寧夏青銅峽市20192020學(xué)年第一學(xué)期期末七年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試卷_第1頁(yè)
寧夏青銅峽市20192020學(xué)年第一學(xué)期期末七年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試卷_第2頁(yè)
寧夏青銅峽市20192020學(xué)年第一學(xué)期期末七年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試卷_第3頁(yè)
寧夏青銅峽市20192020學(xué)年第一學(xué)期期末七年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試卷_第4頁(yè)
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1、青銅峽市2019-2020學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷一、選擇題(每題2分,共16分)1.以下圖形不是立體圖形的是()A圓B圓柱C圓錐D球十九大傳達(dá)出很多值得我們關(guān)注的數(shù)據(jù),如全國(guó)注冊(cè)志愿集體近38萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù)38萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.381045106106103.224是a次b項(xiàng)式,則a,b的值分別是()多項(xiàng)式xy-3xy+x-1A4,3B.4,4C.4,5D.5,44.2019202032)在(-1),0,-2,(-3)四個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)與最小的數(shù)的和等于(A0B.-1C.1D.25.假如1-2x與1互為倒數(shù),那么x的值為()3Ax=0Bx=-1Cx=1Dx=13如圖,AOC

2、為直角,OC是BOD的均分線,且AOB38,則AOD的度數(shù)是()A52B.90C.104D.142若頻數(shù)散布直方圖由五個(gè)小長(zhǎng)方形構(gòu)成,且五個(gè)小長(zhǎng)方形的高度之比是24352.若第二小組的頻數(shù)為15,則數(shù)據(jù)總數(shù)為()D.70某學(xué)校,安排50人打掃校園衛(wèi)生,20人拉垃圾,后因兩邊的人手不夠,又增派30人去增援,結(jié)果打掃衛(wèi)生的人數(shù)是拉垃圾人數(shù)的3倍,若設(shè)增援打掃衛(wèi)1生的同學(xué)有x人,則以下方程正確的選項(xiàng)是()A50 x330B50 x3(2030 x)C50 x3(20 x)D50 x320二、填空題(每題3分,共24分)圓柱的側(cè)面睜開(kāi)圖是檢查青銅峽市全民健身狀況,這類檢查適適用_(填“普查”或“抽樣檢

3、查”)已知:有理數(shù)-3.6,7,-8.4,+10,-1,請(qǐng)你經(jīng)過(guò)有理數(shù)加減混淆運(yùn)算,使運(yùn)算結(jié)果最大是如圖,將一張長(zhǎng)方形紙依據(jù)以下圖的方法對(duì)折,兩條虛線為折痕,這兩條折痕構(gòu)成的角的度數(shù)是13.若(a-1)x|a|+20是對(duì)于x的一元一次方程,則a14.用2,3,4,5這四個(gè)數(shù)字,使計(jì)算的結(jié)果為24,請(qǐng)列出1個(gè)切合要求的算式(可運(yùn)用加、減、乘、除、乘方)某市為了倡導(dǎo)節(jié)儉用水,采納分段收費(fèi).若每戶每個(gè)月的用水量不超出15m3,則每立方米收費(fèi)2元;若用水量超出15m3,則超出的部分每立方米加收1元.若小亮家1月份交水費(fèi)45元,則他家該月的用水量為16.察看以下各數(shù):1,2,5,14,按你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計(jì)算

4、這列數(shù)的第5個(gè)數(shù)為三、解答題(共60分)(4分)計(jì)算:(1)(12)(7)(10)(+15)14分)(2)14|5|16(2)3218.(5分)化簡(jiǎn)求值:(-7a2+2a-1)2(1-3a2),此中a1219.(4分)解方程:(1)3x12124分)(2)如圖,在33的方格內(nèi),若圖中各行、各列和各對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)之和都相等,求a,b的值a53b4-2a1(4分)由大小同樣的小立方塊搭成的幾何體以以下圖,請(qǐng)你畫(huà)出該幾何體的左視圖和俯視圖(5分)李老師在黑板上書(shū)寫(xiě)了一個(gè)正確的驗(yàn)算過(guò)程,隨后用手掌捂住了一個(gè)多項(xiàng)式,形式以下:求所捂住的多項(xiàng)式;若x2-4x+10=0,求所捂住的多項(xiàng)式的值.22(6分)

5、繪圖題在圖中按要求繪圖,并標(biāo)上字母1)過(guò)點(diǎn)A,B畫(huà)直線AB,并在直線AB上方任取兩點(diǎn)M,N;2)畫(huà)射線AM,線段MN;3)延伸線段MN,與直線AB訂交于點(diǎn)P;3(5分)如圖,點(diǎn)A,B,C,D在同向來(lái)線上,若AC=15,點(diǎn)D是線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)B是線段CD的中點(diǎn),求線段DC的長(zhǎng)度?ADBC(6分)一果農(nóng)在市場(chǎng)上賣(mài)15箱蘋(píng)果,以每箱20千克為標(biāo)準(zhǔn),超出或不足的千克數(shù)分別用正、負(fù)數(shù)來(lái)表示,記錄以下:與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值1.5(單位:千克)箱數(shù)134322(1)這15箱蘋(píng)果中,最重的一箱比最輕的一箱重多少千克?(2)若蘋(píng)果每千克售價(jià)4元,則這15箱蘋(píng)果可賣(mài)多少元?(6分)某校正“學(xué)生在學(xué)校拿手機(jī)影響學(xué)習(xí)的狀況”進(jìn)行了檢查,隨機(jī)檢查了部分學(xué)生,對(duì)此問(wèn)題的見(jiàn)解分為三種狀況:沒(méi)有影響、影響不大、影響很大,并將檢查結(jié)果繪制成以下不完好的統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖,依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表供給的信息,解答以下問(wèn)題:人數(shù)統(tǒng)計(jì)表以下:見(jiàn)解沒(méi)有影響影響不大影響很大學(xué)生人數(shù)2030a(人)(1)統(tǒng)計(jì)表中的a;(2)請(qǐng)依據(jù)表中的數(shù)據(jù),說(shuō)說(shuō)

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