咨詢師問題解答匯總

1、咨詢師問題匯總解答初中：1、如何引起家長對(duì)語文輔導(dǎo)的重視度答：語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，從某種程度上可以說是最重要的學(xué)科。如果做這么一個(gè)假設(shè)：只保留一個(gè)科目參加考試。其他科目廢除，大家來考慮一下，這2個(gè)唯一得以保存的會(huì)是哪個(gè)學(xué)科呢？毫無疑問，是語文。因?yàn)槲覀兊淖嫦染褪沁@么做的。因?yàn)檎Z文不僅僅是一個(gè) 考試成績(jī)的問題，它還關(guān)系到我們生活的很多方面。說話、交流、做報(bào)告、寫信、論文、甚至就某個(gè)問題說清楚自己的看法。（就算你學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)，也要寫論文的吧？）首先，就學(xué)生的學(xué)習(xí)來說，語文是一本基礎(chǔ)學(xué)科，是學(xué)好其他科目的基礎(chǔ)，語文成績(jī)不好，自然會(huì)影響其他科目的學(xué)習(xí)。小學(xué)是學(xué)生參加小升初，很多學(xué)校只考英語和數(shù)學(xué)，導(dǎo)致部

2、分家長忽視了語文學(xué)習(xí)的重要性。課時(shí)，小升初結(jié)束后，重點(diǎn)中學(xué)陸續(xù)將展開分班考試或摸底考試或入學(xué)測(cè)試，考察學(xué)生的綜合能力，此時(shí)，考試科目中會(huì)有語文。此時(shí)再開始突擊，會(huì)給孩子增加很多的壓力。小學(xué)階段可能還不明顯，到了初中以后，語文總分120分，在中考中占據(jù)著相當(dāng)大的比重，而且是拉開成績(jī)差距的重點(diǎn)科目。而且，在初二時(shí)學(xué)生開始學(xué)習(xí)物理，初三是學(xué)習(xí)的化學(xué)，以及初中階段難度增加的數(shù)學(xué)大題，如果語文學(xué)習(xí)得不好，將會(huì)直接影響到這些科目大題的解答。所以，建議小學(xué)時(shí)不重視語文學(xué)習(xí)的孩子和家長，在初一時(shí)必須重視起來，否則將嚴(yán)重影響到孩子的中考成績(jī)，甚至以后更深層次的學(xué)習(xí)和深造。由于語文重在平時(shí)積累和方法掌握的結(jié)合，所

3、以，時(shí)間越短越容易增加孩子的壓力。因此建議各位家長，如果孩子的語文學(xué)習(xí)存在問題，一定要盡早解決。畢竟，一個(gè)語文不好的孩子，成績(jī)可以中上，缺絕無可能出類拔萃。其次，語文學(xué)習(xí)還關(guān)系著孩子的身心發(fā)展。好的文學(xué)作品，動(dòng)人的名人事跡，往往能鼓勵(lì)并帶動(dòng)孩子認(rèn)識(shí)到自己的不足，樹立自己的理想，能為自己的將來去奮斗。而不喜歡語文或者語文成績(jī)不好的同學(xué)，一般不喜歡閱讀，知識(shí)面相對(duì)狹窄，不善于表達(dá)自己的思想，不善于跟人交流。喜歡閱讀文學(xué)作品的孩子，一般知識(shí)面豐富，人際關(guān)系出色，能從容自若、侃侃而談，說話文雅，書面表達(dá)文采斐然。在將來的學(xué)習(xí)、工作、和生活的各個(gè)方面都更容易贏得成功?？梢姡瑹o論從功利的學(xué)習(xí)成績(jī)來說還是從

4、長遠(yuǎn)的發(fā)展來說，語文學(xué)習(xí)都是非常重要的。2、初中的語文只輔導(dǎo)閱讀理解大概需要幾次課最合理？（針對(duì)基礎(chǔ)好的、基礎(chǔ)中等的、基礎(chǔ)不好的）（閱讀的難點(diǎn)在哪里）（有什么方法引導(dǎo)孩子來喜歡上閱讀）(1)閱讀、尤其是現(xiàn)代文閱讀在中考所占比重相當(dāng)大，分值26分，可見其重要性。因?yàn)殚喿x考察學(xué)生的閱讀能力、表達(dá)能力、思維能力、概括能力、理解能力等綜合能力，所以在中考語文中是一個(gè)非常重要的失分點(diǎn)。如果能把這個(gè)部分學(xué)好，把閱讀部分的失分控制到最低程度，那么學(xué)生的語文成績(jī)乃至整體成績(jī)將會(huì)占據(jù)很大優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而在全區(qū)的排名上升。為什么學(xué)生的閱讀題失分嚴(yán)重呢？因?yàn)殚喿x時(shí)綜合能力的考察，學(xué)生一般能夠理解原文作者的意思，但是要把這

5、種意思整合成比較標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的試題答案就比較困難了，所以 常?？梢园l(fā)現(xiàn)孩子的閱讀題失分嚴(yán)重，這道題扣掉一分，那道題扣掉0.5分，綜合起來扣分不少，從而影響整體成績(jī)，因此，怎樣更好的理解原文作者本意，把答案表述地完整、規(guī)范、靠近標(biāo)準(zhǔn)答案，就成為一種考生急需的技能。(2)孩子不喜歡閱讀，一個(gè)原因是覺得文章沒有意思，還有一種原因是對(duì)文后習(xí)題覺得毫無頭緒，因而沒有信心，從而對(duì)閱讀產(chǎn)生厭惡之情。那么，一個(gè)方面可以了解孩子的興趣愛好，把閱讀跟孩子的愛好結(jié)合起來，從而提升孩子對(duì)于閱讀的興趣，另一方面是幫助孩子找到適合他本人的閱讀和答題方法，增加孩子對(duì)于閱讀的自信。從而調(diào)動(dòng)孩子的閱讀興趣。（3）閱讀輔導(dǎo)應(yīng)該分層

6、次教學(xué)。對(duì)于基礎(chǔ)好的孩子，可以在8次課內(nèi)完成。按照北京中考的命題方向和規(guī)律，可以把閱讀劃分為散文（記敘文）、說明文和議論文來教學(xué)，其中說明文兩個(gè)課次，分別講解說明文的各種題型、命題規(guī)律和答題方法，以及整合答案的技巧，和實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。議論文2個(gè)課次，記敘文4個(gè)課次。 對(duì)于基礎(chǔ)中等的孩子，建議為15個(gè)課次，其中說明文、議論文分別增加2個(gè)課次，來解決孩子在實(shí)戰(zhàn)中出現(xiàn)的思路不清晰、表達(dá)不準(zhǔn)確、答案不完整、不規(guī)范等各種問題。對(duì)于閱讀基礎(chǔ)比較差的孩子，則建議為20課次，其中說明文5個(gè)課次、議論文5個(gè)課次、散文10個(gè)課次，孩子才能真正完全掌握各種類型文章的命題規(guī)律和答題方式。3、作文怎樣輔導(dǎo)（針對(duì)基礎(chǔ)好的、基礎(chǔ)

7、中等的、基礎(chǔ)不好的）（請(qǐng)細(xì)化講解）（素材如何獲取）（作文如何構(gòu)思）答：具體的作文輔導(dǎo)計(jì)劃要根據(jù)孩子所處的年級(jí)，現(xiàn)有作文水平和期待達(dá)到的目標(biāo)等情況來綜合考察。 一般作文基礎(chǔ)好的同學(xué)，已經(jīng)擁有比較豐富的素材積累和較高的語言水平，此類學(xué)生要做的是明確了解中考作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，分析中考閱卷老師的評(píng)分依據(jù)，中考作文的主要得分點(diǎn)和失分點(diǎn)，畢竟考場(chǎng)作文的寫作和評(píng)分表經(jīng)都與平時(shí)作文是不一樣的。所以基礎(chǔ)好的同學(xué)應(yīng)根據(jù)中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)劃自己的中考作文細(xì)節(jié)，盡量做到符合考場(chǎng)作文的賦分標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)節(jié)完美。此類同學(xué)一般可在5個(gè)課次內(nèi)完成一期輔導(dǎo)。 作文基礎(chǔ)中等的同學(xué)則一般屬于素材常見，語言平淡無奇，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單無技巧的類型，

8、此類作文沒有明顯的風(fēng)格和特點(diǎn)，得分中等，不知道如何突破。那么，這種水平的同學(xué)部?jī)H僅需要了解中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，更要系統(tǒng)學(xué)習(xí)作文技法，注意素材的積累，作文技法的訓(xùn)練，語言水平的提高，可先接受10課次的輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的接受程度再作安排。作文基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，在中考是非常吃虧，因?yàn)橹锌甲魑恼?0分，是一道能夠決定考生命運(yùn)的大題?；A(chǔ)差的同學(xué)一般缺乏寫作素材，語言平淡且有病句出現(xiàn)，結(jié)構(gòu)不清晰，無細(xì)節(jié)描寫。此類同學(xué)要想作文水平大力提升，需要15-20課次的輔導(dǎo)。教師需要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀、積累習(xí)慣，傳授學(xué)生基本的寫作、布局方法、引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)作文的不足及改進(jìn)方法，幫孩子打好基礎(chǔ)，一步步扎實(shí)的提高作文水平

9、。4、如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？孩子對(duì)一門學(xué)科缺乏興趣，其實(shí)使孩子對(duì)本學(xué)科缺乏信心的表現(xiàn)?？梢詮暮?jiǎn)單的知識(shí)入手，提高孩子的自信，注意孩子的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)與進(jìn)步，選取比較有趣的學(xué)習(xí)材料，慢慢引導(dǎo)孩子對(duì)本學(xué)科的興趣。也可以關(guān)注孩子的興趣愛好，把孩子本身的愛好和學(xué)科結(jié)合起來，引起孩子的學(xué)習(xí)情趣。幫助孩子選擇一個(gè)充滿學(xué)科魅力、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，也可以引導(dǎo)孩子對(duì)于本學(xué)科的學(xué)習(xí)的興趣。5、初中語文的版本、小學(xué)學(xué)習(xí)版本（針對(duì)各城區(qū)）答：北京市小學(xué)語文版本一般為北師大版和人教版并行，也又極少數(shù)的學(xué)生會(huì)使用其他的版本，如開明版和語文版。其中使用北師大版的學(xué)校比較多，如中關(guān)村三小、一小、西城實(shí)驗(yàn)二小等名校都是北師大版

10、教材。二北大附中則使用人教版本，小學(xué)教材版本屬于學(xué)校的個(gè)體行為，與所處的城區(qū)沒有必要聯(lián)系。 初中的教材版本不要是為蘇教版、人教版。也有極少數(shù)學(xué)校使用開明版，如師達(dá)中學(xué)。其余海淀區(qū)教材為蘇教版，其他城區(qū)為人教版。6、中考語文的考點(diǎn)以及試卷的分?jǐn)?shù)分布比例基礎(chǔ)、積累（24分）理解、感悟（36分） 其中文言文占10分，現(xiàn)代文閱讀占26分。表達(dá)、交流占60分。7、語文基礎(chǔ)知識(shí)如何補(bǔ)習(xí)、復(fù)習(xí)答：語文基礎(chǔ)知識(shí)部分分為字音、字形、詞語及成語運(yùn)用、病句、句子銜接、文學(xué)常識(shí)、名著閱讀等。基礎(chǔ)知識(shí)的補(bǔ)習(xí)應(yīng)根據(jù)孩子的基礎(chǔ)和所用教材制定有 針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。初中一、二年級(jí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)孩子的教材版本、學(xué)校進(jìn)度等進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，初三年級(jí)孩子則應(yīng)根據(jù)中考語文對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的要求和中考誰明上規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)考查內(nèi)容進(jìn)行有 針對(duì)性的復(fù)習(xí)，再加上學(xué)生的實(shí)際訓(xùn)練和配合，才更取得比較好的學(xué)習(xí) 效果。高中