香港留學(xué)易走的十大誤區(qū)

1、香港留學(xué)易走的十大誤區(qū)誤區(qū)一：港校討論型碩士簡單申請(qǐng) 不少同學(xué)認(rèn)為和申請(qǐng)去歐美國家讀討論型碩士相比較,申請(qǐng)去香 港讀討論型碩士比較簡單,因此在預(yù)備方面會(huì)比較放松,把香港讀 研作為去不成歐美的備選項(xiàng)；真相仍原：香港討論型碩士申請(qǐng)難度堪比歐美名校香港的碩士學(xué)位大致分為兩大類：授課型碩士taughtmaster和討論型碩士 researchmaster；顧名思義,前者是以修讀指定的課程為主,完成每個(gè)科目的要求就能畢業(yè),后者就是以討論為主,在 修讀課程之余仍必要完成一篇討論論文才能畢業(yè)；討論型碩士對(duì)于 那些期望就讀博士學(xué)位連續(xù)深造的同學(xué)來說,是增強(qiáng)專業(yè)才能和申 請(qǐng)競爭力的極佳挑選；待遇好,但是名額少是

2、港校討論型碩士招生的一大特點(diǎn)；攻讀研究型碩士的同學(xué)在就讀期間會(huì)獲得的每月約1.4 萬港幣的生活津貼stipend,相當(dāng)于從事一份香港本地的全職工作所能獲得的收入；由于在學(xué)位和收入方面占有肯定優(yōu)勢(shì),這類碩士項(xiàng)目的入學(xué)競爭之 猛烈反常；而且,絕大多數(shù)系或?qū)W院每年招收的討論型碩士的名額都是個(gè)位數(shù)；假如該項(xiàng)目有同學(xué)未能順當(dāng)畢業(yè)或是科研經(jīng)費(fèi)有限,部分院系甚至?xí)谀承┠攴萑∠@類全獎(jiǎng)?lì)愅瑢W(xué)的招收；目前,本科生申請(qǐng)討論型碩士的難度已經(jīng)增大,一般申請(qǐng)港校研究型碩士要達(dá)到以下條件：“211” “ 985” 高校畢業(yè) ; 本科學(xué)業(yè)成果GPA3.54 分制 以上,平均分85 以上; 語言成果,雅思6.5 分以上,托

3、福 90 分以上 ; 具有祥光討論經(jīng)受以及討論方案researchproposal以及其他條件包括實(shí)習(xí)經(jīng)受、工作經(jīng)受、獲獎(jiǎng)經(jīng)受等；單就對(duì)同學(xué) 本身要求的這些硬性指標(biāo)來說,能夠達(dá)標(biāo)已經(jīng)不易；討論型碩士課程內(nèi)容以討論方法和理論基礎(chǔ)為主,對(duì)獨(dú)立討論能 力和工作才能的要求都較高,而且申請(qǐng)人的討論方向需與導(dǎo)師的研 究方向有親密關(guān)系；因此,沒有工作體會(huì)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生申請(qǐng)剛 想討論型碩士勝利率比較低；誤區(qū)二：授課型碩士為一年制不少同學(xué)想到香港讀一個(gè)一年制的授課型碩士鍍金,網(wǎng)絡(luò)上通常 也宣揚(yáng)授課型碩士為一年制；真相仍原：授課型碩士學(xué)習(xí)時(shí)間為 1-3 年香港一年制的授課型碩士就成為訓(xùn)練產(chǎn)業(yè)化后最吸引內(nèi)地同學(xué)的

4、 學(xué)制,但一年制碩士這種說法本身就是不嚴(yán)謹(jǐn)；授課型碩士的特點(diǎn) 就是只要修夠?qū)W分就可以畢業(yè),最長不超過三年；授課型碩士發(fā)的 同學(xué)證是兩年的；但是為了節(jié)約時(shí)間,大家一般都是提前修完學(xué)分,一年畢業(yè)；授課型碩士的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)制短,沒有畢業(yè)論文要求,學(xué)業(yè)壓力相對(duì) 較小,課程設(shè)置日益貼近社會(huì)需要,保證同學(xué)今后工作中學(xué)以致用；對(duì)于不準(zhǔn)備從事討論工作、職業(yè)規(guī)劃特別明確的申請(qǐng)來說是比較好 的挑選；但是,一般一年就畢業(yè),對(duì)于同學(xué)來說在一年的時(shí)間內(nèi)把 專業(yè)學(xué)問學(xué)扎實(shí)是個(gè)不小的挑戰(zhàn),需要付出更多努力才能在一年時(shí) 間里最大限度地吸取學(xué)問；誤區(qū)三：肯定能夠享受國際化氛圍許多內(nèi)地同學(xué)挑選到香港讀研是為了體驗(yàn)香港的國際化氛圍,在

5、 和香港當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)一起來自世界其他國家和地區(qū)的同學(xué)共同學(xué)習(xí)的環(huán) 境中增長學(xué)問,開闊視野；真相仍原：授課型碩士“ 內(nèi)地化”由于香港授課式碩士在內(nèi)地“ 擴(kuò)招” ,令大量內(nèi)地同學(xué)涌入香港 高校,原先的國際化氛圍慢慢被“ 內(nèi)地化” 所替代；以浸會(huì)高校 2022 年新增設(shè)的國際新聞專業(yè)為例,第一年招收的 60 人中,超過 55 人為內(nèi)地同學(xué),香港本地同學(xué)有 2 人,外籍同學(xué)只有 1 個(gè)歐洲人 和 1 個(gè)菲律賓人；當(dāng)然,香港仍舊是一個(gè)國際化的都市,假如你主動(dòng)去和四周的本 地同學(xué)和外國同學(xué)接觸,多參與活動(dòng),香港仍舊是一個(gè)體會(huì)多元文 化的好地方；誤區(qū)四：“ 放養(yǎng)” 式教學(xué)在香港讀討論型碩士,沒有導(dǎo)師催著同學(xué)看書

6、,基本上比較自由 散漫；真相仍原：無形的力氣促使同學(xué)積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)討論式碩士就以做討論為主,更注意理論性；學(xué)校指派導(dǎo)師監(jiān)督 同學(xué)的討論工作,但導(dǎo)師僅給同學(xué)供應(yīng)指導(dǎo)和建議,大部分時(shí)間是同學(xué)自己進(jìn)行創(chuàng)新性討論,最終寫成3 萬5 萬字的學(xué)位論文,并進(jìn)行論文答辯；碩士生雖然課程不多,可是全英文授課,課后仍要 看大量的英文教材、查閱資料,學(xué)習(xí)到凌晨一兩點(diǎn)是家常便飯；雖 然沒有老師會(huì)催著同學(xué)去看書,但同學(xué)卻不得不去看書；由于討論 生階段的學(xué)習(xí)真正上升到了理論和學(xué)術(shù)討論層面,內(nèi)容相對(duì)晦澀難 懂；假如不在上課前預(yù)習(xí)完幾十頁的學(xué)問,可能整節(jié)課都聽不懂教 授在講什么；誤區(qū)五：應(yīng)屆生想去香港讀商科專業(yè)香港深厚的商業(yè)

7、氛圍和發(fā)達(dá)的金融業(yè)以及優(yōu)質(zhì)的商科訓(xùn)練資源深 深地吸引著內(nèi)地學(xué)子,不少對(duì)商科感愛好的同學(xué)都期望能夠畢業(yè)就 去香港讀商科的討論生,特殊是 MBA；真相仍原：港校商科碩士多需豐富工作體會(huì)內(nèi)地同學(xué)最熱衷報(bào)考的專業(yè)就是商科專業(yè),遺憾的是,本科畢業(yè)沒有工作體會(huì)和gmat 成果的同學(xué)申請(qǐng)港校商科專業(yè)95%以上將被拒；大部分香港高校 如香港高校、香港中文高校、香港城市高校、香港中文高校、香港浸會(huì)高校、香港理工高校 的商科專業(yè)多為治理類,這些專業(yè)均要求有工作體會(huì)才能申請(qǐng)；比如香港高校的 MBA需要申請(qǐng)者至少有三年的治理體會(huì),其他方面要求也相當(dāng)高；而香港城市高校的環(huán)球企業(yè)治理專業(yè)也需要申請(qǐng)者具有12 年的工作體會(huì)

8、；香港理工高校的商科專業(yè)里包含了會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè),且其會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)位列全港八所公立高校的第一名,該專業(yè)很重視申請(qǐng)人的工作體會(huì)和專 業(yè)背景,沒有相關(guān)體會(huì)背景的應(yīng)屆畢業(yè)生要謹(jǐn)慎申請(qǐng)；誤區(qū)六：肯定報(bào)考熱門專業(yè)在調(diào)查中我們發(fā)覺,挑選到香港讀研的內(nèi)地同學(xué),在專業(yè)挑選方 面仍是以熱門專業(yè)為主,如經(jīng)濟(jì)、金融、法律、新聞、運(yùn)算機(jī)等專 業(yè)是申請(qǐng)者比較熱衷的挑選；真相仍原：熱門專業(yè)名額有限申請(qǐng)難度大經(jīng)濟(jì)、金融、 MBA、新聞傳播、建筑、醫(yī)學(xué)、法律等一向是港校 讀研的熱門專業(yè),提到香港讀研,大家都會(huì)第一想到這些耳熟能詳 的專業(yè),然而,你是否明白這些熱門專業(yè)的招生情形呢 .熱門專業(yè)招收很大比例的香港本地同學(xué),并不簡單申請(qǐng)；假

9、如剛 好某個(gè)熱門專業(yè)符合你的愛好愛好及專業(yè)所學(xué),熱門專業(yè)會(huì)是比較 好的挑選 ; 假如僅僅是跟風(fēng)挑選熱門專業(yè)就不理性了,一來不少熱門專業(yè)留給內(nèi)地同學(xué)的名額不多,比較難申請(qǐng); 二來未必適合你；和許多熱門專業(yè)相比較,不少理工科專業(yè)在香港相對(duì)受到冷遇；在升學(xué)方面,香港本地人更熱衷于讀金融、治理或者法律 ; 而人文社 科類的基礎(chǔ)學(xué)科,甚至一些在內(nèi)地很走俏的理工類專業(yè),相對(duì)少人 問津；事實(shí)上,這些香港在這些被忽視的學(xué)科方面,實(shí)力不凡；誤區(qū)七：香港相較于國外更簡單適應(yīng)香港是離家比較近的具有國際氛圍的都市,到香港讀研在地理和 文化方面都有優(yōu)勢(shì),無論在學(xué)習(xí)上仍是在生活上,都會(huì)很簡單適應(yīng)；真相仍原：不懂粵語很麻煩

10、對(duì)于不懂粵語的內(nèi)地同學(xué)來說,融入香港社會(huì)并不簡單,到香港 需要突破英語和粵語兩大語言關(guān),特殊是要適應(yīng)來自世界各地的老 師的不同腔調(diào)的英語；事實(shí)上,為了讓內(nèi)地生適應(yīng)香港的語言環(huán)境,香港高校、香港城市高校、香港中文高校等八所內(nèi)地生最青睞的港 校,都會(huì)在第一學(xué)年設(shè)立粵語、英語的選修課,香港中文高校更是 將此設(shè)為必修課；有的學(xué)校會(huì)像浸會(huì)高校一樣象征性地收點(diǎn)課程費(fèi),有的高校卻是完全包含在學(xué)費(fèi)里的“ 免費(fèi)學(xué)習(xí)” ；除了開設(shè)語言課 程,香港八大高校仍都配備語言資料中心,同學(xué)可以在那里自由選 擇學(xué)習(xí)粵語、英語甚至其他外語,通常而言,各個(gè)學(xué)校的語言資料 中心往往是在內(nèi)地新生當(dāng)中人氣最旺的地方；而在校內(nèi)當(dāng)中,由學(xué)

11、 長學(xué)姐免費(fèi)開辦的粵語幫扶班更是比比皆是；適應(yīng)香港的討論生生活,也需要很專心,無論在語言方面,仍是 香港高校的教學(xué)模式,都需要一個(gè)艱巨的適應(yīng)過程；誤區(qū)八：很快就能說一口標(biāo)準(zhǔn)流利的英語香港高校實(shí)行“ 全英文” 教學(xué),教授大多與歐美名校背景,在這 樣的環(huán)境中,能夠很快地學(xué)會(huì)說一口流利的英語；真相仍原：學(xué)會(huì)傾聽各式各樣的“ 世界英語”香港高校里面教授來自世界各地,一半以上的教授母語并非英語,而且教授主修的專業(yè)也不是英語,所以你聽到的,除了特別標(biāo)準(zhǔn)而 且流利的美式英語和英式英語,更可能是港式英語、中式英語、印 度英語、日本英語 你需要適應(yīng)“ 南腔北調(diào)” 的各式英語腔調(diào),就像你能夠聽懂帶有腔調(diào)的一般話一

12、樣,也是一種別樣的錘煉；另外,由于現(xiàn)在赴港讀書的內(nèi)地同學(xué)越來越多,大家經(jīng)常聚在一 起,說英語的機(jī)會(huì)就大幅度削減,日常生活中很難得到錘煉,這也 會(huì)阻礙英語水平的提高；誤區(qū)九：世界排名靠前的港校各方面資源都優(yōu)于內(nèi)地高校香港一些高校在世界范疇內(nèi)排名比較靠前,英國泰晤士報(bào)高等 訓(xùn)練增刊公布的 2022 世界高校排名香港高校雖然比之前名次下滑,但仍排名 43,香港科技高校排名 57,清華北大分別是 45、50；不 少同學(xué)認(rèn)為,世界排名靠前的高校各方面資源都比較優(yōu)越；真相仍原：一些專業(yè)試驗(yàn)設(shè)施是短板像香港高校這樣的名校在師資力氣、理論水公平方面的確實(shí)力雄 厚,但并不是方方面面都無可挑剔,由于場地等諸多因素

13、的限制,一些專業(yè)的試驗(yàn)設(shè)施會(huì)差一些；對(duì)一般的理工科專業(yè)來說,試驗(yàn)至關(guān)重要,這些年國家對(duì)科研投入很大,內(nèi)地的試驗(yàn)設(shè)施比較先進(jìn)、完備,因此許多在,香港讀研的一些理工科討論生會(huì)挑選到內(nèi)地做 試驗(yàn)；誤區(qū)十：讀研香港留港就業(yè)機(jī)會(huì)多在關(guān)于港校讀研的問卷調(diào)查中,有22.48%的人去香港讀研是因?yàn)橛X得有機(jī)會(huì)“ 留下來” ；香港商業(yè)氛圍深厚,金融業(yè)發(fā)達(dá),不少 赴港商科的內(nèi)地同學(xué)期望能夠獲得更好的工作環(huán)境；真相仍原：想說留下不簡單香港特區(qū)政府 2022 年就宣布,全部內(nèi)地生畢業(yè)后可以留港 12 個(gè) 月,期間可工作或就學(xué)；作為一個(gè)多元化的城市,香港對(duì)來自世界 各地、各個(gè)階層的人賜予了最大的包涵和公正,但是究竟香港是一 個(gè)容量有限的城市,想留下來并不簡單；每年畢業(yè)季,依據(jù)在港內(nèi)地畢業(yè)生聯(lián)合會(huì)的統(tǒng)計(jì),留港工作的內(nèi) 地同學(xué)不到一半,畢業(yè)三年后又會(huì)走一半,最