初中物理教學(xué)課件

1、第二十二章第1節(jié)講課方案課題能源（一）知識與技術(shù)1認識什么是能源；知道什么是一次能源、二次能源，并能說出哪些能源屬于一次能源，哪些能源屬于二次能源。教2認識主要能源的利用方法。學(xué)3會劃分可重生能源和不可以重生能源。目（二）過程與方法標經(jīng)過閱讀資料、互相溝通，認識能源與人類生活的關(guān)系。（三）感神情度與價值觀將能源科學(xué)與生活實質(zhì)相聯(lián)合，激發(fā)學(xué)生思慮，惹起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。要點1講課要點：能源以及能源的種類。難點2講課難點：一次能源與二次能源的鑒別。講課解說、討論。方法教具多媒體課件。學(xué)具講課過程引入教師活動學(xué)生活動設(shè)計企圖【投影展現(xiàn)】引1、三峽水電站學(xué)生思考并了經(jīng)過生活中的2012年7月4日，三峽水電

2、站32臺機解。實例，讓學(xué)生入組所有投入工作。自2003年三峽工程感知、思慮，課正式開始發(fā)電，截止2012年7月，三思慮問題。發(fā)問：產(chǎn)生學(xué)習(xí)興題峽電站發(fā)電量累計達到5648億千瓦三峽電站是如何趣。時，相當于從滔滔長江中撈起了近2億發(fā)電的？1噸標準煤，減排二氧化碳4億噸、二氧化硫500多萬噸.三峽水電站的發(fā)電原理投影展現(xiàn)1利用大壩攔截住長江水，使上游水學(xué)生討論分析三位上漲，增添水的勢能。峽水電站的發(fā)電2高水位的水向下賤，推進水輪機轉(zhuǎn)原理。指名學(xué)生動。說出三峽水電站3發(fā)電機在水輪機的帶動下旋轉(zhuǎn)，依的發(fā)電原理。據(jù)電磁感覺原剪發(fā)電。電能是人類生活、生產(chǎn)活動中廣為使用學(xué)生分析回答生的能量的一種。、產(chǎn)生活中

3、哪些地2、演示實驗方用到了能量（1）、同學(xué)們手冷不冷，如何能使你的手熱起來？指名學(xué)生回答發(fā)生了哪些能量變換。（2）點燃一支蠟燭，發(fā)生了什么能量變換？指名學(xué)生回答。能量的應(yīng)用在平時的生產(chǎn)、生活中應(yīng)用特別寬泛，你能不可以舉出平時生產(chǎn)、生活中應(yīng)用能量的例子。學(xué)生討論回答人類的生活、生產(chǎn)活動，沒法走開能量的使用。那么能量從哪里來呢？經(jīng)過學(xué)生的回答指出，能量是靠能源提供的，那么什么是能源呢？我們一同來傾聽。學(xué)習(xí)第22章第一節(jié)能源。一、能源的見解解說：可以供給熱、光、機械能和電能等各樣形式的能量根源就叫能源。解決前面留下的迷惑，聯(lián)系舊知識，拓展學(xué)生的認識。2新金屬的冶煉、機器的運行、汽車和火車等交通工具的

4、行駛需要能量，生活中燒學(xué)生思慮，并舉聯(lián)系生活實飯、取暖、照明等也需要能量。例。際，激發(fā)學(xué)生課生產(chǎn)和生活中利用的這些能量，是經(jīng)過傾聽解說。思慮，鍛煉學(xué)不一樣樣的能源供給的。各樣能源的寬泛利生歸納整理的用，極大地促使了人類文明的發(fā)展。能力。講二、研究新知：思慮并回答。1、人類利用能源的歷程1學(xué)生看書166頁167頁內(nèi)容，了觀看展現(xiàn)。授解人類利用能源的歷程。指名學(xué)生回答。2、能源的種類。發(fā)問：我們的生活中都用到了哪些能源？柴薪；思慮并回答。煤炭；汽車使用的是汽油；開拓學(xué)生視飛機遨游耗費汽油；傾聽。野。城市照明。發(fā)問：地球上的能源是不是無盡的呢？解說：煤炭、石油、天然氣是千百萬年前埋在地下的動、植物經(jīng)

5、過漫長的地質(zhì)年月形成的?！就队罢宫F(xiàn)】展現(xiàn)圖片：煤炭。三、能源的種類學(xué)生經(jīng)過看書、小組討論，舉出我們已傾聽。3經(jīng)知道的能源都有哪些？指不一樣樣的學(xué)生回答展現(xiàn)圖片：煤、石油、天然氣、風能、水能、太陽能、地熱能、核能、電能等。聯(lián)系生活實能不可以根據(jù)他們的不一樣樣特色進行分際，激發(fā)學(xué)生類？學(xué)生疏組討論，每組指出一名學(xué)生思慮?；卮??！就队罢宫F(xiàn)】展現(xiàn)圖片：電能。電能的利用解說：電能可以做什么？供照明；供電磁爐類用電器產(chǎn)生熱；驅(qū)動電動交通工具；供電子設(shè)施工作；供電電扇類用電器工作。四、21世紀的能源趨向解說：假如把全世界的能源耗費量折合成熱值為2.93107J/kg的標準煤來計算，1950年為26億噸，19

6、87年為110多億噸，2003年湊近140億噸，2007年達到160億噸。思考并舉例回化石能源是現(xiàn)代人類文明所需的主要答。能源。因為其屬于不可以重生的資源，不久的未來會耗費殆盡，并且，在開采化石能源的過程中對環(huán)境的損壞也十分嚴重，因此開發(fā)新能源、更好地利用已4知能源是全世界范圍的重要課題。【投影展現(xiàn)】展現(xiàn)圖片：被石油污染的海水。討論并講話。開拓學(xué)生視解說：20世紀40年月，科學(xué)家發(fā)了然野，培育學(xué)生可以控制核能開釋的裝置核反響利用舊知識解堆，拉開了以核能為代表的新能源時決新問題的能代。力。五、堅固練習(xí)【投影展現(xiàn)】學(xué)生疏組討論總結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容：指學(xué)生檢查自己的總結(jié)歸納，梳幾名學(xué)生回答。知識掌握狀況。理知識?！就队罢宫F(xiàn)】小結(jié)內(nèi)容課堂1能源的見解。小2人類利用能源的歷程。結(jié)3能源的種類，主要包含一次能源和二次能源。4能源發(fā)展的趨向：發(fā)展核能源。5板書設(shè)計第1節(jié)能源一、能源的見解凡是能供