育兒心得體會

1、可編輯育兒心得體會育兒心得體會范文1 培育幼兒良好的行為習慣，是一件特別細致的工作。教養(yǎng)員要靈敏而機智的運用各種各樣的方法，對進行系統(tǒng)。 循循善誘，向提出明確而嚴格的要求。 在提出每一點要求的時候，事先都經(jīng)過周密思考，做到要求合理。依據(jù)幼兒潛力，提出的要求逐步提高，循序漸進。開頭的時候，我只要把握簡潔的生活規(guī)章。比如，上作業(yè)課的時候，要安靜地坐好，不防礙別人等。之后，提出關于社會行為的要求，比如，待人要有禮貌，看到阿姨要問好，理解人家的禮物，或者得到人家的幫忙要道謝等。 從幼兒的潛力來看，既是履行一些資料極其簡潔的要求，也要做出巨大的努力。假如教養(yǎng)員對他們提出的要求不合理，他們理解不了，那么這

2、樣的要求就會落空。當做不到教養(yǎng)員的有些要求時，往往會對自己的潛力丟失信念，并且對教養(yǎng)員的話產(chǎn)生懷疑，不信任教養(yǎng)員了。 當我向幼兒提出要求的時候，留意做到資料具體、明確、語言通俗、簡練；適合幼兒的年齡特征。比如，要求幼兒對人要有禮貌。我就這樣告知幼兒：早上入園的時候要向阿姨問聲好；回家的時候要說聲“再見”；跟別人講話的時候要專心，眼睛不要東張西望；別人說話的時候不要插嘴。這樣要求具體明確，才好照著去做。 不斷鼓舞，讓在練習中慢慢養(yǎng)成。幼兒的意志力不能長期，留意力很難長期集中。依據(jù)幼兒的這個特點，我實行不斷鼓舞的方法，矯正幼兒不良的行為。比如，大家在午睡的時候，往往有個別幼兒起來小便，腳步走的很重

3、，就給他一個示意，提示他矯正；當幼兒留意走路的時候，就微笑著點頭表示他做的對。當受到鼓舞的時候，他們?yōu)榱艘獜淖约旱男袨橹械玫娇鞓?，也就會自覺地制止那些不好的行為了。 防微杜漸，留意矯正任何一點細小行為的錯誤。在日常生活中常常發(fā)生這些事情：有些幼兒簡潔發(fā)脾氣，躺在地上舍命用兩只小腳踩地板，大哭大叫；有些寵愛玩某些玩具的時，就要人家無條件的給他對這些行為都不能實行姑息的態(tài)度，聽任它進展下去。 有一次，當我和幼兒下課一齊走的時候，一個幼兒突然伸手到我的衣袋里。這是不禮貌的行為，我就馬上很嚴峻地告知這個小伴侶：“不要任憑把手神到別人的口袋里?！庇變簩檺鄯抡粘赡耆说男袨椋残允菍檺鄯抡崭麄兘咏樗麄?/p>

4、所寵愛的人的行為。我常常用自己的行為去感染幼兒。比如，坐的時候留意姿勢端正，搬東椅子用完后要放回原先的地方，答應的諾言確定實現(xiàn)。 因勢利導，個別教育與經(jīng)常相結合。幼兒的性格特點各有不同，他們各有各的愛好愛好，行為習慣也往往不一樣。有一個共性膽小的幼兒，他不習慣群眾生活，不信任自己的力氣，即使是最簡潔的事情，也往往不敢去做。對這個，需要讓他養(yǎng)成合群的習慣。我就運用各種方法來鼓舞他。先是讓他做一些簡潔的事。上作業(yè)課的時候，讓他來分發(fā)作業(yè)??；吃點心的餓時候，讓他來分碗筷。經(jīng)過一次兩次的熬煉。他的膽子慢慢大起來了。 之后，我還訓練他在大眾面前講話的習慣。一次我講“小白兔”的故事，提問全班的幼兒：“小白

5、兔是什么顏色”這是一個特別簡潔的問題，提問之后我就有意識這樣說：“阿姨預備請一個勇敢的小伴侶來回答這個問題。大家看看誰最近以來比過去勇敢了”小伴侶們不約而同提到了那個以前膽小的，他也就大膽地站起來回答了這個問題。 育兒心得體會范文2 時間好快呀，一轉(zhuǎn)瞬燁燁已經(jīng)是幼教中心中班的小伴侶了，其中的變化是顯著的，作為家長，我不要求孩子什么都行，但必需要培育他對事情感愛好，我也期望他能在這樣的環(huán)境中歡快健康的成長。以下是我日常生活中得出的一些心得： 培育他簡潔的自理潛力 在孩子上學之前，我就讓他慢慢學會穿簡潔的衣服，襪子，鞋子；自己吃飯，自己刷牙洗臉，假如他說“我自己穿，我自己吃，我自己做”那你更就應讓

6、他嘗試，假如他不是很情愿，你能夠用快樂的方式讓他感愛好，雖然他可能把衣服穿的很滑稽，或者說飯吃的滿桌都是，鞋子穿反，作為父母都不就應笑話，反而就應說說“你真棒，”要鼓舞他，讓他學習，否則難以長大。 培育他的閱讀潛力 從他小的時候我就開頭有意無意的講故事給他聽。雖然很多時候他不太明白，但是拉直了小腦袋聽的津津有味，我就明白他有了愛好，慢慢長大我就挑些生動的富有道理的故事，兒歌，成語故事，三子經(jīng)，給他聽。讓他用小腦子思考，回答簡潔的問題，或概括的敘述下故事情節(jié)，在激發(fā)他的想象力的同時又提高了記憶力，培育了愛好，明白該做個什么樣的孩子，所以此刻我堅持每一天晚上都給他講上一遍故事。 培育他的驚奇心 此

7、刻滿嘴的為什么。主要是他略微一點的事情都想明白其中的原理，來滿足他的驚奇心，所以千萬不能敷衍他，那就是對他的不負職責，而是盡量找到答案來回答他，哪怕說自己不明白去問問別人或者老師。 平常有空的時候我盡量帶他去玩玩，今年的世博，水族管、動物園，或者到公園走走，主要是想讓他能增長學問，還能呼吸新穎的空氣，讓他明白各個國家的風情，讓他了解海里的各種生物。 培育他的信念 很多時候我們不能用大人的做法來衡量比較，怪他這個做的不好，那個做的不對，哪怕一點點的小事都要力求他完善，這樣反而打擊了他幼小的心靈，讓他對什么都沒信念，覺得都做不好，要得到批判。我們就應適當?shù)谋頁P，再指出哪里的不足，下次必需會做的更好

8、。讓他不行怕，更自信滿滿。 以上是我在平常生活中積累的一些留意得，當然或許不是很好，很到位，期望能和更多的爸爸媽媽溝通，學到更好的育兒學問。把我們的小珍寶們教的更好、更懂事、更健康。 育兒心得體會范文3 三字經(jīng)說得好：“人之初，性本善，性相近，習相遠?！闭媸翘貏e有哲理的訓語。中國文化博大精深，意蘊源遠流長，平常我們在誦讀的時候可能并沒有深刻地理解，但是的現(xiàn)實生活中會隨時隨地自然地體現(xiàn)出來。我們的孩子就如一棵“幼苗”一樣，的確需要來自方方面面的“澆灌”，培育他認知的潛力、溝通的潛力、生活技巧方面的潛力等等，以迎接他在將來學習、生活中所遇到的一系列狀況。下面談談我的體會。 一、少說多做，以身作則

9、父母愛孩子，是人的天性，家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，家庭教育乃教育之源，它在人才的啟蒙教育和終身教育中具有不行替代的獨特作用，尤其是孩子在家時間占了整個學習、生活時間的2/3，所以家庭教育的好壞直接影響著孩子的成長和前途。 以前我對教育孩子的觀念還是多講道理，但有時不聽就打，之后我發(fā)覺我這個思想其實并不特別正確，雖然孩子小，但人與人之間的本性是一樣的，我們大人不寵愛聽嘮叨，孩子也是一樣，聽得多了就沒有效果。比如以前他爸爸在上網(wǎng)，要求孩子自己看看畫報，孩子做了一會也要跑過來看看網(wǎng)頁，有沒有啥小玩耍，盡管我對他說小孩不準玩玩耍上網(wǎng)之類的話，他就會撅起小嘴說：為什么爸爸能玩，我不

10、能玩自那以后他在家時我基本也不上網(wǎng)了，并且要求爸爸也協(xié)作做好榜樣，取而代之的是讀報刊，果真他也跟著拿起寫繪本等來讀了，這不就是“其身正，不令而行”嗎？ 閑暇時，晚飯過后，我們會帶著孩子一齊去閑逛，由于家四周的名人廣場周邊居民多，男女老少晚上都會出來閑逛，其中個人素養(yǎng)因人而異，在閑逛時，經(jīng)常會看到廣場周邊或是路上有雪糕紙、礦泉水飲料瓶等垃圾我都會撿起來，并且要求他有垃圾就必需要留到見到垃圾筒才扔。有好幾次，我觀看孩子見到有垃圾都會主動地跑過去撿起來扔進垃圾筒里，我就問他“為什么這么做”他告知觀看媽媽和爸爸都這么做過，“地球是我們的家”，電視里說這就是“環(huán)保”，而且我們江門市正在建立國家禮貌城市，

11、我們就要從保潔做起。真的是習慣成自然??！看著孩子陽光般絢爛的表情，我微笑著點點頭，那一刻我的心靈得到猛烈的震撼，這就叫做“言傳身教”吧！ 二、準時贊美鼓舞 陶行知先生在50多年前就指出：“教育孩子的全部隱秘是解放孩子，而解放孩子，首先就要賞識孩子。沒有賞識就無從談教育?！边@一點我認為太重要了，我們大人也是一樣有深刻的體會。當單位領導給我們一個確定的眼神或鼓舞的話語時，我們的干勁確定要比以前足。假如能再加幾百元工資，那以后的工作效率還會更強。所以對待孩子，也要用相同的方法，看到孩子一點的進步，就要適當?shù)乇頁P，但表揚要實質(zhì)性的，要針對性的，不能空洞泛泛的，不能全部都以“你真棒”來代替。另外，能在眾

12、人面前表揚也是特別有效的方法，能更快地促使孩子增加自信念。當然犯了錯誤了也要適當批判指正，但是我們家長也要和老師一樣，要留意批判的方法和尺度，不能給孩子造成思想上的巨大負擔，最好不要在公眾場合批判，挫敗孩子的自尊心。舉個例子，去年孩子在預備參加班上的朗誦表演，一開頭他顯得毫不在意，漫不經(jīng)心，提不起愛好。但我還是堅持每一天鼓舞和表揚他的點滴進步。直到有一天，我把他在家的表演用手機錄下來，并且把對他的幾個精彩鏡頭進行有理有據(jù)的分析，把他做得好的如有感情、聲音嘹亮、面部表情好等放大進行了表揚，還跟班主任老師面前表揚了他，他興奮極了，今后就情愿訓練和表演了。從那以后我就針對他表演時存在的一些問題提改善

13、看法并且留意表揚他做得好的方面，之后他還敢在親戚伴侶們面前表演，膽識明顯大了，并且之后有幸成為班上第一個出場表演演員，成了好多小伴侶的榜樣。 三、用心協(xié)作幼兒園組織的各項活動 在幼兒教育越來越受重視的這天，家園之間的合作已經(jīng)成為它進展的必定趨勢，幼兒園組織的親子活動方式，以其生動、活潑、有效、有用的教育形式促進了幼兒的全面進展，也給我們這些家長們帶給更多和老師溝通的機會，是幼兒園教育的延長。在某種好處上講，透過各種方式的接觸，能夠讓家長在教育孩子方面得到特別重要的啟迪。幼兒園主動與家庭協(xié)作，幫忙家長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境，準時向家長宣揚科學保育的學問，共同擔負教育幼兒的任務。如：透過網(wǎng)站、家園

14、通訊，家園聯(lián)系手冊等等，使家長了解幼兒教育信息，明確幼兒培育目標；透過召開家長會，參與幼兒園組織活動等形式，向家長介紹幼兒教育信息，使我們這些家長了解幼兒教育現(xiàn)狀及要求，并能依據(jù)孩子身心進展的特點，和老師一齊探討，共同爭論，因材施教，拓寬孩子的視野，培育孩子的潛力；透過家長學校組織我們這些家長學習教育理論，能夠使我們初步把握幼兒生理、心理常識，了解先進的教育教學理論，有目的、有方案、有針對性地對孩子實施教育，從而使孩子在玩中學，樂中學，激發(fā)幼兒的學習愛好和探究的欲望，培育孩子良好的行為習慣。家園共育讓我覺得孩子在各方面都得到了很大的進步。 我特別支持幼兒園和老師的工作，幼兒園和班級開展的各項工

15、作，作為父母我們都盡可能參與，讓孩子主動用心參與，熬煉他各項潛力的提高。再說家長參加老師布置的活動，孩子心里也興奮，臉上也神氣。還有班上組織的各項戶外互動，不僅僅能夠讓孩子們熟識大自然，了解大自然，還能增進孩子們的團隊精神，例如參加體育運動公園的體能訓練活動，圭峰山爬山活動等。孩子們在路上就相互照看，有東西一齊吃，學著和大家共享。 這樣的活動我也參加過好幾次了，感受頗深，與孩子們一齊活動，玩親子玩耍等，和孩子的心靈一下就接近了，溝通更簡潔了，自己也仿佛又重新回到了惜日的童年時代。作為家長，我們只有走進孩子的心里，傾聽孩子的心聲，和孩子打成一片，做他們的伴侶，學習更多的教育學問，用淺顯易懂的語言

16、，用童稚的話語去打開孩子們求知的天地。透過讓孩子參加各種活動，從活動中熬煉潛力，經(jīng)常帶孩子出去旅游，從旅游中把握學問等等的。 四、教育上把握“度”，火候要適中 現(xiàn)實生活中父母對孩子的愛要有分寸，假如失去分寸，就變成溺愛，這樣就會造成孩子違法亂紀。對于孩子的教育，首先得教育他們辨別是非，學會關懷別人，還得培育孩子有愛心。其次要擅長正確的對待孩子的需要。物質(zhì)方面，凡正值的并且合理的需要，在經(jīng)濟條件滿足的條件下便賜予；對于精神方面的需要更多關懷孩子，多了解孩子最近在想什么，甚至和誰關系要好；還有在幼兒園里老師對你自己的孩子怎樣樣評價，和老師多溝通引導孩子，開導孩子讓他們有信念或有個好的心情去上幼兒園

17、。 首先要培育孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長。 正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我從小教育孩子要敬重師長，團結同學，助人為樂，不計較個人得失，盡已之力幫忙需要幫忙的人，學會感謝別人，讓孩子從小生活在愛的世界里。記得在孩子小的時候，有了好吃的東西都要自己霸著，不舍得給別人。見到這種狀況，我適時的對他進行教育，給他講一些小故事。慢慢地，他學會了與人共享。前兩天，家里買回了消暑的西瓜，一開頭他把好幾塊都放在面前霸著，惟恐被吃掉他的似的。應對這種狀況，我抓住了一次對他進行教育的機會。我給他講吃東西的禮節(jié)，還給他講了孔融讓梨的故事，從正面去灌輸正確的待人接物的方法，曉之以理后，他似乎明白

18、了一點，主動地把西瓜送到爸媽面前先請父母吃，并答應今后改掉爭先、貪吃的毛病。雖然這只是一件小事，但我沒有由于它小而不去過問，而是抓住每一個能夠滲透的機會去向孩子滲透，總有一天他會慢慢明白。 作為家長就應時刻記住“不因惡小而為之，不因善小而不為”，其實對孩子的教育真是一朝一夕的，點點滴滴的。在生活中，我發(fā)覺孩子有時很不講禮貌經(jīng)常對爺爺大呼小叫，應對這種狀況，我沒有嚴峻的批判他，而是急躁的給他講解，要學會敬重長輩。只要他做得好，比原先有進步，我就會嘉獎給他一顆小星星，上面大大的寫上“禮貌星”，從今他學會了講禮貌。同時我還告知他，媽媽為他預備了很多小星星，比如“衛(wèi)生星”、“健康星”、“環(huán)保星”等等，

19、只要他表現(xiàn)好，就會得到這些可愛的小星星。這對他有何大的鼓舞作用，只要他一有進步，我就會表揚他。在生活當中，我們家長也以身作則，要求孩子做到的，我們首先要做到。家長良好的素養(yǎng)與修養(yǎng)，良好的心理素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作，以用心的態(tài)度對待工作，讓孩子明白認真對待上學，無事盡量不請假。所以雖然有時有些小病痛，他都情愿上學，每一天都蹦蹦跳跳、開歡樂心上學去?？吹胶⒆咏】禋g快地成長，我真的很興奮！ 其次是留意和孩子進行情感溝通，做孩子的好伴侶。 孩子從小我就經(jīng)常鼓舞他，增加孩子的自信念，每一天堅持和孩子一齊做玩耍，使孩子在活動中受到教育，培育孩子的毅力和吃苦的精神

20、，同時也給孩子很多間接的學問。一有空就和孩子談心，寒假中和孩子共同制定假期作息時間，陪著孩子一齊看書，一齊學習，一齊熬煉，幫忙他養(yǎng)成了一個良好的習慣。我每一天都騰出最少15分鐘來跟他進行親自閱讀，一方面是培育他讀書的愛好，另一方面是透過家長給他講書的過程增進母子之間的感情溝通。 孩子正處于人生成長的階段，與孩子做個伴侶會讓你更加容量接近孩子。給孩子一個屬于自己的空間去學習，有空買幾本書給孩子，豐富一下他的課余生活；教育孩子要多講道理，并從生活中點滴的小事教育他要“團結友愛，相互幫忙”，同學之間要學會謙讓，從小就要對孩子進行“尊老愛幼兒，助人為樂”等教育。我想為人父母，假如能做到這些，他必需是一

21、位好家長，同時他必需也能教出一個品學兼優(yōu)的同學。幼兒園對于幼兒的情感方面的培育也很到位的，如：在婦女節(jié)、母親節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日為家長送小禮物、賀卡，說祝福的話，做力所能及的事。 由于孩子已經(jīng)成為了一名幼兒園的同學，所以我都要求他按幼兒園的要求去做。我堅持與幼兒園親熱聯(lián)系，努力學習把握教育子女的科學學問和方法。開家長會無論工作多忙，我都要擠出時間用心參加，這既是對自身素養(yǎng)的提高，也是敬重孩子，使孩子覺得自己對他很重視，他的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通溝通的最好機會。我也是一名老師，在我的心里，一向覺得老師最值得敬重。老師是最辛苦的，真的就似乎蠟燭燃燒自己照亮別人。所以無論怎樣，我

22、總是站在老師的角度看問題，我認為老師都是為了孩子好，不管是老師批判孩子還是表揚孩子，我每次都幫他分析為什么老師會批判你讓他真正明白自己錯在哪里。為啥老師表揚你也讓他明白受表揚的緣由，讓孩子明辨是非，從心底明白錯了就就應為自己的錯誤買單，能夠承受得起，做得好了也會被別人承認。在我們孩子這個班級，老師真是沒的說。能夠說對每個孩子都抱著“不放下”的心理，尤其是對待班上個別的典型調(diào)皮鬼。 每次老師留了作業(yè)我都會協(xié)作孩子來完成，此刻他已經(jīng)適應了這種生活。其實在剛開頭他也很排斥這種被人管的感覺。剛開頭總是忘了老師交給的任務，要不然就是到了睡覺時才想起來，讓我很是苦惱。之后每一天放學我第一句話就是問他“明天

23、老師讓帶什么了”這樣久而久之他就記住了。見我這么認真，他也變得特別嚴謹。老師要求畫畫，他會一筆一筆的勾畫，一個一個的選取顏色。記得有一次老師只是任憑一說，他就很認真的畫了起來，一向忙到9點多。雖然畫的不是特別好，但作為一名家長，我很欣賞他的學習態(tài)度。老師要求帶些夏天的代表性物品到班上去，他一樣一樣的選擇，為班群眾貢獻自己的一份力氣。 或許孩子的學習在幼兒園表現(xiàn)的還不是最優(yōu)秀的，但培育他群眾的職責意識，為人的和善與正義感，寵愛讀書的習慣，都讓我們看到莫大的期望！生而有涯，學而無涯，作為家長，加強學習，科學教子，且努力做到家庭教育與幼兒園教育一同成長！成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人！為孩子健康成長創(chuàng)

24、設更寬敞的藍天！ 育兒心得體會范文4 今日收到女兒幼兒園關于育兒心得的消息，我才突然發(fā)覺，孩子已經(jīng)6歲，自己還真沒有好好地記錄過她們成長。回顧誕生到現(xiàn)在，她們給我?guī)韯诼?、歡快、驚喜?每每看到伴侶給自己的孩子做成長相冊、發(fā)微博、呈現(xiàn)孩子作品等，心里暗下個決心，我也要為我們倆丫頭做點什么。惋惜，始終什么都沒做，也沒想過過怎樣來教育孩子，更談不上育兒心得。借這個很好的機會整理一點我和孩子一起成長中的故事。 我希望能給孩子一個歡快的童年，幼兒園是孩子最歡快的時期，所以在家也就沒有嚴格要求，只要她們健康歡快，養(yǎng)成好的習慣，把握最基本的生活技能就夠。現(xiàn)在想想是問題一大堆，雖然自己身為老師，面對同學，我有

25、急躁有方法讓他們信任自己并寵愛上我講的課。但對自己的孩子，我卻常常會措手無策，需要別人來教育迷津，希望能和同齡的家長伴侶一起探討。結合自己的教育和工作中的一些經(jīng)受，我覺得家庭教育和學校教育是分不開的，不要以為孩子入學后自然會由學校負責教育，其實父母是孩子的第一任老師。 1、努力培育一個好的習慣 每個孩子天生都是一個學習的機器，從誕生開頭，學著吃、喝、玩、走、聽、說等力氣。只要在孩子的力氣范圍內(nèi)，加以正確引導，培育一個好的習慣，什么都能學得很棒的。比如刷牙、洗臉、吃飯、睡覺、過大路等?著名教育家孫云曉把養(yǎng)成好的習慣比作往人生的銀行里存錢，一輩子都會享用它的利息，把壞習慣比作從人生銀行里貸款，一輩

26、子都要為之而還債。孩子小時候很多事情都是我包辦的，害處可不少，我的整理速度遠不及她們打亂的速度。后來在家我給她們支配一點獨立的空間，讓孩子學會東西要在擺放一個規(guī)定的地方，自己的東西要負責管理好。比如每人一個小書架放自己的書，每人一層鞋架擺鞋子，每人一個小抽屜收納小東西，每人一把小剪刀。要是沒有放好，找不到我也不會幫忙。這種習慣的培育大大減輕我平常整理的負擔同時熬煉她們的自理力氣，。特別是上小班學會穿衣疊被，在家發(fā)覺瑤瑤會把自己的拖鞋擺放整齊再爬上床，出門時琪琪會把換下來的鞋子放整齊，這些我都沒有的好習慣都是在幼兒園養(yǎng)成的。 2、好孩子是夸出來的 現(xiàn)在的孩子有著自己的想法和制造，同時希望被人關注

27、，渴望被人認同，所以賞識教育就顯得特別重要，現(xiàn)在的孩子有著自己的想法和制造，同時希望被人關注，渴望被人認同，所以賞識教育就顯得特別重要，我在教學中也始終用賞識教育。實踐證明鼓舞比訓斥能讓孩子更優(yōu)秀。賞識孩子不僅要擅長發(fā)覺孩子的優(yōu)點和特長，為孩子設置恰當?shù)哪繕?，而且要擅長將目標分解為階段性和可實現(xiàn)性，以保持孩子的自信念。孩子的每一次進步我都會說“太好!”“你真棒!”“你真能干!”之類話，能讓孩子感到自信和歡快。我們吃飯難的問題，想很多方法，做個商定，在規(guī)定時間內(nèi)吃完有嘉獎，完不成要懲處。賞罰分明，效果一般。當吃飯過程中有進步，我會說“你真棒”，給一個擁抱、一次愛撫，孩子就會做得比較好，賞識賽過嘉

28、獎。上幼兒園后，孩子在一個集體的環(huán)境中吃飯也有進步，孩子間或會有吃飯速度全班第一的成果，她們會告知我，我也會確定她們。有時會幫我疊衣服，收碗筷。我會說“你真能干!”，孩子也會很歡樂的。也要留意到，自信和自滿一字之差， 育兒心得體會范文5 應幼兒園老師的要求，今日必需上交一篇育兒心得。唉，說到育兒心得，很慚愧，我也是在不斷學習和借鑒專家和前輩們閱歷的基礎上，摸索著與女兒在一同成長而已。 我和女兒在出門上街時，總能看到有的孩子哭鬧著要家長買這買那，而站在一旁的家長則是滿臉的無可奈何! 其實，孩子也是一個有自己需要和情感需求的獨立個體，對于孩子的要求，我們作父母的特別是爺爺奶奶外公外婆們確定要正確對

29、待。合理的要求要適當?shù)刈尯⒆拥玫綕M足，不合理的要求要給孩子講清楚道理。在孩子想耍賴，不聽大人講道理的時候，可以不予以滿足，先冷落他(她)。父母可以先嚴峻明確地對他(她)講耍脾氣是不對的，是無濟于事的，賜予他(她)警告和自己改正的機會;假如他(她)還連續(xù)鬧，那末父母千萬不要同他(她)多糾纏，離開他(她)，讓他(她)一個人感到孤獨，意識到再這樣下去也沒效果。等完全寧靜后，才給他(她)講道理。 但是，在現(xiàn)實生活中，有許多的爺爺奶奶外公外婆們甚至一些父母都是對孩子有求必應，孩子要什么給什么，吃的、用的、穿的、玩的完全滿足，甚至是不合理的要求也一概應允，而且以最快的速度滿足孩子的愿望。孩子習慣了想要什么

30、就能立即得到，得不到就會哭鬧、破壞東西、發(fā)脾氣、打人、罵人，而且不顧自己行為的后果。 而我和我的家人呢，在這方面是這樣做的：當孩子想擁有一個特別寵愛的玩具或其他方面的請求時，我們會和孩子商定好，假如每天能好好吃飯，在幼兒園能好好睡午覺，上課時能盡量認真聽講，需要時能幫媽媽擦擦桌子、擺碗筷、盛飯、澆花、掃地、拖地等，那末到時候我們就會給她買;而她呢，也會很情愿并很努力地去照商定執(zhí)行。我覺得孩子在這個過程中學會了急躁地等待，增加了把握自己的力氣，學到了一些做事的技能;而且還懂得了要想得到什么東西，需要自己去努力，并付出相應的勞動或確定的代價;也在無形中培育了孩子的負責意識。 一切為了孩子的健康成長

31、，讓我們共同努力吧! 育兒心得體會范文6 孩子，是每一位父母心中的珍寶，我們都期盼著他們健壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色。自從有了孩子以后，生活中的每一分每一秒都變得多姿多彩起來，艱辛中透著甜蜜的味道。在陪伴孩子成長的過程中，我們每一位家長也從中積累了不少育兒閱歷和學問，以下是我的一些育兒心得，值此雨實幼網(wǎng)站改版之際，與老師和各位家長伴侶們共同溝通和共享： 一、家庭氛圍。給孩子一個溫馨、和諧的家庭環(huán)境。家庭氣氛的好壞直接影響孩子的身心健康、影響孩子智力潛能的開發(fā)。在日常生活中，通過點滴小事來培育孩子關懷他人、敬重長輩，以自身的言行潛移默化的影響孩子，父母就是

32、孩子最好的榜樣。也可給孩子講講“孔融讓梨”的故事，從而培育孩子的優(yōu)良品德。 二、給她面子就是給自己思考的空間。當孩子犯錯誤的時候，不要讓孩子當眾出丑，這樣孩子會產(chǎn)生自卑和逆反心理。家長在教育孩子時，要留意場合、方法和態(tài)度，留意口徑全都，盡量不要損害孩子的自尊心，孩子的自尊心與意志力相比是很脆弱的。我們在外保住了她的面子，同時也就留給自己更多的思考空間和時間，從而讓我們更理智，處理問題時更會理解孩子。 三、力氣的培育。從小養(yǎng)成好習慣，有助于孩子自信念的建立，自信念能夠關懷孩子勇于面對困難、克服困難，使孩子更易于獲得成功，這也能讓孩子受益終生。但現(xiàn)在的孩子大多不懂得禮讓，處處以自我為中心，心理上承

33、受不起小小的挫折。長大后，終會離開父母獨自走入社會，將很難在社會中立足。所以我們的教育中受挫折的力氣也是不行少的，需要我們家長從小去關注，放手讓孩子嘗試失敗。 四、教育方法的使用。善用表揚和鼓舞。孩子的進步有很多時候都是夸出來的，有時越表揚樂觀性越高、做得就越好。家長應當擅用正面的語言去引導和鼓舞孩子，往往會收到意想不到的效果，有時會使批判都變得那么奇妙。 五、愛好的培育。從小陪孩子一起閱讀，享受閱讀的歡快。媽媽們總在不斷的想，做什么樣的玩耍才能讓孩子既歡快又可以增長學問呢?我有一個小建議陪孩子一起讀書吧!作為父母我們教孩子去學會寵愛和寵愛，遠比教會他們怎樣做更重要。 當然，教育孩子更需要整個

34、家庭齊心協(xié)力，同時樂觀主動地協(xié)作老師、與老師多溝通，做到家園共育，才能使我們的孩子在各個方面得到更好的進展。讓我們共同攜手努力，使孩子們能夠健康、歡快、自信地成長。 育兒心得體會范文7 我的孩子今年已經(jīng)上四班級了，孩子各科成果都很好，基本年年都是特優(yōu)生，業(yè)余時間還參加了英語、作文和書法培訓班，個子也從上學前的一米二長到了一米五。看著孩子一每天的成長，我打心里興奮，下面就把這幾年陪著孩子成長的點點滴滴和大家一起溝通。 學習上做有心人隨時關注孩子的存在的問題。剛上一班級時，孩子對學習布滿驚奇和渴望，但并不知道如何學怎么學，我就結合老師布置的作業(yè)引導孩子學會作題的步驟和方法，逐步讓孩子了解各種問題的

35、解題挨次和解決方法。記得那是孩子剛上學不長時間，每天晚上孩子吃完飯就坐在自己的小書桌前，認認真真的做家庭作業(yè)。經(jīng)過觀看我發(fā)覺，連續(xù)幾天都是語文、數(shù)學作業(yè)，我就問孩子有沒有英語作業(yè)，孩子說沒有。我就很驚異，于是拿出孩子的英語課本，讓孩子讀課文和認單詞。不讀不知道，一讀嚇一跳。孩子讀得磕磕絆絆，并且好多單詞都讀錯。我明白了，孩子不是沒作業(yè)，而是不會就放一邊了，而我作為家長只是留意了語文、數(shù)學，對英語卻忽視了。發(fā)覺了癥結所在，我就每天在孩子作完其他作業(yè)后特地拿出一段時間陪孩子一起隨著英語磁帶閱讀，慢慢地孩子對英語產(chǎn)生了愛好，一個月后，孩子就能獨立地進行閱讀和完成作業(yè)了。過了很長時間，有一次和英語老師

36、談起孩子時說：“剛開頭那一個月，孩子英語很差，一個月后孩子的英語很棒，并且在班里成了尖子”。聽了這話，我在心里偷著樂。 上二班級了，孩子也從一班級的認字階段，逐步開頭寫話訓練和寫簡潔的小作文。作文對于剛剛進入學校的學校生來說是個難點。于是我在給孩子報作文培訓班的同時，結合老師布置的作業(yè)，分人物描寫、參觀游玩、趣事樂聞等不同題材孩子感愛好的作文題材，引導孩子第一段要寫時間、人物、地點，中間寫過程，后段寫啟迪和感想。慢慢地隨著不斷練習，孩子的作文水平有了確定程度的提高。也不覺得寫作文有多難了。再也不會消逝描述人物時寫的“脖子上頂著一個圓圓的大腦袋”那樣的詞句了。 培育孩子各種愛好，做全面進展的好少

37、年。孩子寵愛書法，我就給他報了培訓班。每個周六堅持送孩子去學，風雨無阻。晚上回來陪著孩子練字、臨摹，其樂融融。家里墻上掛滿了孩子的作品，從最初的歪歪扭扭，到有模有樣，到現(xiàn)在的通過國家三級、作品在山師附小校報上發(fā)表?？粗约旱臅ㄗ髌?，孩子興奮極了，更加激發(fā)了孩子練字的樂觀性?，F(xiàn)在全國上下都在提倡素養(yǎng)教育，這也是為素養(yǎng)教育做貢獻吧。另外孩子特別寵愛讀書，只要跟我出門唯一吵吵著要買的就是書，從開頭的漫畫書，到現(xiàn)在的淘氣包馬小跳、終極米迷，隨著書櫥上書籍的增多，我又發(fā)覺了一個問題，就是如何引導孩子讀好書，讀有意義的書，現(xiàn)在市場上各種書籍很多，但也不乏有些糟粕，有些書甚至格調(diào)低下，引導孩子讀好書，談論

38、好書就成了我經(jīng)常跟孩子爭辯的話題。 制造條件樂觀轉(zhuǎn)變孩子自身的性格弱點。我的孩子膽子比較小，從小看到鄰居的小狗就遠遠的躲著。上課也不情愿舉手回答問題。不是不會而是不敢。了解了孩子的弱點，我一方面樂觀和老師溝通，請老師盡量制造讓孩子表現(xiàn)的機會，克服恐驚敢;一方面給孩子溝通，言傳身教講道理，比如剛開頭學游泳，孩子就是不敢下水，我就盡量鼓舞他，孩子下水后表揚孩子勇敢。孩子也很傲慢。膽子也慢慢大了起來。 育兒心得體會范文8 對于孩子的教育，我始終是結合自己孩子的特點，吸取前輩們的閱歷，在一步一個腳印的摸索中開展教育的。眾所周知，家庭是孩子的第一生存環(huán)境，而父母對孩子的影響，是多么的巨大深遠。以下便是我

39、平常教育孩子的一些心得體會。 一、欣賞教育 欣賞孩子是培育孩子樹立自信念的最佳方法。自信有助她現(xiàn)在或?qū)碛赂颐鎸Ω鞣矫娴奶魬?zhàn)。培育自信念是一個長期的、漸進的過程。當女兒在學校的體育節(jié)中獲得金牌時，當女兒在語文、數(shù)學、英語科中取得蘋果星星貼紙時，當女兒主動幫我們做家務時?我們都會豎起大拇指表揚她：“你真棒！”并投去一個欣賞的眼神，讓她也感覺我們?yōu)樗械礁甙痢?二、愛好教育 我會不斷地在孩子身上挖掘她的愛好點，“投其所好”。金玉平常寵愛提問題，很寵愛問為什么，于是我們給她買了套十萬個為什么的書，那段時間她可興奮了。剛開頭，我們都是陪她看的，遇到不熟識的生字再教她，這樣的話，不僅培育了她良好的閱讀習

40、慣，而且她的識字量也自然提升了，還是在不知不覺中熟識的，完全沒有壓力。 三、道德教育。 不管在什么場合，要求做到不打人不罵人，不說臟話，不做過激行為。在孩子發(fā)覺父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認錯誤，并引導她在犯了錯誤的時候也要勇于承認，并改正。 以上三點是我育兒的粗淺心得，我們深知道：在幼兒教育上，我們也經(jīng)受一個從無知到漸知的過程。在教育方面，家庭、學校的區(qū)分，造就不一樣的教育方式。女兒的每一步成長都浸透著老師們的心血和汗水，真誠感謝關懷我女兒獲得學問，歡快成長的老師們！ 育兒心得體會范文9 曾經(jīng)以為，幼兒園老師的工作是比較輕松的?？墒钦嬲呱嫌變簣@老師崗位時才發(fā)覺幼兒園老師的工作并不

41、是想象中的那么輕松。記得剛開學的時候，孩子們的哭聲總是不絕于耳，這是我第一次面對新來的寶寶，面對他們的哭鬧、擔憂、焦躁，我有過安撫、引導也有過束手無措。但是經(jīng)過幾個月的情感培育，我漸漸地學會用心去傾聽他們，愛他們，照料他們。 有人說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。能夠得到老師的關愛，也是每個孩子最起碼的心理需求，老師的關愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。關愛孩子是每一個幼兒園老師必需具備的。 經(jīng)過幾個月的教學摸索與孩子的交往以及培育孩子學習的過程中，使我的教育觀念發(fā)生變化。我覺得作為一名幼兒園老師絕不亞于孩子任何一個教學階段。幼教基礎打得好，將對孩子以后的教

42、育起著很大的作用，甚至有可能影響孩子的一生也不為過。因此，作為一名幼兒園老師必需嚴格要求自己，將自己最好的狀態(tài)呈現(xiàn)在教學過程中。 作為幼兒園老師并且是小班的老師，我覺得自己最需要的是調(diào)整好心態(tài)，對待孩子要有足夠的急躁。小班的孩子還小，孩子的吃喝、拉、撒、睡時刻都需要老師的關懷，這些瑣碎的事，作為老師是確定不能視而不見的，這并且需要老師急躁的引導。這階段小班孩子的理解力氣較差，驚奇心又特別強，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧沖突，遇上這種狀況的時候，老師要熱心的關懷他們，并妥當?shù)慕鉀Q好問題，不能冷落了某個孩子，要把溫和送給每一位孩子。對于剛?cè)雸@愛哭愛鬧的孩子，老

43、師沒有急躁是不行的，新生對生疏環(huán)境需要適應，老師要急躁勸慰他，多和他們溝通，多帶他們生疏環(huán)境和四周的小伴侶。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上伴侶，讓孩子寵愛和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得歡樂，這樣，他們會很快適應的?？摁[孩子的心情很快就會安定下來，再慢慢地引導孩子培育良好的生活、衛(wèi)生習慣。 作為幼兒園老師應當多以鼓舞和表揚去激勵每一個孩子，擅長發(fā)覺孩子的閃光點，無論孩子取得了什么樣的進步，老師都要準時賜予表揚，還要準時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫和與和氣可親。同時還要細心觀看每一位孩子的表現(xiàn)，如：孩子的飯量，挑食狀況;孩子的大小便習慣;睡覺規(guī)律等等。小班老師不但