǎng)1個(gè);二等獎(jiǎng)2個(gè);三等獎(jiǎng)3個(gè); (3)學(xué)?？傇u(píng);一等獎(jiǎng)1個(gè);二等獎(jiǎng)2個(gè);三等獎(jiǎng)2個(gè); 3、獎(jiǎng)金設(shè)置 (1)學(xué)生作品獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)x元、二等獎(jiǎng)x元、三等獎(jiǎng)x元。 (2)文娛節(jié)目獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)x元、二等獎(jiǎng)x元、三等獎(jiǎng)x元。 (3)學(xué)校總

5、評(píng)：一等獎(jiǎng)x_元、二等獎(jiǎng)x_元、三等獎(jiǎng)x_元。 六一兒童節(jié)活動(dòng)流程的計(jì)劃2 這是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下： 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)開(kāi)展慶?！傲幌盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)遇，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的特性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；加強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周邊環(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年、

6、追求開(kāi)心、追求聰慧！，五月二十三日前各班布置“六一主題畫(huà)展）。 2、以班為單位作好加入活動(dòng)的準(zhǔn)備 （1）排練詩(shī)歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）； （2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料） （3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子游戲或其它游戲（游戲計(jì)劃第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。 （4）各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的閱歷。 （5）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝。 3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。

7、4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。 5、xx做好主持工作準(zhǔn)備。 6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出提議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出提議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的協(xié)同與支持。 三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排 5月xx日：慶“六一系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)保宣傳資料。 5月xx日：環(huán)?！坝杏玫募埡兄谱鞅荣?； 5月xx日：“二幼之星比賽； 5月xx日：慶?！傲粌和?jié)“結(jié)對(duì)子游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎(jiǎng)；“結(jié)對(duì)子親子游園活動(dòng)） 四、活動(dòng)內(nèi)容與要求 1、幼兒詩(shī)歌表演賽 （1）目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。 （2）要求：

8、每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗讀效果、配樂(lè)良好。 （3）評(píng)獎(jiǎng)： 根據(jù)表演評(píng)出表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音色獎(jiǎng)。 2、環(huán)?！坝杏玫募埡兄谱鞅荣?（1）目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。 （2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過(guò)程中保持周邊環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。 （3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比

9、賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。 （4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作狀況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。 4、“二幼之星比賽 （1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。 （2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要加入以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽： A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能依照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。 B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回復(fù)有關(guān)的問(wèn)題（表演和回復(fù)問(wèn)題各4分，服裝2分，總分值為10分）

10、。 C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。 （3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒加入年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒加入全園的決賽。 （4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)比出“二幼之星10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。 （5）比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月生動(dòng)進(jìn)行，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。 5、游園活動(dòng) （1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)加入游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一兒童節(jié)的開(kāi)心，感受到幼兒園生活的開(kāi)心，感受到父母對(duì)自己的愛(ài)；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使

11、他們體驗(yàn)到合作與交往的開(kāi)心。 （2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲工程（親子游戲或其它游戲）。 （3）活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。 五、擴(kuò)大影響 目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。 六一兒童節(jié)活動(dòng)流程的計(jì)劃3 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求開(kāi)心。 2、能積極地參與到活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)合作與交往的開(kāi)心。 3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的開(kāi)心增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。 4、真正感受“六一兒童節(jié)的開(kāi)心。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、通知家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而

12、有意義的禮物，活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。 2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。 3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來(lái)。 4、提前把游戲教會(huì)幼兒。 【活動(dòng)程序】 1、8:008:20園長(zhǎng)致致辭 2、8:308:55幼兒早操展示 3、9:0010:00各班級(jí)到指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)： （1）捏泥巴：利用我園的園土資源，活動(dòng)采用無(wú)命題形式，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的意愿或家長(zhǎng)自身的條件來(lái)完成。家長(zhǎng)和幼兒共同完成12件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示。 （2）摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的外形，往地上拍，碗底洞破了，對(duì)方就拿泥來(lái)補(bǔ)，直到把對(duì)方的泥贏完。2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓

13、的餅的外形，家長(zhǎng)、幼兒和墻壁保持一定的位置，對(duì)準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，用力朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。 4、10:1010:50家長(zhǎng)、幼兒民間游戲互動(dòng) （1）炒黃豆大班、中班：自由形式（兩人相對(duì)而立，兩家長(zhǎng)一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長(zhǎng)的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到結(jié)果一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來(lái)共同做過(guò)翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿態(tài)，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆！炒好黃豆翻跟斗?。?（2）地雷爆炸大班、中班（游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追趕者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追趕者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的方法就是，快被捉住時(shí)，可以立

14、刻蹲下，說(shuō)“地雷追趕者就務(wù)必中止追他另找目標(biāo)追趕。而“地雷只能原地不動(dòng)的蹲著，等其他人來(lái)拍一下，并喊“爆炸，才被搭救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為其次輪游戲的追趕者。） （3）抬轎子小班、托班：比賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當(dāng)轎夫，幼兒當(dāng)新娘，當(dāng)轎夫的家長(zhǎng)將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對(duì)方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫立起，聽(tīng)到口令開(kāi)始行走，大家一邊走一邊說(shuō)兒歌，到達(dá)目的地，每組到達(dá)目的地的孩子可摘取一個(gè)氣球作為獎(jiǎng)勵(lì)，兒歌終止“新娘下轎。換角色重新進(jìn)行 （4）抓老鼠小班、托班(請(qǐng)幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長(zhǎng)拉成圓圈，做捕老鼠

15、的籠子，游戲開(kāi)始做捕鼠籠的家長(zhǎng)手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽(tīng)到發(fā)口令的老師喊“咔嚓，做老鼠籠的家長(zhǎng)立刻蹲下，來(lái)不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開(kāi)始。 5、10:5011:10家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物 家長(zhǎng)相互贈(zèng)送幼兒節(jié)日禮物，激勵(lì)幼兒用各種方式（抱抱、親親）等來(lái)表達(dá)對(duì)節(jié)日的祈福。 6、11:2011:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品 【延伸活動(dòng)】 1、幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進(jìn)行集體展示，激勵(lì)每個(gè)幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個(gè)主題活動(dòng)中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動(dòng)。 2、把活動(dòng)中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長(zhǎng)參

16、觀探討。 3、繼續(xù)搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。 六一兒童節(jié)活動(dòng)流程的計(jì)劃4 一、活動(dòng)目的： 1、通過(guò)各種活動(dòng)使學(xué)生在玩耍中了解各種傳統(tǒng)民族文化。 2、在游戲過(guò)程中，增進(jìn)學(xué)生與學(xué)生的情感交流，在玩中體會(huì)到樂(lè)。 3、通過(guò)此次活動(dòng)，使學(xué)生在了解知識(shí)之余，在身心各方面都有很大的發(fā)展。 二、活動(dòng)時(shí)間： 1、活動(dòng)準(zhǔn)備：5月20日5月27日 （布置好場(chǎng)地，準(zhǔn)備好活動(dòng)的道具和材料。工作人員培訓(xùn)到位） 2、活動(dòng)開(kāi)始：5月30日上午 三、活動(dòng)安排以及活動(dòng)器材的準(zhǔn)備： （一）投壺： 準(zhǔn)備六個(gè)啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次機(jī)遇。參與即得1分。后根據(jù)投進(jìn)的數(shù)目逐次加分，5分封頂。 （二）彈球： 準(zhǔn)備三個(gè)一樣大小的紙箱子，以及15個(gè)乒乓球。每人次4次機(jī)遇。參與即得1分。后根據(jù)進(jìn)箱子數(shù)目逐次加分，5分封頂。 （三）貼鼻子： 準(zhǔn)備三張較大的圖（沒(méi)有鼻子的）以及三個(gè)鼻子，學(xué)生用布條將眼睛蒙起來(lái)，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據(jù)學(xué)生貼的鼻子是否正來(lái)判斷分?jǐn)?shù)。參與既得1分，