DISC測評報告解讀歸納

1、DISC測評報告解讀歸納DISC測評報告解讀歸納報告解讀基礎(chǔ)知識第章1報告解讀基礎(chǔ)知識第章1報告封面.精品課件.3報告封面.精品課件.5DISC報告中的特殊符號報告狀態(tài)屬性問卷類別（短句式）DISC因子強度.精品課件.4DISC報告中的特殊符號報告狀態(tài)屬性問卷類別（短句式）DISDISC報告狀態(tài)屬性（有5種）不屬于任何一個類別的分析表，都可以視為明澈。明澈的分析表往往占大多數(shù)。明澈延伸的分析表顯示出至少有一項因子極高或極低。延伸分歧的分析表代表內(nèi)在分析表與外在分析表之間有重大的差異，但這些差異還不至于大到讓這個分析表系列完全無效。分歧壓縮的分析表就是全部四個因子都非?？拷鼒D形的中間線。如果一系

2、列里的任何分析表有這種情形，Discus 就會顯示壓縮符號。壓縮無效的分析表就是內(nèi)在分析表與外在分析表表現(xiàn)出徹底的差異，甚至到兩種分析表完全相反的程度。無效DISC報告狀態(tài)屬性（有5種）不屬于任何一個類別的分析表右邊的四個點各自代表總結(jié)分析表的四個 DISC 因子。為了便于參考，這些點的安排，和出現(xiàn)在作風(fēng)卡上的順序相同。這四個點可能有三種顏色：黑 (代表高因子) 65灰 (中因子，接近中間線) 3565白 (低因子) 35DCIS右邊的四個點各自代表總結(jié)分析表的四個 DISC 因子。為有效與無效報告識別第一種情況：1、四個值均超過50%2、四個值均低于50%3、待驗證報告第二種情況：1、系統(tǒng)認

3、定的無效報告形如：有效與無效報告識別第一種情況：50%35%15%65%85%100%0%超高區(qū)壓縮區(qū)壓縮偏低區(qū)壓縮偏高區(qū)高區(qū)低區(qū)超低區(qū)DISC分值區(qū).精品課件.850%35%15%65%85%100%0%超高區(qū)壓縮區(qū)壓縮偏50%35%15%65%85%100%0%超高區(qū)壓縮區(qū)壓縮偏低區(qū)壓縮偏高區(qū)高區(qū)低區(qū)超低區(qū)DISC分值區(qū).精品課件.950%35%15%65%85%100%0%超高區(qū)壓縮區(qū)壓縮偏內(nèi)在分析表.精品課件.10內(nèi)在分析表.精品課件.12外在分析表.精品課件.11外在分析表.精品課件.13總結(jié)分析表.精品課件.12總結(jié)分析表.精品課件.14轉(zhuǎn)換模式.精品課件.13轉(zhuǎn)換模式.精品課件.

4、15DISC報告重要價值DISC報告是一份體檢表。DISC報告是一張身份證照片。DISC報告是一份職業(yè)素質(zhì)量表。DISC報告是一個人際關(guān)系指南。總結(jié)1:DISC報告重要價值DISC報告是一份體檢表?？偨Y(jié)1:內(nèi)在分析表最自然狀態(tài)下的你，是你的本我表現(xiàn)；外在分析表自己想表現(xiàn)出來的你，是你的情境轉(zhuǎn)換模式；總結(jié)分析表別人眼中的你，代表你的影響力；轉(zhuǎn)換模式表外在分析表減去內(nèi)在分析表，方向不重要，重要的是絕對值大小。內(nèi)在分析表最自然狀態(tài)下的你，是你的本我表現(xiàn)；16 D支配向上轉(zhuǎn)換 D支配向下轉(zhuǎn)換八大轉(zhuǎn)換-D.精品課件.1618 D支配向上轉(zhuǎn)換 D支配 I影響向上轉(zhuǎn)換 I影響向下轉(zhuǎn)換八大轉(zhuǎn)換-I.精品課件.

5、17 I影響向上轉(zhuǎn)換 I影響向下轉(zhuǎn)換八大轉(zhuǎn)換 S穩(wěn)健向上轉(zhuǎn)換 S穩(wěn)健向下轉(zhuǎn)換八大轉(zhuǎn)換-S.精品課件.18 S穩(wěn)健向上轉(zhuǎn)換 S穩(wěn)健向下轉(zhuǎn)換八大轉(zhuǎn)換-S.精 C謹慎向上轉(zhuǎn)換C謹慎向下轉(zhuǎn)換八大轉(zhuǎn)換-C.精品課件.19 C謹慎向上轉(zhuǎn)換C謹慎向下轉(zhuǎn)換八大轉(zhuǎn)換-C.精品課作風(fēng)卡概述：友善的,有耐心的,善交際的,穩(wěn)健的重視：注意,支持追尋：認可,時間回避：孤立,改變壓力反應(yīng)：攻擊/妥協(xié)態(tài)度：友善的 支持的策略：人性/承諾開放:在溝通者和規(guī)劃者之間是被稱為開放的作風(fēng)。這種類型的人主要作風(fēng)是開放， 比較傾向于社交方面的思考。他們也許會積極、也許會被動，主要是視環(huán)境而定。.精品課件.20作風(fēng)卡概述：友善的,有耐心

6、的,善交際的,穩(wěn)健的開放:在溝DISC測評報告解讀歸納DISC測評報告解讀歸納十六個特性因子1.D/I：效率支配度遠高于影響度對個人事務(wù)不感興趣以客觀且分析的角度看事情不留情面地達成目標愿意犧牲品質(zhì)與細節(jié)以結(jié)果為目的 高支配度（高D）的子特征Efficiency .精品課件.23十六個特性因子1.D/I：效率支配度遠高于影響度 高支配度（2.D/S：自動支配度遠高于穩(wěn)健度無時無刻都要動能很快因應(yīng)新形勢不忘自己的目標與愿景難以忍受別人不愿或無法跟上 高支配度（高D）的子特征Self-motivation .精品課件.242.D/S：自動支配度遠高于穩(wěn)健度 高支配度（高D）的子特征3.D/C:獨立

7、支配度遠高于謹慎度厭煩規(guī)章制度希望按自己想法做事經(jīng)常單獨作業(yè)喜歡擁有獨立的職權(quán)企業(yè)家作風(fēng) 高支配度（高D）的子特征Independence .精品課件.253.D/C:獨立支配度遠高于謹慎度 高支配度（高D）的子特征4.I/D：友善影響度遠高于支配度愛交際外向喜歡社交互動的機會很難專注在工作上 高影響度（高I）的子特征Friendliness .精品課件.264.I/D：友善影響度遠高于支配度 高影響度（高I）的子特征5.I/S：活力或熱忱影響度遠高于穩(wěn)健度活潑又外向精力充沛、興趣廣泛容易熱衷某個話題熱情可激勵他人 高影響度（高I）的子特征Enthusiasm .精品課件.275.I/S：活力

8、或熱忱影響度遠高于穩(wěn)健度 高影響度（高I）的6.I/C：自信影響度遠高于謹慎度很少懷疑自己任何社交場合皆自在不怕主動與他人接觸能很快與陌生人混熟偶爾過度自信而沖動 高影響度（高I）的子特征Self-confidence .精品課件.286.I/C：自信影響度遠高于謹慎度 高影響度（高I）的子特征7.S/D：耐心穩(wěn)健度遠高于支配度做事不疾不徐可做反復(fù)無聊的工作易于妥協(xié)相信有些事不能改變 高穩(wěn)健度（高S）的子特征Patience .精品課件.297.S/D：耐心穩(wěn)健度遠高于支配度 高穩(wěn)健度（高S）的子特征8.S/I：縝密或周到穩(wěn)健度遠高于影響度言行謹慎不易作出沖動的事不擅處理緊急的事工作時可靠而穩(wěn)

9、健 高穩(wěn)健度（高S）的子特征Thoughtfulness .精品課件.308.S/I：縝密或周到穩(wěn)健度遠高于影響度 高穩(wěn)健度（高S）的9.S/C：毅力穩(wěn)健度遠高于謹慎度無法適應(yīng)改變盡量維持并安于現(xiàn)狀對新環(huán)境不易適應(yīng)忠誠度高忍耐力強 高穩(wěn)健度（高S）的子特征Persistence .精品課件.319.S/C：毅力穩(wěn)健度遠高于謹慎度 高穩(wěn)健度（高S）的子特征10.C/D：合作謹慎度遠高于支配度以規(guī)則為導(dǎo)向需要明確自己的位置或職責以規(guī)則程序支持想法期建立正面共事關(guān)系 高謹慎度（高C）的子特征 Co-operativeness.精品課件.3210.C/D：合作謹慎度遠高于支配度 高謹慎度（高C）的子特

10、11.C/I：準確或稱(謹慎)謹慎度遠高于影響度討厭犯錯反復(fù)檢查自己的工作糾正別人的錯誤除非不得已絕不冒險 高謹慎度（高C）的子特征Accuracy .精品課件.3311.C/I：準確謹慎度遠高于影響度 高謹慎度（高C）的子特12.C/S:敏銳謹慎度遠高于穩(wěn)健度對環(huán)境與改變很敏銳能察覺被忽略的細節(jié)很快就會感到無聊極容易分心 高謹慎度（高C）的子特征Sensitivity .精品課件.3412.C/S:敏銳謹慎度遠高于穩(wěn)健度 高謹慎度（高C）的子特High D & High I 獨斷性 Assertiveness 這類人是自信的表現(xiàn)，不害怕說出他們的意見，并且有能力提出要求和作出決定，特別是在有

11、挑戰(zhàn)性的情況下。 獨斷性 客觀性High D & High C 客觀性 Objectivity 這類人通常都擁有冷靜、嚴肅認真的態(tài)度；對他們自己和周遭的人都確保高標準要求。 .精品課件.35High D & High I 這類人是自信的表現(xiàn)，不害怕說High I & High S 傾向社交性 Sociability 這類人是社交導(dǎo)向，他們往往把重點放在人際關(guān)系以及和周圍人的互動上面。 傾向社交性 潛在專業(yè)性High S & High C 潛在專業(yè)性 Technical Potential 這類人通常有耐心具有專注于復(fù)雜的任務(wù)的能力，他們擁有能找到困難問題解決方案的分析能力。.精品課件.36Hi

12、gh I & High S 這類人是社交導(dǎo)向，他們往往把特性總結(jié).精品課件.37特性總結(jié).精品課件.39壓力分析表主要壓力因素變化值可能來源可能影響需要關(guān)注三部分：壓力表中的各因子的轉(zhuǎn)換大小、調(diào)適力大小、轉(zhuǎn)換的顏色變化。壓力分析表主要壓力因素需要關(guān)注三部分：壓力表中的各因子的轉(zhuǎn)換描述內(nèi)容或?qū)ο笏鶎?yīng)測評表概述總結(jié)表基本精神總結(jié)表溝通作風(fēng)總結(jié)表優(yōu)缺點總結(jié)表行為調(diào)適轉(zhuǎn)換表作決策外在表組織與規(guī)劃外在表管理作風(fēng)外在表管理準則外在表銷售準則外在表服務(wù)準則外在表技術(shù)工作準則外在表團隊外在表激勵內(nèi)在表所需要的管理作風(fēng)內(nèi)在表探索性問題內(nèi)在表事業(yè)方向內(nèi)在表關(guān)系內(nèi)在表壓力內(nèi)在表目標與發(fā)展內(nèi)在表四表的具體作用.精品

13、課件.39描述內(nèi)容或?qū)ο笏鶎?yīng)測評表概述總結(jié)表基本精神總結(jié)表溝通作風(fēng)總雙因子或三因子特征DI總結(jié)者DS/SD達成者DC挑戰(zhàn)者ID勸說者IS/SI建議者IC/CI評估者SC調(diào)節(jié)者CD設(shè)計者CS完美主義者DIS心情愉悅，樂于助人IDC自信十足，辦理果斷DSC認真負責，追求精確ISC呼之即應(yīng)，周到體貼雙因子和多因子特征描述.精品課件.40雙因子或三因子特征DI總結(jié)者DS/SD達成者DC挑戰(zhàn)者ID勸個人報告解讀第章2個人報告解讀第章2報告解讀原則一個中心兩個基本點別為自己找借口 & 別為他人貼標簽保有自我 適應(yīng)他人.精品課件.42報告解讀原則一個中心兩個基本點別為自己找借口 & 別為他封閉區(qū)盲區(qū)別人不

14、了解 別人了解 問 告訴 隱蔽區(qū)自己了解 自己不了解 公開區(qū)243別人的反饋1為什么要報告解讀.精品課件.43封閉區(qū)盲區(qū)別人不了解 別人了解 問 告訴 隱蔽區(qū)自己了解報告解讀程序（一）了解信息（二）找到重點（三）發(fā)現(xiàn)線索（四）探詢描述.精品課件.44報告解讀程序（一）（二）（三）（四）.精品課件.46從三張表和轉(zhuǎn)換找出被測評者的報告重點1、三張表一致2、內(nèi)和總一致，但外不一致；3、外與總一致，而內(nèi)不一致；4、三張表不一致.精品課件.45從三張表和轉(zhuǎn)換找出被測評者的報告重點1、三張表一致2、內(nèi)和總?cè)绾闻袛啾淼囊恢滦?、趨勢、伸展性；2、特性；3、看封面提示；.精品課件.46如何判斷表的一致性1、趨勢、伸展性；2、特性；3、看封面提示如何判斷被測評者的工作滿意度1、三張表的一致性；2、因子轉(zhuǎn)換；3、壓迫程度；.精品課件.47如何判斷被測評者的工作滿意度1、三張表的一致性；2、因子轉(zhuǎn)換如何解讀被測評者的壓力程度和焦慮程度調(diào)適力壓迫值壓迫值壓迫值經(jīng)驗值：1、0壓迫值/調(diào)適力1/22、1/2壓迫值/調(diào)適力 13、1壓迫值/調(diào)適力 1.54、1.5壓迫值/調(diào)適力 25