公共生活中的道德規(guī)范演示文稿

1、公共生活中的道德規(guī)范演示文稿第一頁，共五十四頁。公共生活中的道德規(guī)范第二頁，共五十四頁。本講內(nèi)容公共生活與公共秩序1公共生活需要公共秩序2公共生活中道德規(guī)范的內(nèi)容3社會公德的實踐和養(yǎng)成4第三頁，共五十四頁。前 言1.人們走出家門進(jìn)入社會公共生活中，社會公共生活包括哪些場所范圍？人們需要遵守什么行為規(guī)范？2.在公共生活中，你經(jīng)歷過不講社會公德的事嗎？第四頁，共五十四頁。前 言場所角色 行為規(guī)范出門上路行人右行，過馬路走人行橫道乘車乘客順序上下車，上車買票去商場購物顧客公平交易，買后付錢去影劇院觀眾不能大聲喧嘩、隨意走動第五頁，共五十四頁。一、公共生活與公共秩序第六頁，共五十四頁。（一）私人生活與

2、公共生活第七頁，共五十四頁。（二）現(xiàn)代社會公共生活的特征第八頁，共五十四頁。現(xiàn)代社會公共生活的特征第九頁，共五十四頁?，F(xiàn)代社會公共生活的特征第十頁，共五十四頁?，F(xiàn)代社會公共生活的特征第十一頁，共五十四頁。想一想第十二頁，共五十四頁。 案 例 在山西省一所中學(xué)里，學(xué)生們正在上課。忽然一聲沉悶的響聲（附近在開山爆破），教學(xué)樓開始晃動，就聽外面有人喊：“地震了！”這時學(xué)生們驚慌失措奔出教室，紛紛沖向樓梯。擁擠中，一個學(xué)生被擠倒，緊接著倒下一片，其他人紛紛被推擠著從他們身上走過這次事故造成一人當(dāng)場死亡，一人送往醫(yī)院死亡，三人重傷，多人輕傷。想一想第十三頁，共五十四頁。 社會公共生活要有共同準(zhǔn)則想一想

3、本來沒有發(fā)生的災(zāi)難，他們?yōu)槭裁磿?dǎo)致如此不幸？ 人們怎么做才可能避免或減少這種悲劇的發(fā)生？第十四頁，共五十四頁。想一想第十五頁，共五十四頁。二、公共生活需要公共秩序第十六頁，共五十四頁。公共秩序第十七頁，共五十四頁。公共秩序第十八頁，共五十四頁。公共秩序 有序的公共生活是經(jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展的必要前提第十九頁，共五十四頁。公共秩序第二十頁，共五十四頁。公共秩序有序的公共生活是提高社會成員生活質(zhì)量的基本保證第二十一頁，共五十四頁。公共秩序有序的公共生活是國家現(xiàn)代化和文明程度的重要標(biāo)志第二十二頁，共五十四頁。公共秩序看到這組漫畫，您有何感想？第二十三頁，共五十四頁。三、公共生活中道德規(guī)范的內(nèi)容第二十四

4、頁，共五十四頁。（一）社會公德的內(nèi)涵 社會公德是指在社會交往和公共生活中公民應(yīng)該遵守的道德準(zhǔn)則。第二十五頁，共五十四頁。上?！巴ň儭鄙鐣采?七大不文明現(xiàn)象：第二十六頁，共五十四頁。上海“通緝”社會公共生活 七大不文明現(xiàn)象：第二十七頁，共五十四頁。上?！巴ň儭鄙鐣采?七大不文明現(xiàn)象：第二十八頁，共五十四頁。上?！巴ň儭鄙鐣采?七大不文明現(xiàn)象：通緝令七：戶外廣告、公共設(shè)施殘缺不全 第二十九頁，共五十四頁。（二）社會公德的主要內(nèi)容文明禮貌助人為樂愛護(hù)公物遵紀(jì)守法保護(hù)環(huán)境第三十頁，共五十四頁。文明禮貌第三十一頁，共五十四頁。想一想第三十二頁，共五十四頁。下列現(xiàn)象說明什么？鏡頭一第三十

5、三頁，共五十四頁。下列現(xiàn)象說明什么？鏡頭二 一位老教師走進(jìn)課堂，開講之前，看著布滿字跡的黑板，放下書，轉(zhuǎn)身拿起板擦，一下一下把整塊黑板擦拭的潔凈如新，學(xué)生靜靜的等待著時間的流逝。第三十四頁，共五十四頁。助人為樂第三十五頁，共五十四頁。助人為樂第三十六頁，共五十四頁。馬的故事 一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬：“幫我馱一點東西吧，對你來說這不算什么；可對我來說，卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)?！?馬不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)椭泷W東西，我樂得輕松呢?！?不久，驢累死了，主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。 幫助別人，快樂自己；贈人玫瑰，手有余香。第三十七頁，共五十四頁

6、。愛護(hù)公物第三十八頁，共五十四頁。環(huán)境保護(hù)第三十九頁，共五十四頁。中國環(huán)境十大問題第四十頁，共五十四頁。環(huán)境的公式第四十一頁，共五十四頁。環(huán)境保護(hù) 如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)。人體的70%是水，你污染的水早晚也會污染你，把純凈的水留給下一代吧！節(jié)約用水，從點滴開始。 第四十二頁，共五十四頁。遵紀(jì)守法第四十三頁，共五十四頁。老人的海灘 一位來海南投資的臺商在早晨跑步的時候，連續(xù)幾天看到一位老人在海灘椰子樹下?lián)焓暗厣系睦?，一次他停下腳步，詢問老人是哪個部門的職工，老人回答說我不是職工，是慕名前來旅游的游客。問他：為什么天天來拾地

7、上的垃圾？老人說：多么漂亮的海灘呀，誰看到垃圾也該撿起來。老人高尚的公德境界深深地感動他,無法忘懷，激勵了他的事業(yè)發(fā)展。 第四十四頁，共五十四頁。四、社會公德的實踐與養(yǎng)成第四十五頁，共五十四頁。（一）當(dāng)前我國社會公德的基本現(xiàn)狀1.社會公德建設(shè)取得了巨大的成就第四十六頁，共五十四頁。當(dāng)前我國社會公德的基本現(xiàn)狀第四十七頁，共五十四頁。 請大家看看這兩張圖片：第四十八頁，共五十四頁。當(dāng)前我國社會公德的基本現(xiàn)狀2.社會公德建設(shè)中存在的問題及原因第四十九頁，共五十四頁。當(dāng)前我國社會公德的基本現(xiàn)狀2.社會公德建設(shè)中存在的問題及原因第五十頁，共五十四頁。調(diào)查：公眾最反感的行為 2004年11月12日至11月19日，人民網(wǎng)共同進(jìn)行了公眾最反感的不文明行為調(diào)查.第五十一頁，共五十四頁。當(dāng)前我國社會公德的基本現(xiàn)狀3.大學(xué)生是傳播公德意識踐行公德規(guī)范的重要力量第五十二頁，共五十四頁。（二）在實踐中增強(qiáng)社會公德意識踐行社會公德規(guī)范 積