紅領(lǐng)巾廣播站主持稿

1、文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.紅領(lǐng)巾廣播站主持稿篇一：紅領(lǐng)巾廣播站開場白結(jié)束語開場白 :一、給你的天空劃一道絢麗的亮色.給你的世界奏一曲動聽的歡歌.這里是孫家坪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站尊敬的老師 , 親愛的同學(xué)們 .大家好 !伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律；紅領(lǐng)巾廣播站廣播站又帶著春風(fēng)和大家見面了。我是主播 XXX草兒清幽 , 花兒朵朵 , 讓紅領(lǐng)巾伴隨著我們 , 把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚(yáng) , 凝聚在每一個角落 , 彌漫在天地間 , 永久不散 .又是溫暖明媚的一天，紅領(lǐng)巾廣播站首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天

2、的工作和學(xué)習(xí)。二、新的一天又開始了，在這生機(jī)勃勃的早晨，我們又迎來了今天的校園新聞 ；今天是XXXX年 XX月 X 日星期 X，1文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.我是播音員XXX。三、舞動生命的旋律，把握青春的脈搏，最動聽的音樂這里為你送上，最熱的時(shí)政新聞及時(shí)為你送上，這里是紅領(lǐng)巾廣播站點(diǎn)歌臺。我是播音員 XXX。 結(jié)束語 :一、踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。走進(jìn)春

3、天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了, 各位老師、同學(xué)、再見二、每一次相聚都是那么短暫每一次懷想都是那么香甜讓我們在快樂的海洋里翱翔！讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩。2文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.同學(xué)們下次再見!三、相聚的時(shí)間總是這樣短暫，在我們的歡樂中今天的廣播也接近了尾聲，聽過同學(xué)們精彩來稿后感到我們的身上也有著那么多閃光點(diǎn) , 讓我們共同體會美好的時(shí)光，讓我們將這份快樂帶給明天帶給未

4、來的我們，今天的廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了，讓我們明天再相聚。再見，同學(xué)們。篇二：紅領(lǐng)巾廣播站主持稿紅領(lǐng)巾廣播站主持稿朱家鎮(zhèn)中心小學(xué)崔：給你的天空劃一道絢麗的景色；李：給你的世界奏一曲動聽的歡歌；崔：伸出你的手， 伸出我的手， 讓我們相會在廣播中；李：傳播校內(nèi)外新聞， 抒發(fā)學(xué)子心聲， 豐富課余生活； 齊：這里是朱家小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站。崔：我是主持人崔巍。李：我是主持人李玥。歡迎大家收聽今天的節(jié)目。李：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，這里是新聞袋袋褲李：稿件崔：神奇的筆書寫我們七彩的童年。讓我們走進(jìn)美麗的七彩世界。 請進(jìn)入佳作欣賞 。崔：稿件3文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載

5、支持.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.李：知識的海洋是無邊無際的，知識的汲取是無窮無盡的。 讓我們一起走進(jìn)知識拾貝李：稿件崔：美麗的校園需要大家去裝扮，健康的人生需要我們?nèi)プ非蟆?讓我們一起走進(jìn)溫馨提示崔：稿件李：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。 讓我們一同走進(jìn)詩詞鑒賞李：稿件崔：雷鋒精神需要我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)，美好的品德需要我們?nèi)鞒小?讓我們一同走進(jìn)我身邊的雷鋒崔：稿件李：動聽的旋律使人心曠神怡，美妙的歌曲使人心情愉悅。下面請欣賞 () 帶來的歌曲 播放：稿件李：每一次相聚都是那么短暫崔：每一次懷想都是那么香甜李：讓我們在快樂的海洋里翱翔！崔：讓

6、我們手牽著手。李：讓我們肩并著肩。齊：本次播音到此結(jié)束，期待下次再見!崔：希望大家能踴躍投稿，為我們的紅領(lǐng)巾廣播出謀4文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.劃策。投稿內(nèi)容可以是優(yōu)秀作文，知識常識，校內(nèi)外新聞，宣傳稿，表揚(yáng)信等，也可以一展你動聽的歌喉。來搞請寄少先隊(duì)大隊(duì)部康老師處。篇三：“紅領(lǐng)巾廣播站”主持詞興隆小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播站”主持詞開場白：A：同一片藍(lán)天，有不同的心情，B：同一個校園，有不同的心語。A：付出一份真誠，打造出溫馨的世界，B：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。合：尊敬的老師, 親愛的

7、同學(xué)們，大家好!A： “紅領(lǐng)巾”廣播站又在同一時(shí)間和您見面了，我是四年級二班的主播龔聞文。B：我是四年級二班的主播熊烊男。這次廣播的欄目有好書推薦世界未解之謎 ，下面進(jìn)入第一個欄目好書推薦。1、好書推薦一本好書能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，各位老師各位同學(xué)們今天好書推薦欄目里為大家推薦的好書是假如給我三天光明假如給我三天光明前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面5文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.對生活，情緒非常的暴躁，常

8、常發(fā)脾氣，扔?xùn)|西。她感覺現(xiàn)實(shí)生活中沒有愛等等，她是多么希望能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師莎莉文老師，這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對生活重新充滿了希望，充滿了激情。在沙莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會了閱讀，認(rèn)識了許多的字，也讓她知道了愛，感受到了身邊無處不在的愛。隨著時(shí)間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，體會到了許多不同的事物，比如：過圣誕節(jié)、擁抱海洋、體會秋季和冬天等等。后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。在海倫的求學(xué)生涯中，海倫遇到了許多的困難，但同時(shí)她也結(jié)識了許多的朋友等等。海倫在學(xué)習(xí)中，由于她的不屈不撓的精神，她學(xué)會了說話，寫作。雖然在這過程中海倫遇到了一

9、些不開心的事情，但她并沒有放棄。她的努力得到了回報(bào)，成功實(shí)現(xiàn)了她的大學(xué)夢想，進(jìn)入了哈佛大學(xué)。在她的大學(xué)生活中由于生理上的缺陷，在繁重的功課中她非常的吃力，在老師的幫助以及她自己的努力下，最終她以優(yōu)異的成績大學(xué)畢業(yè)，還掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言。但大學(xué)畢業(yè)后她卻遇到了悲傷的事，比如：慈母的去世。海倫后來還介紹了在生活中遇到的一些6文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.偉人，比如：愛迪生、馬克吐溫等等。同時(shí)也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。A：同學(xué)們，今天的好書

10、推薦就到這里，如果你對今天我們推薦的好書感興趣的話，不妨去圖書館找來看看。下面為您帶來的是世界未解之謎欄目。2、世界未解之謎生活，就像一個萬花筒，五彩繽紛；又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前。世界之大無奇不有。我們今天世界未解之謎欄目的內(nèi)容是“金縷玉衣”讓人起死回生之謎歷史上的封建帝王集所有權(quán)利于一身，呼風(fēng)喚雨，無所不能，為保住自己至高無上的皇位或是貪戀世間繁華，很多帝王都希望練就長生不老之身，繼續(xù)執(zhí)掌天下。于是，一些皇帝就尋找長生不老藥，煉仙丹，喝甘露。也有的皇帝認(rèn)為玉能養(yǎng)精，將金玉置于人的九竅，人的精氣不會外泄，可以使尸骨不腐，來世再生。于是“金縷玉衣”就成為殮服隨葬。那么，“金縷玉

11、衣”真的能讓人起死回生嗎 ? 玉衣是漢代皇帝和高級貴族死時(shí)穿用的殮服，外觀和人體形狀相同，體現(xiàn)了穿戴者的身份和等級。皇帝及部分近臣的玉衣以金線縷結(jié)，稱為 “金縷玉衣” ，其他貴族則使用銀線、 銅線編造，稱為“銀縷玉衣” 、“銅縷玉衣” 。玉衣的起源，可以追溯到東周時(shí)的“綴玉面飾”。所謂7文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.“綴玉面飾” ，就是將做成眉、眼、鼻、口形狀的玉石片，按一定形狀排列，輾附在織物上，再覆蓋在死者面部。這種綴玉面飾就是漢代玉衣的雛形。、在漢代，除皇帝和高級貴族外，任何人使用金

12、縷玉衣都是大逆不道， 漢桓帝時(shí)， 冀州官吏趙忠在埋葬他的父親時(shí)，私自使用仿造的玉衣，被人上告后，以僭越的罪名，將其父的墓掘開，陳尸于棺外，趙忠一家也被監(jiān)禁起來?！敖鹂|玉衣”盛行于漢代，到三國時(shí)曹丕下詔禁用玉衣為止，共流行了 400 年。那么“金縷玉衣”是不是真像人們傳說的那樣，可以讓人起死回生呢 ?我們先看看當(dāng)時(shí)轟動國內(nèi)外考古界的河北滿城一號墓中山靖王劉勝的“金縷玉衣”出土?xí)r的情況。1968 年，一批解放軍士兵在河北滿城陵山施工，他們突然發(fā)現(xiàn)了一個大型古墓，并及時(shí)報(bào)告給了當(dāng)?shù)氐奈墓懿块T。在考古工作者的努力下，一座大型的西漢古墓葬出現(xiàn)在人們面前。根據(jù)考古專家推斷，這座墓葬的主人是西漢時(shí)景帝之子中

13、山靖王劉勝的墓葬，在劉勝墓葬的旁邊還有他的妻子的墓葬。倆人所穿的就是傳說中如同鎧甲，用金線穿成的“金縷玉衣”。人們第一次親眼目睹了歷史典籍中一再提到的金縷玉衣的真面目。劉勝穿的玉衣形體肥大，全長米，由2498片玉片組成，用于編綴的金絲約重1100 克，玉衣分頭部、上衣、褲子、手套和8文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.足共五部分組成，頭部的臉蓋上刻劃出眼、鼻和嘴的形狀，而他妻子的玉衣比較短小，共用玉片2160 片，金絲重克用這么精美的玉衣作為殮服，用九竅器塞其九竅，可謂費(fèi)盡心機(jī)，但結(jié)果適得其反。由于金縷玉衣價(jià)格昂貴，頻頻招來盜賊光顧。據(jù)三國志魏文帝本紀(jì)記載，“漢氏諸陵無不盜掘， 乃至燒取玉匣金縷，骸骨并盡”。有鑒于此，公元 222 年，魏文帝曹丕下令禁止使用玉衣。從此玉衣便在歷史上銷聲匿跡了，只留下一個千古傳說。B：以上是 xxx 為您播報(bào)，同學(xué)們下面為你帶來的是一個新的環(huán)節(jié)星語心愿新學(xué)期又開始啦，是否給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予你的關(guān)心和幫助。同學(xué)們，你最想感謝的是誰?你對誰有哪些想說的？快快來到我們紅領(lǐng)巾廣播站說出你的心聲吧。今天就有幾位同學(xué)來到了我們紅領(lǐng)巾廣播站，看看他們都要說些什么呢？讓我們一起來分享一下。甲：乙：結(jié)束語：A：每一次相聚都是那么短暫，在我們的歡