2022年福建省龍巖一中高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第1頁
2022年福建省龍巖一中高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第2頁
2022年福建省龍巖一中高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第3頁
2022年福建省龍巖一中高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第4頁
2022年福建省龍巖一中高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2021-2022高二下數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1某研究機(jī)構(gòu)對兒童記憶能力和識圖能力進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得到如下數(shù)據(jù):記憶能力識圖能力由表中數(shù)據(jù),求得線性回歸方程為,,若某兒童的記憶能力為12時(shí),則他的識圖能力約為( )A9.2B9.5

2、C9.8D102如圖,用6種不同的顏色把圖中四塊區(qū)域分開,若相鄰區(qū)域不能涂同一種顏色,則不同的涂法共有( )A496種B480種C460種D400種3函數(shù) 在的圖像大致為( )ABCD4一個(gè)單位有職工800人,其中具有高級職稱的160人,具有中級職稱的320人,具有初級職稱的200人,其余人員120人.為了解職工收入情況,決定采用分層抽樣的方法,從中抽取容量為40的樣本.則從上述各層中依次抽取的人數(shù)分別是 ( )A12,24,15,9B9,12,12,7C8,15,12,5D8,16,10,65若集合,若,則的值為( )ABC或D或6設(shè)則ABCD7已知,依此規(guī)律,若,則的值分別是( )A48,

3、7B61,7C63,8D65,88設(shè)向量與向量垂直,且,則下列向量與向量共線的是( )ABCD9在二項(xiàng)式的展開式中,各項(xiàng)系數(shù)之和為,二項(xiàng)式系數(shù)之和為,若,則( )ABCD10甲、乙兩支球隊(duì)進(jìn)行比賽,預(yù)定先勝 3局者獲得比賽的勝利,比賽隨即結(jié)束.結(jié)束除第五局甲隊(duì)獲勝的概率是外,其余每局比賽甲隊(duì)獲勝的概率都是.假設(shè)各局比賽結(jié)果相互獨(dú)立.則甲隊(duì)以3:2獲得比賽勝利的概率為( )ABCD11已知命題是命題“若,則”的否命題;命題:若復(fù)數(shù)是實(shí)數(shù),則實(shí)數(shù),則下列命題中為真命題的是( )ABCD12函數(shù)的圖象大致為( )A B C D二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13點(diǎn)在直徑為的球面上,過

4、作兩兩垂直的三條弦,若其中一條弦長是另一條弦長的倍,則這三條弦長之和的最大值是_.14若復(fù)數(shù),其中是虛數(shù)單位,則_.15已知從裝有個(gè)球(其中個(gè)白球,1個(gè)黑球)的口袋中取出個(gè)球,共有種取法,在這種取法中,可以分成兩類:一類是取出的個(gè)球全部為白球,另一類是取出1個(gè)黑球和個(gè)白球,共有種取法,即有等式成立,試根據(jù)上述思想,化簡下列式子:_,16已知雙曲線C:1(a0,b0),P為x軸上一動(dòng)點(diǎn),經(jīng)過P的直線y2xm(m0)與雙曲線C有且只有一個(gè)交點(diǎn),則雙曲線C的離心率為_三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(12分)甲乙兩個(gè)學(xué)校高三年級分別有1100人,1000人,為了了解

5、兩個(gè)學(xué)校全體高三年級學(xué)生在該地區(qū)一??荚嚨臄?shù)學(xué)成績情況,采用分層抽樣方法從兩個(gè)學(xué)校一共抽取了105名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,并作出了頻數(shù)分布統(tǒng)計(jì)表如下:(1)計(jì)算,的值;(2)若規(guī)定考試成績在為優(yōu)秀,請根據(jù)樣本估計(jì)乙校數(shù)學(xué)成績的優(yōu)秀率;(3)若規(guī)定考試成績在內(nèi)為優(yōu)秀,由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下面列聯(lián)表,若按是否優(yōu)秀來判斷,是否有的把握認(rèn)為兩個(gè)學(xué)校的數(shù)學(xué)成績有差異.附:,.18(12分)在四棱錐中,為棱上一點(diǎn)(不包括端點(diǎn)),且滿足.(1)求證:平面平面;(2)為的中點(diǎn),求二面角的余弦值的大小.19(12分)設(shè)曲線()若曲線表示圓,求實(shí)數(shù)的取值范圍;()當(dāng)時(shí),若直線與曲線交于兩點(diǎn),且,求實(shí)數(shù)的值20(12分)設(shè)

6、是數(shù)列的前項(xiàng)和,且.(I)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;()設(shè),求.21(12分)在中,已知的平分線交于點(diǎn),.(1)求與的面積之比;(2)若,求和.22(10分)已知橢圓的上、下焦點(diǎn)分別為,上焦點(diǎn)到直線的距離為3,橢圓的離心率.(1)求橢圓的方程;(2)橢圓,設(shè)過點(diǎn)斜率存在且不為0的直線交橢圓于兩點(diǎn),試問軸上是否存在點(diǎn),使得?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由.參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、B【解析】試題分析:當(dāng)時(shí)考點(diǎn):回歸方程2、B【解析】分析:本題是一個(gè)分類計(jì)數(shù)問題,只用三種顏色涂色時(shí),有C63C31C21,用四

7、種顏色涂色時(shí),有C64C41C31A22種結(jié)果,根據(jù)分類計(jì)數(shù)原理得到結(jié)果詳解:由題意知本題是一個(gè)分類計(jì)數(shù)問題,只用三種顏色涂色時(shí),有C63C31C21=120(種)用四種顏色涂色時(shí),有C64C41C31A22=360(種)綜上得不同的涂法共有480種故選:C點(diǎn)睛:本題考查分類計(jì)數(shù)問題,本題解題的關(guān)鍵是看出給圖形涂色只有兩種不同的情況,顏色的選擇和顏色的排列比較簡單3、C【解析】利用定義考查函數(shù)的奇偶性,函數(shù)值的符號以及與的大小關(guān)系辨別函數(shù)的圖象【詳解】,所以,函數(shù)為奇函數(shù),排除D選項(xiàng);當(dāng)時(shí),則,排除A選項(xiàng);又,排除B選項(xiàng)故選C【點(diǎn)睛】本題考查函數(shù)圖象的辨別,在給定函數(shù)解析式辨別函數(shù)圖象時(shí),要考

8、查函數(shù)的定義域、奇偶性、單調(diào)性、零點(diǎn)以及特殊值,利用這五個(gè)要素逐一排除不符合要求的選項(xiàng),考查分析問題的能力,屬于中等題4、D【解析】試題分析:由題意,得抽樣比為,所以高級職稱抽取的人數(shù)為,中級職稱抽取的人數(shù)為,初級職稱抽取的人數(shù)為,其余人員抽取的人數(shù)為,所以各層中依次抽取的人數(shù)分別是8人,16人,10人,6人,故選D考點(diǎn):分層抽樣【方法點(diǎn)睛】分層抽樣滿足“”,即“或”,據(jù)此在已知每層間的個(gè)體數(shù)量或數(shù)量比,樣本容量,總體數(shù)量中的兩個(gè)時(shí),就可以求出第三個(gè)5、A【解析】先解出集合,由,得出,于此可得知實(shí)數(shù)的值.【詳解】解方程,即,得,由于,則,故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查集合間的包含關(guān)系,利用包含關(guān)系

9、求參數(shù)的值,解本題的關(guān)鍵就是將集合表示出來,考查計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題。6、C【解析】由及可比較大小.【詳解】,即又綜上可知:故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了指數(shù)與對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)及對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性比較大小,屬于中檔題.7、C【解析】仔細(xì)觀察已知等式的數(shù)字可發(fā)現(xiàn):,根據(jù)此規(guī)律解題即可.【詳解】由,歸納可得,故當(dāng)時(shí),故選C.【點(diǎn)睛】本題通過觀察幾組等式,歸納出一般規(guī)律來考查歸納推理,屬于中檔題.歸納推理的一般步驟: 一、通過觀察個(gè)別情況發(fā)現(xiàn)某些相同的性質(zhì). 二、從已知的相同性質(zhì)中推出一個(gè)明確表述的一般性命題(猜想).8、B【解析】先根據(jù)向量計(jì)算出的值,然后寫出的坐標(biāo)表示,最后判斷選項(xiàng)中的向量哪一個(gè)與其

10、共線.【詳解】因?yàn)橄蛄颗c向量垂直,所以,解得,所以,則向量與向量共線,故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查向量的垂直與共線問題,難度較易.當(dāng),若,則,若,則.9、A【解析】分析:先根據(jù)賦值法得各項(xiàng)系數(shù)之和,再根據(jù)二項(xiàng)式系數(shù)性質(zhì)得,最后根據(jù)解出詳解:因?yàn)楦黜?xiàng)系數(shù)之和為,二項(xiàng)式系數(shù)之和為,因?yàn)椋?選A.點(diǎn)睛:“賦值法”普遍適用于恒等式,是一種重要的方法,對形如的式子求其展開式的各項(xiàng)系數(shù)之和,常用賦值法, 只需令即可;對形如的式子求其展開式各項(xiàng)系數(shù)之和,只需令即可.10、B【解析】若是3:2獲勝,那么第五局甲勝,前四局2:2,所以概率為 ,故選B.11、D【解析】分析:先判斷命題p,q的真假,再判斷選項(xiàng)的

11、真假.詳解:由題得命題p:若ab,則,是假命題.因?yàn)槭菍?shí)數(shù),所以所以命題q是假命題,故是真命題.故答案為 D.點(diǎn)睛:(1)本題主要考查四個(gè)命題和復(fù)數(shù)的基本概念,考查復(fù)合命題的真假,意在考查學(xué)生對這些知識的掌握水平.(2)復(fù)合命題的真假判斷口訣:真“非”假,假“非”真,一真“或”為真,兩真“且”才真.12、C【解析】根據(jù)奇偶性以及特殊值即可排除?!驹斀狻恳?yàn)?,所以為奇函數(shù)圖像關(guān)于原點(diǎn)對稱,排除BD,因?yàn)椋耘懦鼳答案,選擇D【點(diǎn)睛】本題主要考查了函數(shù)圖像的判斷方法,常利用函數(shù)的奇偶性質(zhì),特殊值法進(jìn)行排除,屬于中等題。二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】設(shè)三條弦長分別

12、為x,2x,y,由題意得到關(guān)于x,y的等量關(guān)系,然后三角換元即可確定弦長之和的最大值.【詳解】設(shè)三條弦長分別為x,2x,y,則:,即:5x2+y2=6,設(shè),則這3條弦長之和為:3x+y=,其中,所以它的最大值為:.故答案為【點(diǎn)睛】本題主要考查長方體外接球模型的應(yīng)用,三角換元求最值的方法等知識,意在考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力和計(jì)算求解能力.14、6【解析】由可得,代入,利用復(fù)數(shù)乘法的運(yùn)算法則求解即可.【詳解】,.,故答案為6.【點(diǎn)睛】本題主要考查復(fù)數(shù)乘法的運(yùn)算法則以及共軛復(fù)數(shù)的定義,意在考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力,屬于簡單題.15、【解析】在式子中,從第一項(xiàng)到最后一項(xiàng)分別表示:從裝有個(gè)白球,個(gè)黑

13、球的袋子里,取出個(gè)球的所有情況取法總數(shù)的和,從裝有球中取出個(gè)球的不同取法數(shù),根據(jù)排列組合公式,易得答案【詳解】在中,從第一項(xiàng)到最后一項(xiàng)分別表示:從裝有個(gè)白球,個(gè)黑球的袋子里,取出個(gè)球的所有情況取法總數(shù)的和,故從裝有球中取出個(gè)球的不同取法數(shù).故答案為:【點(diǎn)睛】本題結(jié)合考查推理和排列組合,處理本題的關(guān)鍵是熟練掌握排列組合公式,明白每一項(xiàng)所表示的含義,再結(jié)合已知條件進(jìn)行分析,最后給出正確的答案16、【解析】即雙曲線的漸近線與直線y2xm平行,即2,所求的離心率e.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1),;(2);(3)有95的把握認(rèn)為兩個(gè)學(xué)校數(shù)學(xué)成績有差異【解析】

14、(1)由分層抽樣的知識及題中所給數(shù)據(jù)分別計(jì)算出甲校與乙校抽取的人數(shù),可得,的值;(2)計(jì)算樣本的優(yōu)秀率,可得乙校的優(yōu)秀率;(3)補(bǔ)全列聯(lián)表,計(jì)算出的值,對照臨界表可得答案.【詳解】解:(1)由題意知,甲校抽取人,則,乙校抽取人,則.(2)由題意知,乙校優(yōu)秀率為.(3)填表如下表(1).甲校乙??傆?jì)優(yōu)秀102030非優(yōu)秀453075總計(jì)5550105根據(jù)題意,由題中數(shù)據(jù)得,有95的把握認(rèn)為兩個(gè)學(xué)校數(shù)學(xué)成績有差異.【點(diǎn)睛】本題主要考查了分層抽樣及頻率分布直方圖的相關(guān)知識、獨(dú)立性檢驗(yàn)及其應(yīng)用,屬于中檔題,注意運(yùn)算準(zhǔn)確.18、(1)證明見解析;(2).【解析】(1)根據(jù)傳遞性,由平面,得到平面平面(2

15、)作于點(diǎn),過點(diǎn)作,建立空間直角坐標(biāo)系,求出各平面法向量后根據(jù)夾角公式求得二面角余弦值【詳解】(1)證明:因?yàn)?,所以,又,所以平面,又平面,所以平面平?(2) 如圖,作于點(diǎn),過點(diǎn)作,則,兩兩垂直,故以為坐標(biāo)原點(diǎn),直線,分別為軸、軸、軸建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系.設(shè),則,所以,又,所以,所以,.因?yàn)闉榈闹悬c(diǎn),所以.,令為平面的法向量,則有即不妨設(shè),則.易知平面的一個(gè)法向量為,.因?yàn)槎菫殁g角,所以二面角的余弦值為.【點(diǎn)睛】本題考查面面垂直證明與二面角的求法,如何建立空間直角坐標(biāo)系是解題關(guān)鍵19、 (1) 或.(2).【解析】分析:()根據(jù)圓的一般方程的條件列不等式求出的范圍;()利用垂徑定理得出

16、圓的半徑,從而得出的值詳解:() 曲線C變形可得:,由可得或 () 因?yàn)閍=3,所以C的方程為即,所以圓心C(3,0),半徑,因?yàn)?所以C到直線AB 的距離,解得.點(diǎn)睛:本題考查了圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,考查圓的弦長的求法,屬于基礎(chǔ)題20、()an2n()【解析】()利用數(shù)列遞推關(guān)系即可得出()利用裂項(xiàng)求和即可求解【詳解】4Snan(an+2),當(dāng)n1時(shí)得,即a12,當(dāng)n2時(shí)有4Sn1an1(an1+2)由得,即2(an+an1)(an+an1)(anan1),又an0,anan12,an2+2(n1)2n(),Tnb1+b2+bn【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)列遞推關(guān)系、裂項(xiàng)求和、數(shù)列的單調(diào)性,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題21、(1)(2),【解析】由三角形面積公式 解出即可利用余弦定理解出,再根據(jù)比值求出和【詳解】(1)設(shè)與的面積分別為,則,因?yàn)槠椒?,所以,又因?yàn)?,所以?(2)在中,由余弦定理得,由(1)得,.【點(diǎn)睛】本題考查三角形的面積公式、余弦定理屬于基礎(chǔ)題22、 (1) (2) 存在點(diǎn)使得.【解析】分析:(1)根據(jù)已知列方程組,解方程組即得橢圓的方程. (2)先假設(shè)存在,再化簡已知得到,所以存在.詳解:(1)由已知橢圓方程為,設(shè)橢

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論