滄州市重點中學(xué)2022年數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析

1、2021-2022高二下數(shù)學(xué)模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題：本題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1定積分（ ）ABCD2設(shè)，則AB，CD，3執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入x值滿足則輸出y值的取值范圍是（ ）ABCD4的展開式中，的系數(shù)是（ ）A30B40C-10D-205通過隨機詢問110名性別不同的大學(xué)生是否愛好體育，得到表：參照附表

2、，得到的正確結(jié)論是附：由公式算得：附表：0.250.150.100.050.0250.0100.0051.3232.7022.7063.8415.0246.6357.879A有以上的把握認為“愛好體育運動與性別有關(guān)”B有以上的把握認為“愛好體育運動與性別無關(guān)”C在犯錯誤的概率不超過的前提下，認為“愛好體育運動與性別有關(guān)”D在犯錯誤的概率不超過的前提下，認為“愛好體育運動與性別無關(guān)”6已知復(fù)數(shù)是純虛數(shù)，則（）ABCD7觀察如圖中各多邊形圖案，每個圖案均由若干個全等的正六邊形組成，記第個圖案中正六邊形的個數(shù)是.由，可推出（ ）ABCD8如圖，正方體，則下列四個命題：點在直線上運動時，直線與直線所成

3、角的大小不變點在直線上運動時，直線與平面所成角的大小不變點在直線上運動時，二面角的大小不變點在直線上運動時，三棱錐的體積不變其中的真命題是 （ ）ABCD9設(shè)，則“”是的 （ ）A充分而不必要條件B必要而不充分條件C充要條件D既不充分也不必要條件10在如圖所示的正方形中隨機投擲10000個點，則落入陰影部分(曲線C為正態(tài)分布N(-1,1)的密度曲線)的點的個數(shù)的估計值為（ ）附：若XN(,2)，則PA1193B1359C2718D341311已知函數(shù)，則使得成立的x的取值范圍是（ ）ABCD12從、中任取兩個字母排成一列，則不同的排列種數(shù)為（ ）ABCD二、填空題：本題共4小題，每小題5分，共

4、20分。13若以平面直角坐標系的原點為極點，軸的正半軸為極軸建立極坐標系，則點的極坐標化成直角坐標為_.14如圖，在底面半徑和高均為的圓錐中，是底面圓的兩條互相垂直的直徑，是母線的中點，已知過與的平面與圓錐側(cè)面的交線是以為頂點的拋物線的一部分，則該拋物線的焦點到其準線的距離為_15已知是虛數(shù)單位，若復(fù)數(shù)，則_16在平面直角坐標系中,若雙曲線的一條漸近線方程為,則實數(shù)的值為_.三、解答題：共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17（12分）某同學(xué)在解題中發(fā)現(xiàn)，以下三個式子的值都等于同一個常數(shù). （是虛數(shù)單位）（）從三個式子中選擇一個，求出這個常數(shù)；（）根據(jù)三個式子的結(jié)構(gòu)特征及（）的計

5、算結(jié)果，將該同學(xué)的發(fā)現(xiàn)推廣為一個復(fù)數(shù)恒等式，并證明你的結(jié)論.18（12分）已知橢圓經(jīng)過點離心率為（1）求橢圓的方程；（2）過點的直線交橢圓于兩點，為橢圓的左焦點，若，求直線的方程19（12分）有名學(xué)生排成一排，求分別滿足下列條件的排法種數(shù)，要求列式并給出計算結(jié)果.（1）甲不在兩端；（2）甲、乙相鄰；（3）甲、乙、丙三人兩兩不得相鄰；（4）甲不在排頭，乙不在排尾。20（12分）已知橢圓的一個焦點為，左右頂點分別為，經(jīng)過點的直線與橢圓交于兩點.（）求橢圓方程；（）記與的面積分別為和，求的最大值.21（12分）在直角坐標系中，以原點為極點，以軸正半軸為極軸，圓的極坐標方程為（1）將圓的極坐標方程化為

6、直角坐標方程；（2）過點作斜率為1直線與圓交于兩點，試求的值22（10分）某有機水果種植基地試驗種植的某水果在售賣前要成箱包裝，每箱80個，每一箱水果在交付顧客之前要按約定標準對水果作檢測，如檢測出不合格品，則更換為合格品檢測時，先從這一箱水果中任取10個作檢測，再根據(jù)檢測結(jié)果決定是否對余下的所有水果作檢測設(shè)每個水果為不合格品的概率都為，且各個水果是否為不合格品相互獨立()記10個水果中恰有2個不合格品的概率為，求取最大值時p的值；()現(xiàn)對一箱水果檢驗了10個，結(jié)果恰有2個不合格，以()中確定的作為p的值已知每個水果的檢測費用為1.5元，若有不合格水果進入顧客手中，則種植基地要對每個不合格水果

7、支付a元的賠償費用()若不對該箱余下的水果作檢驗，這一箱水果的檢驗費用與賠償費用的和記為X，求EX；()以檢驗費用與賠償費用和的期望值為決策依據(jù)，當種植基地要對每個不合格水果支付的賠償費用至少為多少元時，將促使種植基地對這箱余下的所有水果作檢驗？參考答案一、選擇題：本題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】先根據(jù)定積分的幾何意義計算定積分，即求被積函數(shù)與，所圍成的圖形的面積，在求出，可得答案.【詳解】解：由定積分的幾何意義可知是由曲線與，所圍成的圖形的面積，也就是單位圓的，故，故，故選：A.【點睛】本題主要考查定積分的有關(guān)計算，屬于

8、基礎(chǔ)題，注意運算準確.2、A【解析】利用一元二次不等式的解法以及對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性，求出集合，然后進行交集的運算即可?！驹斀狻?，；，故選【點睛】本題主要考查區(qū)間表示集合的定義，一元二次不等式的解法，對數(shù)函數(shù)的定義域及單調(diào)性，以及交集的運算3、A【解析】直接利用程序框圖和分段函數(shù)求出結(jié)果.【詳解】當時，當時，得，即.故選：A【點睛】本題考查了程序框圖以及分段函數(shù)求值，屬于基礎(chǔ)題.4、B【解析】通過對括號展開，找到含有的項即可得到的系數(shù).【詳解】的展開式中含有的項為：，故選B.【點睛】本題主要考查二項式定理系數(shù)的計算，難度不大.5、A【解析】根據(jù)參照表和卡方數(shù)值判定，6.6357.87.879,所以

9、有以上的把握認為“愛好體育運動與性別有關(guān)”.【詳解】因為6.6357.87.879,所以有以上的把握認為“愛好體育運動與性別有關(guān)”，故選A.【點睛】本題主要考查獨立性檢驗，根據(jù)數(shù)值所在區(qū)間能描述統(tǒng)計結(jié)論是求解關(guān)鍵.6、B【解析】根據(jù)純虛數(shù)定義，可求得的值；代入后可得復(fù)數(shù)，再根據(jù)復(fù)數(shù)的除法運算即可求得的值.【詳解】復(fù)數(shù)是純虛數(shù)，則，解得，所以，則，故選：B.【點睛】本題考查了復(fù)數(shù)的概念，復(fù)數(shù)的除法運算，屬于基礎(chǔ)題.7、A【解析】觀察圖形，發(fā)現(xiàn)，第一個圖案中有一個正六邊形，第二個圖案中有7個正六邊形；根據(jù)這個規(guī)律，即可確定第10個圖案中正六邊形的個數(shù)【詳解】由圖可知， 故選A.【點睛】此類題要能夠

10、結(jié)合圖形，發(fā)現(xiàn)規(guī)律：當時，8、D【解析】由與平面的位置關(guān)系判斷直線與直線所成角的大小變化情況；考慮與平面所成角的大小，然后判斷直線與平面所成角的大小是否不變；根據(jù)以及二面角的定義判斷二面角的大小是否不變；根據(jù)線面平行的性質(zhì)以及三棱錐的體積計算公式判斷三棱錐的體積是否不變.【詳解】如下圖，連接，因為，所以平面，所以，所以直線與直線所成角的大小不變；如下圖，連接，記到平面的距離為，設(shè)正方體棱長為，所以，所以，又因為，所以，所以與平面所成角的正弦值為：，又因為，所以，所以所以與平面所成角的正弦值為：，顯然，所以直線與平面所成角的大小在變化；因為，所以四點共面，又在直線上，所以二面角的大小不變；因為，

11、平面，平面，所以平面，所以當在上運動時，點到平面的距離不變，所以三棱錐的體積不變.所以真命題有：.故選：D.【點睛】本題考查空間中點、線、面的位置關(guān)系的判斷，難度一般.(1)已知直線平行平面，則該直線上任意一點到平面的距離都相等；(2)線面角的計算方法：作出線段的射影，計算出射影長度，利用比值關(guān)系即可求解線面角的大??；計算線段在平面外的一個端點到平面的距離，該距離比上線段長度即為線面角的正弦.9、A【解析】分析：先化簡兩個不等式，再利用充要條件的定義來判斷.詳解：由得-1x-11，所以0 x2.由得x2，因為，所以“”是的充分不必要條件.故答案為：A.點睛：（1）本題主要考查充要條件的判斷和不

12、等式的解法，意在考查學(xué)生對這些知識的掌握水平和基本計算能力.(2)本題利用集合法判斷充要條件，首先分清條件和結(jié)論；然后化簡每一個命題，建立命題和集合的對應(yīng)關(guān)系.，；最后利用下面的結(jié)論判斷：（1）若,則是的充分條件，若，則是的充分非必要條件；（2）若,則是的必要條件，若，則是的必要非充分條件；（3）若且，即時，則是的充要條件.10、B【解析】由正態(tài)分布的性質(zhì)可得，圖中陰影部分的面積S=0.9545-0.6827則落入陰影部分（曲線C為正態(tài)分布N(-1,1)的密度曲線）的點的個數(shù)的估計值為本題選擇B選項.點睛：關(guān)于正態(tài)曲線在某個區(qū)間內(nèi)取值的概率求法熟記P(X)，P(2X2)，P(3X3)的值充分利

13、用正態(tài)曲線的對稱性和曲線與x軸之間面積為1.11、C【解析】轉(zhuǎn)化函數(shù)，證明函數(shù)單調(diào)性，奇偶性，再轉(zhuǎn)化為，即，求解即可.【詳解】由題意，函數(shù)，定義域為R，故為偶函數(shù)令，在單調(diào)遞增，且在單調(diào)遞增則因此故選：C【點睛】本題考查了函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性在解不等式中的應(yīng)用，考查了學(xué)生綜合分析，轉(zhuǎn)化劃歸，數(shù)學(xué)運算的能力，屬于較難題.12、D【解析】從、中任取兩個字母排成一列，直接利用排列數(shù)公式可得出結(jié)果.【詳解】由排列數(shù)的定義可知，從、中任取兩個字母排成一列，則不同的排列種數(shù)為.故選：D.【點睛】本題考查排列數(shù)的應(yīng)用，考查計算能力，屬于基礎(chǔ)題.二、填空題：本題共4小題，每小題5分，共20分。13、【解析】利

14、用極坐標化直角坐標公式將點的極坐標化為直角坐標.【詳解】由題意可知，點的橫坐標為，縱坐標為，因此，點的直角坐標為，故答案為.【點睛】本題考查點的極坐標化直角坐標，解題時要熟悉極坐標與直角坐標的互化公式，考查計算能力，屬于基礎(chǔ)題.14、【解析】結(jié)合拋物線的解析式分析可知，若要求解解析式，則至少需要求出一個拋物線上的點，因拋物線所在平面為平面，故可考慮先求出長度，作，先求出，再以平面建立直角坐標系，求出點，代入拋物線解析式即可求解【詳解】如圖，作交于點，由是母線的中點，底面半徑和高均為可得，則，以平面建立直角坐標系，以為原點，如圖：則，設(shè)拋物線方程為，將代入可得，則拋物線的焦點到其準線的距離為故答

15、案為【點睛】本題考查圓錐中具體線段的求解，拋物線解析式的求法，數(shù)形結(jié)合的思想，屬于中檔題15、【解析】分析：根據(jù)復(fù)數(shù)模的公式直接求解詳解：，所以點睛：復(fù)數(shù)，模的計算公式16、【解析】分析：雙曲線的焦點在x軸上，所以其漸近線方程為，根據(jù)條件，所以的值為詳解：因為雙曲線的焦點在x軸上，所以其漸近線方程為，又因為該雙曲線一條漸近線方程為,即所以的值為點睛：雙曲線漸近線方程：當焦點在x軸上時為，當焦點在y軸上時為.三、解答題：共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、（I）（II）結(jié)論為（且不同時為零），證明見解析【解析】（）將三個式子化簡答案都為.（II）觀察結(jié)構(gòu)歸納結(jié)論為，再利用復(fù)數(shù)

16、的計算證明結(jié)論.【詳解】（I） （II）根據(jù)三個式子的結(jié)構(gòu)特征及（I）的計算結(jié)果，可以得到：（且不同時為零） 下面進行證明：要證明只需證 只需證 因為上式成立，所以成立. （或直接利用復(fù)數(shù)的乘除運算得出結(jié)果）【點睛】本題考查了復(fù)數(shù)的計算和證明，意在考查學(xué)生的歸納能力.18、（）；（）或【解析】（）由題中已知條件可得，代入橢圓的方程，將點的坐標代入橢圓方程可求出c的值，進而得出、b的值，于是可得到橢圓的方程；（）設(shè)直線l的方程為，設(shè)點，將直線l的方程代入橢圓的方程，列出韋達定理，由等式結(jié)合韋達定理可求出的值，即可求出直線l的方程【詳解】（）設(shè)橢圓的焦距為，則，所以，橢圓的方程為，將點的坐標代入橢

17、圓的方程得，解得，則，因此，橢圓的方程為；（）設(shè)直線l的方程為，設(shè)點，將直線l的方程代入橢圓的方程，并化簡得，解得或由韋達定理可得，同理可得，所以，解得，合乎題意！因此，直線l的方程為或【點睛】本題考查直線與橢圓的綜合，考查韋達定理的應(yīng)用，考查計算能力與推理能力，屬于中等題19、（1）30240（2）10080（3）14400（4）30960【解析】（1）先把甲安排到中間6個位置的一個，再對剩下位置全排列；（2）把甲乙兩人捆綁在一起看作一個復(fù)合元素，再和另外6人全排列；（3）把甲乙丙3人插入到另外5人排列后所形成的6個空中的三個空，結(jié)合公式求解；（4）可采用間接法得到；【詳解】（1）假設(shè)8個人

18、對應(yīng)8個空位，甲不站兩端，有6個位置可選，則其他7個人對應(yīng)7個位置，故有：種情況（2）把甲乙兩人捆綁在一起看作一個復(fù)合元素，再和另外6人全排列，故有種情況；（3）把甲乙丙3人插入到另外5人排列后所形成的6個空中的三個空，故有種情況；（4）利用間接法，用總的情況數(shù)減去甲在排頭、乙在排尾的情況數(shù)，再加上甲在排頭同時乙在排尾的情況，故有種情況【點睛】本題考查排列組合的應(yīng)用，先根據(jù)已知條件找到突破口，學(xué)會尋找位置間的相關(guān)關(guān)系，特殊位置優(yōu)先處理，相鄰位置捆綁，不相鄰位置插空，正難則反等思想方法常用于解答此類題型，屬于中檔題20、（）;（）.【解析】（）因為為橢圓的焦點，所以，又，所以，所以橢圓方程為. （）當直線無斜率時,此時,. 當直線斜率存在時，設(shè)直線方程為，設(shè)，直線與橢圓方程聯(lián)立得，消掉得，顯然，方程有根，且此時. 上式，（時等號成立），所以的最大值為.21、（1）；（2）【解析】（）根據(jù)直線參數(shù)方程的一般式，即可寫出，化簡圓的極坐標方程，運用cos=x，sin=y，即可普通方程