爭(zhēng)不爭(zhēng)高考作文5篇

1、爭(zhēng)和不爭(zhēng)高考作文優(yōu)選5篇先人有句話說(shuō)得好：“逆水行舟，不進(jìn)就退?！痹谥袑W(xué)校園這個(gè)殘忍的殿堂里，競(jìng)爭(zhēng)十分強(qiáng)烈，只需你略微松弛一下，你的成績(jī)就會(huì)像廬山瀑布同樣“飛流直下三千尺”。這里給大家分享一些以爭(zhēng)與不爭(zhēng)為話題的高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。以爭(zhēng)與不爭(zhēng)為話題的高中作文篇1競(jìng)爭(zhēng)，是人類社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力和源泉。不爭(zhēng)，是人對(duì)待人間萬(wàn)物的一種灑脫漠然的人生態(tài)度。爭(zhēng)與不爭(zhēng)包含著人生的大智慧。達(dá)爾文的進(jìn)化論能夠簡(jiǎn)言歸納為八個(gè)字，物競(jìng)天擇，適者生計(jì)。在這個(gè)世界上，縱看千古，縱觀八荒，仿佛沒(méi)有一種生物能躲開爭(zhēng)一字。為了生計(jì)，雄獅需要競(jìng)爭(zhēng)食品，植物需要爭(zhēng)陽(yáng)光，空氣，水分，一個(gè)種族要弘揚(yáng)光大就必然要與其與動(dòng)物爭(zhēng)領(lǐng)地，

2、資源。競(jìng)爭(zhēng)已成為生物存在的必需能力。老子又說(shuō);“次為不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)?！辈粻?zhēng)是相對(duì)的，這類不爭(zhēng)是生計(jì)的智慧，自然，也是爭(zhēng)的最高境地。神川和萬(wàn)象樂(lè)是不相上下的兩家熱水器生產(chǎn)廠家，都是業(yè)界內(nèi)舉足輕重的大佬，但兩家公司并無(wú)為業(yè)界老大的地位而拼的魚死網(wǎng)破，而是在不掙中，你替我宣傳，我為你揚(yáng)名，最后雙贏。不爭(zhēng)，是從有益于公司進(jìn)步，促使社會(huì)發(fā)展的角度存在的。爭(zhēng)與不爭(zhēng)，智慧此中?？鬃釉裕?dāng)仁，不讓于師?？鬃佑衷?，我不與人爭(zhēng)，輸贏均不值，爭(zhēng)與不爭(zhēng)，不是隨機(jī)的選擇，而是腳踏實(shí)地，客觀剖析所面對(duì)的境遇。究竟是當(dāng)仁不讓的選擇爭(zhēng)，仍是漠然灑脫的不爭(zhēng)。今世乒壇上兩顆巨星，劉國(guó)梁和孔金輝。他們師出同門，同時(shí)披上

3、國(guó)字號(hào)戰(zhàn)袍，他們?cè)谑澜缳悎?chǎng)上搶奪冠軍獎(jiǎng)牌，由于他們深知，在此時(shí)現(xiàn)在傾盡全力是對(duì)老友最大的尊敬，又在國(guó)際雙打中不爭(zhēng)獨(dú)占鰲頭，非要壓倒對(duì)方一頭。不爭(zhēng)，顯出了中國(guó)體育貴和的競(jìng)技精神。在看晚清名臣張之洞，在科舉考試中考取探花，但他非常喪氣，他以為自己應(yīng)獨(dú)占鰲頭。而在人辦事上，他曾言，一生有三不爭(zhēng)，一，不與俗人爭(zhēng)利，二，不與文士爭(zhēng)名，三，不與無(wú)謂爭(zhēng)閑氣。張之洞的爭(zhēng)與不爭(zhēng)，彰顯了人生的大智慧。爭(zhēng)，是一生不情愿人后的人生信條，不爭(zhēng)，是內(nèi)斂孤獨(dú)，否則雜塵的人生境地。爭(zhēng)，不是亂爭(zhēng)，必爭(zhēng);不爭(zhēng)，不是放縱，膽寒與躲避。故言，爭(zhēng)與不爭(zhēng)，智慧此中。以爭(zhēng)與不爭(zhēng)為話題的高中作文篇2人之所以會(huì)累，是由于我們追求的東西太多太多

4、了，但是欲念是無(wú)止境的，要懂得在擁有中感覺幸福，在失掉中也是一種幸福，懂得了這全部就能懂得即便累、苦，那也是快樂(lè)的，由于我們知道在累中找尋樂(lè)趣。人之所以會(huì)意累，就是經(jīng)常彷徨在堅(jiān)持和放棄之間，猶豫不決。生活中總會(huì)有一些值得我們記憶的東西，也有一些一定要放棄的東西。放棄與堅(jiān)持，是每一個(gè)人面對(duì)人生問(wèn)題的一種態(tài)度，勇于放棄是一種大氣，敢于堅(jiān)持何嘗不是一種勇氣，孰是孰非，誰(shuí)能說(shuō)的清道的明呢?不知從何時(shí)起，在我的生活里、腦子里已經(jīng)住進(jìn)了一個(gè)人，每到更深夜靜，無(wú)聊的時(shí)候我腦海里總會(huì)涌現(xiàn)出一些跟他在一同玩的畫面，越是往下想就越愁悶，愁悶事情怎么會(huì)搞到今日這個(gè)地步，就像手里的沙子，我愈是捏的越緊，在我手中的沙流

5、失的越快，這本不是屬于自己的東西偏要留在自己的身旁，到頭來(lái)弄得大家都只有不而散的下，我向來(lái)在想我終究是放棄是持?直到某一天我于想通了，我斷然毅然的放手了，手中的沙不再流失，因我已放手了，本來(lái)放手后的感竟是那么的舒暢，沒(méi)有了，沒(méi)有了累，沒(méi)有了難過(guò)既來(lái)之，安之。什么有些人能在困中看到彩虹的，而有些人卻一蹶不振呢?那是因那些人都把力一種力，不論多累多辛苦都是得的，并在此中找到了累的意，而有些人卻感覺累了就直接中途而，進(jìn)而就惰成性，多數(shù)只有一個(gè)“累”字，卻不懂從更深的一去想。迪生了然一千多種西，曾有人他不得累么?他回答：“看到自己明出來(lái)的西是那么的成功和獲得人的可，又怎么會(huì)感覺累呢?”做自己喜做的西，

6、即便累也會(huì)感覺高興，做自己不喜做的西，即便很松也會(huì)感覺身心疲。有候在放棄或許持的個(gè)上的太多反而越得不到心中的那個(gè)準(zhǔn)的答案是什么，有些事情的決定是需要堅(jiān)決和定的，子拖下去累的會(huì)是自己和身的人，與其不清不楚的下去倒不如早點(diǎn)了斷全部，莫名的關(guān)系得更為的清楚，身心便會(huì)得像掉一個(gè)大包袱般松、自在。放棄和持不過(guò)一之隔，只需理清自己的意念，也就清楚自己真實(shí)的想要什么，就不會(huì)無(wú)無(wú)刻感覺有一種無(wú)形的累，拋開全部，你會(huì)得全部都是截然相反的，累了吧，是候放手了以爭(zhēng)與不爭(zhēng)的高中作文篇3金戈，迢遙亂世，曲曲離，我獨(dú)坐崇山峻嶺，一清茶，幾抹影，袖添香。我常喜我的里的一句：你懂我的，我不溫柔，只不與世無(wú)爭(zhēng)。我不肯因事而喜、

7、因事而悲，卻又逃世悲，身陷重重迷茫。事不從我心，我心不入世，我心亦不肯入世。清晨上學(xué)曾到好些次，摯友原由，我不是因床而差了兩三分而已，她我?guī)c(diǎn)起床，我答到前二十分。她驚道起得不算太倒是到，作麻利點(diǎn)不就行了，拿她自己我：“我假如快了，不洗就跑去上學(xué)?！彼夷嵌衷诟墒裁?，我就她一件件地：“穿衣服、上所、洗、注水、戴腕表、穿鞋”她急了，打斷我的：“我真是服了你，起了么墨跡?！蔽揖褪牵豢弦蚣倍ヂ晕⒏淖约旱?，除非自己想改了。我情愿被老數(shù)落也要舒舒暢服地開始一天的生活，想來(lái)確實(shí)比急趕忙忙了爭(zhēng)幾分或許了不被老逮到而忍氣吞聲要好的多吧，我有我自己的生活和生活方式，不可以學(xué)校而左右。我得永不要待了自己，

8、只有自己能陪自己一子，其余全部，都是旅途中的一個(gè)個(gè)景點(diǎn)，只不自己逗留的或或短而已，究是要煙消霧散的。人各有志，殊途同。世界，有我的人，亦有恨我的人，不不過(guò)我，全部人都大略這樣。那么既然這樣，我便學(xué)著不再去惱恨別人，尚且能自己來(lái)好的心情;恨，自是百害無(wú)利。所以我不肯別人足，無(wú)當(dāng)面或是背后。他好，不過(guò)你和一些人得他好;他不好，有另一些人得他不好。的爭(zhēng)，永沒(méi)有果。所以我也不肯別人自己做了什么而快或是悲，更不肯所以去喜或許惱恨別人。別人做了你好的事，有可能是誠(chéng)心的，也有可能是阿奉迎;別人做了你不好的事，有可能是誠(chéng)心你，也有可能是無(wú)心之中。的猜，永沒(méi)有答案。我便不于此浪自己的，因我有很多想做的事要去做。

9、全部的全部，看淡了，便理解只有自己和自己真實(shí)在意的人最重要;至于的，真是隨渺的浮云，分分地人心弦。想到些，便超然了生活，不被生活的指指點(diǎn)點(diǎn)所左右，便上了生活，上了個(gè)世界?？晌沂遣磺楹颓榈募?，它宛如冬陽(yáng)，又宛如冬雪，使我的心而暖和如春，而冷若冰霜?？墒俏以敢猓灰蛩粋€(gè)于我有出生之恩，一個(gè)于我有一世之。我愿“腳嗅青梅”，而非“哭落一地花香”。我愿“小樓一夜聽春雨”，而非“各數(shù)百年”。我愿“伊消得人憔倅”，而非“留取丹心照汗青”。事不從我心，我心不入世。我只愿攜一人，此后此后，與世無(wú)爭(zhēng)。以爭(zhēng)與不爭(zhēng)的高中作文篇4生活中最的一個(gè)字：爭(zhēng)。個(gè)世界的吵，喧，摩擦，嫌怨，心斗角，虞我，都是爭(zhēng)的果。明里爭(zhēng)，暗自

10、爭(zhēng)，大利益爭(zhēng)，小廉價(jià)爭(zhēng)，昨天爭(zhēng)，今日爭(zhēng)，你也爭(zhēng)，我也爭(zhēng)，狗跳，人仰翻，爭(zhēng)到最后，本來(lái)大渺的世，只好容得下一自私的心了。生活中，能夠有無(wú)數(shù)個(gè)不爭(zhēng)的原由。氣度開一些，爭(zhēng)不起來(lái);得失看一些，爭(zhēng)不起來(lái);目降低一些，爭(zhēng)不起來(lái);功利心稍淡一些，爭(zhēng)不起來(lái);人考略多一些，爭(zhēng)不起來(lái)，但欲念，每一個(gè)人像伏在草深的子，按捺不住。爭(zhēng)得手了，幸福不了;名望爭(zhēng)得手了，快不了;非分的西爭(zhēng)得手了，心安不了。也就是，你盡汁，心，甚至魚死網(wǎng)破爭(zhēng)得手的，不是快，不是幸福，不是心安，不過(guò)，難過(guò)，仇怨，以及疲備至極的身心。不爭(zhēng)不好?哪怕是少爭(zhēng)一點(diǎn)，把看似要的西漠然地放一放，你會(huì)，人心就會(huì)一下子，世界就會(huì)一下子大。也因了少爭(zhēng)，笑多了，握

11、手多了，禮多了，真多了，情多了，友多了，朋友多了。一句，情了，意厚了，多了。喧的人間，頃刻，萬(wàn)噪俱寂，安靜出。常得，下三四月，一院子春花漫，桃李吐芳，花傲放，紫嫣，相爭(zhēng)奇斗。但是，荒蕪的一角里，有一或幾芥草在石板下，單獨(dú)努力地著，只管它有一點(diǎn)黃，得孤，微小，了無(wú)生氣，但它依舊是春季的一部分微小而又天立地的一部分。是的，個(gè)世界不會(huì)薄此厚彼。你沒(méi)必需去爭(zhēng)什么，生命，只在被欲念迷亂了的人心中，才必定要分出尊卑高低。不爭(zhēng)，是人生至境。英國(guó)人德有一首是寫的：我和都不爭(zhēng)，和爭(zhēng)我都不屑;我大自然，其次就是;我雙手烤著生命之火取暖;火萎了，我也準(zhǔn)走了。以爭(zhēng)與不爭(zhēng)的高中作文篇5在我的學(xué)和生活中，假如你一件事物的

12、解和主跟人有異;假如你有一道的解法和人有;假如你看到人在某些方面以追上或超了自己;假如你在生活中遭受了不幸，事遇到挫折面些，你怎么?回答很“爭(zhēng)”。爭(zhēng)，是人人生所持的一種極、取的度。只有勇于去爭(zhēng)的人，才稱得上事生活的者。大人我定一個(gè)爭(zhēng)的手，兩個(gè)人不是并，而是你追我趕，不退?！盃?zhēng)”其是一種取的氣，前的力，我倒得，“爭(zhēng)”的能夠令人有一股溜而上的力量，有的信念。特別是到了初中，以前懵懂的我也感覺到了亙古未有的力。爭(zhēng)手一個(gè)比一個(gè)欲，爾虞我詐司空，憂如我之根本不是同學(xué)關(guān)系，而是每日在你比我，我追上你?；貞浧鹦W(xué)，大家成群結(jié)隊(duì)在一同，互有關(guān)懷、相互，爭(zhēng)的力也沒(méi)么大，空氣散出的不是的火味，而是和的氣味。往更深的地方想，我人的一世不就是向來(lái)在“爭(zhēng)”中間度的?爭(zhēng)生計(jì)的利，爭(zhēng)自由的生活，爭(zhēng)父親母親的，爭(zhēng)老的關(guān)懷，爭(zhēng)榮譽(yù)金等。些都迫使我不得不去斗和拼搏。不爭(zhēng)，是自己?jiǎn)为?dú)著松的日子，是一種淡泊名利的任意，是看淡了角浮名，是在樸實(shí)平庸的日子里找屬于自己的那一份幸福的足感?！胺菬o(wú)腳下浮云，來(lái)不相知去不留?！本由诟吒叩纳剑o靜地矗立著，靜靜地裝點(diǎn)，卻極少開花從不與百花爭(zhēng)?？墒桥?/p>