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1、 HYPERLINK /jefon126/blog/static/1836854620101113101746976/ o 閱讀全文 淺析合協(xié)協(xié)e-HHR作為為高校人人力資源源管理教教學(xué)實(shí)踐踐應(yīng)用平平臺(tái)特色色摘要:知知識(shí)經(jīng)濟(jì)濟(jì)和信息息時(shí)代的的飛速發(fā)發(fā)展對(duì)傳傳統(tǒng)思維維觀念下下的高校校人力資資源管理理教學(xué)的的建設(shè)與與實(shí)踐提提出了新新的要求求和挑戰(zhàn)戰(zhàn),引發(fā)發(fā)了高校校人力資資源管理理教學(xué)的的深刻變變革。借借助當(dāng)代代信息技技術(shù)平臺(tái)臺(tái)將信息息化融入入高校人人力資源源管理教教學(xué)的全全過(guò)程,借借助現(xiàn)代代人力資資源管理理軟件應(yīng)應(yīng)用平臺(tái)臺(tái)是高校校提升人人力資源源教學(xué)水水平、提提高學(xué)生生人力資資源管理理實(shí)踐能能力的
2、必必由之路路。 合合協(xié)e-HR管管理軟件件作為中中國(guó)企業(yè)業(yè)人力資資源管理理信息化化建設(shè)的的先鋒,為為高校人人力資源源教學(xué)應(yīng)應(yīng)用平臺(tái)臺(tái)提出了了新的教教學(xué)思路路和特色色。關(guān)鍵詞:高校;人力資資源教學(xué)學(xué);合協(xié)協(xié)e-HHR人才是高高校的第第一資源源,高校校在建設(shè)設(shè)人力資資源強(qiáng)國(guó)國(guó)中起著著非常重重要的作作用。知知識(shí)經(jīng)濟(jì)濟(jì)和信息息時(shí)代的的飛速發(fā)發(fā)展對(duì)傳傳統(tǒng)思維維觀念下下的高校校人力資資源教學(xué)學(xué)的建設(shè)設(shè)與實(shí)踐踐提出了了新的要要求和挑挑戰(zhàn),引引發(fā)了高高校人力力資源教教學(xué)的深深刻變革革。借助助當(dāng)代信信息技術(shù)術(shù)平臺(tái)將將信息化化融入高高校人力力資源教教學(xué)的全全過(guò)程,借借助現(xiàn)代代人力資資源管理理軟件應(yīng)應(yīng)用平臺(tái)臺(tái)是高校
3、校提升人人力資源源教學(xué)水水平、提提高學(xué)生生人力資資源管理理實(shí)踐能能力的必必由之路路。 合合協(xié)e-HR管管理軟件件作為中中國(guó)企業(yè)業(yè)人力資資源管理理信息化化建設(shè)的的先鋒,為為高校人人力資源源教學(xué)應(yīng)應(yīng)用平臺(tái)臺(tái)提出了了新的教教學(xué)思路路和特色色。一、中國(guó)國(guó)高校人人力資源源管理教教學(xué)現(xiàn)狀狀當(dāng)前,高高校人力力資源管管理教學(xué)學(xué)還處在在以課堂堂理論教教學(xué)為主主,以及及存在著著各方面面的不足足,而且且在e-HR管管理軟件件教學(xué)應(yīng)應(yīng)用平臺(tái)臺(tái)的建設(shè)設(shè)上開(kāi)展展情況也也并不理理想,基基本處于于空白階階段,主主要表現(xiàn)現(xiàn)如下:1、人力力資源管管理專業(yè)業(yè)師資嚴(yán)嚴(yán)重缺乏乏;2、有大大多數(shù)教教師是半半路出家家;3、有部部分教師師都
4、沒(méi)有有受過(guò)正正規(guī)的人人力資源源管理教教育;4、絕大大多數(shù)教教師無(wú)企企業(yè)人力力資源管管理工作作經(jīng)驗(yàn);5、900%以上上學(xué)生報(bào)報(bào)考人力力資源管管理時(shí)不不了解此此專業(yè)的的真正發(fā)發(fā)展方向向;6、許多多大學(xué)的的教材已已經(jīng)嚴(yán)重重滯后于于社會(huì)應(yīng)應(yīng)用的需需求,學(xué)學(xué)生反映映:社會(huì)會(huì)廣泛需需求的,老老師不講講,而大大量講授授的課程程相當(dāng)一一部分已已經(jīng)企業(yè)業(yè)淘汰了了;7、幾年年都沒(méi)有有更新過(guò)過(guò)的教學(xué)學(xué)模式、工具和和方法;8、可操操作性的的案例極極少;9、955%的學(xué)學(xué)生都不不太了解解e化的的人力資資源管理理,未見(jiàn)見(jiàn)過(guò)e化化的人力力資源管管理平臺(tái)臺(tái);10、絕絕大多數(shù)數(shù)學(xué)生沒(méi)沒(méi)有獨(dú)立立操作過(guò)過(guò)現(xiàn)實(shí)中中的企業(yè)業(yè)人力資資源
5、管理理軟件。二、合協(xié)協(xié)e-HHR作為為高校人人力資源源管理教教學(xué)實(shí)踐踐平臺(tái)概概述合協(xié)e-HR作作為人力力資源管管理教學(xué)學(xué)實(shí)踐平平臺(tái)是以以一套現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中企企業(yè)人力力資源管管理軟件件為載體體,提供供不同企企業(yè)信息息化管理理數(shù)據(jù)為為案例,其其提供了了現(xiàn)代企企業(yè)人力力資源管管理的全全部模塊塊,使之之與教師師理論教教學(xué)相結(jié)結(jié)合的更更為緊密密,在注注重實(shí)用用功能的的同時(shí),融融入更多多的企業(yè)業(yè)管理實(shí)實(shí)踐知識(shí)識(shí)。學(xué)生生在動(dòng)手手操作同同時(shí),可可以吸取取并消化化更多的的理論知知識(shí),更更好地達(dá)達(dá)到教學(xué)學(xué)目的。本人力力資源管管理教學(xué)學(xué)應(yīng)用平平臺(tái)包括括企業(yè)的的員工管管理 、合同管管理薪酬酬管理、計(jì)件工工資、保保險(xiǎn)福利利管
6、理、考勤管管理、休休假管理理、組織織機(jī)構(gòu)管管理、崗崗位規(guī)劃劃、崗位位能力素素質(zhì)模型型、招聘聘管理、培訓(xùn)管管理、績(jī)績(jī)效管理理、人才才測(cè)評(píng)、流程審審批、經(jīng)經(jīng)理平臺(tái)臺(tái)、員工工自助、用餐管管理、一一卡通、門(mén)禁、宿舍管管理、車(chē)車(chē)輛管理理、物品品管理、政策法法規(guī)、報(bào)報(bào)表設(shè)計(jì)計(jì)、數(shù)據(jù)據(jù)重構(gòu)、權(quán)限管管理、數(shù)數(shù)據(jù)接口口等等。學(xué)生通通過(guò)實(shí)際際操作應(yīng)應(yīng)用系統(tǒng)統(tǒng),可以以學(xué)習(xí)到到當(dāng)前人人力資源源管理中中包含的的基本項(xiàng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容容,弄清清楚其中中的關(guān)系系連接,同同時(shí)通過(guò)過(guò)參與不不同的模模塊的實(shí)實(shí)驗(yàn),更更清楚地地了解到到在人力力資源中中管理的的作用和和方法。學(xué)生通通過(guò)該系系統(tǒng),可可以接受受到人力力資源管管理方法法與技巧巧方面
7、的的基本訓(xùn)訓(xùn)練,學(xué)學(xué)習(xí)掌握握分析和和解決人人力資源源管理問(wèn)問(wèn)題的基基本能力力。人力資源源管理實(shí)實(shí)踐平臺(tái)臺(tái)以案例例為基礎(chǔ)礎(chǔ),引導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生對(duì)對(duì)企業(yè)的的狀況進(jìn)進(jìn)行思考考,并做做出正確確判斷,通通過(guò)使用用合協(xié)ee-HRR管理軟軟件,學(xué)學(xué)生能夠夠接觸到到企業(yè)的的真實(shí)案案例,了了解企業(yè)業(yè)現(xiàn)實(shí)情情況,達(dá)達(dá)到與在在企業(yè)中中開(kāi)展實(shí)實(shí)際工作作一致的的效果,從從而讓學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)到真正正的人力力資源管管理工作作的方法法和技巧巧,培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生實(shí)實(shí)際的工工作能力力。適用對(duì)象象:1. 人力力資源管管理專業(yè)業(yè)的學(xué)生生;2. 開(kāi)設(shè)設(shè)人力資資源管理理課程的的學(xué)生;3. 工商管管理、企企業(yè)管理理專業(yè)的的學(xué)生以以及MBBA;三、合協(xié)協(xié)e
8、-HHR功能能結(jié)構(gòu)圖圖四、合協(xié)協(xié)e-HHR系統(tǒng)統(tǒng)特色專業(yè)的的人力資資源管理理案例數(shù)數(shù)據(jù)來(lái)源源。軟件件使用的的案例數(shù)數(shù)據(jù)均來(lái)來(lái)自于現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的的企業(yè),我我們有上上萬(wàn)家的的企業(yè)實(shí)實(shí)施案例例以及良良好的合合作關(guān)系系,這些些企業(yè)為為系統(tǒng)平平臺(tái)提供供了全面面的真實(shí)實(shí)的資料料,為我我們的平平臺(tái)提供供案例數(shù)數(shù)據(jù)支撐撐。全面覆覆蓋人力力資源管管理核心心工作內(nèi)內(nèi)容和知知識(shí)點(diǎn)。系統(tǒng)包包含了人人力資源源管理教教學(xué)和工工作中的的完整模模塊,并并將理論論知識(shí)納納入整個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)過(guò)程,讓讓學(xué)生能能夠得到到最全面面的訓(xùn)練練。清晰的的實(shí)驗(yàn)流流程。整整個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)流程全全部基于于人力資資源管理理的流程程,用清清晰數(shù)據(jù)據(jù)展現(xiàn)給給學(xué)生,系
9、系統(tǒng)將整整個(gè)人力力資源管管理流程程做到非非常細(xì)化化,在學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)驗(yàn)時(shí)就將將管理流流程潛移移默化的的灌輸給給學(xué)生。 易用性性:系統(tǒng)統(tǒng)基于WWEB模模式,數(shù)數(shù)據(jù)集中中管理,可可實(shí)現(xiàn)信信息的高高度共享享;界面面友好,操操作靈活活,使用用者只要要通過(guò)瀏瀏覽器即即可以實(shí)實(shí)現(xiàn)端到到端的操操作與管管理。擴(kuò)展性性強(qiáng):優(yōu)優(yōu)良的體體系結(jié)構(gòu)構(gòu)設(shè)計(jì)對(duì)對(duì)于系統(tǒng)統(tǒng)是否能能夠適應(yīng)應(yīng)將來(lái)新新應(yīng)用的的發(fā)展至至關(guān)重要要。在滿滿足現(xiàn)有有的教學(xué)學(xué)需求基基礎(chǔ)上,合合協(xié)e-HR系系統(tǒng)還考考慮到系系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)當(dāng)有充分分的可擴(kuò)擴(kuò)展性、操作性性,以滿滿足學(xué)生生的實(shí)踐踐操作。因此,合合協(xié)e-HR系系統(tǒng)的設(shè)設(shè)計(jì)方案案中使用用了易于于管理,可可持續(xù)發(fā)發(fā)展的體體系結(jié)構(gòu)構(gòu)。系統(tǒng)仿仿真性強(qiáng)強(qiáng),各模模塊模仿仿當(dāng)前網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)真實(shí)實(shí)環(huán)境,同同時(shí)又配配以完善善的后臺(tái)臺(tái)管理,能能夠協(xié)助助學(xué)生學(xué)學(xué)習(xí)和理理解通過(guò)過(guò)Intternnet所所接觸不不到的內(nèi)內(nèi)容,更更加方便便學(xué)生理理解其中中的構(gòu)架架和關(guān)聯(lián)聯(lián)。
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