科研年度工作計劃四篇

1、科研年度作計劃四篇研工劃 篇 1按學(xué)校分工，科研處主要的工作內(nèi)容有：教師科研、電教、 課賽、心理、綜合實踐課程等方面。根據(jù)學(xué)校工作計劃，本學(xué)期我們的主要工作有以下幾個方 面：1.適應(yīng)西高中新輪課程改(于廣西高考的改革方案：我們需要知道這 7 重點： 第一、年起廣西統(tǒng)一高考不再分文理科；第二、高考科目實行“”考試模式，必考科目為語文、 數(shù)學(xué)、外語 3 科。每科滿分為 150 ；第三、外語科目（含聽力）同年有兩次考試機會；第四、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6 科目設(shè)等級性考試，由學(xué)生根據(jù)報考高校要求和自身特長，選擇 3科參加考試，簡稱為“6 選 3，考試成績以等級呈現(xiàn)，經(jīng)轉(zhuǎn)換成分?jǐn)?shù)后入

2、高校招生錄取總成績考科目安排在高三進(jìn)行， 每屆學(xué)生只安排一次考試，每科滿分為 100 分；第五、高考總成績滿分為 750 分；第六、高校招生錄取實行，“考生總成績合素質(zhì)評價” 的評價方式；第七、高職院校招考與普通高校會相對分開，逐步實行“文化素質(zhì)+業(yè)技能”的評價方式，其中文化素質(zhì)成績使用高中學(xué) 業(yè)水平考試成績)廣西新一輪課程改革要求我們是 年全部完成全員培訓(xùn)我們將根據(jù)上級主管部門的要求實施培訓(xùn)期望各位老師認(rèn) 真參與，努力提升。同時為適應(yīng)新一輪課程改革的需要請各教研組組織學(xué)習(xí)普通高中課程方案和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（20年版），請上學(xué)期參加自治區(qū)課標(biāo)培訓(xùn)的老師做專題發(fā)言所學(xué)的內(nèi)容在教研組做二次培訓(xùn)并將發(fā)言

3、稿件上交科研處存檔本學(xué)期各教研組要開展“我讀新課程標(biāo)準(zhǔn)”學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，要求人人學(xué)習(xí)，人人參與校本學(xué)期將加強教研組學(xué)習(xí)的督查校導(dǎo)不定期、不打招呼參加某個教研組學(xué)習(xí)各教研組繼續(xù)加強教研學(xué)習(xí)的 質(zhì)量，保證教研學(xué)習(xí)、討論的時間。2.向課變革要質(zhì)，繼續(xù)推進(jìn)我“三段五”堂變革 工作教師要自覺更新教學(xué)理念，倡導(dǎo)“高效優(yōu)質(zhì)課堂”，課堂上把時間還給學(xué)生，精講多練，使學(xué)生主動參與，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。杜絕“滿堂灌”的教法，積極、主動地探索 “多維互動、實用高效”的課堂。本學(xué)期，科研處、教務(wù)處要認(rèn)真組織實施的“三段五環(huán)”高效課堂模式，并做好督查工作，同時要向教研組反饋督查結(jié)果。強化“三段五環(huán)”高效課堂的實施，要避免過于

4、機械化、形式化，重在各環(huán)節(jié)的開展、作用和效果，以此規(guī)范教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量的底線（教學(xué)“五個環(huán)節(jié)”要在教學(xué)中體現(xiàn)，以問題鏈貫穿，每節(jié)課教師講課不宜超 20 分鐘）。本學(xué)繼續(xù)開展“老教師教學(xué)開放周活動（初定第九周）和“新教師匯報課活動初定第十六周以此進(jìn)一步鞏固高效優(yōu)質(zhì)課堂成果。 3.交流習(xí)方面為進(jìn)一步總結(jié)和鞏固課改經(jīng)驗本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)采“請進(jìn)來走出去”的方式，請一些專家到校講學(xué)，組織部分初、高中骨干教師和課改積極分子到區(qū)內(nèi)課改先進(jìn)學(xué)（達(dá)開中學(xué)陸川高中、北流高中等）參觀學(xué)習(xí)，回來后還要結(jié)合“三段五環(huán)”教學(xué)思想，在校內(nèi)開展教學(xué)探討課競賽，要結(jié)合實際，總結(jié)推廣行 之有效的經(jīng)驗和做法。4.堅持好常規(guī)檢

5、，促使各教學(xué)常規(guī)落到位一是教研組集體備課要堅持，有創(chuàng)新，且不斷提高實效，每周教研組活動要有中心發(fā)言人發(fā)言的主題要緊扣教學(xué)內(nèi)容發(fā)言稿和發(fā)言相片要發(fā)給科研處存檔教務(wù)處要做好考勤科研做 好業(yè)務(wù)指導(dǎo)，每周公布檢查情況。5.抓緊實校本課研發(fā)工作加強校本課程研發(fā)工作學(xué)期每個教研組要拿出 門以上的校本課（含專題來試用如試用良好經(jīng)學(xué)校正式評估后，由學(xué)校出資印刷，并給予一定的獎勵。此外，要做好優(yōu)秀微課、課件收集整理作為校本教材使用繼續(xù)建設(shè)好各學(xué)科的校本資源庫，尤其是高三年級一二輪總復(fù)習(xí)資料庫的整理和傳承工作， 盡量避免做重復(fù)、低效費時的工作。6.加強傳大學(xué)校的知名科研處牽頭，成立外宣部，繼續(xù)加強對外宣傳力度，力

6、爭學(xué)校的重大活動能見諸各種媒體續(xù)加強校園和一中公眾號的建設(shè)加快更新充實內(nèi)容進(jìn)一步做好宣傳工作宣傳名校風(fēng)貌、名師風(fēng)范和學(xué)子風(fēng)采，不斷提升學(xué)校的品牌知名度上學(xué)期由科研處牽頭，成立了各處室、年級組、教研組的通訊報道團(tuán)隊， 但成果不多）7.心理導(dǎo)方面建好學(xué)校的心理咨詢室（校友樓四樓兩間教室），用好學(xué)校 的心理軟件，建好學(xué)生心理檔案。研工劃 篇 2指導(dǎo)思想：以區(qū)教育科研工作會議精神為指針以課題研究為目標(biāo)貫徹落實市教育科研工作會議精神繞全區(qū)的教育發(fā)展思路，繼續(xù)“聚焦有效教學(xué)構(gòu)建生命課堂為工作主題深入指導(dǎo)、研究，加強課題研究與管理，提高科研管理水平，以崗位練兵為契機，努力提升科研隊伍整體素質(zhì)，提高科研實踐能

7、力，努力實 現(xiàn)我?？沙掷m(xù)發(fā)展。重點工作：一、加強課題研究與管理二、加強科研隊伍建設(shè)1結(jié)合崗位練兵活動，繼續(xù)開展以課題推進(jìn)為依托的培訓(xùn)工作，采取多種形式學(xué)習(xí)科研課題的相關(guān)理論、方法。本學(xué)期培 訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重教師課題結(jié)題方面的培訓(xùn)。2注重發(fā)揮骨干輻射作用，尤其在學(xué)?！笆晃濉闭n題研 究工作和課題小組中的作用。3通過培訓(xùn)、研討、參觀課題研究先進(jìn)學(xué)校等活動形式提 高教師的科研能力與水平。三、開展科研科普活動1做好?？蒲泄ぷ髯詸z，迎接區(qū)里對我?？蒲泄ぷ鞯臋z查 評估。2根據(jù)需要召開科研工作會。3認(rèn)真總結(jié)和推廣立項課題的經(jīng)驗，及時高質(zhì)量做好省、市學(xué)會科研成果和區(qū)學(xué)會的論文征集工作取得到區(qū)科研部指 導(dǎo)，進(jìn)一步提

8、升研究成果的質(zhì)量。4開展如何上好課題研究課的培訓(xùn)及研討活動。5做好檔案收集、整理工作。四、加強科研信息情報工作1利用上科研工作室的作用、 研群的信息傳播功能， 推進(jìn)學(xué)?？蒲泄ぷ鬟M(jìn)展。2加強與上級部門的溝通與交流，及時得到指導(dǎo)。做好信 息資料的收集、整理工作。五、加強自身建設(shè)結(jié)合新課改理念，注意利用一切理論學(xué)習(xí)和參與實踐的機會，提高教育科學(xué)研究和管理水平。拓展視野，提高總結(jié)和創(chuàng)新 能力，滿足科研、指導(dǎo)、培訓(xùn)工作需要。研工劃 篇 3一繼續(xù)開形式豐富、容翔實的科研學(xué)習(xí)，促教師 成長。1繼續(xù)要求教師完成以下學(xué)期、學(xué)年業(yè)務(wù)工作：每月一篇隨筆、每學(xué)期推薦一篇好_、每學(xué)年撰寫一篇教學(xué)論文（3 月 份上交一篇

9、科技教育隨筆。）2舉辦教科研知識講座，提高教師教科研素質(zhì)。3制定教科研工作檢查記錄表格，以作好檢查、督促工作（本學(xué)期主要檢查內(nèi)容：科技教育精品課、自然角、區(qū)域角教研組檢查、科探角、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室活動、隨筆、科技視聽之旅、 課題開展情況等）。4制訂浣江幼兒園師徒結(jié)對計劃，促使教師互幫互學(xué)，全 面優(yōu)化教師素質(zhì)。5討論、商議教師專業(yè)發(fā)展計劃，預(yù)定下學(xué)期起實施。二、深化主題工作，做省級課題的題收工作（一）課題：省級課題滲透于各學(xué)領(lǐng)域的幼科技啟 蒙教育行動究結(jié)題。主要工作：1收集整理課題研究資料（包括課題計劃、主題教育計劃、理論學(xué)習(xí)內(nèi)容、調(diào)查表格、子課題結(jié)題論文、教育隨筆、主題活動設(shè)計、科技教育精品課例、部

10、分獲獎及發(fā)表論文復(fù)印件）。 2課題后測、數(shù)據(jù)整理。3撰寫結(jié)題報告（內(nèi)容包括：課題的現(xiàn)實背景及意義、概念的界定、實驗原則、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究過程、課題研 究的成效、研究體會與后續(xù)研究設(shè)想）。（二）課題：元智能理論導(dǎo)下的幼兒科技啟蒙教 育行動研究繼續(xù)開展。1繼續(xù)按多元智能理論將區(qū)域活動進(jìn)行科學(xué)的分塊。包括語言智能類區(qū)角、數(shù)學(xué)智能類區(qū)角、體能智能類區(qū)角、自然認(rèn)識智能類區(qū)角、視覺空間智能類區(qū)角、人際關(guān)系智能類區(qū)角、音樂智能類區(qū)角每個智能類區(qū)角又可下分為各種不同的活動區(qū)以使各智力類型的幼兒都可以找到適合自己游戲與成長的領(lǐng)域。確定具體內(nèi)容由教研組長組織區(qū)域角觀摩活動事先列出日程表，將活動情況拍照保存

11、。四月份一批，六月份一批。組織者應(yīng)制訂好活動方案括區(qū)域活動內(nèi)容標(biāo)備、 過程及照片。2各年段制定好主題教育計劃，注意每月各學(xué)科均應(yīng)有科技教育的內(nèi)容滲透并以星號注明注意把上海教材中的一些適用內(nèi)容編入計劃，由年段組長把握，期末拷至教科室大班語言每月 2 個，中班語言每 1 個、小班語言不作要求；大班計算每月 3 個活動，中、小班每月 2 個；大班美術(shù)每月 3 ，中班 2個，小班 1 個；大班音樂每月 2 個，中、小班每月 1 個；大班、 中班、小班體育每月 1 個。）1 各年段制定在自然角中滲透科技教育的計劃。要求根據(jù)教科室提供資料進(jìn)行自然角創(chuàng)設(shè)于 4 份的第 二周進(jìn)行全園性觀摩。上交書面材料目標(biāo)內(nèi)

12、容與材料指導(dǎo)與提示活動案例。 4科技視聽之旅按期進(jìn)行。每日 11：4512：00 科技視聽之旅時間，由管午睡的教師負(fù)責(zé)組織，要求按時組織幼兒觀看，并在旁作簡單講解。放映員：應(yīng)蕾、周曄（周曄、應(yīng)蕾老師負(fù)責(zé)定好進(jìn)度，由管 午睡的教師負(fù)責(zé)放映，并要求做好指導(dǎo)工作。）5以年段為單位討論科探角進(jìn)度，以及科探角需要配備、 購買的材料。6科學(xué)發(fā)現(xiàn)室活動按課程表進(jìn)行。要求：備課教師應(yīng)按時制訂好計劃前發(fā)給每位上課教師一份教案，并把準(zhǔn)備材料放入一個塑料筐，事先放在科學(xué)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)。上完課的教師應(yīng)把材料作好清洗、整理工作，放回塑料筐， 保持科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的干凈、整潔。三、繼續(xù)做課題的指導(dǎo)管理工作，導(dǎo)市級課結(jié)題。1開展課題組

13、長的培訓(xùn)工作，增強課題組長對課題的日常 管理能力，讓每一個課題的研討活動具有成效。2每個課題組成員必須圍繞專題學(xué)習(xí)有關(guān)理論，并且要有資料的積累個課題組成員平時的備課課體現(xiàn)課題思想，教科室將隨時對各個課題進(jìn)行調(diào)研及時了解課題研究動態(tài)增 強課題指導(dǎo)的針對性和實效性。3結(jié)合上級科研部門的有關(guān)計劃，盡早做好相關(guān)課題的準(zhǔn) 備工作，力爭以優(yōu)異的成績進(jìn)行結(jié)題驗收。4進(jìn)行優(yōu)秀課題匯報活動（定于本學(xué)期末或下學(xué)期初）。要求：參加教師整理好資料，以課件形式進(jìn)行匯報。 四、各類資整理、匯編1收集幼兒園各類教育資料，整理入盤。2幼兒園環(huán)境教育篇完稿。3收集、準(zhǔn)備幼兒園科技特色教育成果集的相關(guān)資料。 4做好教師論文、隨筆

14、的參評、投稿工作。研工劃 篇 4一、工作重：1課題研究深入開展，全面實施“成功教育”2深化書香校園建設(shè)，形成書香班級特色3豐富“校本培訓(xùn)”形式，提高教師科研能力4做好推廣宣傳工作，提高教師研究意識二、具體工措施：（一）課題研究深入開展，全面實施“成功教育”1推廣從教師中征集評選出的“成功好辦法”，促進(jìn)各科 研小組間的學(xué)習(xí)交流。上學(xué)期已經(jīng)從教師中征集了一部分“成功好辦法”，并對老師們提出了修改建議，還將一些寫的較好的推薦到了豐臺教育，這學(xué)期會將老師們修改好的 “成功好辦法”進(jìn)行評選，獲獎“好辦法”將整理成小冊子，在教師中推廣，各研究小組利用科研活動時間學(xué)習(xí)組內(nèi)成員和其他老師的成功經(jīng)驗據(jù)自己 的需

15、要借鑒、實施，已達(dá)到經(jīng)驗收集和共享的目的。另外，各科研小組還應(yīng)根據(jù)本組的實際情況安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，并做到時間有保證、記錄要詳細(xì)，活動有實效。學(xué)校這學(xué)期會在學(xué)期中和學(xué)期末安排兩次科研組經(jīng)驗交流流內(nèi)容根據(jù)我校的實際情況有所調(diào)整：由于每個學(xué)年教師們的工作崗位會發(fā)生變化，各科研組成員也會相應(yīng)的變化，因此，我們每一學(xué)年將根據(jù)學(xué)校十二五研究課題和本組實際情況進(jìn)行小課題研究教學(xué)中開展的專題研究相結(jié)合，因此，各組的學(xué)習(xí)、匯報交流都應(yīng)圍繞本組上學(xué)期制定的研究專題開展學(xué)期在組內(nèi)研究課過程中我們已經(jīng)對各組研究專題的題目提出了修改建議所以請各組于本周五前將研究專題的題目報到上鄰居教導(dǎo)處史文艷 科研組研究專題文件夾。2大力

16、推進(jìn)我校課堂特色的實施，提高課堂實效性。上學(xué)期我們倡導(dǎo)老師們根據(jù)自己所教學(xué)生的特點據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格在自己的課堂教學(xué)中體現(xiàn)我校課堂特色 “教師啟發(fā)與引導(dǎo) 尊重與鼓勵 學(xué)生質(zhì)疑與探究 合作與交流”，學(xué)校在聽課過程中也非常關(guān)注老師們對學(xué)校課堂特色的落實情況并圍繞課堂特色對老師們的課進(jìn)行評價各組還經(jīng)過討論分別寫了如何在教案中體現(xiàn)課堂特色學(xué)期末我們要求教師們在這學(xué)期的復(fù)備課中要重點體現(xiàn)評價、質(zhì)疑這兩點，那么，這學(xué)期我們不僅要在檢查教案時重點看這兩點的落實情況要在課堂教學(xué)中看這兩點的實施情況在與老師們評課交流的過程中聽 一聽老師們對這兩點的.考與理解。3深入探討“成功教師”與“成功學(xué)生”的條件。什么樣的教

17、師是成功的教師？什么樣的學(xué)生是成功的學(xué)生？上學(xué)期我們經(jīng)過了兩輪的討論和修改以大家對這兩個話題都非常熟悉，我們行政班子也對各組討論的結(jié)果進(jìn)行了研究，并分別提出了修改建議進(jìn)行了匯總這學(xué)期我們將把修改建議反饋給各組請各組進(jìn)行第三輪修改并經(jīng)過行政班子審議后定稿，在各組辦公室內(nèi)懸掛“成功教師”的條件，希望老師們努力踐行自己制定的目標(biāo)“成功學(xué)生”的條件將懸掛在各年級組樓道的公共位置，希望老師們照著這個目標(biāo)來培養(yǎng)教育自己的學(xué)生，在實踐的過程中要講究方式方法，不要急于求成，要保留可以達(dá)成的去除難以實施的要確保教師和學(xué)生在追求成功的過程中不斷收獲信心和成功的希望。學(xué)校也將關(guān)注各組的實施情況組織各組進(jìn)行階段性經(jīng)驗

18、交流終將各組成功教師”與“成功學(xué)生”的條件匯總成學(xué)校統(tǒng)一的“成功教師”與 “成 功學(xué)生”的條件。4讓“成功教育”作為教師和學(xué)生體驗成功的平臺。首先在校內(nèi)開展多種形式的評比活動為教師獲得成功搭建平臺。本學(xué)期將延續(xù)“成功教育”優(yōu)秀案例評選活動，每一位教師都要根據(jù)自己所參與研究的專題合教育教學(xué)實踐活動撰寫“成功教育”案例，參加學(xué)校的評選活動，學(xué)校將評選出一、二、三等獎，獲獎作品將在校園和課改資訊平臺上發(fā)表。這些獲獎案例將被收入西羅園五小“成功教育”優(yōu)秀案例集中，作為我?！笆濉闭n題研究的一項成果。希望教師們積極參加各級各類的評選活動，每一次老師們參選的論文、案例、教學(xué)設(shè)計，我都上傳到豐臺區(qū)課改資訊

19、平臺上學(xué)期共上傳了 179 篇因此我校獲得課改資訊平臺優(yōu)秀學(xué)校，有四位教師上交的作品超過 篇因此被推薦評選為課改優(yōu)秀_開學(xué)以后會對這四位教師進(jìn)行表彰我們會從多種渠道開辟老師們收獲成功的機會也希望老師們踴躍參與三月份就有豐臺區(qū)教育學(xué)會論文評比請老師 們認(rèn)真準(zhǔn)備，積極投稿。第二，依托少先隊工作，開展豐富多彩的活動，為學(xué)生獲得成功搭建平臺。少先隊將圍繞“成功教育”開展各種活動，希望 各位老師積極配合，共同為學(xué)生體驗成功獻(xiàn)計獻(xiàn)力。5“互動反饋”課題的實踐研究。上學(xué)期我們在骨干教師展示課上一部分老師已經(jīng)在自己的課堂教學(xué)中應(yīng)用了 “互動反饋”技術(shù)，雖然按點的設(shè)置還不太科學(xué)合理實效性還有待提高但是這些老師勇

20、于實踐的精神值得我們學(xué)習(xí)。這學(xué)期希望老師們在按點的設(shè)置上進(jìn)行深入研究，使按點的設(shè)置能夠為課堂教學(xué)、為學(xué)生牢固掌握知識點而服務(wù)。那么，這學(xué)期我們要在各組內(nèi)推廣實踐“互動反饋”技術(shù)，并要求各組的研究課必須有一位教師在課堂中應(yīng)互動反饋術(shù)。 6繼續(xù)開展國際理解教育。上學(xué)期臺區(qū)開展國際理解教育成果的第二次征集，由于此項工作在學(xué)期末，老師們都很忙，因此，我將老師們平時上交的一些教學(xué)案例和活動案例進(jìn)行了修改交到了區(qū)里修改過程中我發(fā)現(xiàn)其實國際理解教育滲透在我們工作的方方面面師們平時上交的案例活動設(shè)計都有國際理解教育的理念不需要老師們特意把它提出來是老師們?nèi)鄙俚氖菍@種理念的認(rèn)識，所以，這學(xué)期希望老師們在開展班

21、會、設(shè)計活動時要把“國際理解教育”的理念滲透進(jìn)去，這學(xué)期末，請老師們選擇國際理解教育滲透點教學(xué)設(shè)計和國際理解教育滲透點活動設(shè)計上交一 篇。（二）深化書香校園建設(shè)，形成書香班級特色1開展“好書大家讀”活動。組織開展好早讀和午讀，確保時間、內(nèi)容、實效的落實，請班主任如實填寫讀書計劃表（每周二、周四早上十分鐘讀課外書，周一、周三早上十分鐘讀語文書，請班主任組織好學(xué)生按時早讀。每周一、三中午為國學(xué)經(jīng)典誦讀時間，各班形式自定，看班的老師要負(fù)責(zé)指導(dǎo)、傾聽。請老師專時專用，確定合理的朗讀內(nèi)容書計劃表在學(xué)期末上交先隊在此期間進(jìn)入各班檢查，每天的值班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行巡視學(xué)期中我們將對各班的朗讀進(jìn)行抽測，學(xué)期末對各班的國

22、學(xué)經(jīng)典誦讀進(jìn)行檢測。另外，請各班充分利用預(yù)備鈴與上課鈴之間的兩分鐘時間展好書推薦或美文共享、經(jīng)典詩文背誦活動，我們將在聽課時提前進(jìn)班，關(guān)注課前兩 分鐘各班的利用情況。2.展班級讀書活動，形成班級書香特色。（1開展好班級的“讀書角”建設(shè)。各班要充分利用板報張貼宣傳標(biāo)語、名人名言、名人讀書故事等，還要充分利用好圖書柜鼓勵學(xué)生捐書同時選出幾名有責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任圖書管 理員，負(fù)責(zé)圖書的入柜、登記、出借和整理工作。（2充分利用積累本，進(jìn)行有效積累，提高學(xué)生的閱讀能力上學(xué)期對積累本的應(yīng)用提出了明確的要求學(xué)期末也對各班的積累本進(jìn)行了檢查，大家都能夠保量， 年級根據(jù)本單元作文進(jìn)行積累，每周積累一次，好詞 個，

23、好句 4 ，好的開頭結(jié)尾各一個但能夠保質(zhì)的不多所以希望這學(xué)期老師們更加關(guān)注積累本的應(yīng)用格式的統(tǒng)一和外觀的整潔時老師們要 認(rèn)真批閱。（3制定好書香班級計劃。各班根據(jù)以上目標(biāo)、自己班級的優(yōu)勢點體情況制定各具特色的書香班級的建設(shè)計劃。計劃的基本格式是：書香班級的名稱、指導(dǎo)思想、工作的重點及思路、工作的具體措施、各月的工作安排。書香班級計劃以電子稿的形式上交到教導(dǎo)處史文艷書香班級計劃文件夾。 3設(shè)立校園讀書月。這學(xué)期五月定為校園讀書月，各班的板報要圍繞“讀書”來出，可以介紹好的書籍、好的讀書方法等；各班的扎板也要圍繞“讀書”來設(shè)計，可以展示學(xué)生的讀后感、讀書手抄報、向其他班級進(jìn)行好書推薦等。在讀書月中學(xué)校召開“讀書報告會”、評選?！白x書之星首先各班在三四月份利用班會或讀書課、國學(xué)課時間開展一次“班級讀書會”活動，組織學(xué)生展示匯報自己近期的讀書收獲。各班 3 月 8 日前上報“班級讀書會”的時間